Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

LATIHAN P. PANCASILA

Total questions: 150

Worksheet time: 1hrs 15mins

Name
Class
Date
1.

Sila-sila Pancasila menjadi ... bagi bangsa Indonesia.

a)

tuntunan hidup

b)

tuntunan berkeluarga

c)

sumber kebahagiaan

d)

sumber penghasilan

2.

Jika nilai-nilai Pancasila dijalankan dengan baik oleh masyarakat, maka kehidupan kita akan...

a)

ramai dan bahagia

b)

ramai dan rukun

c)

damai dan ramai

d)

damai dan sejahtera

3.

Apa yang kamu lakukan jika salah satu teman kelasmu sedang berpuasa?

a)

Tidak mengajaknya bermain.

b)

Tidak memberikan bantuan kepadanya.

c)

Tidak makan dan minum di dekatnya.

d)

Tidak ikut makan dengannya.

4.

contoh pengamalan sila ke - 2 Pancasila dalam kehidupan sehari - hari ....

a)

menjalankan puasa sesuai perintah agama

b)

menjenguk tetangga yang dirawat di rumah sakit

c)

ikut serta dalam bergotong royong

d)

memilih ketua kelas dengan cara demokratis

5.

Anis orang Sunda beragama Islam, Berta orang Batak beragama Kristen, dan Made orang Bali beragama Hindu mereka bersahabat. Ketika Anis merayakan hari raya Idul Fitri , sikap Berta dan Mde adalah ....

a)

ikut bersama merayakan idul fitri

b)

menghormati Anis merayakan hari Raya Idul Fitri

c)

menghadiri Anis ke rumahnya

d)

meminta Anis untuk mengirim makanan ke rumah Berta dan Made

6.

Nilai yang mengajarkan kepada kita untuk menghargai pendapat yang berbeda atau bahkan bertentangan dengan pendapat kita , nilai yang dimaksud adalah ....

a)

kebersamaan

b)

toleransi

c)

musyawarah

d)

kerja keras

7.

Nilai kebersamaan dalam kehidupan sehari - hari sebagai siswa adalah ....

a)

melaksanakan ronda malam

b)

melaksanakan piket kelas

c)

memperbaiki jembatan penyeberangan

d)

membersihkan selokan di masyarakat

8.

Dalam suatu rapat, untuk mencapai kata mufakat dibutuhkan ....

a)

tunjuk langsung

b)

suara terbanyak

c)

voting

d)

musyawarah

9.

Sikap yang menunjukkan ikut melestarikan hewan dan tumbuhan di sekitar rumah yaitu ...

a)

Membiasakan diri membuang sampah di sungai

b)

Memburu capung untuk dikurung

c)

Merawat hewan peliharaan dengan baik

d)

Mengadu ayam peliharaan

10.

Siswa-siswi SD Citra Bangsa Bandung, sedang mengikuti upacara bendera hari Senin dengan khidmat. Tak terlihat satu pun yang mengobrol ketika upacara berlangsung. Perbuatan yang ditunjukkan oleh siswa-siswi SD Citra Bangsa Bandung, tersebut mencerminkan sikap para tokoh yang harus kita teladani yakni ....

a)

kebersamaan dan gotong royong

b)

semangat nasionalisme atau cinta tanah air

c)

berjiwa besar

d)

saling berkelompok

11.

Contoh perilaku yang mencerminkan kerja keras adalah ....

a)

membeli dan menggunakan barang-barang buatan Indonesia

b)

mengikuti upacara bendera tiap hari Senin dengan khidmat

c)

melaksanakan tugas guru dengan baik dan jangan mudah putus asa

d)

menerima saran dan pendapat dari teman

12.

Mengapa kita harus menerapkan nilai-nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari?

a)

Karena Menerapkan nilai-nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari merupakan salah satu kewajiban sebagai warga Negara Indonesia.

b)

Karena Pancasila merupakan tuntutan negara

c)

karena Pancasila sudah ada sejak kita lahir.

d)

karena kita terlahir dan besar di negara Indonesia yang menerapkan Pancasila.

