NEW
Font size
Worksheetsงบเทพ5 ค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาขั ้นพื ้นฐาน
Total questions: 30
Worksheet time: 15mins
ขั้นตอนแรกของแนวปฏิป่ตตามแนวทางการบริหารจัดการงบประมาณรายการค่าจัดการเรียนการสอน(เงินอุดหนุนรายหัว) เพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดต่อผู้เรียน คือข้อใด
จัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีของสถานศึกษา
เสนอแผนปฏิบิติการประจำปีให้คณะกรรมการสถานศึกษาฯ เห็นชอบ
ศึกษาข้อมูลเพื่อชัดสรรงบประมาณ
ประชุมคณะกรรมสถานศึกษาร่วมกันชัดทำแผนกลยุทธ์
แผนปฏิบัติการประจำปีของโรงเรียนควรให้ความสำคัญข้อใดเป็นลำดับสุดท้าย ?
สอดคล้องกับจุดเน้น สพฐ.
สอดคล้องกับภารกิจของสถานศึกษา
สอดคล้องนโยบาย สพฐ.
สอดคล้องจุดเน้นรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ
โรงเรียนของท่านบริหารงบประมาณตามแนวทางการบริหารชัดการงบประมาณรายการค่าชัดการเรียนการสอน (เงินอุดหนุนรายหัว) จะต้องรายงานผลการดำเนินงานตามข้อใด ?
รายงานผู้อำนวยการสถานศึกษา
รายงานคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
รายงานสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
รายงานผลให้สาธารณชนทราบ
เงินอุดหนุนรายหัวใช้จ่ายได้ในลักษณะใด ?
งบบุคลากร งบลงทุน
งบดำเนินงาน งบลงทุน
งบบุคลากร งบดำเนินงาน
งบบุคลากร งบดำเนินงาน งบลงทุน
ข้อใดเบิกจ่ายในลักษณะค่าตอบแทน ?
ค่าพาหนะ
ค่าพาหนะพานักเรียนไปทัศนศึกษา
ค่าพาหนะเหมาจ่าย
ทุกข้อ
ข้อใดไม,ใช่วัตถุประสงค์ของการของการชัดสรรงบประมาณ งบเงินอุดหนุน ประเภทเงินอุดหนุนทั่วไป รายการค่าชัดการเรียนการสอน (เงินอุดหนุนรายหัว) แก่สถานศึกษา
ให้ได้ประโยชน์สูงสุดในการพัฒนานักเรียน
ให้ได้ประโยชน์สูงสุดในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน
ให้เป็นไปตามเจตนารมณ์ของรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช ๒๕๖๐
ให้เป็นไปตามเจตนารมณ์ของพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูฯ พ.ศ. ๒๕๔๗
โรงเรียนอยู่ในสถานการณ์โรคอุบิติใหม่ไม,สามารถจัดการเรียนการสอนตามปกติได้สามารถนำเงินอุดหนุนทั่วไป รายการค่าจัดการเรียนการสอนไปใช้เพื่อสนับสนุนการเรียนการสอนข้อใดไม,ถูกต้อง ?
ใช้ในการจัดหาอินเทอร์เน็ตซิม/ชั่วโมงอินเทอร์เน็ตสำหรับนักเรียน
ใช้ในการ เช่า การซื้อ การจัดหาซอฟต์แวร์สำหรับการสื่อสารทางไกล
การชัดหาอุปกรณ์ที่ใชัเป็นเครื่องมือสนับสนุนการเรียนการสอนออนไลน์ของครู
ใช้เป็นค่าเบี้ยเลี้ยง ค่าพาหนะ ค,านํ้ามันเชื้อเพลิงของนักเรียน
นักเรียนกลุ่มใดเข้าเงื่อนไขการรับเงินอุดหนุนของสำนักงานกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.)
