WorksheetsВопросы по коммуникации
Total questions: 114
Worksheet time: 1hrs 7mins
Коммуникативтік шу дегеніміз?
Адами қатынастардың дамуы
Физиологиялық,мәдени,ментальдық,эмоционалды кедергілері
Қатынасқа телу
Білімге байланысты сұрақтардыңбір идеяда топтасуы
Міндетке телу
Шу дегеніміз?
Коммуникативтік әсерлердің мәселесі
Тапсырма
Бастапқы сигналдың бұрмалануына әкелетіннің барлығы
Қатынастың мақсаты
Методикалық өңдеу
Шудың құралы, бұл?
Факторлардың топласуы
Әсерлік коммуникациялардың пәні
Процесс
Ғылыми мәселе
Қатынасқа телу
Ментальдық сезгіш дегеніміз не?
4Қарым-қатынастағы өзара қарым қатынас жүйесі
Алдын-ала жасалып жатқан қатынастар және наным
Қарастырылып жатқан аймақтың құзырлығының жетіспеушілігі
Тілді дұрыс меңгермеуі
Міндеттегі өзара қарым-қатынас жүйесі
Мәдени шу дегеніміз?
Білімге байланысты сурақтардың топласуы
Қатынасты ережесін білмеуі (ұлттық,шеберлік) хабарламаның мағынасын жояды
Қатынастағы өзара қарым-қатынас жүйесі
Адами қатынастардың дамуы
Алдын-ала жасалып жатқан қатынастар және наным
Эмоциялы сүзгіштер бұл?
Жағымды немесе жағымсыз коммуникативтік сәттегі ақпараттық бұрмалануы
Тренинг
Сыртқы
Эмоциялы сүзгіштер бұл?
Жағымды немесе жағымсыз коммуникативтік сәттегі ақпараттық бұрмалануы
Тренинг
Сыртқы ақпараттың кескінін удерісі
Көріністің танымы эмперикалық жолмен жүзеге асуы
Әдейі тындырымды қоғамдық үдеріс
Коммуникацияның тиімділігінің өлшемі?
Көріністің танымы эмпиризмдік жолмен
Бір сөзбен айтқанда жіберіспен және алынған хабарламалардың мағынасы соншалықты жақын болса, ақпараттық коммуникативтік жолмен берілуі анағұрлым
Мақсаттық үдеріс
Идеяның құрамы бойынша білімнің сұрақтары
Сыртқы ақпараттың кескінін үдерісі ішкіге
Қатынастағы тәжірибенің қалыптасуындағы жалпы бағыт?
Қабылданған ақпараттың ойда жүзеге асуы
Арнайы ұйымдастырылған объектінің танымы
Ақпараттық шудың төмендеуі
Міндет пен қатынастағы ақпараттық жиналуы
Ақпараттың таңдап алынуы
Коммуникативтік тәрбие бұл?
Жоғары психологиялық функциялар
Тыңдау,тіл,оқу,хат
Жоғары психологиялық функциялар
Адамның психофизиологиялық ерекшеліктері
Жеке тұлғаның жағдайы
Коммуникацияның түрлері?
Білімді және иемденуі
Вербалды және вербалды емес
Формалды және инереалды
Коммуникацияның түрлері?
Білімді және иемденуі
Вербалды және вербалды емес
Формалды және инереалды
Экстериоризді және маңызды
Маңызды және интериоризді
Вербалды коммуникациялар бұл?
Жеке тұлғаның типологиялық ерекшеліктері
Ауызша және жазбаша
Процестің қалыптасу принциптері
Үлкен адамдардың әлеуметтенуі
Массалық ақпараттың құралы
Вербалды емес коммуникация бұл?
Адамның жеке ерекшеліктері
Тілдің дене қозғалысы және тілдің параметрлері
Жоғары психологиялық функциялар
Жеке тұлғаның психофизиологиялық ерекшелігі
Жеке тұлғаның типологиялық ерекшелігі
Ауызша вербалды коммуникациялар дегеніміз?
Анаметикалық
Рефлекстік
Параллельдік
Тікелей жанама
Жанама
Ауызша тікелей вербалды комммуникациялар дегеніміз?
Тікелей әсер ету қабілеті
Қатынастың интерактивтік құралы
Диалог,презентация, кездесу, сөйлесу
Қозғалыс ықпалындағы параллельдік қабілеттілік
Өзара қозғалыстағы обьектілі субьектілік құралы
Ауызша вербалды жанама коммуникациялар дегеніміз?
