Free Printable kelas 8 matematika

1.

Perhatikan data berikut !

7, 6, 7, 10, 9, 8, 6, 7, 8, 8

Nilai tengah dari data diatas adalah ……

a)

7,0

b)

7,5

c)

8,0

d)

8,5

2.

Median dari data 9, 8, 7, 6, 7, 4, 6, 5, 4, adalah ...

a)

4

b)

5

c)

6

d)

7

3.

modus dari data nilai ulangan harian tersebut adalah ...

a)

100

b)

75

c)

85

d)

95

4.

6, 6, 8, 7, 7, 7, 9, 5, 8. Nilai rata-rata data tersebut adalah....

a)

A. 6

b)

B. 7

c)

C. 8

d)

D. 9

5.

Modus dari data: 6, 4, 4, 5, 7, 7, 7, 6, 8, 6, 5, 8, 5, 4, 8, 6 adalah....

a)

A. 4

b)

B. 5

c)

C. 6

d)

D. 7

6.

Nilai median dan modus dari data: 5, 3, 4, 7, 7, 3, 6, 5, 5 berturut-turut adalah:

a)

7 dan 5

b)

6 dan 5

c)

5 dan 5

d)

6 dan 5

e)

6 dan 4

7.

Diketahui data sebagai berikut.

53 55 40 45 30 30 53 55

54 53 45 53 45 55 53 54

56 57 43 63 65 40 54 55

Modus data tersebut adalah ....

a)

53

b)

54

c)

55

d)

56

8.

11. Hitunglah quartil ketiga dari data berikut: 5, 10, 15, 20, 25, 30.

a)

25

b)

10

c)

15

d)

20

9.

10. Dari data 10, 15, 20, 25, 30, berapakah jangkauannya?

a)

35

b)

15

c)

20

d)

25

10.

9. Hitunglah mean dari data berikut: 15, 20, 25, 30, 35.

a)

30

b)

20

c)

25

d)

35

11.

8. Tentukan median dari data berikut: 8, 3, 5, 7, 6.

a)

7

b)

6

c)

8

d)

5

12.

7. Jika data adalah 1, 2, 2, 3, 4, 4, 4, 5, berapakah modusnya?

a)

5

b)

2

c)

4

d)

3

13.

6. Dari data 2, 4, 6, 8, 10, hitunglah simpangan kuartil.

a)

2

b)

3

c)

8

d)

4

14.

5. Hitunglah quartil pertama dari data berikut: 10, 20, 30, 40, 50.

a)

35

b)

45

c)

15

d)

25

15.

4. Dari data 5, 7, 2, 9, 4, tentukan jangkauan data tersebut.

a)

5

b)

3

c)

7

d)

8

16.

3. Hitunglah mean dari angka berikut: 4, 8, 6, 10, 12.

a)

6

b)

12

c)

8

d)

10

17.

2. Tentukan median dari data berikut: 12, 15, 11, 14, 13.

a)

14

b)

15

c)

12

d)

13

18.

1. Hitunglah modus dari data berikut: 3, 7, 3, 5, 9, 3, 6.

a)

9

b)

3

c)

5

d)

6

19.

Diketahui data nilai ulangan matematika 15 orang siswa sebagai berikut.

7, 5, 4, 6, 5, 7, 8, 6, 4, 4, 5, 9, 5, 6, 4

Banyak siswa yang nilainya di atas rata-rata adalah ... orang.

a)

4

b)

7

c)

8

d)

11

20.

Diketahui data sebagai berikut.

53 55 40 45 30 30 53 55

54 53 45 53 45 55 53 54

56 57 43 63 65 40 54 55

Modus data tersebut adalah ....

a)

53

b)

54

c)

55

d)

56

21.

Nilai ulangan matematika 14 siswa adalah sebagai berikut.

4, 5, 5, 6, 7, 8, 7, 6, 9, 7, 5, 9, 8, 7

Banyak anak yang mendapat nilai di bawah rata-rata adalah

a)

4 siswa

b)

5 siswa

c)

6 siswa

d)

7 siswa

22.

Median dari nilai ulangan matematika yang terdapat pada tabel di atas adalah

a)

6

b)

7

c)

8

d)

9

23.

Median dari data 5, 6, 6, 6, 7, 7, 8, 9, 10 adalah

a)

5

b)

6

c)

7

d)

8

24.

Modus dari data 72, 69, 63, 72, 79, 67, 77, 67, 65 adalah

a)

67

b)

67 dan 72

c)

72

d)

79

25.

Mean dari data 5, 8, 7, 9, 7, 6, 7, 9, 10, 8 adalah

a)

7,6

b)

6,7

c)

5,6

d)

4,6

26.

