1. Етістіктің құрамына және тұлғасына қарай түрі: “Олар жол бойы әртүрлі тақырыптарта әңгімелесті.”

1. Мағынасына қарай етістіктің қай түрі қатысқан: “Мұғалімнің әр тапсырмасын жауапкершілікпе орындайық”

1. Сөйлем қай шақта тұр: “Күзде егілген бидайдың жартысы қыстың суық ызғарында үсіп қалған екен”

1. Cөйлемдегі есімшенің қызметі: “Жас балалардың тойхана ішінде ары-бері жүгіргені үлкендердің ашуына тиді”

1. Үстеудің мағыналық түрі және қызметі: “Бұрын ғарышкерлер өздерімен сапарға кептірілген тамақ алып ұшатын”

1. Күрделі үстеуді тап, оның сөйлемдегі мағыналық түрі қандай: “Бұл жерде отырғандардың  ішінде бірен-cаран таныстарым да бар екен.”

1. Еліктеу сөздің мағыналық түрін ата: “Маймаң-маймаң басқан қаздың жүрісін айнытпай салады”

1. Еліктеу сөздің қызметін тап: “Бәрі бірге мектеп ауласын айнала далаң-далаң етіп жүгірді”

1. Сөйлемнен шылауды тауып, қай мағыналық түрлеріне жататынын және оның ішінде қандай түріне тән екенін ата:  “Ол жастайынан ата-анасының үмітін ақтау үшін еңбек етіп келеді”

1. Одағайдың мағыналық түрі: “Пах,шіркіннің жүрісін қарасаңшы”

1. Етістіктің құрамына және тұлғасына қарай түрі: “Ертеңгі сабаққа арналған киімдерін түнімен дайындады”

1. Мағынасына қарай етістіктің қай түрі қатысқан: “Бұл істің соңы жақсылыққа апармайтынын сезді”

1. Сөйлем қай шақта тұр: “Қыстың салқын аңызақ желі өңменінен өтіп барады”

1. Cөйлемдегі есімшенің қызметі: “Той иелеріне беретін сыйлығын жоғалтып алыпты”

1. Үстеудің мағыналық түрі және қызметі: “Олардың тобыры ілгері жылжыған сайын бір қауіпке ұрына түсуде”

1. Күрделі үстеуді тап: “Былтырға қарағанда өңі кіріп, денсаулығы да әжептәуір жақсарып қалғандай”

1. Еліктеу сөздің мағыналық түрін ата: “Арықтың мөлдір таза суы сылдыр-сылдыр етіп тоқтаусыз ағып жатыр”

1. Еліктеу сөздің қызметін тап: “Қазан астындағы от күшейген сайын суы бұрқ-бұрқ қайнай түседі”

1. Сөйлемнен шылауды тауып, қай мағыналық түрлеріне жататынын, оның ішінде қай түріне жататынын ата: “Ол бүгін ерте тұрып вокзалға барды,себебі бірнеше жыл көріспеген туысқаны келмекші екен"

1. Одағайдың мағыналық түрі: “Қап, мына тентектер улап-шулап мазаны алды-ау”

1. Етістіктің құрамына және тұлғасына қарай түрі: “Бағаналы бері ертеңгі жарыстың жайын ойлап отыр.

1. Мағынасына қарай етістіктің сабақты түрі қатысқан: “Есептің жауабын сан мәрте тексерсе де, таба алмады”

1. Сөйлем ауыспалы келер шақта тұр: “Мектептегі күзетші ағай қоңырау уақытында бізге тәттілер әперетін”

1. Cөйлемдегі есімшенің қызметі - толықтауыш: “Бұл жолы сонша жылдан бері жасырғанын жайып салды”

1. Үстеудің мағыналық түрі және қызметі - мөлшер және баяндауыш: “Бұл тамақтың ерекшелігі де сол: көп қуырмай, шикілей жеу қажет”

1. Күрделі үстеудің мағыналық түрі қандай: “Әлдекімнің есіктен кіргелі жатқанын сезгенде, алды-артына қарамай қаша жөнелді”

1. Еліктеу сөздің мағыналық түрін ата: “Артынан өзінің есімін әлдебіреудің атап жатқанын естіп жалт қарады”

1. Еліктеу сөздің қызметін тап: “Мұғалімнің биік өкшелі аяқ киімінің тоқ-тоқ еткен дыбысы дәлізде алып жатыр”

1. Сөйлемнен шылауды тауып, қай мағыналық түрлеріне жататынын және оның ішінде қай түріне тән екенін ата: “Ол олимпиадада физика пәнінен де бағын сынап көрмек”

1. Одағайдың мағыналық түрі: “Әттеген-ай, бұл жолы сенің айтқаның артық болды, балам!”

1. Етістіктің құрамына және тұлғасына қарай түрі: “Ауа қысымының әсерінен таңертең тереземіз буланады”

1. Мағынасына қарай етістіктің қай түрі қатысқан: “Ауыл балалары сол өзен жағасында ойнап жүр”

1. Сөйлем қай шақта тұр: “Кенет көзім ошақ басында отырған қара кемпірге түсті

1. Cөйлемдегі есімшенің қызметі: “Әпкем екеуміз қолымызға толтыра терген гүлімізді алып, үйге қайттық”

1. Үстеудің мағыналық түрі және қызметі: “Салтанатты ашылуға кәсіпкер достарымды,туыстарымды және әріптестерімнің біршамасын шақырдым”

1. Күрделі үстеудің сөйлемдегі мағыналық түрі қандай: “Қиындықтан қашып құтыламын десең де, ертелі-кеш ұрынасың”

1. Еліктеу сөздің мағыналық түрін ата: “Түйенің үлкен түстері қатты шөптің өзін бырт-бырт етіп сындыра алады”

1. Еліктеу сөздің қызметін тап: “Алыстан естілген дабыр-дұбырдың біртіндеп жақындай бастағанын сездік”

1. Сөйлемнен шылауларды тауып, қай мағыналық түрлеріне жататынын, оның ішінде қай түріне жататынын ата: “Бұл жасқа келгенше ол даяршы болып та, кәсіпкер болып та қызмет еткен, бірақ әлі өз орнын таппады”

1. Одағайдың мағыналық түрі: “Оһо, жаңадан көлік алғансың ба, досым?”

Толымды көмекші етістіктер:

Сөлемде күрделі етістіктің қай түрі қатысқан: ВПС оқушысы 140 балл алу үшін талай тер төкті

Қимылдың, іс-әрекеттің сөйлемдегі іс иесi, яғни субъектінің тікелей өзі емес, екінші бір басқа субъект, қимылды орындаушы арқылы істелетінін білдіретін етіс түрі

Ырықсыз етісте егер түбірдің ішінде л дыбысы болса, қандай жұрнақ жалғанады

Үстеу тудырушы жұрнақтар

Сөйлемдегі туынды үстеу қай септіктің көнеленуі арқылы жасалған: Қаланың шуынан шаршаған атасы мен әжесі ауылға келіп, кеңінен көсіліп әңгіме айтты

Нұсқау мәнді білдіретін одағайларды тап

Тіркескен сөздеріне қосымша мағына, реңк үстейтін немесе сөйлемге эмоционалды өң беретін шылаулар

Сөйлеушінің сөзі арқылы қимылдың шындыққа қатысын, айтушының пікірін, көзқарасын білдіріп, белгілі бір грамматикалық тұлғалар арқылы жасалатын етістік тұрі

Көсемшенің қызметі: Жақсы жатырқамайды, аңқау аңдамайды, әңгүдік тыңдамайды