wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Қазақ әдебиеті бойынша тест

Total questions: 147

Worksheet time: 2hrs 31mins

Name
Class
Date
1.

Драмалық шығармаларға қатысты ұғымдар?

a)

Ремарка, акт, көрініс

b)

Эмоция, мәнерлеп оқу

c)

Оқу, жазу, айту

d)

Ұғыну, түсіну, көру

e)

Сюжет, есту, сезу

2.

Эпикалық шығармаларға мыналар жатады:

a)

Әңгіме, роман

b)

Диалог, монолог

c)

Компазиция

d)

Акт, ремарка

e)

Оқу, жазу

3.

Драмалық шығармаларды оқыту әдістемесінде мынандай әдістерді пайдалануға болады:

a)

Әңгімелеу, өнер және мәдениет құралдарын қолдану

b)

Ұғыну, түсіну, баяндау

c)

Сазына келтіріп мәнерлеп оқу, жатқа айту

d)

Рөльге бөліп оқу, жазу

e)

Тыңдау, талдау, саралау

4.

Лирикалық шығармалар кейде шығарманың тақырыбына, мазмұнына қарай бөлінеді?

a)

Саяси-азаматтық, махаббат, философиялық лирикасы

b)

Сана, сезім, жан құбылыстары лирикасы

c)

Әлем, отбасы, мемлекет лирикасы

d)

Шетел, отандық лирикасы

e)

Адам лирикасы, саяси лирикасы

5.

Лириканың басты ерекшелігі?

a)

Адамның көңіл-күйін, сезім дүниесін тікeлей бейнелеп көрсетеді

b)

Көркем шындықты ерекше тәсілдерімен шиеленіскен тартыстар желісіне жинақтап көрсетеді

c)

Халықтың саяси-әлеуметтік, қоғамдық-тарихи, көркемдік-эстетикасы

d)

Әдеби-теориялық ұғым беру

e)

Негізгі бір мазмұнға құрылуы, сюжет, композиция, көркем бейне

6.

Лириканың түрлері?

a)

Арнау, ой, романс

b)

Мистерия, миракль, моралите

c)

Классицизм, романтизм, реализм

d)

Ремарка, рома

7.

Лириканың түрлері?

a)

Арнау, ой, романс

b)

Мистерия, миракль, моралите

c)

Классицизм, романтизм, реализм

d)

Ремарка, романс, эклога

e)

Классицизм, эпитафия, моралите

8.

Арнаулы өлшеммен жазылатын лирикалық сонет үлгісін қолданған?

a)

Қ.Аманжолов

b)

М.Жұмабаев,

c)

Ж.Молдағалиев

d)

С.Сейфуллин

e)

Ш.Құдайбердіұлы

9.

Лирикалық шығармаларды 5-8 сыныптарда оқытуда мына мәселелерге көңіл бөлу керек?

a)

Лирика туралы әдеби-теориялық бастапқы ұғым беру, оны тереңдете беру

b)

Оқушы өз еркімен лирика ұғымын түсініп, өзі оқу керек

c)

Оқушы лирикалық шығарманы тек сыныпта ғана жаттау керек

d)

Оқушы мұлаімсіз өзі лирикалық шығарманы талдау керек

e)

Оқушы тек жеке өзі ғана лирикалық шығарманы талдау керек

10.

Көркем шығармаларды жаздырмас бұрын мұғалімнің мақсаты қандай болу керек?

a)

Қызықтыру керек

b)

Киімдеріне қарау керек

c)

Тәртіптеріне қарау керек

d)

Көңілдеріне қарау керек

e)

Адамгершілікке қарау керек

11.

Көркем шығарма жаздырудағы басты көрнекілік?

a)

Оқулық

b)

Теледидар

c)

Күйтабақ

d)

Қима қағаз

e)

Сөзжұмбақ

12.

Әдебиетті оқыту неден басталады?

a)

Көркем шығарманы оқытудан

b)

Өнерден

c)

Қабілетінен

d)

Ынтасынан

e)

Дарынынан

13.

Көркем мәтінді оқу барысында оқушыларды ең алдымен не қызықтырады?

a)

Оқиға желісі, кейіпкерлер тағдыры

b)

Авторы, отбасылық қарым - қатынас

c)

Автордың өмірбаяны

d)

Авто

14.

ем мәтінді оқу барысында оқушыларды ең алдымен не қызықтырады?

a)

Оқиға желісі, кейіпкерлер тағдыры

b)

Авторы, отбасылық қарым - қатынас

c)

Автордың өмірбаяны

d)

Автордың әлеуметтік жағдайы

e)

Оқиғадағы табиғат бейнесі

15.

Оқырмандар көркем шығарманы оқу барысында ондағы киіпкерлермен бірге қандай көңілде болады?

a)

Қуанады, қайғырады

b)

Әсер етпейді

c)

Бір сыдырмен оқиды

d)

Сезінбейді

e)

Ерекше көңіл - күйде болмайды

16.

«Қазақ хрестоматиясы» еңбегінің авторы кім?

a)

Ы.Алтынсарин

b)

А.Байтұрсынов

c)

М.Жұмабаев

d)

Ш.Құдайбердіұлы

e)

Ж.Аймауытов

17.