Persamaan garis yang melalui titik M (1, -5) dan N (3, 2) adalah ….

a)

7x - 2y = 17

b)

7x + 2y = 17

c)

2x - 7y = 3

d)

2x + 7y = 3

27.

Titik (5,6) dilalui persamaan garis ....

a)

5x - 6y = 11

b)

5x - 6y = -11

c)

5x + 6y = 36

d)

6x - 5y = -6

28.

Gradien garis di atas adalah ....

a)

$-\frac{3}{4}$

b)

$-\frac{4}{3}$

c)

$\frac{3}{4}$

d)

$\frac{4}{3}$

29.

Gradien garis yang melalui titik A (3,5) dan titik B (1,-1) adalah ... .

a)

-3

b)

-2

c)

2

d)

3

30.

Gradien garis yang memiliki persamaan y = 2x + 3 adalah ....

a)

-3

b)

-2

c)

2

d)

3

31.

Gradien persamaan garis yang melalui titik A(1, -2) dan B(-2, 7) adalah ....

a)

3

b)

2

c)

-2

d)

-3

32.

Gradien garis yang melalui titik A (3,5) dan titik B (1,-1) adalah ... .

a)

-3

b)

-2

c)

2

d)

3

33.

Persamaan garis yang melalui titik (2,5) dan bergradien 3 adalah .....

a)

y=3x-11

b)

y=3x-1

c)

y=3x+1

d)

y=3x+11

34.

Persamaan garis yang melalui (0,-5) dan bergradien 2 adalah .....

a)

2y+x+5=0

b)

2y-x-5=0

c)

y+2x-5=0

d)

y-2x+5=0

35.

Gradien garis 3x+4y-5=0 adalah ....

a)

$-\frac{4}{3}$

b)

$-\frac{3}{4}$

c)

$\frac{3}{4}$

d)

$\frac{4}{3}$

36.

Gradien garis yang melalui titik (2,1) dan (4,7) adalah ....

a)

$\frac{1}{3}$

b)

$\frac{3}{5}$

c)

$2$

d)

$3$

37.

Persamaan garis yang melalui titik (4, -3) dan tegak lurus dengan garis 4y - 6x + 10 = 0 adalah...

a)

A. 2y + 3x = 6

b)

B. 3y + 2x = - 1

c)

C. 2y - 3x = - 18

d)

D. 3y - 2x = - 17

38.

Persamaan garis yang melalui titik (-3, 6) dan sejajar dengan garis 4y - 3x = 5 adalah...

a)

A. 4y = 3x + 33

b)

B. 4y = - 3x - 33

c)

C. 4y = 3x - 33

d)

D. 4y = - 3x + 33

39.

Gradien garis yang sejajar dengan garis 4x - 2y + 5 = 0 adalah...

a)

A. 2

b)

B. - 2

c)

C. $\frac{1}{2}$

d)

D. $-\frac{1}{2}$

40.

Gradien dari garis tersebut adalah...

a)

A. $\frac{3}{4}$

b)

B. $-\frac{3}{4}$

c)

C. $-\frac{2}{3}$

d)

D. $-\frac{5}{6}$

41.

Gradien garis PQ pada gambar adalah...

a)

A. 2

b)

B. -2

c)

C.

\frac{1}{2}

d)

D. $-\frac{1}{2}$

42.

Garis k tegak lurus dengan garis yang persamaannya 3y - 2x = 12. Maka nilai gradien k adalah...

a)

A. $\frac{3}{2}$

b)

B. $-\frac{3}{2}$

c)

C. $-\frac{2}{3}$

d)

D. $\frac{2}{3}$

43.

Gradien garis yang melalui titik (2b, 4) dan (5b, 10) adalah -5. Maka nilai b adalah...

a)

A. $\frac{3}{5}$

b)

B. $-\frac{3}{5}$

c)

C. $-\frac{2}{5}$

d)

D. $\frac{2}{5}$

44.

Gradien garis yang melalui titik (-10, 3 ) dan (20,8) adalah...

a)

A. $\frac{1}{2}$

b)

B. 2

c)

C. 6

d)

D. $\frac{1}{6}$

45.

Gradien garis dengan persamaan 4x = 2y - 5 adalah...

a)

A. -2

b)

B. 2

c)

C. $-\frac{1}{2}$

d)

D. $\frac{1}{2}$

46.

Diketahui : Himpunan P = {faktor dari 10} dan Q = {faktor prima dari 30}. Banyak semua pemetaan yang mungkin dari himpunan P ke himpunan Q adalah …

a)

8

b)

16

c)

64

d)

81

47.

Diketahui : Himpunan A = {factor dari 10} dan B = {factor prima dari 30}. Banyak semua pemetaan yang mungkin dari himpunan A ke himpunan B adalah …

a)

81

b)

64

c)

16

d)

8

48.

