wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Kiến thức về kiểu dữ liệu

Total questions: 23

Worksheet time: 57mins

Name
Class
Date
1.

Trong ngôn ngữ lập trình, dữ liệu được phân loại thành những kiểu dữ liệu nào?

4 lines
2.

Ngôn ngữ lập trình Scratch có những kiểu dữ liệu nào và tập hợp giá trị của từng kiểu dữ liệu đó?

4 lines
3.

Trong ngôn ngữ lập trình, dữ liệu được phân loại thành những kiểu dữ liệu nào?

4 lines
4.

Ngô ngữ lập trình Scratch có những kiểu dữ liệu nào và tập hợp giá trị của từng kiểu dữ liệu đó là gì?

4 lines
5.

Các phép toán tương ứng từng kiểu dữ liệu trong ngôn ngữ lập trình scratch?

4 lines
6.

HS trả lời câu hỏi hoạt động 2 (đã được giao trong phần vận dụng bài 12)

4 lines
7.

Điền từ còn thiếu để hoàn thành các nội dung sau: …….. được dùng để …….. giá trị có thể ……… trong quá trình thực hiện chương trình. Biến được nhận biết qua …….. của nó và thuộc một …….. nhất định.

a)

Biến

b)

lưu trữ

c)

thay đổi

d)

tên

e)

kiểu dữ liệu

8.

Câu 2: ……. là giá trị ……… trong quá trình thực hiện chương trình. Mỗi hằng thuộc ……… nhất định (hằng số, hằng kiểu chữ, hằng kiểu lôgic,…).

a)

Hằng

b)

không đổi

c)

kiểu dữ liệu

9.

Câu 3: …….. là sự kết hợp của biến, hằng, dấu ngoặc, phép toán và các hàm để ………….. giá trị thuộc một kiểu dữ liệu nhất định.

4 lines
10.

Hs trả lời câu hỏi SGK/T78.

4 lines
11.

Hằng là giá trị không đổi trong quá trình thực hiện chương trình. Mỗi hằng thuộc một kiểu dữ liệu nhất định (hằng số, hằng kiểu chữ, hằng kiểu lôgic,…).

4 lines
12.

Biểu thức là sự kết hợp của biến, hằng, dấu ngoặc, phép toán và các hàm để trả lại giá trị thuộc một kiểu dữ liệu nhất định.

4 lines
13.

Các hằng kiểu số là 1 (trong câu lệnh "đợi 1 giây), 900 (trong biểu thức tính số bước) và 360 (trong biểu thức tính góc quay).

4 lines
14.

n là biến kiểu số lưu trữ số cạnh của hình.

4 lines
15.

Câu lệnh "Nói…" là biểu thức trả lại xâu kí tự "Đường đi là hình có … cạnh bằng nhau", trong đó vị trí dấu ba chấm là giá trị của biến n. 900/n, 360/n là biểu thức trả lại giá trị số.

4 lines
16.

Mục tiêu: HS sử dụng được hằng, biến, biểu thức trong chương trình cụ thể viết bằng ngôn ngữ lập trình scratch.

4 lines
17.

Mục tiêu: HS xác định được kiểu dữ liệu, biến, hằng. Viết được chương trình sử dụng biến, hàng, biểu thức.

4 lines
18.

Bài 1: trả lại giá trị là true và là dữ liệu kiểu lôgic vì với r = 5, biểu thức lôgic 5 > 0 là đúng.

a)

true

b)

false

19.

Bài 1: Với r = 5 thì biểu thức trả lại giá trị 31.4 và là dữ liệu kiểu số.

a)

31.4

b)

30.0

c)

32.0

20.

Bài 1: Với r = 5, biểu thức trả lại xâu kí tự "Chu vi hình tròn là 31.4".

a)

Chu vi hình tròn là 31.4

b)

Chu vi hình tròn là 30.0

21.

Tính một trong các giá trị vận tốc, quãng đường, thời gian khi biết hai giá trị còn lại.

4 lines
22.

Giải phương trình bậc nhất ax + b = 0 với a, b nhập vào từ bàn phím.

4 lines
23.

Tìm ước chung lớn nhất của hai số nguyên a, b với a, b nhập vào từ bàn phím.

4 lines