wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Педагогика және тәрбие жұмысының әдістемесі 201 - 250

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Мұғалімдерді аттестациялаудағы мақсат не?

a)

Олардың кәсіби шеберлігі деңгейін айқындау

b)

Мұғалімдердің теориялық дайындығын жетілдіру

c)

Педагогикалық қызметті диагностикалау

d)

Мұғалімдердің өздігінен білім алу жұмысын жетілдіру

e)

Мұғалімдерді әдістемелік дайындау

2.

Халықтың «Еңбек мектебі» баланы мемлекеттің талабына үйрету және әлеуметтік шығу тегіне сәйкес алдағы кәсіби іс-әрекетке дайындауы керек деген ұғымына сәйкес «азаматтық тәрбие» тұжырымдамасын жасаған:

a)

Г.Кершенштейнер

b)

В.Лай

c)

Д.Б.Элконин

d)

Д.Дьюи

e)

С.А.Смирнов

3.

Рецензия жазу

a)

Оқығанға өз ойын білдіріп қысқа пікір жазу

b)

Оқығанның қысқаша мазмұнын жазу

c)

Конспектiлеу

d)

Оқығаннан дəлме-дəл үзінді

e)

Оқыған əдебиеттегі негізгі ойларды жазу

4.

Білім беру мазмұнын таңдағанда материалдық және формалдық теориялардың бірлігін қамтамасыз ету идеясын ұсынған педагог:

a)

К.Д.Ушинский

b)

Я.А.Коменский

c)

Л.Н.Толстой

d)

И.Г.Песталоцци

e)

А.С.Макаренко

5.

«Әрекеттегі педагогика» тұжырымдамасын ұсынған:

a)

Д.Дьюи

b)

Г.А.Цукерман

c)

В.Лай

d)

А.М.Матюшкин

e)

Г.Кершенштейнер

6.

Пәндер бойынша оқу бағдарламасы нені басшылыққа ала отырып жасалады?

a)

Оқу жоспары негізінде

b)

Оқулық жасағанда

c)

Сабақ жоспары негізінде

d)

Күнтізбелік жоспар негізінде

e)

Сабақ кезеңдері негізінде

7.

Мектептегі тәрбие жұмысының сапасына жауапты

a)

Директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары

b)

Мектеп психологы

c)

Директордың ғылыми жұмыстары жөніндегі орынбасары

d)

Мектептегі сынып жетекшілері

e)

Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары

8.

Сынып жетекшісінің ата-аналармен жүргізетін жұмыстарының түрлері:

a)

Сынып жиналысы, ата-аналармен кездесу, үйлеріне бару арқылы танысу, хат алысу, мектепке шақыру

b)

Мектепке шақыру, ата-аналармен сұхбат, кездесулер ұйымдастыру

c)

Лекциялар мен әңгімелер өткізу, кездесулер мен жиналар

d)

Жиналыстар өткізу, кездесулер ұйымдастыру, тәрбие сағаттарына қатыстыру

e)

Ата-аналар көмегін пайдалану, ата-аналар университеттерін ұйымдастыру

9.

Мектеп жұмысын басқару мынадай принциптерге негізделеді:

a)

Мақсаттылық, ғылымиылық, кешенділік, перспективалық

b)

Мақсаттылық, тәрбиелілік, дамытушылық

c)

Білімдік, біліктік, тәрбиелік

d)

Топтық, жекелік, ұжымдық

e)

Авторитарлық, либералдық, демократиялық

10.

Педагогиканың әдіснамалық негізін құрайтын ғылым:

a)

Философия

b)

Психология

c)

Әлеуметтану

d)

Экология

e)

Саясаттану

11.

Орта мектеп жасындағы (10-15 жас оқушы зейінінің ерекшелігі:

a)

Ерікті

b)

Еріксіз

c)

Шашыранқы

d)

Үйреншікті

e)

Іріктемелі

12.

Белгілі бір тәртіппен және режиммен жүретін мұғалім мен оқушылардың біріккен іс-әрекеттерінің сырт көрінісі:

a)

Оқытуды ұйымдастыру формасы

b)

Тәрбие процесі

c)

Оқыту процесі

d)

Оқыту принципі

e)

Оқыту мазмұны

13.

Оқытудың тиімді ұйымдастырылуы мүмкін болмайтын оқушылар әрекетінің негізгі түрі:

a)

Қоғамдық пайдалы әрекеттер

b)

Ойлау әрекеті

c)

Ойын әрекеттері

d)

Еңбек әрекеттері

e)

Оқу-танымдық әрекет

14.