Ауызша вербалды жанама коммуникациялар дегеніміз?
Дыбыстаң байланыс, телефондық әңгіме
Маңызды және интериоризді
Формальды және инереалізді
Экстериозды және маңызды
Білімді және иемденуі
Жазбаша вербалдың коммуникациялары бұл?
Жер етудің тікелей қабілеті
Аналитикалық
Экстериоризді және маңызды
Хат, меморандум, есеп
Жанама
Тілдің дене қозғалысы (вербалды емес коммуникация) дегеніміз?
Бұқаралық ақпараттың құралы
Қалып, ым, бет әлпеті
Жоғары педагогикалық функциялар
Тұлғаның жағдайы
Жоғары психологиялық функциялар
Тілдің параметрлері (вербалды емес коммуникация) дегеніміз?
Қатынастың интерактивтік құрал��
Интонация, дауыстың қаттылығы
Ақпараттың таңдап алынуы
Арнайы ұйымдастырылған обьектінің танымы
Қабылданған ақпараттың ойда жүзеге асуы
Белсенді (рефлектік) таңдау кезіндегі тәртіп стильдері
Эмоционалды-нақтылы емес
Бейғам
Агрессивті шабуыл
Индифференттік
Нейтралды, қорғалымды, басылымды, әдепті, селективті, белсенді
Нейтралды таңдау дегеніміз
Нейтралды таңдау дегеніміз?
Қызықты алуын ала алынған ақпараттың
Ақпараттың жинақталуы
Қарым-қатынас жасаушыға әсер ету қатынасы
Фактілердің таңдап алынуы
Оқыс оқиғаның анализі
Қорғануды таңдау дегеніміз?
Анализдік фактілерді қызығушылықпен тыңдауы
Комплименттерді қабылдау
Оқыс оқиғада өзін-өзі ұстау қатынасы
Мадақтама таңдағандығы тәртібі
Өз мекенжайын таңдау
Бастау,тыңдауы -бұл?
Ақпарат жинау мақсаты
Қарым-қатынасқа түсушілігінің көтермелеуін қабыл алу мақсаты
Ақпаратты жинау мақсаты
Сөйлеушіні "бөлу"мақсаты
Сөйлесу қорытындысын бөлу мақсаты
Әдепті тыңдау бұл?
Қарым-қатынасқа түсушінің қатынаста әсер шақыруы
Индифференттік
Сөйлеушінің сөзін тоқтатуын күту
Агрессивтік бастапқы
Эмоционалдық тұрақсыз
Селективтік тыңдау?
Индифферентік
Тыңдаушы айтушы назарынан жағымсыздық тудырады
Қаттылық шақырушы
Қызығушылық тереңінен тыңдау
Тыңдаушы сөйлеушінің фрагменттеріне ғана әсер білдіріп оның ойларын ғана тұжырымдайды
Что такое активное слушание? Слушатель принимает помощь от говорящего, даже может выразить свои мысли и чувства. Слушатель становится активным участником коммуникации.
Слушатель показывает себя критически, вызывая эффект, занимает внимание разговора.
выражает противоречие
Слушатель не дает возможности говорящему выразить свои мысли и чувства.
Слушатель показывает свою великолепность перед говорящим.
Слушатель чувствует себя агрессивно, прерывает, смотрит прямо в глаза.
Какое действие помогает вам говорить с вашим собеседником?
Нарушение речи, прямой взгляд, улыбка.
Всегда привлекает внимание, смотрит в одну точку без причины.
Поддержка, объяснение, повторный вопрос, эмпатия, вывод, проявление внутреннего волнения.
Агрессивная поза, столкнувшиеся руки, напряженные тела.
Критическое отношение к слушателю, негативные действия в общении.
В чем разница между устной и письменной речью?
Использование сложносочиненных предложений в устной речи.
Широкое распространение рассказа.
Эмоциональная экспрессия.
Лексика, стилистика, интонация, краткость и контекст.
уызша тілдің жазбашадан айырмашылығы?
Ауызша тілде салалас құрмалас сөйлемнің қолданылуы
Әңгіменің кең жайылуы
Эмоционалдық экспрессия
Лексика,стилистика, интонация,қысқашылық пен жағдайдың байланысы
Мазмұндама логикасы және лирикалық отта қалу
Ауызша сөйлеудің құрылысы?