1930 жылы шыққан «Қазақ шаруа жастары мектебіне арналған бағдарлама және түсінік хат» деген бағдарламаның авторы кім?

a)

М.Әуезов

b)

Ғ.Мүсірепов

c)

С.Мұқанов

d)

Ғ.Қараш

e)

Ж.Аймауытов

18.

1918 жылғы «Абай» журналының 11 санында жарық көрген М.Әуезовтің мектеп ашу мәселесіне арналған мақаласы қалай аталды?

a)

«Оқу ісі»

b)

«Оқу маңызды»

c)

«Оқыту әдістері»

d)

«Адамдық негізі әйел»

e)

«Абай жолы»

19.

Көркем мәтінді оқудың жүйесі?

a)

Дауыстап және іштей оқу жүйесі

b)

Саралап оқу жүйесі

c)

Даралап оқу жүйесі

d)

Бағдарлап оқу жүйесі

e)

Мәтіндік оқу жүйесі

20.

Көркем шығарманы іштей оқудың жүйесі?

a)

Сыза - жаза оқу

b)

Кесінді оқу

c)

Дәстүрлі оқу

d)

Тексті рольмен оқу

e)

Көрмей оқу

21.

Көркем шығарманы оқытуда барлығына қойылатын ортақ талап?

4 lines
22.

Көркем шығарманы оқытуда барлығына қойылатын ортақ талап?

a)

Көркем компоненттеріне талдау

b)

Образды талдау

c)

Теориялық талдау

d)

Сюжетті талдау

e)

Көркем шығарманы оқу

23.

Қазіргі оқыту үрдісінің басты мақсатының бірі?

a)

Инновациялық технологиядан іздену

b)

Инновациялық технологиядан ізденбеу

c)

Технологияның талаптарын орындамау

d)

Технологияны қолданбау

e)

Оқу әдістерінің тарихымен танысу

24.

Тәуелсіздік жылдарында 5-9 сыныптарға арналған қазақ әдебиеті бағдарламасының жобасы қай жылы жасалынды?

a)

1997 жылы

b)

1991 жылы

c)

195 жылы

d)

1998 жылы

e)

2007 жылы

25.

Көркем шығарманы талдау неден басталады?

a)

Шығарманы оқудан

b)

Үзінді жаттаудан

c)

Мәнерлеп оқудан

d)

Кейіпкерлерін талдаудан

e)

Жанрлық ерекшеліктерін білуден

26.

Көркем шығарманың экспозициясы деген не?

a)

Шығарманың кіріспесі

b)

Шығарманың дамуы

c)

Шығарманың шиеленісуі

d)

Шығарманың шарықтау шегі

e)

Шығарманың шешуі

27.

Үнемі әдебиет сабағында сыныпта қолданыла бермейтін әдіс?

a)

Зерттеу

b)

Репродуктивті

c)

Шығармашылық

d)

Эвристикалық

e)

Аралас

28.

Әдебиет сабағында қолданылатын көрнекіліктер?

a)

Сызба, кестелер

b)

Телехабар

c)

Мүсін

d)

Сәулет

e)

Ереже жазылған кестелер

29.

Әдебиет сабағының тәрбиелік мақсаты?

4 lines
30.

Әдебиет сабағының тәрбиелік мақсаты?

a)

Адамгершілікке тәрбиелеу

b)

Аралас сабақ өтуге үйрету

c)

Мадақтау

d)

Қызығушылықты дамыту

e)

Дәстүрлі

31.

Әдебиетті оқыту әдістемесін қазақ тәжірибесіне тұңғыш рет енгізген тұлға?

a)

Ы.Алтынсарин

b)

Б Өтетілеуов

c)

А.Байтұрсынов

d)

Ш.Уалиханов

e)

А.Құнанбаев

32.

Әдебиет сабақтарында жазылатын шығармаға неше баға қойылады?

a)

Екі

b)

Бес

c)

Қойылмайды

d)

Он

e)

Үш

33.

Әдебиет пәні хронологиялық тәртіпке берілмей аралас оқылатын сыныптар?

a)

1-4 сынып аралығы

b)

5-7 сынып аралығы

c)

7-9 сынып аралығы

d)

10-11 сынып аралығы

e)

9-11 сынып аралығы

34.

Қазақ әдебиеті жеке пән ретінде мектептің оқу жоспарына қашан енді?

a)

1932 ж

b)

1937 ж

c)

1938 ж

d)

1987 ж

e)

1895 ж

35.

Соңғы кездегі әдебиет пән әдістемесінің кенжеленуінің себебі?

a)

Әдебиет тарихының жүйеленбеуі

b)

Басқа пәннің жетегінде кетуі

c)

Жалпы білім беруде дін сабақтарымен бірге басқа пәндердің орын алуы

d)

Аз сағат бөлінуі

e)

Оқырман қызығушылығының төмендігі

36.

Педагогика ғылымымен бірлесе отырып, әдебиетті оқыту әдістемесінің қарастыратын мәселесі?

a)

Нақты өмірге сай шешімнің көрсетілуі

b)

Көркем туындыларға жай талдау жасау

c)

Оқылатын шығармаларының көптігі

d)

Жалпы ақын жазушылар шығармаларын толық қарастыру

37.