13.

Salah satu penerapan sila ketiga Pancasila dalam bersosial media yaitu...

a)

Bebas berpendapat sekalipun menggunakan bahasa yang kasar

b)

Ikut berkomentar sekalipun kita hanya sedikit tahu permasalahan dalam suatu artikel

c)

Membuat postingan ataupun berkomentar menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar

d)

Menyebarkan berita hoax untuk bersenang-senang.

14.

Salah satu penerapan sila ke lima Pancasila pada era digital saat ini yaitu...

a)

Mengambil foto atau video orang lain tanpa izin dan mengubahnya menjadi meme

b)

Membeli produk di marketplace tanpa memikirkan keaslian produk. yang penting murah

c)

Menghargai karya orang lain dengan membeli produk aslinya

d)

mengunduh aplikasi modifkasi berbayar (Mod App)

15.

Menghormati teman yang sedang menjalankan ibadah merupakan pengamalan Pancasila yaitu sila ke ........

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

16.

Melakukan pemungutan suara untuk memilih ketua kelas merupakan pengamalan sila ke .......

a)

3

b)

2

c)

5

d)

4

17.

Menggunakan produk Indonesia merupakan pengamalan sila ke ......

a)

5

b)

3

c)

2

d)

1

18.

Menghargai lukisan teman merupakan pengamalan sila ke .....

a)

1

b)

3

c)

4

d)

5

19.

Melakukan donor darah merupakan pengalaman sila ke .....

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

20.

Apabila ada seseorang yang berbeda agama merayakan hari besar agamanya, sikap kita sebaiknya......

a)

Ikut merayakan bersama- sama

b)

Memberi dana untuk merayakan

c)

Ikut membantu mempersiapkan

d)

Memberi ucapan selamat

21.

Salah satu kegiatan gotong royong yang diadakan dilingkungan sekolah adalah.....

a)

Membuat pos ronda

b)

Membersihkan saluran air

c)

Membersihkan lingkungan sekolah

d)

Kerja bakti pengecoran jalan

22.

Menjaga kebersihan lingkungan hidup merupakan kewajiban.....

a)

Pejabat pemerintah

b)

Pelajar dan mahasiswa

c)

Ibu rumah tangga

d)

Semua warga

23.

Salah satu contoh kewajiban seorang anak dalam menjaga kebersihan lingkungan rumah adalah.....

a)
b)
c)
d)
24.

Semboyan bhinneka tunggal Ika diambil dari kitab Sutasoma yang merupakan karangan dari empu....

a)

Prapanca

b)

Tantular

c)

Panuluh

d)

Sedali

25.

Masyarakat saling menghormati dan menghargai perbedaan satu sama lain. Berarti masyarakat menerapkan sikap...

a)

peduli

b)

toleransi

c)

egois

d)

menang sendiri

26.

Manfaat menggunakan barang yang menjadi hak kita dengan bertanggung jawab yaitu...

a)

barang akan hilang

b)

barang akan kotor

c)

barang akan rusak

d)

barang akan awet

27.

Ayah memberi Riri dan adiknya lampu belajar yang bagus. Tanggung jawab Riri yaitu...

a)

menggunakan terus-menerus

b)

mematikan lampu saat tidak digunakan

c)

menyimpannya agar tidak rusak

d)

menggunakan lampu belajar adik

28.

Cinta tanah air merupakan pengamalan Pancasila terutama sila ke - ... .

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan

29.

Akibat jika persatuan dan kesatuan tidak terjaga adalah ...

a)

Menjatuhkan martabat bangsa

b)

Terciptanya suasana yang aman dan damai

c)

Pembangunan berjalan dengan lancar

d)

Terciptanya masyarakat yang harmonis

30.

Manfaat persatuan dan kesatuan bagi sebuah negara adalah ...

a)

mudah dijajah bangsa lain

b)

kehidupan aman dan tentram

c)

seringnya terjadi tawuran antar negara

d)

di antara warga saling bermusuhan

31.

