WorksheetsTRYOUT UM BAHASA ARAB 2025
Total questions: 36
Worksheet time: 1hrs 12mins
Name
Class
Date
1.
KELAS
a)
6A
b)
6B
c)
6C
2.
أَحْمَدُ : أَنَا اَحْمَدُ, اَنَا تِلْمِيْذٌ, وَمَنْ اَنْتَ؟
إِبْرَاهِيْمُ : أَنَا إِبْرَاهِيْمُ اَنَا ... أَيْضًا
a)
أ. طَبِيْبٌ
b)
ب. جُنْدِيٌّ
c)
ج. تِلْمِيْذٌ
d)
د. مُدَرِّسٌ
3.
هَذِهِ اُمِّيْ اِسْمُهَا فَرِيْدَةٌ . .... مُدَرِّسَةٌ فِي الْمَدْرَسَةِ الْاِبْتِدَائِيَّةِ
a)
أ. هُوَ
b)
ب. هِيَ
c)
ج. اَنْتَ
d)
د. اَنْتِ
4.
هَذَا ... وَهَذَا ....
a)
أ. مُدَرِّسٌ - مُوَظَّفٌ
b)
ب. فَلَّاحٌ – طَبِيْبٌ
c)
ج. شُرْطِيٌّ – مُهَنْدِسٌ
d)
د. تَاجِرٌ – جُنْدِيٌّ
5.
اَلْفَلَّاحُ يَجْرِفُ فِي الْمَزْرَعَةِ
Gambar untuk ilustrasi dari kalimat tersebut yang paling tepat adalah ….
a)
a
b)
b
c)
c
d)
d
e)
6.
اُنْظُرْ هَذِهِ الصُّوْرَةَ!
a)
أ. مَحْصُوْنٌ
b)
ب. عِيْسَى
c)
ج. اِسْمَاعِيْلُ
d)
د. عُثْمَانُ
7.
... صَالِحَةٌ وَ ... حَبِيْبَةٌ
a)
أ. هَذَا – هَذَا
b)
ب. هَذِهِ – هَذِهِ
c)
ج. هَذَا – هَذِهِ
d)
د. هَذِهِ – هَذَا
8.
اُنْظُرْ الصُّوْرَةَ الْاَتِيَةَ
Pernyataan yang paling tepat untuk ilustrasi gambar di bawah adalah ….
a)
أ. ذَلِكَ هَيْكَلْ بُوْرُوْبُوْدٌورْ
b)
ب. ذَلِكَ جَبَلُ بَرُوْمُو
c)
ج. تِلْكَ جَزِيْرَةُ بَالِي
d)
د. تِلْكَ بُرْجِ مُوْنَاسْ
9.
Mufradat yang tepat tentang gambar di bawah adalah ….
a)
أ. اَلْاَنْفُ
b)
ب. اَلْعَيْنُ
c)
ج. اَلِّلسَانُ
d)
د. اَلرِّجْلُ
10.
اَلْفَمُ لِلتَّكَلُّمِ وَالْأيْدِي لِلْمَسِّ
Pernyataan yang tepat untuk kalimat di atas adalah ….
a)
mata untuk melihat dan telinga untuk mendengar ا.
b)
mulut untuk berbicara dan tangan untuk memegang ب.
c)
gigi untuk mengunyah dan lidah untuk merasa ج.
d)
hidung untuk mencium dan kaki untuk berjalan د.
11.
هَذَا اَخِيْ, اِسْمُهُ زَكَرِيَا, هُوَ ....
a)
أ. طَالِبَةٌ مَاهِرٌ
b)
ب. طَالِبَةٌ مَاهِرَةٌ
c)
ج. طَالِبٌ مَاهِرٌ
d)
د. طَالِبٌ مَاهِرَةٌ
12.
نَشِيْطٌ – ذلِكَ – فَلاَّحٌ - هُوَ - عُمَرُ
Susunan kalimat yang tepat dari kata acak di atas adalah ….
a)
أ. عُمَرُ هُوَ فَلاَّحٌ ذلِكَ نَشِيْطٌ
b)
ب. ذلِكَ عُمَرُ نَشِيْطٌ هُوَ فَلاَّحٌ
c)
ج. ذلِكَ فَلاَّحٌ عُمَرُ هُوَ نَشِيْطٌ
d)
د. ذلِكَ عُمَرُ هُوَ فَلاَّحٌ نَشِيْطٌ
13.