Әдебиетті оқыту әдістемесі мен қазақ тілін оқыту әдістемесінің зерттеу нысандары?

a)

Бала білімін бағалау, дербестігін дамыту мәселелері

b)

Көркем сөз иесінің әлемін тұтастай қарастыру

c)

Көркем туындыларға жай талдау жасау

d)

Қызығушылығын ояту

e)

Көркем шығармаларға кең жол ашу

38.

Әдебиетті оқыту әдістемесінің қарастыратын мәселесі?

a)

Тиімді әдіс-амал,тәсілдердің жүйесін қарастыру

b)

Әдістемелік проблемаларды шешу

c)

Шебер сөйлеуге баулу

d)

Қоғамдық ғылымдармен байланыс

e)

Жазушы стилі,тілі жайында мәлімет беру

39.

Әдебиетті оқыту әдістемесінің заңдылықтары?

a)

Көркемдікті, оны танытудың обьективтік шындыққа сәйкестігі

b)

Даму ережесіне сәйкестігі

c)

Теорияның практикамен байланыстылығының сәйкестілігі

d)

Жеке тұлғаны тәрбиелеудің сәйкестілігі

e)

Әдемілікті танытудың сәйкестігі

40.

Әдебиет пәнінен білім беруді проблемалы оқытудың кезеңі?

a)

Білімді проблемалы баяндау

b)

Көркем шығарманы талдау

c)

Мұғалім мен оқушы әрекетінің логикасын дамыту

d)

Материалды проблемалы баяндау

e)

Оқушылардың ойлауына жағдай жасау

41.

. Оқушылардың танымдық интеллектісін дамытудың талаптары?

a)

Оқудың ізденгіштік бағдарына ерекше көңіл бөлу

b)

Шет сөздердің шығармадағы рөлі

c)

Тілдік диалектінің пайдаланылуы

42.

танымдық интеллектісін дамытудың талаптары?

a)

Оқудың ізденгіштік бағдарына ерекше көңіл бөлу

b)

Шет сөздердің шығармадағы рөлі

c)

Тілдік диалектінің пайдаланылуы

d)

Оқушылардың тіл байлығын молайтуға ықпал жасау

e)

Оқушылардың дербес түрде проблеманы құруы

43.

Әдебиет пәнінде қолданылатын сызбалы көрнекіліктің түрлері?

a)

Кестелер

b)

Аудиотаспа

c)

Қима қағаз

d)

Үлестірмелі қағаз

e)

Семантикалық карта

44.

Әдебиет пәнінде қолданылатын заттық көрнекіліктер?

a)

Түрлі жазбалар, кино, теледидар көріністері

b)

Таблица, карта

c)

Схема

d)

Глобус

e)

Карточка

45.

Заттық көрнекілікке қойылатын талаптар?

a)

Ұсынылатын заттардың табиғилығы

b)

Техникалық құралдарды кешенді түрде пайдалану

c)

Құралдың көлемі,сабақ тақырыбына,оқу процесінің міндетіне сай келуі

d)

Көрнекі құралда бір нәрсенің қайталануынан сақ болу

e)

Оқушылардың байқау,бақылау,көру сезімін жетілдіру

46.

Әдебиет пәнінде көркем шығарманы талдаудың қалыптасқан жүйесі?

a)

Мазмұндық-тақырыптық талдау

b)

Тақырыптық талдау

c)

Мазмұндық-көркемдік талдау

d)

Интонациялық талдау

e)

Түсіндірмелі-проблемалы талдау

47.

Психологиямен ықпалдаса отырып әдебиетті оқыту әдістемесінің білім берудегі міндеті?

a)

Баланың өзіне тән жеке, жалпы ерекшелігін, даму дәрежесін білу

b)

Мұғалім мен оқушы әрекетін үйлестіру

c)

Оқушылардың жан-жақты дамуына жағдай жасау

d)

Әрекетке деген таңдап-талғау

e)

Күрделі проблемалардың теориялық жағынан шешу

48.

Әдебиет пәнін оқытудағы әдістерді тап?

a)

Түсіндіру, мәтінмен жұмыс

b)

Сыныптағы оқушылар ұжымы

c)

Баяндау әдісі, көрнекілікпен жұмыс

d)

Сызба жұмысы

e)

Сабақтың сапалы жүйесі

49.

Әдебиетті оқытудың бірінші кезеңінің мақсаты мен міндеті?

a)

Оқушының ойын сабаққа аудару

b)

Көркем шығармалардың рөлі

c)

Әр жанрды түсініп білу

d)

Жазушы стилі, тілі жайында мәлімет беру

e)

Ауыз әдебиетін оқып үйрену

50.

Әдебиеттен берген білімді сол қалпында қабылдау арқылы екінші жақтың ойын ұғып, үйренетін әдіс?

a)

Репродуктивті

b)

Сөздік

c)

Шығармашылық

d)

Теориялық

e)

Практикалық

51.

Әдебиетті тереңдетіп оқытудың көкейкесті мәселесі?

a)

Қызығушылығын ояту

b)

Өтілетін пән аясында өту

c)

Көркем туындыларға жай талдау жасау

d)

Оқылатын шығармаларының көптігі

e)

Жалпы ақын жазушылар шығармаларын толық қарастыру

52.

