NEW
Font size
WorksheetsPega-pega: Lógica de Programação
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
Lição 1: Pega-pega
Lógica da programação: jogos, arte e criatividade
Matemática básica: adição e subtração
História: eventos importantes do século XX
Ciências: o ciclo da água
Identifique e selecione a alternativa correta para programar o personagem.
Escolher os blocos de programação corretos para o movimento do personagem.
Utilizar apenas um bloco de programação para todas as ações.
Programar o personagem sem usar blocos de programação.
Focar apenas na estética do personagem.
Identificando comandos
Leia o texto e identifique os comandos ausentes.
Identifique os erros de gramática no texto.
Resuma o texto em uma frase.
Explique o significado do texto.
Ana quer que o personagem siga o guia se movendo pela cena.
O objetivo é programar o personagem para seguir o guia usando a entrada do mouse.
O objetivo é fazer o personagem se mover aleatoriamente pela cena.
O objetivo é programar o personagem para ignorar o guia e se mover livremente.
O objetivo é fazer o personagem saltar sobre o guia.
Imagem mostrando um sprite se movendo em resposta a um comando de bloco.
Sprites não respondem a comandos de bloco.
Sprites respondem a comandos de bloco para realizar ações.
Sprites apenas se movem aleatoriamente.
Sprites não podem ser programados.
O bloco "mudar x por" altera a coordenada x do personagem.
"Mudar x por" é usado para mover o personagem verticalmente.
"Mudar x por" é usado para mover o personagem horizontalmente.
"Mudar x por" altera a coordenada y do personagem.
"Mudar x por" é usado para girar o personagem.
Usando "quando a bandeira verde for clicada" e o bloco "repetir até" para seguir o cursor do mouse.
Opção a) O projeto de Carlos usa "quando a bandeira verde for clicada" e "repetir até" para seguir o mouse.
Opção b) O projeto de Ana usa "quando a bandeira verde for clicada" e "repetir até" para seguir o mouse.
Opção c) O projeto de Maria usa "quando a bandeira verde for clicada" e "repetir até" para seguir o mouse.
Opção d) O projeto de João usa "quando a bandeira verde for clicada" e "repetir até" para seguir o mouse.
O ator se move continuamente para a posição do mouse, como no algoritmo atual.
A opção a) descreve o movimento contínuo para a posição do mouse.
A opção b) descreve o movimento em linha reta para a posição do mouse.
A opção c) descreve o movimento em círculos ao redor do mouse.
A opção d) descreve o movimento aleatório em relação ao mouse.
Usando "quando a bandeira verde for clicada" e "para sempre" com "mudar x por 10".
Opção a) para o projeto de João usa "mudar x por 5" para movimento.
Opção b) para o projeto de Maria usa "mudar x por 15" para movimento.
Opção c) para o projeto de Pedro usa "mudar x por 20" para movimento.
Opção d) para o projeto de Ana usa "mudar x por 10" para movimento.
Usando "quando a bandeira verde for clicada" e "para sempre" com "deslizar 1 seg para o ponteiro do mouse".
A opção a) para o projeto de Ana usa "deslizar 2 seg para o ponteiro do mouse" para seguir suavemente.
A opção b) para o projeto de Ana usa "deslizar 1 seg para o ponteiro do mouse" para seguir rapidamente.
A opção c) para o projeto de Ana usa "deslizar 1 seg para o ponteiro do mouse" para seguir suavemente.
A opção d) para o projeto de Ana usa "deslizar 3 seg para o ponteiro do mouse" para seguir suavemente.
Imagem de uma interface de codificação baseada em blocos com uma sequência de ações.
Sequências de ações são criadas usando blocos na codificação.
A codificação baseada em blocos é apenas para iniciantes.
Blocos de codificação não podem ser usados para sequências de ações.
A interface de codificação é sempre em texto.
Imagem de uma interface de codificação baseada em blocos com um bloco "ir para o ponteiro do mouse".
Qual é a função do bloco "ir para o ponteiro do mouse"?Faz o sprite seguir o ponteiro do mouse.
Faz o sprite se mover para uma posição aleatória.
Faz o sprite parar de se mover.
Faz o sprite mudar de cor.
Sequência correta de blocos
Bloco A, Bloco B, Bloco C
Bloco C, Bloco A, Bloco B
Bloco B, Bloco C, Bloco A
Bloco A, Bloco C, Bloco B
Comando para repetição contínua
para sempre
até que
enquanto
nunca
Estrutura de um jogo dinâmico
Uso de repetição e blocos de orientação.
Uso de gráficos 3D e animações complexas.
Implementação de inteligência artificial avançada.
Desenvolvimento de uma narrativa linear.
