WorksheetsÔn tập học kỳ 2. Tin học 6
Total questions: 19
Worksheet time: 10mins
Em truy cập mạng để xem tin tức thì ngẫu nhiên xem được một video có hình ảnh bạo lực mà em rất sợ. Em nên làm gì?
Mở video đó và xem.
Thông báo cho cha mẹ và thầy cô giáo về điều đó.
Đóng video lại và tiếp tục xem tin tức coi như không có chuyện gì.
Chia sẻ cho bạn bè để doạ các bạn.
Bạn của em nói cho em biết một số thông tin riêng tư không tốt về một bạn khác cùng lớp. Em nên làm gì?
Bỏ qua không để ý vì thông tin đó có thể không đúng, nếu đúng thì cũng không nên xâm phạm vào những thông tin riêng tư của bạn.
Đăng thông tin đó lên mạng nhưng giới hạn chì để bạn bè đọc được.
Đi hỏi thêm thông tin, nếu đúng thì sẽ đăng lên mạng cho mọi người biết.
Đăng thông tin đó lên mạng để mọi người đều đọc được.
Em nhận được tin nhắn và lời mời kết bạn trên Facebook từ một người mà em không biết. Em sẽ làm gì?
Chấp nhận yêu cầu kết bạn và trả lời tin nhắn ngay.
Không chấp nhận kết bạn và không trả lời tin nhắn.
Nhắn tin hỏi người đó là ai, để xem mình có quen không, nếu quen mới kết bạn.
Vào Facebook của họ đọc thông tin, xem ảnh xem có phải người quen không, nếu phải thi kết bạn, không phải thì thôi.
Trong một buổi họp mặt gia đình, một người chú là họ hàng của em đã quay một đoạn phim về em và nói rằng sẽ đưa lên mạng cho mọi người xem. Em không thích hình ảnh của mình bị đưa lên mạng, em có thể làm gì để ngăn cản việc đó?
Cứ để chú ấy đưa lên mạng, nếu có việc gì thì sẽ yêu cầu chú ấy xoá.
Tức giận và to tiếng yêu cầu chú ấy xoá ngay
Không làm được gì, đoạn phim là của chú ấy quay và chú ấy có quyền sử dụng.
Nói với bố mẹ về sự việc, nhờ bố mẹ nói với chú ấy không được đưa lên mạng mà chỉ để xem lại mỗi khi họp gia đình.
thích hình ảnh của mình bị đưa lên mạng, em có thể làm gì để ngăn cản việc đó?
Cứ để chú ấy đưa lên mạng, nếu có việc gì thì sẽ yêu cầu chú ấy xoá.
Tức giận và to tiếng yêu cầu chú ấy xoá ngay đoạn phim trong máy quay.
Không làm được gì, đoạn phim là của chú ấy quay và chú ấy có quyền sử dụng.
Nói với bố mẹ về sự việc, nhờ bố mẹ nói với chú ấy không được đưa lên mạng mà chỉ để xem lại mỗi khi họp gia đình.
Câu 5: Sơ đồ tư duy là gì?
Một sơ đồ trình bày thông tin trực quan bằng cách sử dụng từ ngữ ngắn gọn, hình ảnh, các đường nối để thể hiện các khái niệm và ý tưởng
Văn bản của một vở kịch, bộ phim hoặc chương trình phát sóng
Bản vẽ kiến trúc một ngôi nhà. Một sơ đồ hướng dẫn đường đi
Một sơ đồ hướng dẫn đường đi,bộ phim hoặc chương trình phát sóng. Bản vẽ kiến trúc một ngôi nhà
Câu 6: Để tạo sơ đồ tư duy em cần phải:
vẽ chủ đề chính ở bên phải tờ giấy để kết nối chủ đề chính với các chủ đề phụ.
tạo nhánh từ các chủ đề phụ
thêm từ khóa, tạo các nhánh và chọn màu khác nhau.
xác định chủ đề chính, tạo nhánh, thêm từ khóa và màu khác nhau cho nhánh.
Câu 7: Sơ đồ tư duy gồm các thành phần:
Bút, giấy, mực,con người ,đồ vật.
Phần mềm máy tính, đường nối, màu sắc, …
Từ ngữ ngắn gọn, hình ảnh, đường nối, màu sắc, …
Con người, đồ vật, khung cảnh, bút, giấy,mực …
Câu 8: Hãy sắp xếp các bước tạo sơ đồ tư duy:
Viết chủ đề chính ở giữa tờ giấy. Dùng hình chữ nhật, elip hay bất cứ hình gì em muốn bao xung quanh chủ đề chính.