Меңгеру процесінің негізгі кезеңдері:

a)

Білімдерді алу, есте сақтау, практикада қолдану

b)

Проблема қою, гипотеза ұсыну, оны дәлелдеу

c)

Есте сақтау, түсіну, ұғыну, жалпылау

d)

Түйсіну, қабылдау, түсіну

e)

Қабылдау, ұғыну, есте сақтау, қолдану

15.

Адамның дамуы:

a)

Физиологиялық, психологиялық және әлеуметтік сипаттамаларының дамуын білдіреді

b)

Оқыту процесінде мұғалімнің даярлануын білдіреді

c)

Оқыту процесінің көрсеткіштерін білдіреді

d)

Оқыту процесіндегі заңдылықтарды білдіреді

e)

Ұжымдар арасындағы қарым-қатынасты білдіреді

16.

Тұлға дамуына мақсатты түрде және қоғам мақсатына сәйкес әсер ететін фактор:

a)

Тәрбие

b)

Мектептегі орта

c)

Тұқымқуалаушылық

d)

Отбасы

e)

Географиялық орта

17.

Озық іс-тәжірибе:

a)

Ерекше табыстарға жеткізетін іс-тәжірибе

b)

Жекелеген мұғалімдердің іс-тәжірибесі

c)

Оқыту мен тәрбиелеуде тиімді нәтиже беретін іс-тәжірибе

d)

Мұғалім мен оқушылардың еңбегін барынша жеңілдететін іс-тәжірибе

e)

Мұғалім мен оқушылардың еңбегін барынша жеңілдетіп, оқыту мен тәрбие саласында ерекше табыстарға жеткізетін жекелеген мұғалімдердің іс-тәжірибесі

18.

Сынып-сабақтық жүйеге тән негізгі ерекшеліктердің бірі:

a)

Дарынды оқушыларға бағдарлануы

b)

Үлгермеуші оқушылармен жұмыс

c)

Жаңа материалды түсіндіру

d)

Оқушылар құрамы тұрақты болмауы

e)

Жастары мен дайындық деңгейлері біркелкі оқушылардың тұрақты құрамы

19.

Ұжымды қалыптастырудың басталуы:

a)

Тәрбие мазмұнын анықтау

b)

Тәрбие шараларын өткізу

c)

Тәрбие әдістерін таңдау

d)

Қоғамдық пікір  қалыптастыру

e)

Педагогикалық талап қою

20.

Бастауыш сыныптағы оқушы зейінін таңдаңыз:

a)

Шашыранқы

b)

Еріксіз

c)

Үйреншікті

d)

Эпизодтық

e)

Ерiктi

21.

Білімнің есте жақсы сақталуын, олардың оқушы санасының бір бөлігі, жүріс-тұрысының негізі болуын талап ететін принцип:

a)

Жүйелілік және бірізділік

b)

Саналылық және белсенділік

c)

Ғылымилық

d)

Оқыту мен практиканың байланысы

e)

Берiктiк

22.

Танымдық іс-әрекетті ұйымдастыру және іске асыру әдісіне жатпайды:

a)

Иллюстрация

b)

Әңгіме

c)

Демонстрация

d)

Пікір-талас

e)

Түсіндіру

23.

Оқыту процесін бақылау функциясының рөлі:

a)

Қалыптастырушы

b)

Жүйе құраушы

c)

Ынталандыру

d)

Реттеушілік

e)

Жетекшілік

24.

Оқу-тәрбие процесін жетілдіру мәселелерімен айналысатын тұрақты жұмыс істейтін орган:

a)

Әдістемелік кеңес

b)

Педагогикалық кеңес

c)

Мектеп кеңесі

d)

Ата-аналар комитеті

e)

Жас мұғалім мектебі

25.

Жүйелілік және бірізділік принципі:

a)

Оқыту процесін, мазмұнын бір тәртіппен құрастыруды талап етеді

b)

Көрнекіліктерді қолдануды талап етеді

c)

Оқушылардың жас ерекшеліктерін ескеру

d)

Оқушының мүмкіндіктерін ескеру

e)

Оқыту процесінде оқушылардың білімін практикада қолдануға ынталандыру

26.

Сабақ беру мен оқудың бірлігі

a)

Сабақ беру мен оқудың бірлігі

b)

Білім беру мен тәрбиенің бірлігі

c)

Өзіндік білім алу мен оқытудың бірлігі

d)

Отбасы мен мектептің ынтымақтастығы

e)

Оқушы мен сыныптың бірге қимылдауы

27.

