WorksheetsCOSMOS ATOMO A ATOMO
Total questions: 11
Worksheet time: 15mins
¿Dónde se originaron los átomos de carbono y uranio ?
En el núcleo de la Tierra
En el Big Bang
En estrellas y supernovas
En cometas interestelares
¿Qué elemento químico permitía observar “pequeñas estrellas” en el laboratorio de los Curie, por el efecto de la radioactividad.
(a)
¿Qué proyecto científico se menciona en relación con el uso del uranio?
Proyecto Genoma Humano
Proyecto Manhattan
Proyecto Apolo
Proyecto Hubble
¿Qué países buscaron desarrollar la primera bomba nuclear?
EEUU y RUSIA
ALEMANIA Y RUSIA
EEUU Y ALEMANIA
NINGUNA DE LAS ANTERIORES
¿Qué simboliza el reloj de arena en el episodio?
La velocidad de la luz
El tiempo cósmico y la fragilidad humana
El ciclo del agua en la Tierra
La duración de una supernova
¿Qué evento histórico se muestra en el episodio como consecuencia directa del uso del uranio, y qué dilema ético global simboliza?
El accidente de Chernóbil (1986)
El bombardeo de Hiroshima y Nagasaki (1945)
El descubrimiento de la fisión nuclear (1938)
La crisis de los misiles en Cuba (1962)
¿Qué elemento representa la dualidad entre creación y destrucción en el episodio?
(a)
Según el episodio, ¿qué concepto ético central se ilustra a través de la dualidad entre el carbono y el uranio, y cómo se relaciona con la narrativa histórica presentada?
La inevitabilidad del progreso tecnológico
La dependencia humana de los combustibles fósiles
La responsabilidad de equilibrar el poder científico con la ética
La urgencia de priorizar energías renovables
¿Qué simboliza el Proyecto Manhattan en el episodio, en relación con la dualidad científica y ética representada por los átomos de carbono y uranio?
La culminación del conocimiento humano para dominar la energía de las estrellas
El triunfo de la colaboración internacional contra las amenazas globales
La paradoja de que el mismo proceso estelar que crea la vida (carbono) puede destruirla (uranio)
La inevitabilidad de que los avances científicos sean mal utilizados por los gobiernos
"El episodio contrasta el átomo de (A) __________, esencial para la vida a través de la fotosíntesis y el ADN, con el átomo de (B) __________, cuyo uso en el Proyecto Manhattan ilustró la capacidad humana de convertir el conocimiento científico en (C)__________. Esta dualidad refleja el mensaje central de que la ciencia debe guiarse por la (D)__________ para evitar futuros (E)__________."
Responde los espacios en blanco en orden.
¿ Qué fue lo que mas te llamo la atención del episodio ?