Landasan ideologi negara Indonesia adalah ....

a)

Pancasila

b)

UUD '45

c)

Burung Garuda

d)

Bhinneka Tunggal Ika

32.

Murid-murid SDN Pasirkareumbi mengumpulkan barang-barang untuk disumbangkan kepada para korban banjir. Kegiatan tersebut dilakukan untuk menumbuhkan sikap ...

a)

A. Suka menolong

b)

B. Percaya diri

c)

C. Toleransi

d)

D. Mandiri

33.

Perhatikan beberapa pernyataan berikut!

1.     Anita mengajak teman-temannya membersihkan kelas bersama.

2.     Riyan mengikuti kerja bakti memperbaiki rumah tetangga yang tertimpa pohon.

3.     Diana menyediakan makanan untuk warga yang bergotong royong.

4.     Angga mendapat teman baru ketika mengikuti acara pentas di kampungnya.

Contoh nilai tolong-menolong dalam kegiatan gotong royong ditunjukkan oleh ...

a)

A. Anita

b)

B. Riyan

c)

C. Diana

d)

D. Angga

34.

"Meskipun terdiri dari berbagai suku bangsa, tetapi tetap satu"

Pernyataan di atas merupakan arti dari semboyan ...

a)

A. Habis gelap terbitlah terang

b)

B. Bersatu kita teguh bercerai kita runtuh

c)

C. Bhinneka Tunggal Ika

d)

D. Satu nusa satu bangsa

35.

Sikap yang sesuai dengan pengamalan Pancasila yang dilambangkan dengan gambar tersebut adalah ...

a)

musyawarah

b)

gotong-royong

c)

menjenguk teman sakit

d)

rajin beribadah

36.

Sebelum pelajaran dimulai dikelas 6 Tika dan teman-teman selalu melaksanakan doa bersama menurut kepercayaan dan keyakinan masing-masing. Sikap yang dilakukan Tika dan teman-teman penerapan pancasila sesuai dengan sila.....

a)

pertama

b)

kedua

c)

ketiga

d)

keempat

37.

Pelaksanaan pengamalan sikap yang sesuai dengan sila keempat Pancasila dalam lingkungan sekolah terlihat dalam........

a)

melaksanakan doa

b)

menjenguk teman sakit

c)

membentu pengemis

d)

memilih ketua kelas

38.

Daniel, Davin, Nelson, dan Jevon sedang mengerjakan tugas kelompok. Tugas harus dikumpulkan seminggu kemudian. Yang harus dilakukan setiap anggota kelompok agar tugas dapat diselesaikan tepat waktu adalah …

a)

Mengerjakan sendiri-sendiri agar cepat selesai

b)

Mengerjakan bersama-sama agar cepat selesai

c)

Menyalin pekerjaan kelompok lain agar cepat selesai

d)

Meminta ketua kelompok menyelesaikan sendiri agar cepat selesai

39.

Hasil keputusan dari musyawarah harus dapat dipertanggungjawabkan oleh ....

a)

Ketua rapat

b)

Sekretaris rapat

c)

Diri sendiri

d)

Seluruh peserta rapat

40.

Gambar disamping melambangkan Pancasila sila ke ... .

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

41.

Ayah mengajak anggota keluarga untuk berdiskusi hewan peliharaan yang akan mereka beli untuk dipelihara di rumah. Hal tersebut sesuai dengan pengamalan Pancasila sila ke- ....

a)

lima

b)

empat

c)

tiga

d)

dua

42.

Mira sangat senang merawat tanaman yang ada di sekitar rumah. Setiap hari Mira menyiram tanaman dan setiap hari Minggu Mira memberi pupuk organik. Kegiatan Mira sesuai dengan pengamalan Pancasila sila ke- ....

a)

dua

b)

tiga

c)

empat

d)

lima

43.