«Тәрбие жайлы ойлар» атты еңбегінің авторы

a)

Д. Локк

b)

Ж.Ж.Руссо

c)

Ф.Бэкон

d)

К.Д.Ушинский

e)

И.Г.Песталоцци

28.

Оқу дегеніміз не

a)

Оқушылардың білім, іскерлік және дағдылармен қарулануы

b)

Білімдердің практикалық пайдаланылуы

c)

Мұғалімнің білімдерді, іскерлікті және дағдыларды беруі

d)

Жеке қабілеттілікті қалыптастыру

e)

Мұғалімнің білімдерді іскерліктерді және дағдыларды беруі, жеке қабілеттілікті қалыптастыру

29.

Оқытудың дамытушылық қызметі деген не?

a)

Оқушылардың таным әрекетін барынша дамыту, яғни олардың ой-өрісін дамыту, өз бетімен жаңа білімді іздеп табиғат және оның жерін игеруге үйрету

b)

Оқушыларды жан-жақты дамыту

c)

Оқушыларды физиологиялық жағынан дамыту

d)

Оқушыларды дене жағынан дамыту

e)

Барлық жауап дұрыс

30.

Білімнің шамамаға лайықтылығымен оқушылардың жас және дара ерекшеліктерін ескепе алу принципінің мәні неде

a)

Оқу материалының көлемі мен мазмұны балалардың ақыл-ой күштерінің даму дәрежесіне сай болуын, олардың жас және дара ерекшеліктерінің үнемі ескеріліп отыруын талап етеді

b)

Оқушының даму дәрежесіне білімнің сәйкес келуі

c)

Оқушының әліне білімнің сәйкес келуі

d)

Оқушының ақыл-ой өрісіне білімнің сәйкес келуі

e)

Барлық жауап дұрыс

31.

Қандай әдістерді баяндау әдісі деп атауға болады

a)

Әңгіме, әңгімелесу, лекция

b)

Әңгіме, әңгімелесу, кештер

c)

Лекция, баяндама

d)

Әңгімелесу, баяндау

e)

Эксперимент, лекция, әңгіме

32.

Үздіксіз білім беру жүйесі қандай мемлекеттік құжатта тағайындалған

a)

“Білім беру туралы” Заңы

b)

Жоғары кәсіптік білім беру заңы

c)

Қазақстан Республикасының Конституциясы

d)

Жалпы орта білім беру тұжырымдамасы

e)

Барлық жауап дұрыс

33.

Оқу әдістеріне берілген төмендегі анықтама қай педагог ғалымға тиісті: «Оқыту әдістері дегеніміз- мұғаліммен оқушының бірлесе жасайтын әрекеті»

a)

Г.Щукина

b)

Ю.Бабанский

c)

С.Лернер

d)

Д.Көшекбаев

e)

Ж.Қоянбаев

34.

Жалпы білім мазмұнына қандай пәндер кіреді

a)

Ғылыми жаратылыс, гуманитарлық, еңбек және дене дайындығы пәндері

b)

Гуманитарлық

c)

Қоғамдық

d)

Жаратылыстану

e)

Гуманитарлық, тілдік, әдеби, кәсіби, қолданбалы, эстетикалық пәндер

35.

Кәсіптік білім деген не

a)

Кәсіптік білім беру еңбек әрекетінің белгілі бір саласындағы білімнің, іскерлік пен дағдының жүйесі

b)

Жалпы және политехникалық білім беру кәсіптік білім алудың негізі

c)

Болашақ мамандыққа бағдар беру

d)

Мамандыққа байланысты іскерлік пен  дағдыларды қалыптастыру

e)

Барлық жауап дұрыс

36.

Оқулық дегеніміз не?

a)

Бағдарламамен дидактикалық талаптарға сай, ғылыми теориялық жағынан ұстамды құрылған оқу пәнінің мазмұнын бірізді баяндайтын кітап

b)

Оқу пәнінің мазмұны

c)

Жалпы білім беретін кітап

d)

Оқушыларға білім берудің негізгі көзі

e)

Барлық жауап дұрыс емес

37.

Оқыту дегеніміз не?

a)

Оқушы мен мұғалімнің мақсатты түрде өзара әрекет жасау үрдісі

b)

Мұғалімнің іс-әрекеті

c)

Оқушының іс-әрекеті

d)

Білім беру нәтижесі, оның іс-әрекеті, мұғалімнің жұмысы және қарым-қатынасы

e)

Барлық жауап дұрыс

38.

