wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Вопросы об образовании

Total questions: 60

Worksheet time: 45mins

Name
Class
Date
1.

Является ли агентом изменений с ясными полномочиями и академической свободой?

a)

преподаватели и директора колледжей

b)

фабрика идей

c)

современная техническая база

d)

молодые талантливые лидеры

2.

Как определить склонность ребенка к той или иной профессиональной области в школьном возрасте или даже в детском саду?

a)

ранняя профессиональная ориентация

b)

межотраслевая миграция

c)

сокращение жизненного цикла учебной программы

d)

эпоха малой квалификации

3.

Как называется процесс обучения, который связывает удаленного студента и преподавателя?

a)

дистанционное образование

b)

зеленая экономика

c)

искусственный интеллект

d)

виртуальный аватар

4.

Кто такой комьюнити-менеджер?

a)

специалист по созданию эффективных сообществ и поддержанию их в группах

b)

набор техник и методов для достижения целей и улучшения профессиональных показателей

c)

нуждающийся в комфортной социальной среде, путь к её достижению

d)

сокращение культурных, языковых и поведенческих барьеров

5.

Что означает введение «легких навыков» в академическую программу?

a)

коммуникации, экологические отношения, разрешение конфликтов, медиация

b)

создание выпу

6.

В чем заключается опасность гибкого подхода к изменениям в колледжах?

a)

однонаправленность мышления руководителей колледжей

b)

быстрое обучение кадров колледжами

c)

создание конкурентоспособных образовательных программ

d)

возможность получения крупных государственных и коммерческих заказов

7.

Что представляет собой уникальный набор навыков (Skill Set)?

a)

предназначено для выделения человека в профессиональной среде

b)

ранняя трудовая адаптация студентов

c)

разработка кадров под заказ

d)

цифровая база для кадрового спроса

8.

В чем заключается угроза карьере?

a)

мотивация среди студентов

b)

поддержка начинающих предпринимателей

c)

увеличение числа квалифицированных специалистов

d)

привлекательность колледжа

9.

Практическая адаптация студентов без отвлечения от учебы - это:

4 lines
10.

Практическая адаптация студентов без отвлечения от учебы - это:

a)

создание партнерств с бизнесом и производством для практической подготовки студентов

b)

партнерство с государственными органами

c)

партнерство с образовательными учреждениями

d)

партнерство с медиа

11.

Награда за перспективную идею по улучшению методов работы студентов?

a)

фабрика идей

b)

фабрика предложений

c)

фабрика наград

d)

фабрика работы

12.

Факторы, повлиявшие на изменения на рынке труда, стремительное появление новых специальностей, изменение сути и содержания традиционных специальностей:

a)

Новые технологии

b)

Новые специальности

c)

Мобильность труда

d)

Конкурентоспособность

13.

Один из факторов, влияющих на резкие и быстрые изменения на рынке труда в краткосрочной и долгосрочной перспективе:

a)

Развитие технологий

b)

Развитие политических факторов

c)

Развитие социальной системы

d)

Развитие экономики

14.

Какие тренды были включены в исследование Всемирного экономического форума «Рабочие места будущего» в качестве уникального инструмента для оценки влияния на рынок труда?

4 lines
15.

Какое влияние оказывает Всемирный экономический форум «Рабочие места будущего» на рынок труда?

a)

Краткосрочные и долгосрочные тренды

b)

Инновационные тренды

c)

Устойчивые тренды

d)

Рабочие процессы

16.

Какие навыки являются наиболее важными для работников в 2023 году?

a)

Аналитическое мышление и креативность

b)

Аналитическое мышление и контроль качества

c)

Лидерство и социальное влияние

d)

Креативное мышление и системное мышление

17.

Какой фактор влияет на рост или сокращение рабочих мест в определённых отраслях?

a)

Интеграция мегатрендов и внедрение технологий

b)

Анализ больших данных

c)

Изменение климата

d)

Шифрование и кибербезопасность

18.

Как называется набор новых профессий и видов деятельности, который будет появляться в ближайшем будущем?

a)

Атлас новых профессий и компетенций

b)

Национальные и отраслевые квалификационные рамки

c)

Основные тренды, изменяющие экономику

d)

Программы стратегического развития будущего

19.

Сколько отраслей охватывает Атлас новых профессий и компетенций?

a)

9

b)

6

c)

7

d)

8

20.

Сколько групп профессий описано в Атласе новых профессий и специальностей?

a)

3

b)

6

c)

4

d)

5

21.

Как называются профессии, которые будут востребованы?

4 lines
22.

Сколько групп профессий описано в Атласе новых профессий и специальностей?

a)

3

b)

6

c)

4

d)

5

23.

Как называются профессии, которые будут востребованы в будущем, но которые исчезают или трансформируются?

a)

Уходящие профессии

b)

Трансформируемые профессии

c)

Профессии, подлежащие изменениям

d)

Профессии, остающиеся в использовании

24.