กลุ่มระดับยากจนที่ผ่านการคัดกรอง
กลุ่มระดับยากจนที่ผ่านการคัดกรองแบบมีเงื่อนไข
กลุ่มที่ผ่านการคัดกรองเป็นนักเรียนยากจนพิเศษ
กลุ่มที่ผ่านการคัดกรอง เป็นนักเรียนยากจนพิเศษแบบมีเงื่อนไข
โครงการจัดสรรเงินอุดหนุนนักเรียนยากจนพิเศษแบบมีเงื่อนไขcct ควรจัดเข้าในงานกลุ่มใด ?
กลุ่มวิชาการ
กลุ่มงบประมาณ
กลุ่มบริหารงานบุคคล
กลุ่มบริหารทั่วไป
การคัดกรองนักเรียนยากจนตามเกณฑ์ระบบการคัดกรองปัจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจนที่ สพฐ. กำหนด มีรายได้เฉลี่ยต่อครัวเรือนตามข้อใด ?
ไม,เกิน 20,000บาท/ปี
ไม,เกิน 40,000บาท/ปี
ไม,เกิน 3,000บาท/เดือน
ไม,เกิน 6,000บาท/เดือน
งบประมาณงบเงินอุดหนุน ประเภทเงินอุดหนุนทั่วไป ค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน รายการค่าจัดการเรียนการสอน รายการเงินอุดหนุนปัจจัยพื้นฐานสำหรับนักเรียนยากจน ชัดให้ตามข้อใด ?
ระดับปฐมวัย และประถมศึกษา
ระดับประถมศึกษา และมัธยมศึกษาตอนต้น
ระดับปฐมวัย ประถมศึกษา และมัธยมศึกษาตอนต้น
ทุกข้อ
การจ่ายเงินสดเงินอุดหนุนปัจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจนให้กับนักเรียนโดยตรงจะต้องดำเนินการตามข้อใด ?
มอบหมายผู้รับผิดชอบ ๒ คน
แต่งตั่งผู้จ่ายเงินอย่าน้อย ๒ คน
แต่งตั้งผู้จ่ายเงิน ๓ คน
แต่งตั้งกรรมการ อย่างน้อย ๓ คน
นักเรียนในโรงเรียนย้าย ไม,สามารถรับเงินอุดหนุนปัจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจนได้ การดำเนินการตามข้อใดถูกต้องที่สุด
ทุกโรงเรียนเก็บเงินไว้สมทบปีการศึกษากัดไป
โรงเรียนปกตินำส่งสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
โรงเรียนหน่วยเบิกให้ส่งคืนส่วนกลาง
โรงเรียนปกตินำส่งสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา โรงเรียนหน่วยเบิกให้ส่งคืนส่วนกลาง
นักเรียนยากจนพิเศษแบบมีเงื่อนไขได้รับเงินอุดหนุนนักเรียนยากจนพิเศษแบบมีเงื่อนไข ข้อใดไม,ลูกต้อง ?
ระดับอนุบาล คนละ ๓,๐๐๐ บาท/คน/ปี
ระดับประถมศึกษาได้เพิ่มคนละ ๓,๐๐๐ บาท/คน/ปี
ระดับมัธยมศึกษาตอนต้นได้เพิ่มคนละ ๓,๐๐๐ บาท/คน/ปี
ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายได้เพิ่มคนละ ๓,๐๐๐ บาท/คน/ปี
เงินอุดหนุนนักเรียนยากจนพิเศษแบบมีเงื่อนไข สนับสนุนเงินอุดหนุนแบบมีเงื่อนไข โดยนำข้อมูลเด็กกลุ่มระดับยากจนพิเศษมาคัดกรองเป็นนักเรียนยากจนพิเศษ ตามข้อใด ?