Импровизиондық құрылыс
Оморфтық кұрылыс
Құрылысы болмайды
Қатысу,негізгі білім,қорытынды
Алогиттік құрылыс
Құжатты оқудың жобасы?
Шығармашылық импровизиация
Көру,оқу,білу,резюме,шешім
Әсерлі шым-шытырық
Хаотикалық
Кезектесу
Іскерлік кұжатты құру жобасы?
Перспективтік
Дәстүрлі
Ескірген
Назар,қызығушылық,өтініш,әрекет
Озықтық
Вербалды емес коммуникацияның элементтері?
Лексика,стилистика,интонация,қысқашылық пен жағдайдық қатынасуы
Эмоционалдық экспрессия
Шығу, негізгі бөлім,қортынды
Ауызша тілде салалас құрмалас сөйлемнің қолданылуы
Беттің кейпі,қалып,жест,көрерменмен байланыс,дауыстың параметрі,сыртқы кейпі,тұлғаның коршаған ортасы
Қатынас стильдеріне әсер ететін тұлға түрлері?
Шизофрениялық және параноялық типтер
Истериодты және нақты емес үлгі
Акценттік тұлғалар
Эк
Қатынас стильдеріне әсер ететін тұлға түрлері?
Шизофрениялық және параноялық типтер
Истериодты және нақты емес үлгі
Акценттік тұлғалар
Экстраверт, интраверт, сенсорлық типтегі адам, интуитивтік үлгі, талдағыш үлгі, нормативтік үлгі, шешуші үлгі, қабыл алушы үлгі
Эпилептойдты және сенситивті үлгі
Экстраверт адам бұл?
Паралельдік жолмен энергияны өшіреді
Ештеңе жасамай -ақ энергияны өшіреді
Ғарыштағы энергияны өшіреді
Өзінің ішкі әлемінен энергияны өшіреді (ойлар, эмоциялар, әсері)
Сыртқы әлемнен (адам, сабақ, киім) энергияны өшіреді
Интроверт адам бұл?
Ештеңеден энергия өшіреді
Сыртқы элемнен (Адам, сабақ, киім,) энергияны өшіреді
Өзінің ішкі әлемінен энергияны өшіреді (ойлар, эмоциялар, әсері)
Сыртқы әлемнен (адам, сабақ, киім) энергияны өшіреді
Параллельдік элемнен энергияны өшіреді
Сенсорлық типтегі адам бұл?
БАҚ-тан ақпаратты алғанды жөн көреді
Интуиция арқылы ақпарат алуды жөн көреді
Сезімнің бес органы арқылы ақпарат алады
Телекоммуникациялар арқылы ақпарат алғанды жөн көреді
Логикалық мәселе арқылы ақпарат алуды жөн көреді
Интуитивті адам бұл?
Интуитивті адам бұл?
Телекоммуникациялар арқылы ақпарат алғанды жөн көреді
БАҚ арқылы ақпаратты алғанды жөн көреді
Сезімнің 5 органы арқылы ақпаратты алады
"Алтыншы сезім"құралы арқылы ақпарат алғанды жөн көреді және мүмкіндікке көп назар аударады
Логикалық талқылау арқылы ақпарат алуды жөн көреді
Аналитикалық типтегі адам бұл?
Субъектілік орналасуына және алдын ала қарастырылуын негізге алып шешім қабылдайды
Логика мен объективтік кейіпті негізге алып "баспен" шешім қабылдайды
Естіген әңгімелерді негізге алып шешім қабылдайды
Жеке сымбатқа және антипатияға қарап шешім қабылдайды
Тексерілмеген ақпаратты негізге алып, шешім қабылдайды
Нормативті типтегі адам бұл?
Субъектілік орналасуына және алдын-ала қарастырылуын негізге алып шешім қабылдайды
Тексерілмеген ақпаратқа сүйеніп шешім қабылдайды
Жеке көнулер мен субъектілік құндылықтарды негізге ала отырып "жүрекпен" шешім қабылдайды
Логика мен объективтік кейіпті негізге алып "баспен" шешім қабылдайды
Естілген әңгімелерді негізге алып шешім қабылдайды
Шешім қабылдаушы типтегі адам бұл?
