NEW
Font size
WorksheetsТіл біліміне кіріспе
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Жас грамматизм өкілдері?
Август Шлейхер, Г.Штейнталь
К.Бругман, Г.Остгоф, Б. Дельбрюк, Г. Пауль
Франц Бопп, Уильям Джонс
Уильям Джонс, Дж. Пристли
Маркстік ілім бойынша дыбыс тілінің шығуы үшін қандай шарттар қажет?
Ғылыми, тарихи
Экономикалық, әлеуметтік
Биологиялық, әлеуметтік
Ғылыми, эконмикалық
Тілдік таңбаларды зерттейтін тіл білімі саласы
Этнолингвистика
Лексикография
Линвомәдениеттану
Лингвистикалық семиотика
Тілдің негізгі қызметі:
Қоғамдық қарым-қатынастарды қамтамасыз ету.
Әлеуметтік жағдайға әсер ету
Психологиялық жақтан әсер ету
Белгілі тап өкілдеріне қызмет ету
Структуралық әдіс қай кезеңде пайда болды?
ХХІ ғ
ХІХ ғ. І ширегі
ХХ ғ. І ширегі
ХІХ ғ.
«Тіл мен ойлау тепе-тең, бірдей құбылыстар деп қарауға болмайды»- деген пікірді айтқан ғалым?
А. Шлейхер
А. Потебня
В. Гумбольдт
Л. Елмьслев
Француз ғалымы Ф. де Соссюр тіл туралы қандай пікір айтқан?
«Тіл – идеяны білдіретін таңбалар жүйесі»
«Тіл – шартты таңбалар жүйесі»
«Тіл – ойдың дыбыстық көрінісі»
«Тіл – семиотикалық жүйе»
«Жалпы тіл білімінің курсы» деп аталатын еңбектің авторы кім?
Ф. Энгельс
Гумбольдт
Г. Штейнталь
Ф. Де Соссюр
Жеңген халықтың жеңілген халық тіліне қалдырған ізі, істері дегеніміз не?
суперстрат
индивидуализм
Супстрат
неолингвизм
Жас грамматизм бағытына қарсы мектеп?
неолингвизм
эстетизм
лингвистика
индивидуализм
