wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Eyyüp

Total questions: 20

Worksheet time: 35mins

Name
Class
Date
1.

Otizm spektrum bozukluğu (OSB) olan bir öğrencinin öğretiminde aşağıdaki stratejilerden hangisi daha etkili olabilir?

a)

Öğrencinin rutin dışına çıkması sağlanır

b)

İletişim becerileri geliştirilir

c)

Öğrenciye sosyal etkileşim engellenir

d)

Öğrencinin yalnızca bağımsız çalışması beklenir

2.

Otizmli bir öğrencinin eğitiminde kullanılan davranışsal yaklaşımlardan hangisi sıklıkla tercih edilir?

a)

Davranışsal Analiz

b)

Klasik koşullanma

c)

Yaratıcı drama

d)

Felsefi yaklaşım

3.

Otizmli bireylerin dil gelişimini desteklemek için (a)   stratejileri kullanılabilir.

4.

Otizmli bir öğrencinin eğitim planı hazırlanırken (a)   dikkate alınarak eğitim hedefleri belirlenir.

5.

Otizmli öğrencilerle çalışırken sınıf içi yapılandırmanın, öğrencinin öğrenme başarısını artırdığına inanıyorum.

a)

Kesinlikle Katılıyorum

b)

Katılıyorum

c)

Kararsızım

d)

Katılmıyorum

6.

Otizmli öğrencilerle çalışırken aile ile işbirliğinin eğitim sürecine katkı sağladığını düşünüyorum.

a)

Kesinlikle Katılıyorum

b)

Katılıyorum

c)

Kararsızım

d)

Katılmıyorum

7.

Robot çiz.

8.

Bisiklet çiz.

9.

Otizm spektrum bozukluğu olan bir öğrencinin eğitimine yönelik olarak kullanabileceğiniz üç farklı öğretim stratejisini açıklayınız.

4 lines
10.

Otizmli bir öğrencinin sosyal becerilerini geliştirmek için hangi yöntemleri önerirsiniz? Açıklayınız.

4 lines
11.

Öğrenme güçlüğü yaşayan öğrencileri düşündüğünde aklına gelen 2 kelime yaz.

2 lines
12.

Disgrafi ile ilgili aklına gelen 2 kelime yaz.

2 lines
13.

Otizmli çocuklarda sıkça görülen zorluklardan biri aşağıdakilerden hangisidir?

a)

Göz teması kurmada zorluk

b)

Matematiksel becerilerin yüksek olması

c)

Hızlı okuma

d)

İleri düzeyde dil becerileri

14.

Otizmli bireyler için uygun sınıf düzeni aşağıdakilerden hangisini içermez?

a)

Yapılandırılmış, öngörülebilir bir ortam

b)

Sınıfın sürekli değişen dinamikleri

c)

Duyusal uyaranların sınırlanması

d)

Sosyal etkileşimin teşvik edilmesi

15.

Otizmli öğrencilerin sosyal becerilerini geliştirmek amacıyla (a)   yöntemleri kullanılır.

16.

Tren çiz.

17.

Güneş çiz.

18.

Otizmli bir öğrencinin okul içindeki sosyal etkileşim becerilerini geliştirmek amacıyla sınıf içinde nasıl bir ortam yaratılabilir?

4 lines
19.

Otizmli öğrenciler için özel eğitimde kullanılan teknolojik araçlar, öğrenme süreçlerini daha verimli hale getirir.

a)

Kesinlikle Katılıyorum

b)

Katılıyorum

c)

Kararsızım

d)

Katılmıyorum

20.

Otizmli bireyler, çevresel değişikliklere karşı genellikle (a)   gösterir ve rutinlerinde değişiklik olmasından rahatsız olabilirler.