Di kelas 6B diadakan pemilihan ketua kelas. Fadly terpilih menjadi ketua kelas di 6B, tetapi Imam tidak terima jika alon yang dipilihnya kalah dalam pemilihan ketua kelas. Imam melanggar sila .... Pancasila

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

44.

Hidup hemat dan suka bekerja keras merupakan nilai yang terkandung dalam sila ....

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

45.

Berikut ini yang bukan pengamalan Panasila sila ke tiga adalah ....

a)
b)
c)
d)
46.

Pancasila lahir pada tanggal....

a)

29 Mei

b)

1 Juni

c)

1 Juli

d)

17 Agustus

47.

Andi sedang ikut ibunya membeli buah di sebuah kios di tepi jalan. Tak jauh dari tempat mereka membeli buah, ada seorang kakek yang kesulitan menyeberang jalan. Sebagai anak yang baik, Andi menolong kakek tersebut untuk menyeberang jalan. Perilaku yang dilakukan Andi merupakan wujud pelaksanaan Pancasila khususnya sila yang berbunyi .....

a)

Ketuhanan yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan dan Perwakilan

48.

Pada saat pentas seni di sekolah. Diona tidak mau menggunakan kostum dari suku yang berbeda dengannya. Hal ini bertentangan dengan sila Pancasila yaitu sila ke- . . ..

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

49.
Warga desa Sinar Gunung membuat saluran air bersih ke setiap rumah, contoh perilaku yang mencerminkan….
a)

keadilan bagi seluruh rakyat Indonesia

b)

persatuan Indonesia

c)

ketuhanan yang maha Esa

d)

kemanusian yang adil dan beradab

50.

Gambar tersebut adalah pengamalan Pancasila, yaitu ... .

a)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

b)

Ketuhanan Yang Maha Esa

c)

Persatuan Indonesia

d)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

51.

Gambar tersebut sesuai pengamalan Pancasila, yaitu sila ke ... .

a)

5

b)

4

c)

3

d)

2

52.

Menolong teman yang membutuhkan bantuan, merupakan pengamalan dari Pancasila, yaitu sila ke ... .

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

53.

Beikut ini yang merupakan pengamalan sila ke-5 Pancasila adalah . . ..

a)

Membantu teman yang sedang jatuh dari sepeda

b)

mengikuti upacara dengan Khidmat

c)

Antri ketika membeli tiket pertunjukan

d)

berdoa dengan sungguh-sungguh

54.

Sila Pertama Pancasila mengandung nilai tentang...

a)

Kepercayaan kepada Tuhan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

55.

Menghormati dan membantu sesama adalah bentuk penerapan nilai sila...

a)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

b)

Persatuan Indonesia

c)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

d)

Kepercayaan kepada Tuhan Yang Maha Esa

56.

Sila Ketiga mengandung makna tentang...

a)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

b)

Gotong royong

c)

Kesetaraan

d)

Persatuan Indonesia

57.

Bentuk penerapan sila Keempat adalah...

a)

Mengikuti pemilihan umum dengan jujur

b)

Mempertahankan persatuan dan kesatuan

c)

Menghargai keberagaman suku dan agama

d)

Meningkatkan kualitas hidup rakyat

58.

Menghayati sila Pancasila ini akan menjaga kesanggupan kita untuk bergotong royong demi kebaikan bersama, sila yang dimaksud adalah ....

a)

Persatuan Indonesia

b)

Sila keempat Pancasila

c)

Sila kelima Pancasila

d)

Ketuhanan Yang Maha Esa

59.

Merasa diri paling benar dan memaksakan pendapat bertentangan dengan sila ke ....

a)

satu

b)

dua

c)

tiga

d)

empat

60.

Mengutamakan membeli barang-barang buatan dalam negeri, merupakan cerminan dari pengamalan sila ke ....

a)

lima

b)

empat

c)

tiga

d)

dua

61.

