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WorksheetsRecuperacion etica septimo 1p
Total questions: 40
Worksheet time: 20mins
¿Qué significa ser proactivo?
Esperar a que alguien diga qué hacer
Actuar con responsabilidad y tomar la iniciativa
Reaccionar impulsivamente
Hacer lo mínimo posible
El hábito "Comenzar con el fin en mente" se refiere a:
No preocuparse por el futuro
Tener una visión clara de lo que queremos lograr
Evitar planificar
Seguir a los demás sin pensar
Una persona de transición es alguien que:
Continúa con patrones negativos
Cambia para bien y rompe actitudes dañinas
Se adapta sin cuestionar
Sigue lo que otros hacen
¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de lenguaje proactivo?
"No es mi culpa"
"No puedo hacer nada"
"Buscaré una solución"
"Así soy yo, no puedo cambiar"
Pensar con anticipación implica:
Reaccionar sin pensar
Dejar todo para última hora
Tomar decisiones basadas en una visión
Evitar responsabilidades
¿Cuál es el propósito de tener una misión de clase?
Llenar espacio en el cuaderno
Que todos hagan lo mismo
Tener una guía clara sobre cómo queremos convivir y aprender
Seguir órdenes del profesor
¿Qué actitud muestra una persona reactiva?
Control emocional
Planificación
Culpabilización y queja
Liderazgo
¿Qué representa el árbol de los 7 hábitos?
Una estructura rígida de comportamiento
Un modelo de éxito académico
Un camino de crecimiento personal
Una lista de tareas obligatorias
Una expectativa clara en clase ayuda a:
Que todos piensen igual
Crear confusión
Tener normas y metas compartidas
Evitar la participación
El lenguaje proactivo ayuda a:
Justificar errores
Asumir el control de nuestras respuestas
Evadir consecuencias
Criticar a otros
¿Es posible transformar los paradigmas establecidos en la educación, como lo intenta hacer Samuel en su escuela al proponer dejar limpio el patio después del descanso?
Ser responsable es parte del hábito de ser proactivo. Por ejemplo, Abigail siempre se asegura de entregar sus tareas a tiempo, lo que le ayuda a mantenerse organizada y preparada para sus exámenes.
En la clase de matemáticas, la profesora Emma decidió que la misión del proyecto sobre la geometría debe ser impuesta por ella, asegurándose de que todos los estudiantes, incluyendo a Daniel y Patricia, sigan sus directrices para obtener los mejores resultados.
Rosalba siempre dice que pensar con anticipación es una habilidad esencial para el éxito en la escuela y en la vida. ¿Qué opinas sobre esto?
Los paradigmas no pueden cambiarse.
Verdadero
Falso
Ser responsable es parte del hábito de ser proactivo.
Verdadero
Falso
La misión de clase debe ser impuesta por el docente.
Verdadero
Falso
Pensar con anticipación es una habilidad del hábito 2.
Verdadero
Falso
El ambiente emocional del aula no tiene impacto en el aprendizaje.
Verdadero
Falso
Una persona proactiva asume responsabilidad por sus palabras y acciones.
Verdadero
Falso
El lenguaje proactivo siempre empieza con "yo puedo" o "yo elijo".
Verdadero
Falso
Ser líder significa controlar a los demás.
Verdadero
Falso
Las expectativas claras promueven el respeto mutuo.
Verdadero
Falso
"No tengo tiempo" es una frase típica del lenguaje proactivo.
Verdadero
Falso
El hábito 1 se llama:
(a)
Benjamin está aprendiendo sobre los hábitos de las personas exitosas. El hábito 2 se llama:
Elsa decidió ayudar a sus compañeros de clase a entender un tema difícil en matemáticas. Una acción proactiva en clase es:
Un beneficio de tener un salón de liderazgo es:
Un ejemplo de lenguaje reactivo es:
(a)
Si ves a un compañero solo y triste, ser proactivo sería:
Ignorarlo
Decirle que se aguante
Acercarte con amabilidad y ofrecer ayuda
Contárselo a todos
En clase, te das cuenta de que olvidaste imprimir la guía. Una respuesta proactiva sería:
Echarle la culpa a tus papás
Decir que no es justo
Buscar una solución para cumplir la actividad
No hacerla y enojarte
Si en la misión de clase dice "respetamos las ideas de todos", ¿qué deberías hacer cuando no estás de acuerdo?
Gritar tu opinión
Escuchar y dar tu punto de vista con respeto
Burlarte de lo que otros dicen
No participar
Si alguien dice "no puedo", ¿cómo puedes ayudarlo desde el liderazgo?
Ignorarlo
Corregirlo con burla
Animarlo a pensar en lo que sí puede hacer
Hacerle el trabajo
Una misión de clase es más efectiva cuando:
Solo la escribe el profesor
Todos participan en su construcción y se comprometen con ella
Nadie la conoce
Es copiada de otra clase
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor a una persona proactiva?
Se anticipa a los problemas y busca soluciones
Evita tomar decisiones importantes
Siempre espera instrucciones de los demás
Se queja de las circunstancias sin actuar
El establecimiento de metas claras en el aula contribuye a:
Desorganización y confusión
Un ambiente de aprendizaje más efectivo
Que los estudiantes se sientan perdidos
Que todos sigan al mismo ritmo sin cuestionar
¿Qué implica tener una mentalidad proactiva en el aprendizaje?
Esperar a que otros resuelvan los problemas
Seguir las instrucciones sin cuestionar
Tomar la iniciativa y buscar oportunidades de mejora
Reaccionar solo cuando es necesario
¿Cuál es una característica de una persona proactiva en un equipo de trabajo?
Esperar instrucciones antes de actuar
Evitar asumir responsabilidades
Tomar la iniciativa y proponer ideas
Criticar a los demás por sus errores
¿Qué significa "ser reactivo" en el contexto de la resolución de problemas?
Anticipar las necesidades de los demás
Planificar soluciones a largo plazo
Reaccionar solo cuando el problema ya ha ocurrido
Actuar antes de que surja un problema
¿Cómo puede una misión de clase mejorar la colaboración entre estudiantes?
Limitando la participación de algunos
Fomentando la indiferencia hacia las opiniones ajenas
Estableciendo metas y valores compartidos
Generando competencia entre ellos