(a)
Шешім қабылдаушы типтегі адам бұл?
Тиянақты өмір салтын жөн көреді
Ретке келтірілгенді және жоспарланғанды жөн көреді
Еркін өмір салтын жөн көреді
Жинастырылмаған өмір салтын жөн көреді
Хаотикалық өмір салтын жөн көреді
Қабылдаушы типтегі адам бұл?
Нақтылы режимі бар өмір салтын жөн көреді
Ретке келтірілген және жоспарланған өмір салтын жөн көреді
Қиын өмір салтын жөн көреді
Тиянақты және жеңіл өмір салтын жөн көреді
Қатты өмір салтын жөн көреді
Нейролингвистикалық бағдарламалау бұл?
Медициналық емдеудің әдістемесі
Әсерлі коммуникациялардың жаңа технологиясы
Қатынас техникасы
Құрылымдық сөйлемдердің білімдегі технологиясы
Қарым- қатынастағы суссестивтік әдістеменің әсері
Мо��альдылықтың түрлері?
Тартымды
Визуалды,аудиалды,кинестетикалық
Тактілік
Жастық
Эмоционалдық
Визуалды модальдылық бұл?
Ішкі және сыртқы ақпарат өзара кинестетикалық бейнелі комплекстерді
Ішкі және сыртқы ақпарат өзара көрінетін комплексті көрсетеді
Ішкі және сыртқы ақпарат өзара такті
Что такое модальность?
Взаимодействие внутренней и внешней информации в кинестетических образных комплексах
Взаимодействие внутренней и внешней информации в видимых комплексах
Взаимодействие внутренней и внешней информации в тактильных образных комплексах
Взаимодействие внутренней и внешней информации в комплексах привлекательности
Взаимодействие внутренней и внешней информации в эффектных образных комплексах
Что такое аудиальная модальность?
Взаимодействие внутренней и внешней информации в комплексах вкуса
Взаимодействие внутренней и внешней информации в комплексах движения
Взаимодействие внутренней и внешней информации в комплексах звуков
Взаимодействие внутренней и внешней информации в эффектных комплексах
Взаимодействие внутренней и внешней информации в образных комплексах
Что такое кинестетическая модальность?
Информация о комплексах движения
Информация о комплексах вкуса
Информация о комплексах эффектов: вкус, тело, ощущение, ощущение частей тела
Информация о комплексах звуков
Информация о комплексах образов
Что определяет доминирующая модальность коммуникатора?
По цвету волос
По положению рук
Устно
Через движения тела
По голосу
Каково состояние психики человека?
дылығы анықтайды?
Шашының түсі арқылы
Қолды қою арқылы
Ауызша
Дене қозғалысы арқылы
Дауысы арқылы
Адамның психикасың жай күйінің ауысуын сипаттайтын теория қалай аталады?
Бихевиоризм
Трансактілік тұжырым
Мәдени тұжырым
Мотивациялық тұжырым
Психоанализ
Трансактілік тұжырым теориясының авторы
Стреляу
Маслоу
З.Фрейд
Кольберг
Э. Берн
Бернудың айтуы бойынша,"мен" жағдайы бұл?
Моторика,статика
Психика,интеллект
Әсер, тәртібі,логика
Ата-ана, үлкен адам ,бала
Психофизиология
Э.Бернудың айтуы бойынша" Мен" жағдайындағы " Ата-Ана "бұл?
Бәрі болады
Болады
Ессіздік
Жауапсыздық
Болуы керек,болмайды
Э.Бернудың айтуы бойынша ''Мен'' жағдайындағы '' Үлкен адам''бұл?
Жаман
Мақсаты айқын,пайдалы
Тиімді емес
Ұнайды
Ақылсыз
Э.Бернудың айтуы бойынша "Мен" жағдайындағы" Бала'' бұл?
Қалаймын,ұнайды
Болуы керек
Мақсаты айқын
Болмайды
Пайдалы
Трансляция дегеніміз?
Өзін-өзі төмендету бірлігі
Сөйлем бірлігі
Міндеткерлік б
Трансляция дегеніміз?
Өзін-өзі төмендету бірлігі
Сөйлем бірлігі
Міндеткерлік бірлігі
Коммуникация бірлігі
Әсер ету бірлігі
Транакцияның түрлері
Міндеткерлік бірлігі
Коммуникация бірлігі
Параллельді,қиылысқан, жабылған
Әсер ету бірлігі
Тіктөртбұрышты,бүгілген
Психологиялық айкидо әдісінің авторы?