Әдебиетті оқытудың негізгі мақсаты?

a)

Адамды рухани жағынан өсіру

b)

Көркем шығармаларды мазмұндау

c)

Философиялық қағидаларды ескерту

d)

Әдістерді жан жақты меңгерту

e)

Тіл байлығын дамыту

53.

Әдебиетті оқытудың ауызекі әдістері?

a)

Сұхбат, алған әсерімен бөлісу

b)

Мәнерлеп оқу, жазу

c)

Жазбаша жаттығулар

d)

Көрнекілікпен жұмыс

e)

Лекция, шығарма жазу

54.

Әдебиет сабағы б

4 lines
55.

Әдебиет сабағы барысында мұғалімді ойландыратын мәселелер?

a)

Берілген материалды тиімді әдіспен жеткізу

b)

Оқушылардың сөйлеу мәнеріне көңіл бөлу

c)

Оқушылардың келбетіне көңіл бөлу

d)

Оқушылардың киіміне көңіл бөлу

e)

Оқушылардың сабаққа дайындығын қадағалау

56.

Қазақ әдебиетінің тұңғыш бағдарламасы қай кластарға арналып шыққан?

a)

Ортаңғы сынып оқушыларына

b)

Жоғарғы сынып оқушыларына

c)

Сегіз жылдық мектепке

d)

Төрт жылдық мектепке

e)

Бес жылдық мектепке

57.

Әдебиет сабақтарында тіл дамытуға байланысты жұмыстар?

a)

Шығармашылықпен құрастыратын жазу

b)

Суретпен жұмыс

c)

Айрықша көздеген мақсаты

d)

Оқушылардың жоспарлап айтуы

e)

Табиғатты суреттеу

58.

Әдебиетте табиғат жайлы шығармаларды түсіндірудің білімдік мәні?

a)

Мазмұнын көрсету

b)

Жоспарлау

c)

Жаттау

d)

Мазмұндау

e)

Тыңдау

59.

Әдебиет сабақтарындағы ішінара іздендіруші әдіс?

a)

Зерттеу әдіс

b)

Көрнекілік әдіс

c)

Сөздік әдіс

d)

Репродуктивті

e)

Эвристикалық

60.

Әдебиет сабағындағы көрнекіліктің басты түрлері?

a)

Еcту және көру арқылы берілетін көрнекіліктер

b)

Оқу фильмдері

c)

Дәптер

d)

Бейнелеу өнер туындылары

e)

Оқушы

61.

Білім беру жүйесінің мақсаты мен міндетіне байланысты оқытудың түрлерін көрсет?

(a)  

62.

Білім беру жүйесінің мақсаты мен міндетіне байланысты оқытудың түрлерін көрсет?

a)

Дамыта оқыту

b)

Кітаппен оқыту

c)

Психологиялық оқыту

d)

Өзі оқу

e)

Терең оқу

63.

Әдебиет сабағын тереңдетіп оқытудың ең маңызды салалары?

a)

Сыни оқыту, зерттеулерді оқыту

b)

Уақытты тиімді өткізу, саралап оқыту

c)

Әдеби теориялық ұғымдарды ұғу

d)

Деңгейлеп оқыту

e)

Шығармалар оқыту

64.

«Егер бала бір нәрсені дұрыс түсінбесе, онда мұғалім шәкірттерді кінәламай, оларға дұрыс түсіндіре алмағаны үшін өзін кінәлауы керек» - деген пікірді айтқан?

a)

Ы.Алтынсарин

b)

А.Құнанбаев

c)

М.Жұмабаев

d)

Ж.Аймауытов

e)

А.Байтұрсынов

65.

Әдебиеттің құралын көрсет?

a)

Адамтану

b)

Әлеуметтану

c)

Ғылымтану

d)

Абайтану

e)

Тіршілік тану

66.

Мұғалім сабаққа даярлану алдында өтілейін деп отырған материалдарға байланысты қандай мәселелерді саралап алу керек?

a)

Қалай оқытамыз, әңгімелеп береміз бе?

b)

Ата-анасының жағдайын

c)

Оқушылардың бір-бірімен қарым-қатынасын

d)

Оқушылардың мұғаліммен қарым-қатынасын

e)

Оқушылардың ынтасын

67.

Мұғалім сабақ түсіндіруді неден бастайды?

a)

Кіріспе әңгімеден

b)

Түсіндіруден

c)

Сөздіктен

d)

Мазмұндаудан

e)

Бағалаудан

68.

Мұғалім сабақ даярлауды неден бастайды?

a)

Оқу бағдарламасынан

b)

Оқулықтан

c)

Қайталаудан

d)

Оқушыдан

e)

Кабинеттен

69.

Мұғалім сабақ даярлауды неден бастайды?

a)

Оқу бағдарламасынан

b)

Оқулықтан

c)

Қайталаудан

d)

Оқушыдан

e)

Кабинеттен

70.

Студенттерді мұғалімдік мамандыққа баулудағы жауапты кезең:

a)

Үздіксіз және мемлекеттік практика

b)

Пікір сайыстар өткізу

c)

Айтыс сабақтарын өткізу

d)

Пәнаралық байланыс жүргізу

e)

Мәтінмен жұмыс жасау

71.