Phát triển thông tin chi tiết
Hãy sắp xếp các bước tạo sơ đồ tư duy:
1. Viết chủ đề chính ở giữa tờ giấy. Dùng hình chữ nhật, elip hay bất cứ hình gì em muốn bao xung quanh chủ đề chính.
2. Phát triển thông tin chi tiết cho mỗi chủ đề nhánh, lưu ý sử dụng từ khoá hoặc hình ảnh.
3. Từ chủ đề chính, vẽ các chủ đề nhánh.
4. Có thể tạo thêm nhánh con khi bổ sung thông tin vì sơ đồ tư duy có thể mở rộng về mọi phía.
1 - 2 - 3 – 4
1 - 3 - 2 – 4
4 - 3 - 1 – 2
4 - 1 - 2 - 3
Cho biết đầu vào, đầu ra của thuật toán sau đây: “Thuật toán hoán đổi vị trí chỗ ngồi cho hai bạn trong lớp” ?
Đầu vào: vị trí chỗ ngồi của hai bạn a, b trong lớp. Đầu ra: vị trí chỗ ngồi mới của hai bạn a, b sau khi hoán đổi.
Đầu vào: vị trí chỗ ngồi mới của hai bạn a, b sau khi hoán đổi. Đầu ra: vị trí chỗ ngồi của hai bạn a, b trong lớp.
Đầu vào: vị trí chỗ ngồi của hai bạn a, b ngoài lớp học. Đầu ra: vị trí chỗ ngồi mới của hai bạn a, b sau khi hoán đổi.
Đầu vào: vị trí chỗ ngồi của hai bạn a, b ngoài sân trường. Đầu ra: vị trí chỗ ngồi mới của hai bạn a, b sau khi hoán đổi.
Hãy cho biết phát biểu nào là đúng:
Chỉ có một thuật toán để giải một bài toán.
Không thể có nhiều thuật toán để giải một bài toán.
Đầu vào của bài toán cũng là đầu vào của thuật toán.
Đầu ra của bài toán cũng là đầu ra của thuật toán.
Thuật toán là gì?
Các mô hình và xu hướng được sử dụng để giải quyết vấn đề.
Một thiết bị phần cứng lưu trữ dữ liệu
Một ngôn ngữ lập trình là thiết bị phần cứng lưu trữ dữ liệu
Một dãy các chỉ dẫn từng bước để giải quyết vấn đề
Thuật toán là gì?
Các mô hình và xu hướng được sử dụng để giải quyết vấn đề.
Một thiết bị phần cứng lưu trữ dữ liệu
Một ngôn ngữ lập trình là thiết bị phần cứng lưu trữ dữ liệu
Một dãy các chỉ dẫn từng bước để giải quyết vấn đề.
Có ba cấu trúc điều khiển cơ bản để mô tả thuật toán là gì?
Tuần tự, rẽ nhánh, lặp
Tuần tự, rẽ nhánh và gán
Rẽ nhánh, lặp và gán
Tuần tự, lặp và gán
Output là gì?
Thông tin ra.
Thông tin vào.
Thuật toán.
Chương trình.
Lợi thế của việc sử dụng sơ đồ khối so với sử dụng ngôn ngữ tự nhiên để mô tả thuật toán là gì?
Sơ đồ khối tuân theo một tiêu chuẩn quốc tế nên con người dù ở bất kể quốc gia nào cũng có thể hiểu.
Sơ đồ khối dễ vẽ. Sơ đồ khối dễ thay đổi, không tốn thời gian.
Sơ đồ khối dễ thay đổi.Vẽ sơ đồ khối không tốn thời gian
Sơ đồ khối dễ vẽ. Vẽ sơ đồ khối không tốn thời gian.
Trong các ví dụ sau, ví dụ nào là thuật toán?
Một bản nhạc hay.
Một bức tranh đầy màu sắc.
Một bản hướng dẫn về các bước làm sữa chua.
Một bài thơ lục bát.
Sơ đồ khối là gì?
Là một sơ đồ gồm các hình khối, đường có mũi tên chỉ hướng thực hiện.
Là một sơ đồ các ngôn ngữ lập trình.
Là một sơ đồ cách mô tả thuật toán bằng ngôn ngữ tự nhiên.
Là một sơ đồ, một biểu đồ hình cột.
