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Avaliação Somativa

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

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1.

O que caracteriza uma avaliação somativa?

a)

É contínua e informal

b)

Acontece no início do processo de aprendizagem

c)

Avalia o conhecimento adquirido ao final de um período

d)

Não possui critérios objetivos

2.

A avaliação somativa geralmente resulta em atribuição de nota ou conceito.

a)

VERDADEIRO

b)

FALSO

3.

A avaliação somativa é aplicada no (a)   de uma etapa de ensino.

4.

Qual exemplo é mais típico de avaliação somativa?

a)

Roda de conversa sobre o tema

b)

Prova final de bimestre

c)
  • Atividade prática em grupo com orientação

d)
  • Redação sem correção

5.

Qual das alternativas NÃO é uma característica da avaliação somativa?

a)

É aplicada no final de uma etapa

b)

Pode influenciar a aprovação ou reprovação

c)
  • Utiliza notas ou conceitos

d)

Foca na progressão do aluno durante o processo

6.

Qual é uma crítica comum à avaliação somativa?

a)
  • Não avalia conteúdos

b)

Exige muita participação oral

c)
  • Pode desconsiderar o processo de aprendizagem

d)

Toma muito pouco tempo do professor

7.

Como a avaliação somativa pode ser usada de forma positiva?

a)

Para analisar resultados e melhorar práticas pedagógicas

b)
  • Como base para promover ou reprovar

c)

Apenas para classificar os melhores alunos

d)
  • Para ajustar a nota com base na opinião do professor

8.

A avaliação somativa busca acompanhar o desenvolvimento do aluno ao longo do processo de ensino-aprendizagem.

a)

Sim, pois observa o progresso passo a passo

b)

Não, pois avalia o início do aprendizado

c)

Sim, pois é feita de forma contínua

d)

Não, pois serve para classificar no fim do processo

9.

Em uma aula, o professor aplica uma prova no final do trimestre para mensurar o desempenho da turma. Esse tipo de avaliação é:

a)


Avaliação informal

b)

Formativa

c)

Somativa

d)

Diagnóstica

10.

Se a avaliação somativa fosse um personagem de uma série, qual papel ela interpretaria?

a)

O protagonista que evolui durante toda a história

b)

O detetive que entra no final pra juntar as pistas e dar o veredito

c)

O vilão que atrapalha o desenvolvimento dos alunos

d)

O figurante que só aparece de vez em quando