wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ÔN TẬP TIN HOC 5- CK2

Total questions: 28

Worksheet time: 14mins

Name
Class
Date
1.

Đâu không phải là tài liệu cá nhân?

a)

Nhật kí

b)

Thời khoá biểu

c)

Thư từ

d)

Phiếu liên lạc của nhà trường và gia đình

2.

Quyền tác giả là gì?

a)

Quyền của tất cả mọi người đối với tác phẩm do một cá nhân tạo ra.

b)

Quyền của tổ chức, cá nhân đối với tác phẩm do mình sáng tạo ra hoặc sở hữu.

c)

Quyền của tổ chức, cá nhân đối với tác phẩm do người khác sáng tạo ra hoặc sở hữu.

d)

Quyền của người nhặt được tác phẩm do người khác đánh rơi.

3.

Phát biểu nào dưới đây đúng?

a)

Hành vi lấy tin của báo khác đăng thành tin của mình là đúng pháp luật.

b)

Chỉ cần ghi rõ nguồn trích dẫn khi đăng lại tin của người khác mà không cần phải xin phép.

c)

   Sử dụng thông tin do người khác giữ bản quyền phải được sự đồng ý, cho phép của tác giả.

d)

Đọc nhật kí của bạn khi chưa xin phép.

4.

Đâu là tài liệu cá nhân của em?

a)

Thời khóa biểu

b)

Giấy khen của chị em.

c)

Thẻ học sinh của em.

d)

Hình ảnh tập thể lớp.

5.

Hành động nào sau đây là vi phạm tính riêng tư và bản quyền nội dung thông tin?

a)

Xem văn nghệ có bạn học cùng lớp biểu diễn.       

b)

Chia sẻ đường link về một bài viết hay cho mọi người cùng đọc.

c)

Chia sẻ thông tin cá nhân của người khác.

d)

Mở quà sinh nhật với bạn khi được chủ bữa tiệc sinh nhật cho phép.

6.

Chương trình được tạo bởi phần mềm Scratch được lưu với định dạng gì?

a)

.scratch.

b)

.docx.

c)

.mp3.

d)

.sb3.

7.

Việc nào sau đây không có động tác được lặp lại nhiều lần?

a)

Nhảy dây.

b)

Viết bài.

c)

Chèo thuyền.

d)

Chờ đến lượt khám bệnh.

8.

Để tạo chương trình với mô tả các bước thực hiện động tác chèo thuyền yêu cầu thực hiện lặp lại 8 lần động tác chèo với cây dầm, em sử dụng lệnh nào sau đây?

a)

Lệnh lặp với số lần biết trước

b)

Lệnh lặp liên tục

c)

Lệnh lặp có điều kiện

d)

Lệnh rẽ nhánh

9.
a)

Nhóm lệnh cảm biến

b)

Khối lệnh được lặp lại

c)

Nhóm lệnh lặp có điều kiện

d)

Khối lệnh di chuyển

10.

Hoạt động nào sau đây lặp với số lần lặp biết trước?

a)

Giặt tới khi sạch

b)

Ngày đánh răng 2 lần     

c)

Học bài cho tới khi thuộc bài   

d)

Gọi điện tới khi có người nghe máy

11.
a)

Thêm ảnh vào chương trình

b)

Thêm một khối lệnh

c)

Thêm nhân vật vào chương trình

d)

Chọn một phông nền

12.

Hãy chọn lệnh phù hợp và ghép các lệnh để thực hiện chương trình với ý tưởng như sau:

“Khi nhấn vào chú chuột, chú chuột sẽ chạy lòng vòng trong sân, khi chạm tường nhà thì chú chuột sẽ quay lại và phát ra tiếng kêu”.

a)

b)

c)

d)

13.

Hãy chọn lệnh phù hợp và ghép các lệnh để thực hiện chương trình với ý tưởng như sau:

“Có một chú cá bơi lội tung tăng trong bể cá, khi chạm cạnh bể thì chú cá sẽ quay lại và phát ra tiếng kêu”.

a)

b)

c)

d)

14.

Hãy chọn khối lệnh phù hợp để thực hiện được chương trình theo ý tưởng sau: “Có một chú cá bơi lội tung tăng trong bể cá, khi chạm cạnh bể thì chú cá sẽ quay lại và phát ra tiếng kêu”.

a)

b)

c)

d)

15.