Bersikap jujur, disiplin dan mau membantu orang lain dengan ikhlas karena keyakinan bahwa Tuhan akan membalas semua kebaikan, mencerminkan penghayatan sila ke ....

a)

lima

b)

satu

c)

dua

d)

empat

62.

Gambar tersebut merupakan pengamalan sila ....

a)

Persatuan Indonesia

b)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

c)

Ketuhanan Yang Maha Esa

d)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

63.

Hasil keputusan dari musyawarah harus dapat dipertanggungjawabkan oleh ....

a)

Ketua rapat

b)

Sekretaris rapat

c)

Diri sendiri

d)

Seluruh peserta rapat

64.

Ayah mengajak anggota keluarga untuk berdiskusi hewan peliharaan yang akan mereka beli untuk dipelihara di rumah. Hal tersebut sesuai dengan pengamalan Pancasila sila ke- ....

a)

lima

b)

empat

c)

tiga

d)

dua

65.

Gambar disamping melambangkan Pancasila sila ke ... .

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

66.

Mira sangat senang merawat tanaman yang ada di sekitar rumah. Setiap hari Mira menyiram tanaman dan setiap hari Minggu Mira memberi pupuk organik. Kegiatan Mira sesuai dengan pengamalan Pancasila sila ke- ....

a)

dua

b)

tiga

c)

empat

d)

lima

67.

Gambar tersebut, sesuai dengan pengamalan pancasila, yaitu sila ke ....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

68.
Warga desa Sinar Gunung membuat saluran air bersih ke setiap rumah, contoh perilaku yang mencerminkan….
a)

keadilan bagi seluruh rakyat Indonesia

b)

persatuan Indonesia

c)

ketuhanan yang maha Esa

d)

kemanusian yang adil dan beradab

69.

Gambar tersebut sesuai pengamalan Pancasila, yaitu sila ke ... .

a)

5

b)

4

c)

3

d)

2

70.

Menolong teman yang membutuhkan bantuan, merupakan pengamalan dari Pancasila, yaitu sila ke ... .

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

71.

Merupakan cerminan dari pengamalan sila ke ....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

5

72.

Sebelum pelajaran dimulai dikelas 6 Tika dan teman-teman selalu melaksanakan doa bersama menurut kepercayaan dan keyakinan masing-masing. Sikap yang dilakukan Tika dan teman-teman penerapan pancasila sesuai dengan sila.....

a)

pertama

b)

kedua

c)

ketiga

d)

keempat

73.

Di bawah ini yang bukan merupakan gagasan dasar negara yang dikemukakan oleh Mr. Muhammad Yamin adalah...

a)

Peri kemanusiaan

b)

Peri ketuhanan

c)

Keadilan rakyat

d)

Kesejahteraan rakyat

74.

Alya sedang ikut ibunya belanja ke pasar. Tak jauh dari tempat mereka belanja, ada seorang nenek yang kesulitan menyeberang jalan. Sebagai anak yang baik, Alya menolong nenek tersebut untuk menyeberang jalan. Perilaku Alya merupakan wujud pelaksanaan Pancasila khususnya sila yang berbunyı...

a)

Ketuhanan yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan

75.

Sikap yang terkandung dalam sila kedua Pancasila adalah...

a)

Agama dan ketuhanan

b)

Persatuan dan kesatuan

c)

Keadilan sosial

d)

Moral dan tingkah laku

76.

Sikap yang sesuai dengan nilai Pancasila di lingkungan keluarga adalah...

a)

Menghormati guru

b)

Menghormati tetangga yang berbeda agama

c)

Menjaga adik dengan penuh kasih sayang

d)

Ikut bekerja bakti membersihkan selokan

77.

Wujud peran serta warga negara dalam mempertahankan Pancasila di lingkungan masyarakat adalah...

a)

Mengembangkan sikap toleransi antar umat beragama

b)

Berusaha mengikuti kegiatan para pemuda

c)

Selalu menuruti permintaan tetangga

d)

Suka mengalah dalam pergaulan

78.

