wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Қимыл-сын бағыныңқы сөйлемдер

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Қимыл-сын бағыныңқы сөйлем нені білдіреді?

a)

Уақытты

b)

Себепті

c)

Қимылдың сипатын, тәсілін

d)

Мақсатты

2.

Қимыл-сын бағыныңқы сөйлем қандай сұрақтарға жауап береді?

a)

Қашан?

b)

Қайда?

c)

Қалай? Қайтіп?

d)

Не үшін?

3.

Төмендегі сөйлемдердің қайсысы қимыл-сын бағыныңқылы?

a)

Қар жауған соң, дала ақ көрпеге оранды.

b)

Күн шыққанда, біз серуенге шықтық.

c)

Жүгіріп келіп, қасымда тоқтады.

d)

Егер барсаң, мен де барамын.

4.

«-ып, -іп, -п» тұлғалы етістік қай сөйлемге тән?

a)

Қимыл-сын бағыныңқы

b)

Себеп бағыныңқы

c)

Шартты бағыныңқы

d)

Қарсылық бағыныңқы

5.

Қай сөйлемде бағыныңқы қимыл-сын мәнінде тұр?

a)

Қатты жаңбыр жауғандықтан, біз шықпадық.

b)

Күліп сөйлеген бала бәріне ұнады.

c)

Үйге келсе, анасы тамақ дайындап жатыр екен.

d)

Мектепке барамын деп, ерте тұрдым.

6.

«Ол жүгіріп келіп, қолымды алды.» - бұл сөйлемде бағыныңқы бөліктің қызметі қандай?

a)

Себептік

b)

Мақсаттық

c)

Қимыл-сындық

d)

Қарсылықтық

7.

«Ол жүгіріп келіп, қолымды алды.» - бұл сөйлемде бағыныңқы бөліктің қызметі қандай?

a)

Себептік

b)

Мақсаттық

c)

Қимыл-сындық

d)

Қарсылықтық

8.

Қимыл-сын бағыныңқы сөйлемдердің басыңқы бөлігі нені білдіреді?

a)

Қимылдың себебін

b)

Қимылдың нәтижесін

c)

Негізгі іс-әрекетті

d)

Тек шартты жағдайды

9.

Қимыл-сын бағыныңқылы сөйлемге тән жұрнақ қайсысы?

a)

-са, -се

b)

-ып, -іп, -п

c)

-ғанда, -генде

d)

-сын, -сін

10.

Қай сөйлем дұрыс құрылған қимыл-сын бағыныңқылы сабақтас сөйлем?

a)

A) Оқып отырып, біз ән тыңдадық.

b)

C) Біз оқып, отырдық отырып.

c)

D) Ән тыңдап, оқу отырдық.

d)

B) Біз, тыңдадық ән оқып.