С.П Рубинштейн
А.Прихожин
Н.Литвак
Л.С Леонтьев
И.В Дубровина
Психологиялық айкидо әдісінің мағынасы осында жатыр?
Қарсыласпен өзара қатынасты бұзу
Қарсыластың агрессивтік сынында
Қарсыласпен жаушылық қатынасты орнатуда
Сөйлесу амортизациясы ( тез арада қарсыласпен келісімге келу)
Қарсыластың сөйлесуге қарсылығында
Коммуникация дегеніміз?
Әсермен ерекше алмасу
Сезіммен ерекше алмасу
Ерекше қарым-қатынас
Энергетикамен ерекше алмасу
Ерекше ақпарат алмасу
Қарым-қатынас дегеніміз
Адамдардың өзара іс-әрекетіндегі дискретті үдеріс
Жеке тұлғаның іс-әрекеті кезіндегі мақсатты үдеріс
Адамға әсер ететін ұйымдастырылған үдеріс
Өзара іс-әрекет ұ
Что такое коммуникация?
А. Людей взаимодействие в дискретном процессе
B. Целевой процесс действий личности
C. Организованный процесс, влияющий на человека
D. Тщательный процесс организации взаимодействия
E. Процесс, включающий коммуникацию, интеракцию и восприятие
Что такое интонация?
А. Прерывание взаимодействия с противником
B. Целевой процесс действий личности
C. Особое взаимодействие
D. Взаимодействие отдельных людей в процессе кооперации
E. Установление враждебных отношений с противником
Что такое перцепция?
А. Восприятие специально организованного объекта
B. Реализация полученной информации в сознании
C. Полное знание об объекте
D. Восприятие, демонстрация, отображение чувств и отвлечение другого человека
E. Выбор воспринятого объекта
Что такое познавательное взаимодействие?
А. Процесс эмпирической обработки информации
B. Процесс восприятия объекта исследования
C. Освоение новой информации и ее применение на практике
D. Процесс выбора информации
E. Структурный процесс исследования
Что такое убедительное взаимодействие?
А. Коммуникативная задача по влиянию на противника
B. Коммуникативная задача, как в процессе обучения
C. Коммуникативная задача в процессе наблюдения
Көндіретін қарым-қатынас дегеніміз?
Қарсыластың әсері бойынша коммуникативтік міндеті
Оқу үдерісіндей коммуникативтік міндет
Бақылау үдерісіндегі коммуникативтік міндет
Қарсыласты өзінің ұстанымына қаратуы бойынша коммуникативтік міндеті
Зерттеу удерісіндей коммуникативтік міндет
Экспрессивтік қарым-қатынас дегеніміз?
Қарсыластың дүниеге деген көзқарасының өзгеруі мақсатымен қарым- қатынас жасау
Қарсыластың көңіл-күйін өзгерту мақсатымен қарым-қатынас жасау
Қарсыластың қатынасының өзгеруі мақсатында қарым-қатынас жасау
Қарсыластық идеологиясының өзгеруі мақсатымен қарым-қатынас жасау
Қарсыластың тәртібінің өзгеруі мақсатымен қарым - қатынас жасау
Суггестивтік қарым-қатынас дегеніміз?
Қарсыластың әсері бойынша коммуниктивтік міндеті
Ақпаратты таңдап өлу үдерісі
Қарсыластың тәртібінің өзгеруі мақсатында қарым-қатынас жасау
Зерттеу объектісінің қабылдау үдерісі
Зерттеу үдерісіндей коммуникативтік міндетті
Ритуалдық қарым-қатынас дегеніміз?
Жауапкершілік сезімінің қалыптасуы
Өзін-өзі құрметтеу сезімінің қалыптасуы
Патриоттық сезім мен ұлттық сезімнің қалыптасуы
Мәртебелік сезімінің қалыптасуы
Сенім сезімінің қалыптасуы
Қарым-қатынас құрылымы
Космогониялық,медициналық,білімдік
Интегративтік ,өз ойын білдіру,трансляциондық,әлеуметтік бақылау,әлеуметтендіру,экспрессивтік.
