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Cuestionario de Escalas Mayores

Total questions: 21

Worksheet time: 11mins

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1.

¿Cuál es la estructura de tonos y semitonos en una escala mayor?

a)

T – S – T – T – S – T – T

b)

T – T – S – T – T – T – S

c)

S – T – T – S – T – T – T

d)

T – T – T – S – T – S – T

2.

¿Qué notas forman la escala de Sol mayor y cuál es su alteración característica?

a)

G – A – B – C – D – E – F# – G

b)

G – A – B – C# – D – E – F – G

c)

G – A – B – C – D – E – F – G

d)

G – A – B – D – E – F# – G – A

3.

En la escala de Sol mayor, ¿qué función cumple la nota “Re”?

a)

Tónica

b)

Subdominante

c)

Dominante

d)

Mediante

4.

¿Qué pasaría si tocamos una melodía en Sol mayor en una zampoña afinada en Do?

a)

Suena más bajo

b)

Suena afinado

c)

La melodía cambia de tonalidad

d)

No afecta en nada

5.

¿Por qué se dice que el Fa# en Sol mayor es indispensable?

a)

Porque da color a la escala

b)

Porque evita el uso de bemoles

c)

Porque define la sonoridad de la tonalidad

d)

Porque ayuda a afinar la quena

6.

¿Qué diferencia hay entre tocar una escala mayor y una menor en cuanto a sensaciones?

a)

La mayor es alegre y la menor triste

b)

Ambas son iguales

c)

La menor es más aguda

d)

La mayor tiene menos notas

7.

¿Qué sucede si se omite el Fa# al tocar una melodía en Sol mayor?

a)

No cambia nada

b)

Se crea una disonancia que altera la armonía

c)

Se vuelve una escala menor

d)

Se afina automáticamente

8.

¿Qué relación tiene la escala de Sol mayor con la música andina tradicional?

a)

No tiene relación

b)

Es usada como escala base para la melodía de instrumentos andinos

c)

Es exclusiva de la música europea

d)

Solo se usa en música contemporánea

9.

¿Qué representa el uso de escalas mayores en el contexto cultural de la música andina?

a)

Tristeza colectiva

b)

Emoción, paisaje, y conexión espiritual

c)

La crítica social

d)

El ritmo festivo

10.

Si un estudiante toca mal una nota en la quena al interpretar una escala, ¿qué habilidad musical debe desarrollar?

a)

Memorización

b)

Coordinación

c)

Afinación y oído auditivo

d)

Fuerza en el soplido

11.

un estudiante toca mal una nota en la quena al interpretar una escala, ¿qué habilidad musical debe desarrollar?

a)

Memorización

b)

Coordinación

c)

Afinación y oído auditivo

d)

Fuerza en el soplido

12.

¿Qué nota está a una tercera mayor arriba de Sol?

a)

Si

b)

Do

c)

La

d)

Re

13.

Si una melodía está en Sol mayor, ¿qué otras tonalidades pueden usarse para acompañamiento armónico?

a)

Re mayor y Do mayor

b)

Mi menor y Fa mayor

c)

Sol menor y La mayor

d)

Fa# menor y Si menor

14.

¿Qué habilidad se fortalece al practicar escalas mayores con instrumentos como la quena o zampoña?

a)

Fuerza pulmonar

b)

Coordinación corporal

c)

Dominio melódico y auditivo

d)

Lectura de textos

15.

¿Cuál es el beneficio de saber ejecutar una escala completa en un instrumento andino?

a)

Poder improvisar y crear melodías nuevas

b)

Evitar desafinaciones

c)

Afinar el instrumento

d)

Imitar canciones conocidas

16.

¿Qué hace única a la escala de Sol mayor en relación con su uso en música popular andina?

a)

Su velocidad

b)

Su registro agudo

c)

Su expresividad y facilidad de adaptación melódica

d)

Su estructura rítmica

17.

Si un músico toca las notas de Sol mayor en orden inverso (descendente), ¿qué obtiene?

a)

Una escala menor

b)

Una escala cromática

c)

La escala de Sol mayor descendente

d)

La escala pentatónica

18.

¿Qué notas forman el trígono armónico (acorde base) de Sol mayor?

a)

Sol – Si – Re

b)

Sol – Do – Mi

c)

Sol – Fa# – Si

d)

Sol – La – Mi

19.

¿Qué papel cumple la nota “Mi” en la escala de Sol mayor?

a)

Tónica

b)

Mediante

c)

Sexta

d)

Subdominante

20.

¿Qué elemento musical se ve reforzado con el conocimiento de escalas mayores?

a)

El tempo

b)

La textura

c)

La melodía

d)

El timbre

21.

¿Qué actitud demuestra un estudiante que practica con atención las escalas mayores?

a)

Creatividad y disciplina musical

b)

Repetición sin sentido

c)

Apuro por aprender

d)

Imitación de melodías