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四下國語文第八課

Total questions: 20

Worksheet time: 20mins

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1.

動物老師的智慧是一篇說明文,舉了哪兩個例子來介紹仿生學?

a)

青蛙、壁虎

b)

翠鳥、蜜蜂

c)

青蛙、老鼠

d)

河馬、大象

2.

動物老師的智慧一文中,提到「我具有飛簷走壁的靈活身手,對大部分的動物來說,行走在垂直的牆面上難如登天,我卻覺得輕而易舉。」句中的「我」是指誰?

a)

貓

b)

狗

c)

壁虎

d)

青蛙

3.

動物老師的智慧一文中,提到「人們都知道我的看家本領是跳躍,其實我也是一名游泳健將。」句中的「我」是指誰?

a)

貓

b)

狗

c)

壁虎

d)

青蛙

4.

根據動物老師的智慧一文,人們觀察到下列何種情形而發明蛙鞋?

a)

青蛙利用舌頭捕食。

b)

白鵝利用鵝蹼推水。

c)

青蛙利用蛙腿跳躍。

d)

青蛙利用蛙蹼游泳。

5.

根據動物老師的智慧一文,為什麼壁虎能夠在垂直的牆面行走?

a)

壁虎每天勤奮練習。

b)

壁虎的每根腳趾有上萬根細毛,細毛與接觸面產生吸附力。

c)

壁虎的腹部有吸盤,可吸附牆面。

d)

壁虎的尾巴可以重生,也可以固定。

6.

動物老師的智慧一文中,提到人類在觀察、研究壁虎的身體構造後,發明了什麼產品?

a)

蛙鞋

b)

修正帶

c)

尖嘴鉗

d)

壁虎膠帶

7.

動物老師的智慧一文中,對所有的讀者有怎樣的呼籲?

a)

仔細觀察、用心探索,就可以知道怎樣馴服動物。

b)

仔細觀察、用心探索,就可以了解宇宙的奧祕,成為世界的主宰者。

c)

仔細觀察、用心探索,就可以從動物老師身上得到靈感,改善生活。

d)

仔細觀察、用心探索,就可以學到謀生的技巧。

8.

動物老師的智慧一文中,關於壁虎的敘述,下列何者錯誤?

a)

壁虎具有飛簷走壁的靈活身手。

b)

壁虎每根腳趾有上萬根細毛,這些細毛與接觸面產生了吸附力。

c)

壁虎除了飛簷走壁外,也是一名游泳健將。

d)

人們在觀察、研究壁虎的肢體構造後,發明了「壁虎膠帶」

9.

動物老師的智慧一文中,關於青蛙的敘述,下列何者錯誤?

a)

青蛙的看家本領是跳躍。

b)

青蛙能在水中輕鬆自如的游動,是因為肚子可以吹氣,浮力大的緣故。

c)

青蛙是一名游泳健將。

d)

人們學習蛙蹼的構造發明了蛙鞋。

10.

下列何者不是 動物老師的智慧一文的寫作特色?

a)

本課是一篇議論文。

b)

課文採用「總分總」架構。

c)

作者運用了「舉例說明」的方式,讓讀者更易理解課文。

d)

課文以青蛙與壁虎為例子說明。

11.

下列何者不是 動物老師的智慧一文的寫作特色?

a)

課文採用「總分總」架構。

b)

課文多次運用對話方式引起對讀者的好奇。

c)

文章的二、三段運用「轉化修辭」來敘寫。

d)

本課是一篇說明文。

12.

下列「 」中的字,何者部首和「肢」不同?

a)

「肩」膀

b)

「技」巧

c)

「股」東

d)

「肥」胖

13.

下列「 」中的字,何者部首和「獨」相同?

a)

「濁」水

b)

蠟「燭」

c)

野「狼」

d)

蜀」國

14.

「昆蟲記一書詳細記錄了法布爾觀察、研究昆蟲的心得。」句中的「研究」是什麼意思?

a)

加強練習。

b)

商量、考慮。

c)

深入探索事物的性質、規律、道理等。

d)

團結合作。

15.

「與眾不同」的「眾」意思為何?

a)

許多的人。

b)

平凡的、普通的。

c)

許多的。

d)

輕鬆愉快。

16.

「老闆為人公正,從不會厚此薄彼。」句中的「厚」意思為何?

a)

優待。

b)

濃、深。

c)

不刻薄的。

d)

重視、推崇。

17.

「這棟老房子禁不起日晒風吹,屋頂的結構已經歪斜了。」句中的「構」意思為何?

a)

組織。

b)

設計陷害。

c)

策畫、運用。

d)

搭蓋、建築。

18.

「科學家研究許多新技術來改善人類的生活。」句中的「研究」可以替換成下列哪一個詞語?

a)

終究

b)

究竟

c)

探究

d)

研判

19.

「貓咪飛簷走壁的功夫令人讚嘆,可以從房頂跳到窗臺。」句中的「飛簷走壁」意思為何?

a)

奮勇向前,連撞到牆壁也不怕。

b)

形容身手矯健、武技高超。

c)

彼此界限清楚,不相混淆。

d)

世間奇特的事物無法用常理判斷。

20.

下列何者和「身懷絕技」的意思相反?

a)

絕無僅有

b)

空前絕後

c)

懷才不遇

d)

一無所長