Saat naik kereta api, Yuda memberikan tempat duduknya pada seorang ibu yang sedang menggendong anaknya. Sikap Yuda sesuai dengan nilai Pancasila sila ke...

a)

5

b)

4

c)

3

d)

2

79.

Sila yang ada dalam Pancasila berjumlah...

a)

6

b)

5

c)

4

d)

3

80.

Hasil keputusan dari musyawarah harus dapat dipertanggungjawabkan oleh...

a)

Ketua rapat

b)

Diri sendiri

c)

Sekretaris rapat

d)

Seluruh peserta rapat

81.

Contoh perilaku yang menunjukkan nilai-nilai kebersamaan dalam kehidupan sehari-hari adalah...

a)

Bertengkar antar tetangga

b)

Tawuran antar pelajar

c)

Kerja bakti membersihkan lingkungan

d)

Berkelahi dengan teman

82.

Mempertahankan Bhinneka Tuggal Ika, merupakan contoh pengamalan nilai Pancasila, sila ke...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

83.

Nilai kebersamaan dalam kehidupan sehari-hari sebagai siswa adalah...

a)

Melaksanakan ronda malam

b)

Memperbaiki jembatan penyeberangan

c)

Membersihkan selokan di masyarakat

d)

Melaksanakan piket kelas

84.

Sila pertama Pancasila yang menekankan bahwa warga negara Indonesia adalah manusia yang…

a)

Cinta damai

b)

Suka bermusyawarah

c)

Beragama

d)

Bersatu

85.

Berikut ini, manakah contoh sikap yang sesuai dengan nilai Pancasila pada lingkungan masyarakat adalah...

a)

Menghormati keluarga

b)

Menghormati wali murid

c)

Berbakti kepada guru

d)

Rukun terhadap tetangga

86.

Berikut ini yang termasuk dari sikap yang sesuai dengan nilai Pancasila pada lingkungan keluarga adalah…

a)

Menghormati orang tua

b)

Menghormati teman yang berbeda keyakinan

c)

Menjaga hubungan dengan teman

d)

Ikut kerja baki membersihkan got

87.

Kegiatan berikut yang merupakan perwujudan pengamalan sila ke-1 Pancasila adalah…

a)

Musyawarah untuk mengambil suatu keputusan

b)

Tidak memaksakan agama yang kita anut kepada orang lain

c)

Memberi bantuan terhadap orang terkena musibah

d)

Menggunakan barang produksi dalam neger

88.

Pemilu yang dilaksanakan di Indonesia menerapkan nilai-nilai yang terkandung di dalam Pancasila terutama pada sila...

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Ketiga

d)

Keempat

89.

Berikut ini termasuk penerapan sikap gotong royong dalam kehidupan masyarakat melalui kegiatan...

a)

Membantu tetangga berjualan

b)

Membantu membuat KTP

c)

Kerja bakti lingkungan

d)

Mendirikan usaha

90.

Musyawarah untuk mencapai mufakat vang berlandaskan semangat kekeluargaan adalah….

a)

Menghasilkan keputusan cepat

b)

Mememcahkan kasus dengan cepat

c)

Mempercepat pelaksanaan musyawarah

d)

Menjalin rasa kebersamaan dan persatuan

91.

Merusak sarana ibadah agama lain termasuk perbuatan yang tidak sesuai dengan nilai...

a)

Kekeluargaan

b)

Kerakyatan

c)

Kesatuan

d)

Ketuhanan

92.

Seorang pemimpin daerah harus memiliki sikap adil dan bijaksana terhadap…

a)

Pengusaha

b)

Semua rakyat

c)

Keluarganya

d)

Pejabat daerah

93.

Sikap yang terkandung dalam sila kedua Pancasila adalah ....

a)

agama dan ketuhanan

b)

persatuan dan kesatuan

c)

keadilan sosial

d)

moral dan tingkah laku

94.