Гербиелік,конгруэнтті,өзара өшіру
Желілі,халықаралық,ішкі мемлекеттік
Тәртіптік, интеллектуалдық,психофизиологиялық
Интегративтік құрылымдық қарым-қатынас бұл?
Психологиялық зерттеу мақсатында қарсыластардың бас қосуы
Діни қызмет барысында қарсыластардың ұстанымы
Педагогикалық сынақ үшін қарсыластардың қосылуы
Ғылыми зерттеу үшін қарсыластардың ұстанымы
Коммуникативтік үдеріс барысында бірлесіп қарсыластардың бірігу құралы
Өз ойын білдіру қарым-қатынас құрылымы дегеніміз?
Жекелік,интеллектуалды және психологиялық әлеуетінің көрсетуі
5Паранойялық тәртіп бейнесін көрсетуі
Көңіл шақыруды көрсетуі
Әсер етуі көрсетуі
Эпатажды тәртіпті көрсетуі
Трансляциондық қарым-қатынас құрылымы?
Нақты қабілеттердің міндеті,бағасы,ойы,талқылауы үшін қызмет етеді
Өз ойын білдіру үшін қызмет етеді
Міндеткерлік пен бақылау үшін қызмет етеді
Зерттеу үдерісі үшін қызмет етеді
Желілік тәртіп бейнесі үшін қызмет етеді
Әлеуметтік бақылау қарым-қатынас құрылымы?
Міндет пен тәртіп уақыты,сонымен қатар тілдік акция қатысушыларының өзара іс-әрекет үшін қызмет етеді
5Діни қызмет үшін қарсыластардың бірігуі
Педагогикалық сынау үшін қарсыластың қосылуы
Өзі ойын білдіру үшін қызмет етеді
Коммуникативтік үдеріс барысында қарсыластың қосылу құралы
Әлеуметтендіру қарым-қатынасы құралы?
5Желідегі тәртіптің бейнесі үшін қызмет етеді
Бақылау мен міндет үшін қызмет етеді
Іскерлік қатынастағы,іскерлік этикеттегі мәдени танымның дамуы
Әсерлік қысымды көрсетуі
Нақты қабілеттердің міндетте берілуі,баға,ойы,талқылауы үшін қызмет етеді
Экспрессивтік қарым-қатынас құралы?
Іскерлік қарсыластың эмоционалдық уайымдауын бірін-бірі түсініп,білдіруі,көбіне вербалды емес құралдар арқылы білдіріледі
Зерттеу үдерісі үшін қызмет етеді
Желіден тәртіптің бейнесі үшін қызмет етеді
Өз ойын білдіру үшін қызмет етеді
Нақты қабілеттердің міндетте берілуі,баға,
Сөйлеу дегеніміз?
Сыртқы тілдің туындауы
Сыртқы жағдайдың туындауы
Сыртқы қажеттіліктің туындауы
Сыртқы мақсаттың туындауы
Сыртқы уайымдаудың туындауы
Тіл дегеніміз?
Желіден тәртіптің бейнесі үшін қызмет етеді
Зерттеу үдерісі үшін қызмет етеді
Сыртқы мақсаттың туындауы
Фонетикалық,лексикалық,грамматикалық бірліктердің,адамдардың ойы,сезімі,қалауы мен бағытын жеткізу мен қарым-қатынас жасау құралы болып табылатын жүйе
Танымдық ойлаудың туындау жүйесі
Қарым-қатынастағы сөйлеу стилі дегеніміз?
Тәртіптік
Сензитивті
Іс-қағаздар,ғылыми,публицистикалық,ауызекі сөйлеу
Вербалды емес
Ақпаратты-жекелік
Коммуникативті кедергі дегеніміз?
Тарихи,экспрессивтік,ішкі-невротикалық
Сензитивті,вербалды емес,тәртіптік
Логикалық,стилистикалық,семантикалық,фонетикалық
Ақпараттың-жекелік,қоғамдық,тулғалық
Іс-қағаздар,ғылыми,публистикалық,ауыз-екі сөйлеу
Логикалық кедергі дегеніміз?
Қарсыласта өзіндік мәртебемдегі қатты сезім кезінде туады
Қарсыласта сыртқы рефлекстен туады
5Қарсыласта деменквенттік тәртіп кезінде туады
Қарсыласта девиантты тәртіптен туады
Қарсыласта бірдей ойламау кезінде туады
Стилистикалық кедергі дегеніміз?
