Инклюзивті білім беру арнайы мектептермен ғана шектеледі

Әлеуметтік стереотиптерді жеңу және мәдени әртүрлілікті құрметтеу

Әлеуметтік теңдікті қамтамасыз ету және барлық оқушылар үшін тең мүмкіндіктер жасау

Оқушылардың қоғамға қатысуын арттыру және олардың жеке мүмкіндіктерін ашу

күші

биіктігі

қарқыны

тембірі

имбецил

дебил

идиотия

аутист

ринолалия

дизартрия

дислалия

эхолалия

Барлық оқушылар бірдей дамуы керек

Әрбір адам қарым-қатынасқа құқылы

Әрбір адам сезуге және ойлауға қабілетті

Адам құндылығы оның мүмкіндігіне қарай қабілеттілігімен, жеткен жетістіктерімен анықталмайды

Жеке бағдарлама

Арнаулы білім беру бағытындағы оқу бағдарламалары

Типтік оқу бағдарламалары

Жалпыұлттық тестілеу бағдарламасы

Мамандардың пәнаралық консилиумдарын өткізу технологиясы

Бақылау журналының статистикасын жүргізу технологиясы

Баланың ерекшеліктерін және даму деңгейін бағалау технологиясы

Топішілік өзара қарым-қатынасты бағалау технологиясы

Балалар ұжымында қабылданбайтын балаларды қорғай білу

Баланың даму динамикасын қадағалай білу

Тек жоғары үлгерімді оқушылармен жұмыс істей білу

Баланың жеке даму бағдарламасын басқа мамандармен бірге жасай білу

Барлық оқушылар тек бірдей материалмен оқуы тиіс

Мектептің оқу материалдары мен әдістері оқушылардың түрлі қажеттіліктеріне бейімделеді

Мектеп барлық оқушыларға жеке қолдау көрсету үшін қосымша қызметтер ұсынады

Мектепте әр оқушының әлеуметтік интеграциясын қамтамасыз ету үшін арнайы бағдарламалар болады

Оқушылардың білім алу процесі оларды теңдей дәрежеде қатысуға шақыруға бағытталған

Оқушылар құқықтарын ата-анасы ғана қорғайды

Оқушылар барлық білім беру мүмкіндіктеріне тең қолжетімділікке ие болуы тиіс

Оқушылардың жеке қажеттіліктері мен құқықтары әрдайым ескерілуі тиіс

Тек сабақ уақытына ғана өзгерістер енгізу

Оқушылардың әлеуметтік және академиялық дамуына ықпал ететін арнайы қолдау қызметтерін енгізу қажет

Мектептер оқушылардың жеке қажеттіліктерін ескере отырып, оқу жоспарлары мен әдістемелерін бейімдеуі тиіс

Мектептерде қосымша көмек көрсететін мұғалімдер мен мамандардың болуын қамтамасыз ету керек

Мұғалімдер инклюзивті білім берудің әдістемелері мен психологиясын терең меңгеріп, әртүрлі оқушылардың қажеттіліктерін ескеруге дайын болуы керек

Мұғалімдер барлық оқушылар үшін қолжетімді оқу материалдарын әзірлеуге және түрлі оқыту әдістерін қолдануға қабілетті болуы тиіс

Мұғалімдер инклюзивті білім беру үдерісінде ата-аналармен және арнайы мамандармен бірлесе жұмыс істей білуі қажет

Мұғалімдер тек оқу бағдарламасын жүргізуге жауапты

Арнайы көмекке психологиялық және педагогикалық қолдау, жеке оқу жоспары, қосымша оқу құралдары және оқыту әдістерінің өзгеруі кіреді

Оқушыларға оқу барысында көмек көрсету үшін арнайы оқытушылар мен мамандар тартылуы мүмкін

Оқушының жеке даму жоспары мен қажеттіліктеріне сәйкес әртүрлі ресурстар мен техникалық көмек беріледі

Оқушы тек ата-анасының көмегімен оқуы тиіс

Ата-ана тек үй тапсырмасына жауапты

Ата-аналар мектеппен тығыз байланыста болып, инклюзивті білім беру саясатын қолдауы қажет

Ата-аналар баласының жеке қажеттіліктері мен даму ерекшеліктерін мектеппен үнемі талқылап, олардың білім алуына көмек көрсетуі керек

Ата-аналар балаларының әлеуметтік интеграциясы мен әлеуметтену процесіне қатысуы тиіс

Қалыпты сыныпта оқыту, жекелеген оқыту

Арнайы интернатқа орналастыру

Қалыпты сыныпта оқыту

Баланы арнайы мектепке жіберу жолдарын белгілеу

Білім беру қызмет көрсету мен жетістіктерін анықтау және растау

Білім алуға қажеттіліктерін анықтау және растау

Хромосомдық аберрация және зат алмасудың туа біткен аурулары

Эндогендік-тұқым қуалаушылық

Жоғары физикалық белсенділік

Эндогендік

Эмоциялық

Экзогендік

Экономикалық

Биологиялық

Әлеуметтік

Ерекше қажеттіліктері бар оқушыларға бейімделген оқу материалдарын қолдану

Мектепте тек дәстүрлі әдістерді пайдалану

Оқушылардың психологиялық және әлеуметтік қажеттіліктерін ескеру

Оқушылармен және олардың ата-аналарымен тиімді коммуникация орнату

Ерекше қажеттіліктері бар балалармен жұмыс істеу әдістерін меңгеру

Жоғары жүктеме беру әдісін қолдану

Индивидуалды жетістіктерін мадақтау және қолдау көрсету

Тапсырмаларды стандартқа сәйкестендіру

Тапсырмаларды оқушылардың қызығушылықтарына сәйкес бейімдеу

Тек үздік оқушыларды қолдау

Барлық оқушылардың тең мүмкіндікке ие болуын қамтамасыз ету

Әлеуметтік кедергілерді жою және оқушыларды қоғамға бейімдеу

Спецификалық оқыту әдістерін қолдану және қажетті көмек көрсету

Мектептерде физикалық қолжетімділік пен бейімделген материалдармен қамтамасыз ету

Тек теориялық білім беру

Әр оқушы үшін арнайы оқу жоспары мен оқыту әдісін дайындау

Барлық оқушыларға бірдей талап қою

Әр оқушының тең мүмкіндіктерге ие болуын қамтамасыз ету

Мұғалім тек оқулықпен шектелуі тиіс

Мұғалім оқушылардың әртүрлі қажеттіліктерін ескере отырып, оқу бағдарламасын бейімдеуі тиіс

Мұғалім оқу процесінде барлық оқушылардың белсенді қатысуын қамтамасыз етуі керек

Әр түрлі әлеуметтік және мәдени ортада тәрбиеленген оқушылардың арасындағы қарым-қатынасты нығайтады

Оқушыларды қоғамдастыра отырып, әрқайсысының өзіндік мүмкіндіктерін ашуға жағдай жасайды

Әрдайым бірдей оқыту әдісін қолдануды көздейді

Ата-ана баласының білім алуына қолдау көрсетіп, мектеппен тығыз байланыста болуы тиіс

Ата-ана тек мектепке сенуі керек

Ата-ана баласының жеке қажеттіліктерін мектепке жеткізіп, қажетті көмек көрсетуге ұмтылуы керек

Оқушылардың жеке даму қарқынын ескере отырып бағалау

Тек жазбаша бақылау жұмыстары арқылы бағалау

Бағалау кезінде оқушының ерекше қажеттіліктеріне бейімделген критерийлерді қолдану