WorksheetsKiểm tra lớp 4
Total questions: 5
Worksheet time: 3mins
Trong giờ học Scratch, bạn Bình dùng chuột để kéo các khối lệnh và thả vào vùng làm việc để tạo ra một câu chuyện có nhân vật biết nói và di chuyển. Con cho biết bạn Bình đang sử dụng cách lập trình nào?
Lập trình trực tiếp bằng bàn phím.
Lập trình trực quan bằng cách kéo thả khối lệnh.
Vẽ truyện tranh trên máy tính.
Chơi trò chơi trên mạng.
Bạn Hà tạo một chương trình trong Scratch để kể chuyện như sau: Khi nhấn cờ xanh, nhân vật cá vàng xuất hiện dưới biển. Cá vàng nói: "Chào mừng đến với đại dương!" Sau đó, cá vàng bơi sang phải và phát ra âm thanh "bubble". Nếu con muốn cá vàng chỉ phát ra âm thanh sau khi bơi xong, thì phải sắp xếp các khối lệnh như thế nào?
Nói → phát âm thanh → bơi.
Xuất hiện → phát âm thanh → bơi.
Nói → bơi → phát âm thanh.
Bơi → phát âm thanh → nói.
Bạn Lan muốn kể một câu chuyện trong Scratch. Câu chuyện có các nhân vật là cô bé và con chó. Bạn Lan muốn chương trình thực hiện như sau:
Cô bé xuất hiện và nói: "Chào các bạn!" , con chó chạy đến và kêu: "Gâu gâu!" , cô bé và con chó cùng nhảy lên vui vẻ.
Theo con, nếu muốn các bước trong câu chuyện diễn ra đúng thứ tự, con phải sắp xếp các khối lệnh như thế nào?
Cô bé nói → con chó chạy đến → cô bé và con chó nhảy lên.
Con chó chạy đến → cô bé nói → cô bé và con chó nhảy lên.
Cô bé nhảy lên → con chó kêu → cô bé nói.
Cô bé nói → cô bé nhảy lên → con chó chạy đến.
Khi em muốn thay đổi hình ảnh phía sau nhân vật trong chương trình Scratch, em cần chọn và chỉnh sửa ở vùng nào?
Vùng sân khấu.
Vùng khối lệnh.
Vùng phông nền.
Vùng âm thanh.
Khi bắt đầu tạo một trò chơi mới trong Scratch, con nên làm việc gì đầu tiên?
Vẽ nhân vật bằng bút chì.
Chọn hoặc tạo nhân vật và phông nền cho trò chơi.
Ghi âm tiếng nói của mình.
Xem lại các trò chơi của bạn khác.