Студенттер қайдан алған білімдерін практикада ұштастыру керек?

a)

Жоғары оқу орны мен колледжден

b)

Үйден

c)

Балабақшадан

d)

Мектептен

e)

Кітапханадан

72.

Жоғары сыныптағы (Х-ХІ) тарихи-әдебиеттік курсты оқытуда оқушыны неге тәрбиелейміз

a)

Көркем шығарманы оқып үйренуге

b)

Аударма жасауға

c)

Сыныптан тыс жұмыстарға

d)

Публицистикалық шығарма жазуға

e)

Айтыс сабағын өткізуге

73.

Мұғалімнің сендіру құралдары

a)

Іспен, сөзбен, фактілермен

b)

Теріске шығарумен

c)

Мадақтау, үлгі тұту

d)

Жарыс, жаттығу

e)

Пікірталас, дебат

74.

Оқыту бірінші кезекте немен байланысты?

a)

Білім беру

b)

Қайта тәрбиелеу

c)

Мектеп гигиенасымен

d)

Физиологиямен

e)

Тәрбие теориясымен

75.

Көптеген педагогикалық ұжымдардың аса көңіл аударып жүрген мәселелері?

a)

Оқу мен тәрбиенін бірлігі

b)

Пікір сайыс

c)

Пәнаралық байланыс

d)

Кітап құрастыру

e)

Оқушылардың сабақтан қалмауын қадағалау

76.

Қ.Бітібаеваның оқу құралын көрсетіңіз?

a)

М.Әуезов туындыларын мектепте оқыту (2003)

b)

Әде

77.

Қ.Бітібаеваның оқу құралын көрсетіңіз?

a)

М.Әуезов туындыларын мектепте оқыту (2003)

b)

Әдебиетті оқыту методикасының очерктері (1962)

c)

4-7 класстарда әдебиетті оқыту методикасы (1987)

d)

Шығарманың көркем айшықтарын таныту (1998)

e)

Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесінің ғылым ретінде қалыптасу мен дамуы (2004)

78.

Әдіс - тәсілдерді үйлестіре қолданудың ерекшелігі?

a)

Оқушылар жалықпайды

b)

Көркем тілінің дамуына кедергі болады

c)

Тақтамен жұмыс азаяды

d)

Кітаппен жұмыс жасауға мүмкіндік болмайды

e)

Барлық жауап дұрыс

79.

Драммалық шығармаларды оқытуда қолданылатын әдістер?

a)

Пьессадағы негізгі тартысты анықтау

b)

Иллустарция және көрнекілік

c)

Түсіну

d)

Ұғыну

e)

Тексті жатқа айту

80.

Әңгімелеудің түріне қойылатын талаптар?

a)

Анық, айқын, түсінікті етіп айту

b)

Ақырын, сыбырлап сөйлеу

c)

Әңгімені үнемі өз жағынан баяндау

d)

Эмоцияға беріліп сөйлеу

e)

Жатқа айту

81.

Көркем шығармалардың қыр - сырын танып білу үшін қалыптасқан талдау жүйесі?

a)

Мазмұндық - тақырыптық талдау

b)

Әлеуметтік - программалық талдау

c)

Прозалық - поэзиялық талдау

d)

Мазмұнын айтқызу

e)

Саяси - хронологиялық талдау

82.

Көркем шығарма тілін талдаудың буындары?

a)

Қаһарманның тілі

b)

Тіл анықтамасы

c)

Оқырман тілі

d)

Өзге ұлт тілі

e)

Бейнелі тіл

83.

Қазақ әдебиеті сабағындағы жазбаша жұмыс түрлері?

4 lines
84.

Қазақ әдебиеті сабағындағы жазбаша жұмыс түрлері?

a)

Мінездеме

b)

Баяндау

c)

Мәнерлеп оқу

d)

Роман жазу

e)

Өлең жазу

85.

Ғылыми еңбектер қосымша материалдар бойынша берілетін тапсырмалар?

a)

Конспект жасау

b)

Негізгі оқиғаларды сұрыптап ала білу

c)

Кейіпкерлердің сөйлеу тілін жауаптарда пайдалану

d)

Хабарлама жасау

e)

Тақырыпты оқу, мазмұндау

86.

1921 жылы А.Байтұрсынұлы «Әдебиет хрестоманиясын» жазуды тапсырған ақын - жазушылар?

a)

С.Сейфуллин, Ж.Аймауытов

b)

І.Жансүгіров, С.Мұханов

c)

М.Жұмабаев, Ғ.Мүсірепов

d)

С.Торайғыров, Ы.Алтынсарин

e)

Б.Күлеев, Б.Майлин

87.

1930 жылы Қызылордада басылған « Жеткіншек» оқу құралының авторы?

a)

М.Әуезов

b)

М.Дулатов

c)

А.Байтұрсынов

d)

С.Мұқанов

e)

М.Қаратаев

88.

Жоғары оқу орнында әдеби білім берудегі жаңа жүйе?

a)

Кредиттік жүйе

b)

Миға шабуыл жасайтын жүйе

c)

Деңгейлік тапсырмалар арқылы жүзеге асатын жүйе

d)

Педагогикалық жүйе

e)

Әдеби-қисынды талдауды меңгеретін жүйе

89.