Diiberikan fungsi $f(x):px+q\ dengan\ x∈R$ . Jika f(3)=11 dan f(1)=7 maka f(9)…

a)

13

b)

23

c)

31

d)

43

49.

Diketahui $f(x):7x+n$ dan f(2)=10. Nilai dari f(3)+f(2)…

a)

7

b)

17

c)

27

d)

37

50.

Jika fungsi f(x) = 10x + 5 maka f (x-1) = ...

a)

10x – 15

b)

10x + 15

c)

10x + 25

d)

10x – 5

51.

Fungsi f dinyatakan dengan rumus f(x) = ax + b. Jika f(2) = 3 dan f(-3) = 13, nilai -a + b adalah . . .

a)

9

b)

11

c)

-3

d)

-12

52.

Diketahui f(x) = -2x + 7 dan f(k) = 17, nilai k adalah ….

a)

5

b)

4

c)

-4

d)

-5

53.

Diketahui f fungsi linier dengan f(0) = -5 dan f(-2) = -9. Bentuk fungsi f(x) adalah . . .

a)

2x – 5

b)

2x + 5

c)

-2x – 5

d)

-2x + 5

54.

Suatu fungsi ditentukan dengan rumus f(x) = –x – 1. Nilai dari f(–5) adalah ... .

a)

–6

b)

–3

c)

3

d)

4

55.

Suatu fungsi f(x) = x² + 2x – 3. Nilai f(2) adalah . . .

a)

5

b)

9

c)

12

d)

15

56.

Diketahui f : x → –5x + 2.

Nilai untuk x = 5 adalah ....

a)

20

b)

18

c)

–18

d)

–23

57.

Diketahui fungsi f(x) = –5x + 9. Nilai dari f(–3) adalah …

a)

–24

b)

24

c)

6

d)

4

58.

Suatu pemetaan ditentukan dengan rumus f(x) = 2x – 7. Jika f(a) = 11, maka nilai a adalah ….

a)

9

b)

8

c)

4

d)

2

59.

Perhatikan diagram panah berikut, yang merupakan fungsi adalah

a)

I

b)

II

c)

III

d)

IV

60.

5. Domain/ daerah asal dari himpunan pasangan berurutan {(2,6), (6,8), (9,7)} adalah ….

a)

{2, 6, 7}

b)

{2, 6, 9}

c)

{2, 7, 8}

d)

{2, 7, 9}

61.

Gambar disamping menunjukkan pemetaan $f:A→B$ . Domain dan range f masing-masing adalah . . . .

a)

$\left\{1,2,3\right\}$ dan $\left\{a,b,c,d\right\}$

b)

$\left\{a,b,c,d\right\}$ dan $\left\{1,2,3\right\}$

c)

$\left\{1,2,3\right\}$ dan $\left\{b,c\right\}$

d)

$\left\{b,c\right\}$ dan $\left\{1,2,3\right\}$

62.

Jika diketahui f(x) = 2x + 5 dan f(x) = -3, maka nilai dari x adalah......

a)

-3

b)

-4

c)

-5

d)

-6

63.

Fungsi f : x -> x + 1 dengan daerah asal (2, 4, 6, 8) memiliki daerah hasil....

a)

{2,4,6,8}

b)

{3,5,7,9}

c)

{1,3,5,7}

d)

{2,3,4,5}

64.

Range ( daerah hasil) dari gambar di samping adalah ....

a)

{1,2,3,4}

b)

{1,4,9,16}

c)

{1,4,9,16,25}

d)

{25}

65.

Relasi yang tepat untuk menghubungkan himpunan A dan B seperti pada diagram panah disamping adalah ... .

a)

bertanduk

b)

berkaki

c)

bermata

d)

berekor

66.

Diagram panah berikut yang menyatakan suatu fungsi adalah ....

a)

b)

c)

67.

Aturan khusus yang memasangkan setiap anggota suatu himpunan dengan tepat satu anggota pada himpunan lain merupakan pengertian dari ....

a)

Relasi

b)

Fungsi

c)

Korespondensi Satu-satu

d)

Domain

68.

Diagram berikut yang bukan fungsi adalah….

a)

b)

c)

d)

69.

Domain dari himpunan pasangan berurutan {(1,2),(2,3),(3,4),(4,5)} adalah…

a)

{1,2,3,4}

b)

{2,3,4,5}

c)

{2,3,4}

d)

{1,2,3,4,5}

70.

Diberikan { (2,3) (3,3) (4,2) (1,2) ( 5,4) }, dari himpunan pasangan berurutan tersebut Domain fungsinya adalah....

a)

{ 1,2,3,4}

b)

{ 1,2,3,4,5 }

c)

{ 2, 3, 4 }

d)

{ 2, 3, 4, 5 }

kelas 8 matematika

Total questions: 70

Worksheet time: 54mins

Similar Resources on Wayground