จัดให้ ตั้งแต่ระดับชั้น ป.1 - ม.3 เพิ่มเติม คนละ 3,000 บาท/คน/ปี
ชัดให้ ตั้งแต่ระดับชั้น อ.1 - ม.3 เพิ่มเดิม คนละ 3,000 บาท/คน/ปี
ชัดให้ ตั้งแต่ระดับชั้น ป.1 - ม.3 เพิ่มเดิม คนละ 8,000 บาท/คน/ปี
ชัดให้ ตั้งแต่ระดับชั้น อ.1 - ม.3 เพิ่มเดิม คนละ 8,000 บาท/คน/ปี
ข้อใดถูกที่สุดสำหรับความหมายของ เงินอุดหนุนค่าอาหารนักเรียนประจำพักนอน ? ( ข้อสอบ กศจ. 2562 )
เงินอุดหนุนทั่วไป รายการค่าใช้จ่ายในการชัดการศึกษาชั้นพื้นฐาน ค่าชัดการเรียนการสอน (ค่าอาหารนักเรียนประจำพักนอน)
งบเงินอุดหนุน รายการค่าใช้จ่ายในการชัดการศึกษาชั้นพื้นฐาน ค่าชัดการเรียนการสอน (ค่าอาหารนักเรียนประจำพักนอน)
เงินงบประมาณ งบเงินอุดหนุน รายการค่าใช้จ่ายในการชัดการศึกษาชั้นพื้นฐาน ค่าชัดการเรียนการสอน (ค่าอาหารนักเรียนประจำพักนอน)
เงินนอกประมาณ งบเงินอุดหนุน รายการค่าใช้จ่ายในการชัดการศึกษาชั้นพื้นฐาน ค่าชัดการเรียนการสอน (ค่าอาหารนักเรียนประจำพักนอน)
๑๑๑. การชัดสรรเงินอาหารนักเรียนประจำพักนอนเป็นไปตามข้อใด ?
ระดับประถมศึกษา ๔,๐๐๐ บาทต่อคนต่อปี
ระดับมัธยมศึกษา ๔,๐๐๐ บาทต่อคนต่อปี
ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ๔,๐๐๐ บาทต่อคนต่อปี
ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ๘,๐๐๐ บาทต่อคนต่อปี
๑๑๒. หน่วยงานใดอนุญาตและประกาศให้เป็นโรงเรียนที่มีนักเรียนประจำพักนอน
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
สำนักงานศึกษาธิการชังหวัด
สำนักงานปลัดกระทรวง
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาชั้นพื้นฐาน
๑๑๓. ข้อใดไม,สอดคล้องกับแนวทางการใช้จ่ายงบประมาณ ในการชัดหาอาหารให้แก่นักเรียนประจำพักนอน
ชัดซื้อวัตถุดิบประกอบอาหาร
จ้างเหมาทำอาหาร
จ่ายเป็นเงินสดให้แก่นักเรียน
ให้เป็นคูปองอาหาร
๑๑๔. ข้อใดไม,สอดคล้องกับการชัดอาหารให้นักเรียนประจำพักนอนสำหรับโรงเรียนปกติ ?
ชัดซื้อวัตถุดิบเพื่อใช้ในการประกอบอาหาร
การจ้างบุคคลเพื่อประกอบอาหาร
ชัดซื้ออาหาร (ปรุงสำเร็จ)
จ้างเหมาประกอบอาหาร (ปรุงสำเร็จ)
. เพื่อให้สอดคล้องกับสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 ( ข้อสอบ กศจ. 2562 ) การจัดการเรียนการสอนที่บ้านแบบผสมผสาน ใน3 รูปแบบ ข้อใดไม,ใช่ ๑ ใน ๓ รูปแบบ ?
เรียนรู้หลักด้วยเฟสบุ้ค และไลน์
เรียนรู้หลักผ่าน tV ทุกระบบ
เรียนรู้เสริมผ่านดิจิทัล
เรียนรู้เสริมแบบโต้ตอบ
กรณีจำเป็นต้องจ่ายเงินสดงบประมาณค่าอาหารนักเรียนประจำพักนอนข้อใดถูกต้อง ?