Оқытушының монологті сөзі арқылы оқу материалдарының түсіндірілуін қалай атайды?

a)

Баяндау әдісі

b)

Оқу әдісі

c)

Жазу әдісі

d)

Мәтінді талдау әдісі

e)

Мәнерлеп оқу

90.

Әдеби білім беруде оқушылардың оқу-танымдық әрекеттерін жетілдіру мақсатында қолданылып жүрген жаңаша оқыту технологиясы?

4 lines
91.

Әдеби білім беруде оқушылардың оқу-танымдық әрекеттерін жетілдіру мақсатында қолданылып жүрген жаңаша оқыту технологиясы?

a)

Модульдік оқыту технологиясы

b)

Педагогикалық оқыту технологиясы

c)

Мазмұндап оқыту

d)

Мәтінді талдап оқыту технологиясы

e)

Шебер сөйлеуге үйрету

92.

Ақпараттық-компьютерлік технология негізінде әдебиетті оқытуда қолданылады?

a)

Бейнероликтер, мультимедиялық құралдар

b)

Педагогикалық шеберлік

c)

Плакаттар, кестелер

d)

Өмірбаяндық деректер, хронологиялық кестелер

e)

Сызба материалдары

93.

Әдебиетті оқытуда қолданылатын аса тиімді технологияның бірі?

a)

Сын тұрғысынан ойлау

b)

Мәтіндік талдау

c)

Шығармашылық жұмыс

d)

Әңгіме жазу

e)

Ғылыми жоба жазу

94.

Білімнің дайын оқу материалына негізделіп ырықсыз түрде қабылдануы?

a)

Репродуктивті білім

b)

Конструктивті білім

c)

Оқығанды түсіну білімі

d)

Мәтінді оқу

e)

Өз бетінше зерттеу

95.

Өзара әрекеттесу, үйрену мен үйрету арқылы білімді меңгертуге негізделген оқыту?

a)

Интербелсенді оқыту

b)

Репродуктивті оқу

c)

Конструктивті оқу

d)

Талдап оқыту

e)

Жүйелеп оқыту

96.

Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар арқылы оқытуда кеңінен қолданылады?

a)

Қашықтықтан оқыту

b)

Саралап оқыту

c)

Дамыта оқыту

d)

Зерттеп оқыту

e)

Жүйелеп оқыту

97.

Қашықтықтан оқыту жүйесінде кеңінен қолданылады?

a)

Білім беруге негізделген интернет платформалар

b)

Өз бетінше жұмыс ж

98.

Қашықтықтан оқыту жүйесінде кеңінен қолданылады?

a)

Білім беруге негізделген интернет платформалар

b)

Өз бетінше жұмыс жүргізу сабақтары

c)

Зерттеу жұмысын жүргізу

d)

Мәтінді талдау жұмыстары

e)

Кітаптар, оқулықтар, зерттеу еңбектері

99.

Оқушылардың өз бетімен істейтін жұмыстарының дәстүрлі формасы?

a)

Үй тапсырмасы

b)

Сыныптық сабақ

c)

Диспут, конференция

d)

Білім сынау сабақтары

e)

Модуль сабақтар

100.

Мәтінді еске түсіру басталады?

a)

Сұрақ қоюдан

b)

Оқудан

c)

Жаттаудан

d)

Баяндаудан

e)

Балдаудан

101.

Оқушылар үшін сабаққа қатысудағы алғашқы қадам?

a)

Қызығушылықты ояту

b)

Мағынаны тану

c)

Ой толғаныс

d)

Қорытынды

e)

Сын тұрғысынан ойлау

102.

Жаңа мәліметпен, идеямен, жаңа мазмұнмен қай фазада танысуға болады?

a)

Мағынаны тануда

b)

Қызығушылықты оятуда

c)

Ой толғаныста

d)

Қорытуда

e)

Кіріспеде

103.

Таным қызметінде жекеден жалпыға жүру жолын атаңыз?

a)

Индукция

b)

Дедукция

c)

Бақылау

d)

Салыстыру

e)

Синтез

104.

Дидактикалық ұстанымдарды көрсетіңіз?

a)

Ғылымилылық, саналылық, жүйелілік

b)

Сабақ, саяхат-сабақ

c)

Дебат, көрнекілік

d)

Дидактикалық картиналар

e)

Адал болу

105.

Қазіргі кезде білім берудегі негізгі бағыт?

a)

Гуманитарландыру, демократияландыру

b)

Авторитарлық жүйе құру

c)

Сабақ беру

d)

Дидактикалық материалды мол пайдалану

106.

Қазіргі кезде білім берудегі негізгі бағыт?

a)

Гуманитарландыру, демократияландыру

b)

Авторитарлық жүйе құру

c)

Сабақ беру

d)

Дидактикалық материалды мол пайдалану

e)

Жаһандану

107.

Оқытудағы негізгі мақсат?

a)

Баланың өзіндік әрекеттерін дамыту

b)

Білімді реформалау

c)

Ойынға еліктіру

d)

Жаттанды оқу

e)

Ғылымилық

108.

Оқушылардың бейнелік ойлауын дамытатын тәсілдің бірі?

a)

Көшіру

b)

Эссе

c)

Жаттау

d)

Қайталау

e)

Сызба

109.