Дұрыс құрылмаған хабарлама кезінде туындайды
Эмоционалдық қысым кезінде туындайды
(формалық коммуникация мен оның құрамы бір-біріне сәйкес келмейді)
Әсіресе қатты тактілік сезімдік тәртіп кезінде туындайды
Өзара сензитивтік іс-әрекет кезінде туындайды
Семантикалық кедергі дегеніміз?
Ұяттық ерекшеліктен айырмашылық
Жастық ерекшеліктеріндей айырмашылық
Әртүрлі мәдениетті көрсету тәртібіндегі сөйлеу айырмашылығы
Дәренедей ерекшелік ойырмашылығы
Этникалық ерекшеліктей айырмашылық
Фонетикалық кедергі дегеніміз?
Сөйлеушінің сыртқы түрінің ерекшелігі
Айтушының психологиялық ерекшелігі
Сөйлеушінің киім ерекшелігі
Сөйлеушінің сөйлеу ерекшелігі ( дикция,назализация,әсерлік,жести
кедергі дегеніміз?
Сөйлеушінің сыртқы түрінің ерекшелігі
Айтушының психологиялық ерекшелігі
Сөйлеушінің киім ерекшелігі
Сөйлеушінің сөйлеу ерекшелігі (дикция, назализация, әсерлік, жестикуляция)
Сөйлеушінің интеллектілік ерекшелігі
Тыңдаудың пародоксі дегеніміз?
Акустикалық ерекшелігінен назардың өшірілуі
Уақытылы шаршаудан назардың өшуі
Тартыса сөйлегеннің орнына ойлағанның нәтижесінде назардың өшуі
Әңгіменің мазмұнындағы ерекшеліктерден назардың өшірілуі
Ауыспалы қөңіл-күйдің әсерінен назардың өшуі
Қарым-қатынас кезіндегі қарсыластың тәртіптік ерекшеліктері?
Назардың өшуінің басты себебі
Қарсыластардың дәрежесінің айырмашылығы
Ойлау ісінің жоғары жылдамдағы, өзге ойларға деген антипатия, назарды, таңдау, репмеканың қажеттілігі
Қарсыластардың жыныстық айырмашылығы
Қарсыластардың ойлау түрлерінің айырмашылығы
Тыңдаудың негізгі түрлері?
Вербалды-сензитивті
Ауызекі тәртіптік
Іс-қағаз, ғылыми, публицистикалық
Сыни, эмпитикалық, рефлексиялық емес, белсенді рефлексиялық
Жекелік-ақпарат
Сыни тыңдау дегеніміз?
Әңгіменің мазмұнындағы ерекшеліктерден назардан өшуі
Бағытталған сыни тұжырымдалған хабарлама
Танымдық кобалжудан туа
Сыни тыңдау дегеніміз?
Әңгіменің мазмұнындағы ерекшеліктерден назардан өшуі
Бағытталған сыни тұжырымдалған хабарлама
Танымдық кобалжудан туатын жүйе
Ақылсыз тәртіптік істер мен әрекеттер жүйесі
Қарсыласқа қызығушылықты көрсету
Эмпитикалық тыңдау дегеніміз?
Қарсыласқа белсенді іс-әрекет ету
Тыңдаушыға индифференттік әсер ету
Сезімдерді есептеу, ақпараттарды еміс
Интерактивтік өзара іс-әрекет
Бір толқында қарым-қатынас жасау
Рефлексиялық емес тыңдау дегеніміз?
Тыңдаушыға жаман қарым-қатынас көрсету
Қарсыласқа сыни қатынас
Қарсыласқа амбивилентті қарым-қатынас
Қарсыластың максималды түрде көзқарасына минималды түрде араласу
Қарсыласқа қызығушылықпен сыртқы танымдық берілу
Белсенді рефлекстік тыңдау бұл?
Қарым-қатынас түсушінің сөзіне минимальды араласу туындайды,сонымен қатар қарсыласқа амбивалентті қатынас туады
Барлық құрылыстар ойды ойша жеткізеді,өз түсіністіктерін тексеріп және нақтылайды,бірігіп сәйкестіктерінің дәрежесін анықтайды,кері байланыс орнатады
Сұрақтарды талқылау ұйымдасқан түрде жүргізілмейді,тыңдау тиянақты мінезін калыптастырады
Тиянақты дискуссияға беріледі ,авторитарлық стильде сұрақтарды талқылау құралады
Кері байланыс тыңдау үдерісінде бұл?
