Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Biologia klasa 8 quiz

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Wybierz odpowiedź, w której prawidłowo opisane są zależności nieantagonistyczne

a)

Zależności nieantagonistyczne przynoszą straty każdej stronie, ekosystem

b)

Zależności nieantagonistyczne nie przynoszą strat żadnej ze stron. zaliczamy do nich roślinożerność i komensalizm

c)

Zależności antagonistyczne nie przynoszą strat żadnej ze stron. zaliczamy do nich mutualizm i komensalizm

d)

Zależności nieantagonistyczne nie przynoszą strat żadnej ze stron. zaliczamy do nich mutualizm i komensalizm

2.

W interakcjach nieantagonistycznych obie strony zawsze odnoszą korzyści.

a)

Prawda

b)

Fałsz

3.

Jeden organizm może zajmować różne miejsca w łańcuchu pokarmowym.

a)

Prawda

b)

Fałsz

4.

Poziom troficzny tworzą organizmy, które pozyskują pokarm w podobny sposób

a)

Prawda

b)

Fałsz

5.

Kierunek strzałek w łańcuchu pokarmowym oznacza kolejność organizmów od zjadanych do zjadających

a)

Prawda

b)

Fałsz

6.

Piramida ekologiczna informuje o ilości zmagazynowanej energii na danym poziomie pokarmowym

a)

Prawda

b)

Fałsz

7.

Na szczycie piramidy ekologicznej są producenci.

a)

Prawda

b)

Fałsz

8.

Biotop to ożywiona część ekosystemu

a)

Prawda

b)

Fałsz

9.

Organizmem samożywnym w lesie nie jest

a)

Podgrzybek brunatny

b)

Konwalia majowa

c)

bagno zwyczajne

d)

mech płonnik

10.

Zaznacz schemat błędnego łańcucha pokarmowego

a)

trawa-owca-wilk

b)

dąb-gąsienica-sikora

c)

mucha-pająk-jaszczurka

d)

borówka-mysz-lis

11.

Bakterie brodawkowe żyją w brodawkach korzeni łubinu przedstawiciela roślin motylkowych. Bakterie te wiąża azot atmosferyczny i produkują z niego związki azotowe wykorzystywane przez rośliny. W zamian łubin dostarcza bakteriom związki organiczne, które wytwarza w procesie fotosyntezy. Dokończ zdanie. Wybierz odpowiedź A lub B oraz jej uzasadnienie 1 albo 2. Zależności między bakteriami brodawkowymi a roślinami motylkowymi to.....

a)

A. komensalizm

b)

B.mutalizm

c)

1.Przynosi korzyść tylko jednemuz partenrów

d)
  1. 2.Jest niezbędna do przeżycia obu gatunkom

12.

Wskaż odpowiedź, w której podano prawidłowe nazwy elementów środowiska zaznaczonych na schemacie literami X, Y, Z.

a)

X – biocenoza, Y – populacja, Z – ekosystem.

b)

X – biotop, Y – ekosystem, Z – biocenoza.

c)

. X – ekosystem, Y – biocenoza, Z – populacja.

d)

X – ekosystem, Y – biocenoza, Z – biotop.

13.

Pionowymi pasami oznaczono ekosystemy

a)

wodne

b)

lądowe

c)

naturalne

d)

sztuczne

14.

Ukośnymi pasami oznaczono ekosystemy

a)

wodne

b)

lądowe

c)

naturalne

d)

sztuczne

15.

Zielonym – zaznaczono ekosystemy.

a)

wodne

b)

lądowe

c)

naturalne

d)

sztuczne

16.

Niebieskim kolorem oznaczono ekosystemy

a)

wodne

b)

lądowe

c)

naturalne

d)

sztuczne

17.

Wybierz składniki biotopu

a)

powietrze

b)

rośliny

c)

gleba

d)

woda

e)

skały

18.

Gdzie występuje sukcesja wtórna?

a)

na nieuprawianych polach

b)

na niekoszonych łąkach

c)

na skałach

d)

na wydmach

19.

Do zależności nieantagonistycznych należą:

a)

drapieżnictwo

b)

symbioza

c)

roślinożerność

d)

protokooperacja

e)

komensalizm

20.

Jak inaczej można nazwać mutualizm obligatoryjny?

a)

symbiozą

b)

protokooperacją

c)

komensalizmem

21.

Mutualizm obligatoryjny polega na współżyciu dwóch organizmów, które przynosi obopólne korzyści w którym organizmy te

a)

nie mogą bez siebie żyć

b)

mogą bez siebie żyć, ale razem jest im lepiej

22.

Podstawą funkcjonowania przyrody jest energia...

a)

słoneczna

b)

cieplna

c)

chemiczna

d)

elektryczna

23.

Zwierzęta roślinożerne zjadają rośliny, w których jest zawarta mała ilość energii i przeznaczają ją na czynności życiowe

a)

prawda

b)

fałsz

24.

Zwierzęta roślinożerne zjadają rośliny z tą małą częścią energii i przeznaczają ją na swoje czynności życiowe. Co dzieje się z resztą energii?

a)

Część tej energii rozprasza się również w postaci ciepła

b)

Niewielka jej ilość pozostaje w postaci energii wiązań chemicznych w związkach budujących ciała roślinożerców

c)

Część tej energii magazynują na ciężkie chwile

25.

Czy człowiek może zaburzyć krążenie materii w przyrodzie?

a)

tak

b)

nie

26.

Pierwiastki, które są w ekosystemach są w ciągłym obiegu. Krążenie materii w przyrodzie zaczyna się od...

a)

producentów

b)

konsumentów

c)

destruentów

27.

Dzięcioł jedzący kornika jest

a)

producentem

b)

konsumentem I rzędu

c)

konsumentem II rzędu

d)

destruentem

28.
Kogo wpiszesz w brakujące ogniwo łańcucha pokarmowego?
a)
kunę lesną
b)
dzięcioła
c)
lisa
d)
zająca
29.

Jakie jest znaczenie ochrony ekosystemów dla ludzi?

a)

Ekosystemy dostarczają surowce naturalne, pożywienie i wodę pitną, regulują klimat i zapewniają miejsce do życia

b)

Ludzie nie potrzebują ekosystemów, aby przetrwać

c)

Ekosystemy są ważne tylko dla niektórych grup ludzi, a nie dla wszystkich

d)

Ochrona ekosystemów nie ma znaczenia dla ludzkiego zdrowia i dobrobytu

30.

Dokończ zdanie. Sady, pola uprawne są stworzone przez człowieka w związku z tym jest to ekosystem (a)