Какая отрасль включена в Атлас новых профессий и компетенций?

a)

Туризм

b)

Медицина

c)

Искусство

d)

Педагогика

25.

Школа - это:

a)

Главный этап образовательной системы, выполняющий важную функцию социализации личности и распространения социального опыта

b)

Главный этап образовательной системы, который анализирует важнейшие вопросы обучения и социализации

c)

Второй этап, на котором формируется эффективная психологическая поддержка и развиваются инклюзивные подходы

d)

Организация, реализующая образовательную программу для улучшения потенциала и повышения квалификации учеников

26.

Формат педагогической работы с этическими нормами при взаимодействии с детьми:

a)

Обучение эмоциональному интеллекту для создания поддерживающей среды для ученика

b)

Обсуждение основных

27.

Школа как социально-адаптированная организация должна постоянно развивать человеческий потенциал:

a)

У учеников и сотрудников

b)

У родителей и сотрудников

c)

У учеников и родителей

d)

У членов попечительского совета и сотрудников

28.

Развитие потенциала, не отвлекая от работы, включает в себя улучшение:

a)

Личных и профессиональных качеств

b)

Коллективных и профессиональных качеств

c)

Личных и коллективных качеств

d)

Групповых и профессиональных качеств

29.

Демократизация всей системы образования:

a)

Отказ от командно-административного подхода

b)

Формирование сильной школы через распространение лидерства

c)

Овладение лидерскими качествами

d)

Поддержка учителя в профессиональном росте

30.

Расширение педагогической свободы:

a)

Учитель должен верить в свою профессиональную квалификацию

b)

Планирование изменений в образовании

c)

Мотивация а

31.

Цель концепции Project-based learning (PVL):

a)

Обучение в контексте работы над проектом, а не заучивание готовых знаний

b)

Развитие способности ребенка к решению проблем, настойчивости и креативности

c)

Повышение академических знаний школьников

d)

Развитие навыков, соответствующих современным требованиям

32.

Суть концепции Project-based learning (PVL):

a)

Развитие способности ребенка к решению проблем, настойчивости и креативности

b)

Обучение в контексте работы над проектом, а не заучивание готовых знаний

c)

Повышение академических знаний школьников

d)

Развитие навыков, соответствующих современным требованиям

33.

Проектное обучение:

a)

Формирование межпредметных компетенций

b)

Повышение академических знаний

c)

Увеличение физической активности

d)

Развитие навыков саморазвития

34.

Риски, возникающие в концепции Project-based learning (PVL):

4 lines
35.

Риски, возникающие в концепции Project-based learning (PVL):

a)

Сопротивление родителей внедрению проектной работы

b)

Формат тестирования в итоговой аттестации не мешает развитию проектной работы

c)

Средние школы не готовы к внедрению проектной работы

d)

Университеты продолжают стандартное образование будущих учителей

36.

Влияющие нормативные акты:

a)

Внесение значительных изменений в содержание учебных программ

b)

Системные изменения в педагогическом опыте без учета образовательных результатов

c)

Сохранение неизменной формы итоговой аттестации

d)

Стандартное образование будущих учителей в университетах

37.

Какое место занимает бизнес в образовательных инвестициях?

a)

Увеличивается

b)

Очень мало

c)

Не предусмотрено в планах

d)

Не изменилось

38.

С помощью поддержки спонсоров, предпринимателей, неравнодушных родителей и выпускников чего можно достичь?

a)

Эндаумент-фонд

b)

Ассоциация выпускников

c)

Общественные советы

d)

Комьюнити-менеджмент школы

39.

Безграничный потенциал, позволяющий осваивать нейрохирургию и квантовую физику:

a)

Игровой метод

b)

Глобализация

c)

Lifelong learning (Обучение)

40.

Какой процент ожидается повышения трудоспособности рабочей силы в развитых странах в следующие 15 лет?

a)

40%

b)

30%

c)

50%

d)

47%

41.

Что не соответствует требованиям успешного сотрудника и гражданина в отчете ЮНЕСКО (UNESCO 2017)?

a)

Исполнительность

b)

Цифровая грамотность

c)

Межкультурная коммуникация

d)

Самостоятельность

42.

Что не рассматривается в модели "Четырехмерного образования" Ч. Фейдла, М. Бялика и Б. Триллинга?

a)

Опыт

b)

Навыки

c)

Знания

d)

Характер

43.

Какие компетенции рассматриваются в команде "Новый взгляд на образование" Всемирного экономического форума?

a)

Критическое мышление, креативность, коммуникация, сотрудничество

b)

Интерес, инициативность, настойчивость/упорство, адаптация

c)

Познавательные и метапознавательные, социальные и эмоциональные, физические и практические

d)

Личностные, региональные, общественные, глобальные

44.

Какие модели включает проект «Будущее образования и навыков: Образование-2030»?

a)

Знания, навыки, установки и ценности, компетенции для изменений общества

b)

Основное образование, компетенции, поведенческие характеристики

c)

Знания, навыки, характеристики, мета-обучение

d)

Знания, характер, установки, ценности

45.