Белсенді қарсыласқа өзара іс-әрекет
Сезімді есептеу,ақпаратты есептеу
Интерактивті өзара іс-әрекет
Сұрақ кою,сөйлемді басқаша айту,сезімді бейнелеу,резюме жасау
Бір толқында қарым-қатынас жасау
Өзара іс-әрекет кезіндегі сұрақтардың негізгі түрлері?
Ақпараттық,бақылаулық,мекені үшін,нақтылаулар,танысулар, қарама-қарсылық,альтернативтік,бағыттығыш,сақтаушылық,орын беру,қорытындылаушы
Ақпараттық жекелік,жеке тұлғалық
Белсенді рефлекстік,қарама - қарсы реттілік емес,сақтаушылық шақырушы
Ауыз-екі тәртіптік,агрессивтік этипажды
Іс-қағаздар,ғылыми,публицистикалық
Кинесика бұл?
Жадыны зерттеумен айналысатын ғылым
Логикалы зерттеумен айналысатын ғылым
3Тілдің терісін зерттеумен айналысатын ғылым
Назарды зерттеумен айналысатын ғылым
Әсерді зерттеу мен айналысатын ғылым
Вербалды емес коммуникацияның құралы бұл?
Психологиялық құрылымның даму шарты
Үлкендердің әлеуметтенуі
Бұлыңғыр байланыс,коммуникация шекарасы,мекені,сыртқы түрі,дененің қалпы,басты ой,мимика,жест,қарауы,паравербальды және экстравербальды сигналдар
1Массалық ақпараттың құралы
Үдерістің құрылу принциптері
Шекараның түрлері және коммуникациядағы арақашықтық
Тұлғалық,жекелік,әлеуметтік,бұқаралық және ашық
Істік және қоғамдық
Психологиялық және психофизиологиялық
Интеллектуалдық және әсерлі
Жақын және алыс
Репрезентативтік жүйе дегеніміз?
Сыртқы әлемнен түсетін,субъект арқылы қабылданып,жеңілденетін жүйе
Фонетикалық,лексикалық,грамматика бірлігі,адамдардың ойы,сезімін,қабылдауы мен жағдайын жеткізетін құрал болып табылатын жүйе
Ұйымдастырылған тәртіптің жанымды көрсететін жүйе
Іс пен әрекеттің тәртіптік танымсыз түйесі
Танымдық қобалжудан туатын жуйе
Репрезентативтік жүргізуші жүйе дегеніміз?
Сыртқы іс-әрекетке ориенизмнің моторлы реакциясы
Психиканың рефлекстік міндеті
Адамның әсерлі реакциясы
Қазіргі сәттегі мидың көрініс беру міндеті
Аналитикалық құрылым интеллекті
ң моторлы реакциясы
Психиканың рефлекстік міндеті
Адамның әсерлі реакциясы
Қазіргі сәттегі мидың көрініс беру міндеті
Аналитикалық құрылым интеллекті
Паттерн дегеніміз?
Қарым-қатынасқа максималды түрде оған минималды түрде сөзіне араласуы
Қарсыласқа деген көзқарастың өзгеруі, нақты заңды ақпараттың іс-әрекеттердің бейнелеуі, нейрон клеткаларында орын алады
Қарсыласқа сыртқы қызығушылық кезіндегі танымды жағымсыз берілуі
Тыңдаушыға байланысты кері қатынасын көрсету
Серіктеске сыни қаарым-қатынасы
Психологиялық бірігі тәсілдері
Ақпаратты емес, сезімді «есептеу»
Интерактивтік өзара әрекет
Қайталап сұрау, басқаша айту, сезімді көрсету, түйіндемелеу
«Бір сарынды» қатынас жасау
Жүргізу, зәкір, көшу, трюизм, қайта құру, таңдаусыз таңдау, таңдау құқығы, сұрақ-құлақша .
Психогеометриалық адамдардың мінезі
Истериоты, гипертиледі, эпилептоидты
Деликвентті, девиантты, индифферентті
Паралингвистикалық, айналы,
Есалаң сияқты, көңіл-күйлік енжар, тұрақсыз
Төртбұрыш, тікбұрыш, ұшбұрыш, дөнгелек