Жаңа білімді ой елегінен өткізу, бұрынғы біліммен байланыстыра отырып, жаңа көзқарас тудыру?

a)

Рефлексия

b)

Индукция

c)

Дедукция

d)

Талдау

e)

Тіл ұстарту

110.

Шығарма композициясы бірліктері?

a)

Тақырып, сюжет, пейзаж

b)

Теңеу, эпитет, метафора

c)

Баллада, ертегі, өлең

d)

Драма, эпос, лирика.

e)

Романс, эллегия

111.

Эксперименттік әдістің қанша жолы бар?

a)

Екі

b)

Бір

c)

Үш

d)

Төрт

e)

Алты

112.

Көркем сөз мәтінін мәнерлеп оқу қай сыныптарда жиі қолданылады?

a)

4-7сыныпта

b)

8-9 сыныпта

c)

10 сыныпта

d)

11 сыныпта

e)

қолданылмайды

113.

Лекциялық әдіс қай сыныптарға тиімді?

a)

9-10 сынып

b)

1-3 сынып

c)

4-6 сынып

d)

7-8 сынып

e)

Мектепте тиімсіз

114.

Мәтіндегі түсініксіз сөз бен ұғымдарға түсініктеме беру қай кезеңде жүргізіледі?

a)

Әр кезеңде

b)

Кіріспеде

c)

Сөз соңында

d)

Ортасында

e)

Келесі сағатта

115.

із сөз бен ұғымдарға түсініктеме беру қай кезеңде жүргізіледі?

a)

Әр кезеңде

b)

Кіріспеде

c)

Сөз соңында

d)

Ортасында

e)

Келесі сағатта

116.

Мәтіндегі тыныс белгілеріне тоқталып оқу?

a)

Грамматикалық кідіріс

b)

Логикалық кідіріс

c)

Психологиялық кідіріс

d)

Активті кідіріс

e)

Ерікті кідіріс

117.

Логикалық кідірісті анықтау?

a)

Ой екпініне қарай

b)

Тыныс белгісіне қарай

c)

Қаратпа сөзге

d)

Одағайға байланысты

e)

Тыныс белгілеріне байланысты

118.

Ауызша мазмұндатудың мақсаты?

a)

Тіл дамыту

b)

Ойдан шығарту

c)

Жаттату

d)

Қайталау

e)

Мазмұнды таныту

119.

Мәтінді қысқартып мазмұндаудағы негізгі амал?

a)

Жоспарды сұраулы сипатта құру

b)

Толық түрде мазмұндату

c)

Идеяға байланысты мазмұндату

d)

Мәнерлеп оқыту

e)

Тірек сызба

120.

Оқушыларды сөз өнеріне, сөйлеу техникасына үйрететін пән?

a)

Әдебиет

b)

Математика

c)

Музыка

d)

Бейнелеу өнері

e)

Қазақ тілі

121.

Кейіпкерді талдауға қажетті әрекет

a)

Мінездеме жасату

b)

Пейзажды талдау

c)

Тақырыпты ашу

d)

Диалог құру

e)

Салыстыру

122.

Бір немесе бірнеше оқушы арасында пікір алмаса оқу процесі?

a)

Диалог

b)

Монолог

c)

Диспут

d)

Эпилог

e)

Пролог

123.

Эпикалық текке жататын жанрлар?

a)

Роман, хикая, әңгіме, жыр, поэма

b)

Пьеса, спектакль

c)

Лирика

d)

Эссе, мақала

e)

Элегия, романс

124.

Лирикада қан

4 lines
125.

Эпикалық текке жататын жанрлар?

a)

Роман, хикая, әңгіме, жыр, поэма

b)

Пьеса, спектакль

c)

Лирика

d)

Эссе, мақала

e)

Элегия, романс

126.

Лирикада қандай кейіпкер бар?

a)

Лирикалық

b)

Драмалық

c)

Эпикалық

d)

Кейіпкер жоқ

e)

Эпостық қаһарман

127.

Әр оқушы - жеке тұлға?

a)

Дұрыс пікір

b)

Қате пікір

c)

Жартылай дұрыс

d)

Тұлға бола алмайды

e)

Біржақты пікір

128.

Жазушы стиліне талдау жасау көмектеседі?

a)

Авторлық көзқарас, идеяны ашуға

b)

Кейіпкерді мінездеуге

c)

Заманда көзқарасты айқындауға

d)

Монолог, диалогты ажыратуға

e)

Шығарманың тілдік ерекшелігін тануға

129.

Киносценарий, инсценировка талдаудың тиімді тәсілі?

a)

Әдеби талдаудың

b)

Математикалық талдаудың

c)

Катализдік талдаудың

d)

Социологиялық талдаудың

e)

Тілдік талдаудың

130.

Жан-жақты толық талдауда көркем туынды қарастырылады?

a)

Тұтастай

b)

Аралық талдауда

c)

Үзіндіде

d)

Абзац бойынша

e)

Эпизодтық түрде

131.

Оқушы танымын қалыптастырып, ойлау белсенділігін жетілдіретін талдау түрі?

a)

Проблемалық талдау

b)

Әңгімелеу

c)

Баяндау

d)

Дедукция

e)

Тілдік талдау

132.