Mufradat yang tepat untuk gambar hewan berikut adalah ….
a)
فِيْلٌ وَ قِرْدٌ
b)
سَمَكٌ وَ تِمْسَاحٌ
c)
قِرْدٌ وَ تِمْسَاحٌ
d)
سَمَكٌ وَقِطٌّ
14.
فِي غُرْفَةِ الْاِسْتِقْبِالِ زَهْرِيَّةٌ جَمِيْلَةٌ وَ ... الزَّهْرِيَّةٌ الجَمِيْلَةٌ مِنْضَدَةٌ
a)
أ. تَحْتَ
b)
ب. عَلَى
c)
ج. خَلْفَ
d)
د. اَمَامَ
15.
هَذِهِ الْكُرَّاسَة جَدِيْدَة
Kata yang bergaris bawah berkedudukan sebagai ….
a)
أ. مُبْتَدَاء مُؤَخَّر
b)
ب. خَبَر مَقَدَّم
c)
ج. مُبْتَدَاء
d)
د. خَبَرْ
16.
وَلِكُلِّ حَاسُوْبٍ شَاشَةٌ وَوَحْدَةُ النَظَامِ وَ فَأْرَةُ
a)
Bagi tiap laboratorium ada bejana, thermometer, dan mikroskop ا.
b)
Bagi tiap perpustakaan ada rak buku, majalah, dan pustakawan ب.
c)
Bagi tiap kantor ada meja kerja, komputer, dan almari ج.
d)
Bagi tiap komputer ada layar, CPU, dan mouse د.
17.
احمد : يَا فَرِيدْ, ...هذَا فَصْلُك؟
فريد : نَعَمْ, هَذَا فَصْلِي.
a)
أ. مَنْ
b)
ب. مَا
c)
ج. هَلْ
d)
د. مَتَى
18.
فِى مَكْتَبَةِ الْمَدْرَسَةِ كُتُبٌ
Kedudukan kata yang bergaris bawah sebagai ….
a)
أ. مبتداء
b)
ب. خبر
c)
ج. مبتداء مؤخر
d)
د. خبر مقدم
19.
اُنْظُرْ الجَدْوَلَ التَالِي للْاَطْعِمَةِ / اَلْمَشْرُوْبَاتِ
a)
أ. 1-4-6
b)
ب. 2-3-5
c)
ج. 3-5-6
d)
د. 4-5-6
20.
مَشِيْطَة : ... أَخُوْك اِبْرَاهِيْم؟
لَطِيْفَة : هُوَ فِى الْمَقْصَف
a)
أ. مَنْ
b)
ب. أَيْنَ
c)
ج. مَتَى
d)
د. مَاذَا
21.
كمِ السَّاعَةُ الْاَنَ؟ ....
a)
أ. السَّاعَةُ الثَّامِنَةُ وَالنِّصْفُ
b)
ب. السَّاعَةُ الثَّامِنَةُ وَالرُّبْعُ
c)
ج. السَّاعَةُ الثَّالِثَةُ وَالرُّبْعُ
d)
د. السَّاعَةُ الثَّالِثَةُ وَالنِّصْفُ
22.
اَنَا ... مِنَ الْمَدْرَسَةِ فِي السَّاعَةِ الْوَاحِدَةِ نَهَارًا
a)
أ. اَرْجِعُ
b)
ب. تَرْجِعُ
c)
ج. يَرْجِعُ
d)
د. نَرْجِعُ
23.
... تَذْهَبُ اِلَى الْمَسْجِدِ لِصَلاَةِ الصُّبْحِ جَمَاعَةً
a)
أ. اَنَا
b)
ب. أَنْتِ
c)
ج. هُوَ
d)
د. هِيَ
24.
الْمَدْرَسَةِ - السَّادِسَةِ – صَبَاحًا – فِي – السَّاعَةِ - أَذْهَبُ – اِلَى – وَ- النَّصْفِ
Susunan kalimat yang tepat dari kata acak di atas adalah ….
a)
أ. أَذْهَبُ اِلَى الْمَدْرَسَةِ السَّادِسَةِ وَالنَّصْفِ فِي السَّاعَةِ صَبَاحًا
b)
ب. أَذْهَبُ اِلَى الْمَدْرَسَةِ وَالنَّصْفِ صَبَاحًا فِي السَّاعَةِ السَّادِسَةِ
c)
ج. أَذْهَبُ اِلَى السَّادِسَةِ الْمَدْرَسَةِ فِي السَّاعَةِ وَالنَّصْفِ صَبَاحًا
d)
د. أَذْهَبُ اِلَى الْمَدْرَسَةِ فِي السَّاعَةِ السَّادِسَةِ وَالنَّصْفِ صَبَاحًا
25.