Với khối lệnh như hình bên dưới: nếu ta nhập số bị trừ là số 9, số trừ là số 5 thì khi chạy chương trình kết quả sẽ hiện ra là:

a)

9 > 5

b)

9 - 5

c)

Hiệu là: 4

d)

Không trừ được

16.

Em hãy cho biết ý nghĩa của lệnh sau:

a)

Đặt giá trị cho biến

b)

Nhập giá trị cho biến trả lời

c)

Hiển thị giá trị của biến ra màn hình

d)

Tính giá trị của biểu thức

17.

Cấu trúc lặp

a)

Kiểm tra điều kiện đúng hay sai. Nếu đúng sẽ thực hiện tiếp, nếu sai sẽ dừng thuật toán.

b)

Thực hiện từ bước đầu tiên đến bước cuối cùng (kết thúc) theo thứ tự.

c)

Dùng để mô tả các bước của thuật toán được thực hiện lặp lại nhiều lần.

d)

Là cấu trúc xác định số lần lặp lại một số bước của thuật toán.

18.

Em hãy cho biết ý nghĩa của lệnh sau:

a)

Đặt giá trị cho biến

b)

Nhập giá trị cho biến trả lời

c)

Hiển thị giá trị của biến ra màn hình

d)

Tính giá trị của biểu thức

19.

Khối lệnh sau được sử dụng cho nhân vật nào?

a)

b)

Cua

c)

   Cá mập

d)

Sứa

20.

Cách nói “Nếu ….thì…” là mô tả?

a)

Cấu trúc lặp

b)

Cấu trúc tuần tự.

c)

Cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu.

d)

Cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ.

21.

Chương trình có cấu trúc tuần tự là:

a)

Các lệnh trong chương trình được thực hiện không theo thứ tự

b)

Chạy lệnh theo điều kiện đúng hoặc sai

c)

Lặp lại một nhóm lệnh.   

d)

Các lệnh trong chương trình được thực hiện từ trên xuống.

22.

Sắp xếp thứ tự đúng các lệnh cho chương trình thực hiện công việc: Khi kích hoạt chương trình, chú mèo sẽ di chuyển 50 bước, sau đó đợi 1 giây, tiếp tục di chuyển 100 bước, nói “Xin chào các bạn!” trong 2 giây, rồi kêu meow đến hết.

a)

b)

c)

d)

23.

Để tạo chương trình mô tả các bước thực hiện bài tập nhảy đập bóng yêu cầu thực hiện lặp lại 10 lần động tác nhảy với tay đập bóng, em sử dụng lệnh nào sau đây?

a)

Lệnh lặp liên tục.     

b)

Lệnh lặp với số lần biết trước.

c)

Lệnh lặp không có điều kiện.        

d)

Lệnh lặp có điều kiện.

24.

Phát biểu nào sau đây là đúng?

a)

Hành vi lấy tin của báo khác đăng thành tin của mình là đúng pháp luật.

b)

Sử dụng thông tin do người khác giữ bản quyền phải được sự đồng ý, cho phép của chủ sở hữu.

c)

Chỉ cần ghi rõ nguồn trích dẫn khi đăng lại tin của người khác mà không cần phải xin phép.

d)

Chỉ cần sửa chữa mà vài chỗ rồi đăng thành tin của mình là không vi phạm bản quyền.

25.

Các lệnh điều khiển cấu trúc lặp thuộc nhóm lệnh nào của Scratch?

a)

Nhóm lệnh Chuyển động.

b)

Nhóm lệnh Điều khiển.

c)

Nhóm lệnh Sự kiện.

d)

Nhóm lệnh Hiển thị.

26.

Phát biểu nào sau đây sai?

a)

Trong cấu trúc lặp, công việc được thực hiện lặp lại.

b)

Trong chương trình có cấu trúc lặp, lệnh hoặc khối lệnh được thực hiện lặp lại.

c)

Scratch có bốn lệnh điều khiển cấu trúc lặp.

d)

Các lệnh điều khiển cấu trúc lặp của Scratch thuộc nhóm lệnh Điều khiển.

27.

Em hãy trình bày các bước để tạo một biến trong Scratch?

(a)  

28.

Em hãy ghi lại ý nghĩa cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ trong Scratch?

(a)