NEW
Font size
WorksheetsПсихология и Социология
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Жеке адам ұғымы қандай ғылымдардың зерттеу нысаны болып табылады?
Тек психология
Тек әлеуметтану
Тек философия
Психология мен әлеуметтану
Тек педагогика
Әлеуметтік психология жеке адамды қалай сипаттайды?
Биологиялық тіршілік иесі ретінде
Эмоционалды тұрақсыз тұлға ретінде
Әлеуметтік байланыстар жүйесіндегі тұлға ретінде
Мәдениетті тасушы ретінде
Нақты мінез-құлық көріністерімен
З.Фрейд ұсынған психиканың алғашқы моделінде қандай құрылымдар бар?
Сана, санадан тыс, сана алдында
Ақыл-ой, сезім, ерік
Мінез, темперамент, қабілет
Жоғарғы сана, орта сана, төмен сана
Эго, ид, супер-эго
Эго құрылымына тән басты сипат қандай?
Рахаттану принципіне бағыну
Қоғамдық мораль талаптарына бейімделу
Шынайылық принципіне сүйену
Инстинктілерді қанағаттандыру
Сезімге толықтай бағыну
Супер-Эго құрылымының қызметі неде?
Шынайы ойлауға бейімдеу
Тәртіпті сақтау
Әлеуметтік нормалар мен мораль талаптарын реттеу
Сана мен сана алдында байланыстыру
Қиял мен түстерді түсіндіру
"Топтық нарциссизм" ұғымы нені білдіреді?
Топ ішіндегі бірлік пен келісімді
Басқа топтарды құрметтеу
Өз тобына ерекше махаббат пен ө
«Топтық нарциссизм» ұғымы нені білдіреді?
Топ ішіндегі бірлік пен келісімді
Басқа топтарды құрметтеу
Өз тобына ерекше махаббат пен өзгелерге антипатия сезімін
Топтың басшысына еліктеу
Қарым-қатынас жасауда ашықтық таныту
Фрейдтің көзқарасы бойынша адам әрекетінің негізгі қозғаушы күші не?
Саналы ойлау
Қоғамдық тәрбие
Санадан тыс бейнелер
Рационалды шешімдер
Эмоция мен мотивация
Неофрейдшілердің негізгі ерекшелігі неде?
Биологиялық факторларға басымдық береді
Танымдық процестерді зерттейді
Мәдени және әлеуметтік факторлардың маңызын мойындайды
Агрессияны басты қозғаушы күш деп есептейді
Жыныстық инстинктіні жоққа шығарады
Әлеуметтік психологиядағы қолданбалы білімнің негізгі мәні неде?
Ғылыми теорияны қайта анықтауда
Қоғамдық құндылықтарды қалыптастыруда
Адамдардың қарым-қатынасын және мінез-құлқын түзетуде
Психоанализді тәжірибеге енгізуде
Қауіпсіздік ережелерін оқытуда