Сколько блоков трендов (современных тенденций) выделяется в форсайт-анализе изменений?

a)

6

b)

7

c)

5

d)

4

46.

Какой из факторов является одним из ключевых мегатрендов в области образования по методологии STEEPV?

a)

Рост пожилого населения, социальное и демографическое неравенство

b)

Изменения в экономике, глобальное неравновесие ресурсов

c)

Конвергенция новых технологий: нано, био, информационные и когнитивные технологии

d)

Изменение моделей взаимодействия между государством и гражданами

47.

Какие навыки отмечаются в отчете ЮНЕСКО (UNESCO 2017) как требуемые для успешного работника и гражданина?

a)

Творчество, коммуникация, критическое мышление

b)

Ускоренная урбанизация и изменения в экономике

c)

Новые технологии внедряются в социальные и технологические системы

d)

Инициативность, самостоятельность, настойчивость

48.

Какой мегатренд может привести к ухудшению положения части городского населения и ускорению неравенства?

a)

Ускоренная урбанизация

b)

Рост пожилого населения, социальное и демографическое неравенство

c)

Изменения в экономике, глобальное неравновесие ресурсов

d)

Конвергенция новых технологий

49.

Какой из факторов охватывает новый бизнес-модели «плат

4 lines
50.

Какой из факторов охватывает новый бизнес-модели «платформенный капитализм»?

a)

Изменения в экономике, глобальное неравновесие ресурсов

b)

Новые технологии могут заставить нас пересмотреть этические нормы

c)

Изменение моделей взаимодействия между государством и гражданами

d)

Конвергенция новых технологий: нано, био, информационные и когнитивные технологии

51.

Какие навыки не упоминаются в отчете ЮНЕСКО (UNESCO 2017) в требованиях к успешному работнику и гражданину?

a)

Экономическое равенство и социальная справедливость

b)

Цифровая грамотность, IT-навыки

c)

Творчество, коммуникация, критическое мышление

d)

Навыки межкультурной коммуникации

52.

Принцип психологического комфорта:

a)

Исключение всех факторов стресса в учебном процессе, создание атмосферы "комфортных условий" в школе для учеников

b)

Организация удобного учебного пространства, воспринимаемого как место взаимодействия

c)

Создание команды инклюзивных специалистов и тьюторов для помощи учащимся с особыми образовательными потребностями

d)

Развитие эмоционального интеллекта, осознанного преподавания, готовности педагогов работать в новых нормативных и общественных условиях

53.

Школьное лидерство:

4 lines
54.

Школьное лидерство: Потенциал, дающий возможность школе самостоятельно принимать решения при планировании изменений, создание сильной школы на основе распространения лидерства

a)

А) Потенциал, дающий возможность школе самостоятельно принимать решения при планировании изменений, создание сильной школы на основе распространения лидерства

b)

В) Отказ от государственного контроля в ситуациях, где можно свободно принимать решения, отказ от командно-административного подхода

c)

С) Поддержка учителей в профессиональном росте, а также поддержка в распределении ресурсов и развитии непрерывного профессионального обучения

d)

Д) Обеспечение высокого уровня образования и способность ставить цели для будущего

55.

Мир, в котором человек предпочел бы комфортную, привычную и богатую жизнь со своими внутренними традициями:

a)

SPOD-экосистема

b)

VUCA-экосистема

c)

BANI-экосистема

d)

SHIVA-экосистема

56.

По словам футурологов, это 'линза, через которую можно рассматривать и структурировать то, что происходит в мире':

a)

BANI-концепция

b)

VUCA-концепция

c)

SPOD-концепция

d)

SHIVA-концепция

57.

Представляющий концепцию SHIVA:

a)

Марк Розин

b)

Джеймс Кашмо

c)

Роберт Иохансен

d)

Джером Бруне

58.

Как Джеймс Кашио описал и изложил основные требования?

a)

BANI

b)

VUCA

c)

SPOD

d)

SHIVA

59.

До какого года существовал мир SPOD?

a)

1980

b)

2020

c)

2022

d)

2023

60.

Какая концепция описывает природу нового мира, его особенности и условия жизни?

a)

BANI

b)

VUCA

c)

SPOD

d)

SHIVA

Similar Resources on Wayground

Вопросы по оказанию первой помощи

58 questions

Вопросы по оказанию первой помощи

quiz

Worksheet

•

Professional Development

Вариант 11

60 questions

Вариант 11

quiz

Worksheet

•

Professional Development

Основы законодательства РК в области ИВП

61 questions

Основы законодательства РК в области ИВП

quiz

Worksheet

•

Professional Development

Способы ремонта

55 questions

Способы ремонта

quiz

Worksheet

•

Professional Development

омд0629

60 questions

омд0629

quiz

Worksheet

•

Professional Development