Perhatikan perilaku-perilaku berikut ini ! (1) Suka berteman dengan orang lain walaupun berbeda agama. (2) Menjaga kerukunan antar umat beragama. (3) Selalu memaksa orang lain mengikuti agamanya. Perilaku yang mencerminkan sikap Sila Pertama Pancasila adalah ....

a)

(1) dan (3)

b)

(1) dan (2)

c)

(2) dan (3)

d)

(3)

95.

Nina sedang ikut ibunya belanja ke pasar. Tak jauh dari tempat mereka belanja, ada seorang nenek yang kesulitan menyeberang jalan. Sebagai anak yang baik, Nina menolong nenek tersebut untuk menyeberang jalan. Perilaku Nina merupakan wujud pelaksanaan Pancasila khususnya sila yang berbunyı ....

a)
Persatuan Indonesia
b)
Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia
c)
Ketuhanan yang Maha Esa
d)
Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
96.

Berikut yang tidak termasuk nilai-nilai yang terkandung dalam Sila Kedua Pancasila adalah ....

a)

solidaritas sesama manusia

b)

kerukunan antarumat beragama

c)

persamaan derajat semua warga

d)

perdamaian dalam menjalani kehidupan

97.

Sikap selalu mengutamakan persatuan dan kesatuan merupakan sikap positif terhadap Pancasila terutama Sila ....

a)
Ketiga
b)
Pertama
c)
Kedua
d)
Keempat
98.

Pak Danu ingin mendirikan peternakan sapi di samping rumahnya. Sebagian warga menolak karena khawatir akan menimbulkan bau dan polusi suara. Pak Danu bersikukuh tetap mendirikan peternakan sehingga warga menjadi cukup kesal. Sikap Pak Danu tersebut tidak mencerminkan Sila Keempat Pancasila, yaitu ....

a)

mengutamakan musyawarah

b)

berbuat adil terhadap sesama

c)

megedepankan kepentingan masyarakat

d)

menjaga toleransi

99.

Kehidupan demokrasi dapat dilihat dalam bentuk ....

a)

pemilihan ketua kelas

b)

saling tolong menolong

c)

menghormati teman beribadah

d)

membantu sesama

100.

Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain merupakan cerminan nilai-nilai Pancasila terutama Sila ....

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Ketiga

d)

Keempat

101.

Suka bekerja keras dan mengembangkan sikap hemat merupakan nilai yang terkandung dalam sila ....

a)

Sila ke-2

b)

Sila ke-3

c)
Sila ke-4
d)

Sila ke-5

102.

Berikut ini yang tidak termasuk penjabaran nilai sila ketiga Pancasila adalah ....

a)

mengembangkan rasa kebanggaan berkebangsaan

b)

suka bekerja keras untuk menjadi sukses

c)

mengembangkan sikap persatuan Indonesia

d)

memelihara ketertiban dunia

103.

Banteng diartikan sebagai hewan sosial yang suka ....

a)

berkumpul dan bertarung

b)

berkumpul dan bergerombol

c)

bergerombol dan bertarung

d)

bergerombol dan berkerumun

104.

Kepala banteng menjadi perumpamaan manusia dalam mengambil keputusan, yakni ....

a)

mengambil keputusan yang harus dilakukan secara lemah

b)

mengambil keputusan yang harus dilakukan secara sepihak

c)

mengambil keputusan yang harus dilakukan secara spontan

d)

mengambil keputusan yang harus dilakukan secara tegas

105.

Pengamalan sila pertama, kedua, dan kelima sekaligus bisa diwujudkan dengan tindakan ....

a)

rela berkorban untuk nusa dan bangsa serta menghargai hak milik orang lain

b)

cinta kasih pada sesama dan berusaha membantu mereka yang menderita suatu musibah bencana alam

c)

suka bekerja keras dengan disertai doa secara khusus

d)

beribadah secara tekun serta menghormati sesama manusia

106.

Berdiskusi dan memutuskan untuk melakukan gotong royong membersihkan lingkungan sekolah merupakan pengamalan Pancasila sila ....

a)
Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat
b)
Persatuan Indonesia
c)
Ketuhanan yang Maha Esa
d)
Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
107.