Дидактика қандай сұрақтарға жауап береді?

a)

Барлық жауаптардың жиынтығы дұрыс

b)

Қалай оқыту

c)

Не үшін оқыту

d)

Қашан оқыту

e)

Қандай оқыту формалары арқылы оқыту

39.

Дидактиканың пәні не?

a)

Барлық оқу пәндерін оқытудың жалпы теориясы

b)

Оқыту үрдісінің заңдылықтарын анықтау

c)

Оқыту мазмұнын анықтау

d)

Оқыту формаларын анықтау

e)

Оқыту мазмұнын және оқыту формаларын анықтау

40.

Дидактиканың негізгі ұғымдарына нелер жатады?

a)

Білім беру, оқу, оқыту, сабақ беру, оқыту үрдісі, оқыту міндеттері, мазмұны, әдістері, құралдары, формалары, оқыту нәтижесі

b)

Сабақ беру

c)

Оқу

d)

Оқыту үрдісі

e)

Эксперимент, іскерлік, дағды, тәжірибе, озық тәжірибе

41.

Іскерлік - бұл

a)

Алған білім негізінде оқушылардың жаңа білім алуға қажетті әрекеті

b)

Оқушылардың білімді меңгеруі

c)

Оқушылардың білімді практикада қолдануы

d)

Оқушылардың автоматтандырылған әрекеті

e)

Барлық жауап дұрыс емес

42.

Дағды – бұл

a)

Оқушының қайта-қайта орындалатын практикалық әрекетке машықтануы

b)

Оқушылардың автоматтандырылған әрекеті

c)

Білім мен іскерліктің бірлігі

d)

Іскерліктердің жиынтығы

e)

Оқушылардың автоматтандырылған әрекеті және іскерліктердің жиынтығы

43.

Сыныптық-сабақтық жүйенің теориялық негізін жасаған

a)

Я.А. Коменский

b)

К.Д. Ушинский

c)

А.Дистервег

d)

И.Ф.Гербарт

e)

Дж Локк

44.

Объективті шындықты тану жолдары, тәсілдері ретінде анықталатын ұғым

a)

Зерттеу әдістері

b)

Заңдылық

c)

Білім

d)

Таным

e)

Заң

45.

«Дидактика» терминін алғаш енгізген

a)

В.Ратке

b)

Я.А.Коменский

c)

А.С.Макаренко

d)

Ю.К.Бабанский

e)

И.Ф. Гербарт

46.

Диктант:

a)

Бақылау әдісі

b)

Сабақ элементі

c)

Диагностика

d)

Зерттеу әдісі

e)

Оқыту әдісі

47.

Тұлғаның санасын қалыптастыру әдісіне жатпайды:

a)

Педагогикалық талап

b)

Әңгімелесу

c)

Лекция

d)

Түсіндіру

e)

Пікірталас

48.

Проблемалық оқыту:

a)

Проблемалық жағдай туғызу арқылы оқушылардың белсенді танымдық іс-әрекетін ұйымдастыру

b)

Оқушыға басқалардың еңбегінің нәтижесін көрсетуге, білім деңгейін танытуға жетелейді

c)

Мектепте педагогикалық іс-әрекетті есепке алу әдісі

d)

Қоғамдық ұйымда қарым-қатынас этикасын сақтауды қамтамасыз етеді

e)

Іс-әрекетті қалыптастыру әдісі

49.

Оқыту процесінің бір жағы сабақ беру, ал екінші жағы- бұл:

a)

Оқу

b)

Білім беру

c)

Тәрбиелеу

d)

Дамыту

e)

Танү

50.

Оқытуды ұйымдастыру формасына жатпайды:

a)

Бақылау

b)

Факультативтік сабақ

c)

Сабақ

d)

Экскурсия

e)

Семинар сабағы

Similar Resources on Wayground

Untitled Quiz

51 questions

Untitled Quiz

quiz

Worksheet

•

University

ВИА 50-100

50 questions

ВИА 50-100

quiz

Worksheet

•

University

1-50

51 questions

1-50

quiz

Worksheet

•

University

Sql 1-50

50 questions

Sql 1-50

quiz

Worksheet

•

University

ЖИ 200-250

50 questions

ЖИ 200-250

quiz

Worksheet

•

University

Желі технологиялары және OSI деңгейлері

50 questions

Желі технологиялары және OSI деңгейлері

quiz

Worksheet

•

University

тест3

50 questions

тест3

quiz

Worksheet

•

University

соңғы сессия 3 с вариантами

50 questions

соңғы сессия 3 с вариантами

quiz

Worksheet

•

University