فِي اللُّغَةِ اْلعَرَبِيَّةِ أَرْبَعُ مَهَارَاتٍ، وَهِيَ مَهَارَةُ الْاِسْتِمَاعِ، وَمَهَارَةُ الْكَلَامِ، وَمَهَارَةُ الْقِرَاَءةِ، وَمَهَارَةُ الْكِتَابَةِ
Kata yang bergaris bawah dari kalimat di atas artinya ….
a)
Keterampilan berbicara
b)
Keterampilan menulis
c)
Keterampilan mendengar
d)
Keterampilan membaca
26.
يَا خَدِيْجَةُ ... اِلَى الْمَسْجِدِ
a)
أ. اُكْنُسِيْ
b)
ب. اُكْنُسْ
c)
ج. اِذْهَبِيْ
d)
د. اِذْهَبْ
27.
السَّاعَةِ - نَتَعَلَّمُ – اْلعَرَبِيَّةَ – فِى - نَحْنُ – التَّاسِعَةِ - اللُّغَةَ
Susunan kalimat yang tepat dari kata acak di atas adalah ….
a)
أ. نَحْنُ نَتَعَلَّمُ فِى السَّاعَةِ التَّاسِعَةِ اللُّغَةَ اْلعَرَبِيَّةَ
b)
ب. نَحْنُ نَتَعَلَّمُ اللُّغَةَ اْلعَرَبِيَّةَ فِى السَّاعَةِ التَّاسِعَةِ
c)
ج. نَتَعَلَّمُ فِى السَّاعَةِ التَّاسِعَةِ اللُّغَةَ اْلعَرَبِيَّةَ نَحْنُ
d)
د. نَتَعَلَّمُ التَّاسِعَةِ اللُّغَةَ اْلعَرَبِيَّةَ نَحْنُ فِى السَّاعَةِ
28.
Ali membantu ibunya, dan dia menyapu kamar tidur
a)
أ. يُسَاعِدُ عَلِيٌّ اُمَّهُ وَيَكْنُسُ غُرْفَةَ النَّوْمِ
b)
ب. يَدْخُلُ عَلِيٌّ اُمَّهُ وَيَكْنُسُ غُرْفَةَ النَّوْمِ
c)
ج. يُسَاعِدُ عَلِيٌّ اُمَّهُ وَيَسْتَعِيْرُ غُرْفَةَ النَّوْمِ
d)
د. يَدْخُلُ عَلِيٌّ اُمَّهُ وَيَسْتَعِيْرُ غُرْفَةَ النَّوْمِ
29.
يَسْتَيْقِظُ يَحْيَى مِنَ النَّوْمِ مُبَكِّرًا . ثُمَّ يُصَلِّى التَّهَجُّدَ وَيُذَاكِرُ الدُّرُوْسَ
Jika Yahya diganti ‘Aisyah maka susunan kalimat menjadi ….
a)
أ. ا يَسْتَيْقِظُ عَائِشَةُ مِنَ النَّوْمِ مُبَكِّرًا . ثُمَّ يُصَلِّى التَّهَجُّدَ وَيُذَاكِرُ الدُّرُوْسَ
b)
ب. تَسْتَيْقِظُ عَائِشَةُ مِنَ النَّوْمِ مُبَكِّرًا . ثُمَّ تُصَلِّى التَّهَجُّدَ وَيُذَاكِرُ الدُّرُوْسَ
c)
ج. اَسْتَيْقِظُ عَائِشَةُ مِنَ النَّوْمِ مُبَكِّرًا . ثُمَّ اصَلِّى التَّهَجُّدَ وَيُذَاكِرُ الدُّرُوْسَ
d)
د. نَسْتَيْقِظُ عَائِشَةُ مِنَ النَّوْمِ مُبَكِّرًا . ثُمَّ نُصَلِّى التَّهَجُّدَ وَيُذَاكِرُ الدُّرُوْسَ
30.