Басты оқиғаларды мазмұндату, оған жоспар жасау үшін талдаудың негізгі тәсілі?

a)

Сюжет-композициялық талдаудың

b)

Әдеби-теориялық талдаудың

c)

Стильдік талдаудың

d)

Мәнерлеп оқытудың

e)

Тілдік талдау

133.

Авторлық ойдың шығармада көрінуі?

(a)  

134.

Авторлық ойдың шығармада көрінуі?

a)

Жасырын

b)

Айқын

c)

Болмайды

d)

Табу мүмкін емес

e)

Ішінара

135.

Қ.Бітібаева «Әдебиетті оқыту әдістемесінде» үнемі негізгі нысанаға алған шығарма?

a)

М.Әуезов «Абай жолы»

b)

С.Мұқанов «Ботагөз»

c)

Х.Есенжанов «Ақ Жайық»

d)

Д.Исабеков «Таңдамалы шығарма жинағы»

e)

Абай өлеңдерін

136.

Мысалдарды талдаудағы тиімді әдіс?

a)

Рольге бөліп оқу, инсценировка-көрініс жасау

b)

Жаттату

c)

Сондай мысал келтірту

d)

Салыстыру

e)

Ішінара

137.

Қазақ әдебиетін оқытуда пәнаралық байланыстың қажеттігі?

a)

Оқушының талдау, салыстыру, қорытындылау дағдыларын қалыптастыру үшін

b)

Өзге пәннен мағлұмат алу үшін

c)

толықтыру үшін

d)

Оқыту сапасын арттыру үшін

e)

Ғылымның әр саласына сапарлау үшін

138.

Шығармашылықпен оқу, эвристикалық, зерттеу, репродуктивтің деген терминдерге әдістемелік ұғым болып есептеледі?

a)

Оқыту әдістері

b)

Әдістемелік тәсілдер

c)

Әдістемелік құралдар

d)

Оқытудағы принциптері

e)

Оқыту амалдары

139.

Қазіргі кезеңде қазақ әдебиетін оқыту әдістемесінде жемісті еңбек жүрген әдіскер-ғалым?

a)

Т.Жұмажанова

b)

Ә.Қоңыратбаев

c)

Т.Ақшолақов

d)

М.Мырзахметұлы

e)

Б.Кенжебаев

140.

Әдебиет пәнінің оқу пәні ретіндегі құрылымы?

a)

Күрделі болып саналады

b)

Жеңіл болып табылады

c)

Орташа деңг

141.

Әдебиет пәнінің оқу пәні ретіндегі құрылымы?

a)

Күрделі болып саналады

b)

Жеңіл болып табылады

c)

Орташа деңгейде

d)

Аса күрделі емес

e)

Схема түрінде болады

142.

Оқушының жазбаша тіл дамыту жұмыстары әдебиет пәнін оқытуда іске асырылады ма?

a)

Әдебиеттің объектісіне жатпайды

b)

Әр кезеңде асыруға міндетті емес

c)

Оқытудағы принциптері

d)

Жоқ

e)

Ия

143.

Әдебиетті оқыту оқушының сұранысы мен қабілет, мүмкіндігіне қарай бірте-бірте дамып отырады ма?

a)

Ия

b)

Жоқ

c)

Кей кезде ғана

d)

Барлық уақытта емес

e)

Маңызды емес

144.

Оқушылардың мәнерлеп оқу дағдылары қай сыныптан бастап белсенді түрде қалыптаса бастайды?

a)

5-сыныптан

b)

4-сыныптан

c)

2-сыныптан

d)

7-сыныптан

e)

Жоғары сыныптарда

145.

Әдебиет пәнін оқудағы басты мақсаттың бірі?

a)

Оқушыларды көркем шешен сөйлеуге үйрету

b)

Оқушылардың тәртібін ұйымдастыру

c)

Оқушыларға толық білім беру

d)

Дұрыс жүріп-тұруға үйрету

e)

Еңбекқорлыққа үйрету

146.

Драмалық шығармаларға қатысты ұғымдар?

a)

Ремарка, акт, көрініс

b)

Эмоция, мәнерлеп оқу

c)

Оқу, жазу, айту

d)

Ұғыну, түсіну, көру

e)

Сюжет, есту, сезу

147.

Эпикалық шығармаларға мыналар жатады:

4 lines

Similar Resources on Wayground

Мәңгілік ел 1 рубежка

148 questions

Мәңгілік ел 1 рубежка

quiz

Worksheet

•

University

экология 145-295

145 questions

экология 145-295

quiz

Worksheet

•

University

Философия тақырыбындағы жұмыстар парағы

150 questions

Философия тақырыбындағы жұмыстар парағы

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Тіл біліміне кіріспе емтихан сұрақтары

152 questions

Тіл біліміне кіріспе емтихан сұрақтары

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

asuna

147 questions

asuna

quiz

Worksheet

•

KG - University

педагогика

148 questions

педагогика

quiz

Worksheet

•

2nd Grade

пациент қауіпсіздігі

149 questions

пациент қауіпсіздігі

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Педагогика бойынша тест

144 questions

Педагогика бойынша тест

quiz

Worksheet

•

University