แต่งตั้งผู้จ่ายเงินอย่างน้อย ๒ คน
แต่งตั้งกรรมการอย่างน้อย ๒ คน
แต่งตั้งผู้จ่ายเงินอย่างน้อย ๓ คน
แต่งตั้งกรรมการอย่างน้อย ๓ คน
สพท.แจ้งจัดสรรงบประมาณนักเรียนประจำพักนอนแล้วโรงเรียนต้องดำเนินการตามข้อใดเป็นลำดับแรก ?
ชัดทำแผนปฏิบิติการใช้จ่ายเงิน
ยืนยันข้อมูลข้อมูลนักเรียนที่ได้รับชัดสรร
ตรวจสอบความลูกต้องของยอดเงิน
ออกใบเสร็จรับเงินส่ง สพท.
ข้อใดคือขั้นตอนแรกของการดำเนินงานการใช้จ่ายค่าอาหารนักเรียนประจำพักนอน
สำรวจ ชัดทำข้อมูลนักเรียนประจำพักนอน
แต่งตั้งผู้รับผิดชอบและคณะกรรมการดำเนินงาน
เสนอข้อมูลต่อคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
ยืนยันข้อมูลข้อมูลนักเรียนที่ได้รับชัดสรร
โรงเรียนได้รับชัดสรรเงินอุดหนุนเพื่อดำเนินการโครงการชัดทำอาหารนักเรียนประจำพักนอน ข้อใดลูกต้องที่สุดสำหรับการใช้จ่ายเงินดังกล่าว ?
จ่ายภายในปีงบประมาณ
ใช้จ่ายได้ ๒ปีงบประมาณ
เงินเหลือจ่ายใช้ได้อีกในปีงบประมาณถัดไป
ทุกข้อ
ข้อใดลูกต้องสำหรับเงินค่าอาหารนักเรียนประจำพักนอน ?
เป็นเงินอุดหนุนที่ชัดให้เฉพาะนักเรียนประจำพักนอนเท่านั้น
ชัดเป็นเงินอุดหนุนเฉพาะกิจ
เป็นเงินอุดหนุนทั่วไป ค่าชัดการเรียนการสอน
เป็นงบรายจ่ายอื่น
ข้อใดลูกต้องที่สุดสำหรับการใช้จ่ายงบเงินอุดหนุนที่เบิกจากกรมบัญชีกลาง หรือสำนักงานคลังชังหวัด ?
ให้จ่ายในปีงบประมาณ
ให้ใช้จ่ายได้ในสองปีงบประมาณ
เมื่อสิ้นปีงบประมาณให้ส่งค
ข้อใดลูกต้องที่สุดสำหรับการใช้จ่ายงบเงินอุดหนุนที่เบิกจากกรมบัญชีกลาง หรือสำนักงานคลังชังหวัด ?
ให้จ่ายในปีงบประมาณ
ให้ใช้จ่ายได้ในสองปีงบประมาณ
เมื่อสิ้นปีงบประมาณให้ส่งคืนคลัง
ทุกข้อ
โรงเรียนดำเนินการใช้จ่ายเงินอุดหนุนตามโครงการ เมื่อสิ้นปีงบประมาณแล้วเงินยังคงเหลือและโครงการไม,เสร็จสิ้นภายในปีงบประมาณ การดำเนินการในข้อใดเหมาะสมที่สุด
ยุติโครงการ แล้วนำเงินส่งคลัง
ให้รีบดำเนินการให้เสร็จสิ้นภายในปีงบประมาณลัดไป
ให้ปรับแผนปฏิบัติการประจำปีเพื่อนำเงินไปใช้จ่ายโครงการอื่น
เสนอคณะกรรมการสถานศึกษาฯ เพื่อใช้จ่ายเงินต่อไป
ค่าใช้จ่ายรายการใดที่ สตง. เสนอแนะว่าไม,สามารถเบิกจ่ายได้ตามระเบียบของทางราชการ
ค่าประกันลัยรถยนต์ ภาคสมัครใจ
ค่าใช้จ่ายเกี่ยวกับงานเกษียณอายุหรืองานมุทิตาจิต
ค่าเครื่องแบบผู้กำกับนักศึกษาวิชาทหาร
ทุกข้อ