... الدَّرْسَ لَيْلاً وَ... الْوَاجِبَ الْمَنْزِلِيَّ بَعْدَ الْعِشَاءِ
Fiil madhi yang tepat untuk mengisi kalimat rumpang di atas adalah ….
a)
أ. اَخَذْتُ – فَتَحْتُ
b)
ب. كَتَبْتُ – ذَهَبْتُ
c)
ج. قَرَأْتُ – عَمِلْتُ
d)
د. دَخَلْتُ – جَلَسْتُ
31.
خَرَجْتُ مِنْ المَتْحَفِ وَنَظَرْتُ مَنَاظِرَ جَمِيْلَةٌ جِدًّا
Isim dhamir pada fiil madhi kalimat di atas yaitu ….
a)
أ. نَحْنُ
b)
ب. أَنْتِ
c)
ج. هُوَ
d)
د. اَنَا
32.
فِى شَهْرٍ يُوْلِيو سَافَرْتُ اِلَى بَيْتِ جَدِّيْ فِي بُوْكُورْ بِاْلقِطَارِ
Kata yang bergaris bawah dari kalimat di atas artinya ….
a)
pergi – kereta api
b)
berenang - kapal
c)
berjalan - bis
d)
pulang - pesawat
33.
ذَهَبَتْ فَاطِمَة إِلَى جَاكَرْتَا ثُمَّ دَخَلَتْ إِلَى المَتْحَفِ بَيْتِ الْقُرْآنِ
Jika Fatimah diganti Muhammad maka susunan kalimat menjadi ….
a)
أ. ذَهَبْتُ مُحَمَّدٌ إِلَى جَاكَرْتَا ثُمَّ دَخَلْتُ إِلَى المَتْحَفِ بَيْتِ الْقُرْآنِ
b)
ب. ذَهَبْتِ مُحَمَّدٌ إِلَى جَاكَرْتَا ثُمَّ دَخَلْتِ إِلَى المَتْحَفِ بَيْتِ الْقُرْآنِ
c)
ج. ذَهَبْتَ مُحَمَّدٌ إِلَى جَاكَرْتَا ثُمَّ دَخَلْتَ إِلَى المَتْحَفِ بَيْتِ الْقُرْآنِ
d)
د. ذَهَبَ مُحَمَّدٌ إِلَى جَاكَرْتَا ثُمَّ دَخَلَ إِلَى المَتْحَفِ بَيْتِ الْقُرْآنِ
34.
وَصَلَتْ صَالِحَةٌ اِلَى شَاِطِئِ الْبَحْرِ وَ لَعِبَتْ ... مَعَ زُمَلَائِهَا
a)
ا. الْبَحَر
b)
ب. الْكُرَّةَ
c)
ج. السَّمَكَ
d)
د. المَنَاظِرَ
35.
(1) ذَهَبْتُ إِلَى بَيْتِ جَدِّى
(2) ذَهَبْتُ هُنَاكَ بِالْقِطَارِ
(3) وَصَلْتُ فِى مَحَطَّةِ الْقِطَارِ فِى السَّاعَةِ الرّابِعَةِ
(4) هُنَاكَ حَدِيْقَةٌ وَاسِعَةٌ فِيْهَا اَشْجَارٌ مُتَنَوِّعَةٌ
Susunan kalimat diatas agar menjadi paragraf padu adalah (angka dari kiri ke kanan) ….
a)
أ. 4-3-2-1
b)
ب. 1-4-3-2
c)
ج. 4-1-2-3
d)
د. 1-2-3-4
36.
يَخْرُجُ مِنْ المَتْحَفِ وَيَنْظُرُ مَنَاظِرَ جَمِيْلَةٌ جِدًّا
Jika fiil mudhori’ di atas diubah menjadi fiil madhi maka susunan kalimat yang benar yaitu ….
a)
أ. خَرَجْتُ مِنْ المَتْحَفِ وَنَظَرْتُ مَنَاظِرَ جَمِيْلَةٌ جِدًّا
b)
ب. خَرَجْتَ مِنْ المَتْحَفِ وَنَظَرْتَ مَنَاظِرَ جَمِيْلَةٌ جِدًّا
c)
ج. خَرَجَ مِنْ المَتْحَفِ وَنَظَرَ مَنَاظِرَ جَمِيْلَةٌ جِدًّا
d)
د. خَرَجْناَ مِنْ المَتْحَفِ وَنَظَرْنَا مَنَاظِرَ جَمِيْلَةٌ جِدًّا
100 %