Wujud peran serta warga negara dalam mempertahankan Pancasila di lingkungan masyarakat adalah ....

a)

mengembangkan sikap toleransi antarumat beragama

b)

berusaha mengikuti kegiatan para pemuda

c)

selalu menuruti permintaan tetangga

d)

suka mengalah dalam pergaulan

108.

Saat naik kereta api, Yuda memberikan tempat duduknya pada seorang ibu yang sedang menggendong anaknya. Sikap Yuda sesuai dengan nilai Pancasila sila ke ....

a)
Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
b)
Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat
c)
Persatuan Indonesia
d)
Ketuhanan yang Maha Esa
109.

Berikut ini yang termasuk sikap pengamalan sila keempat Pancasila adalah ....

a)

menghormati kebebasan menjalankan ibadah

b)

percaya dan takwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa

c)

bergotong-royong membersihkan kelas

d)

bermusyawarah untuk mencapai mufakat

110.

Sikap yang sesuai dengan nilai Pancasila di lingkungan keluarga adalah ....

a)

menghormati guru

b)

menghormati tetangga yang berbeda agama

c)

menjaga adik dengan penuh kasih sayang

d)

ikut bekerja bakti membersihkan selokan

111.

Bangsa Indonesia, penduduknya memiliki keberagaman budaya dan agama sehingga dikenal sebagai. . .

a)

bangsa yang tunggal

b)

bangsa yang majemuk

c)

bangsa yang demokratis

d)

bangsa yang liberal

112.

Perhatikanlah gambar berikut! Gambar di atas menunjukkan salah satu budaya Indonesia. Budaya tersebut berupa rumah adat yang berasal dari daerah. . .

a)

Barat

b)

Jawa

c)

Kalimantan

d)

Sumatra Barat

113.

Indonesia memiliki penganut agama dan kepercayaan yang beragam. Jumlah agama yang resmi diakui di Indonesia ada ...

a)

lima

b)

enam

c)

tujuh

d)

delapan

114.

Sikap seseorang yang merasa budaya dan agama sendiri paling baik dan memandang rendah budaya dan agama orang lain disebut. . .

a)

sikap stereotipe

b)

sikap chauvinisme

c)

sikap ekstremisme

d)

sikap etnosentrisme

115.

Wahyu sering berprasangka negatif terhadap agama yang dianut Yudi. Sikap Wahyu disebut. . .

a)

sikap stereotipe

b)

sikap chauvinisme

c)

sikap ekstremisme

d)

sikap etnosentrisme

116.

Perhatikanlah gambar berikut! Masyarkat Indonesia hidup dalam keberagaman budaya dan agama. Gambar di atas dapat terwujud apabila masyarakat menunjunjung tinggi. . .

a)

tolerasi budaya

b)

intoleransi budaya

c)

diskriminasi agama

d)

rasisme agama

117.

Perhatikan tindakan berikut!

1. Mempersilakan umat agama lain beribadah

2. Mencampuradukkan ajaran agama

3. Ikut beribadah dengan tata cara agama lain

4. Berteman dengan siapa saja tanpa memandang agama

Tindakan-tindakan yang merupakan contoh dari toleransi beragama ditunjukkan oleh nomor. . .

a)

1 dan 2

b)

2 dan 3

c)

3 dan 4

d)

1 dan 4

118.

Siswa kelas VI SD Tunas Bangsa berjumlah 25 orang. Ada 14 orang beragama Islam, 6 orang beragama Hindu, dan 5 orang beragama Kristen. Siswa yang berhak menjadi ketua kelas VI yaitu. . .

a)

siswa yang beragama Islam

b)

siswa yang beragama Hindu

c)

siswa yang beragama Kristen

d)

seluruh siswa kelas VI

119.

Apabila semua masyarakat Indonesia saling menghargai, maka perbedaan budaya, suku, bahasa, adat, agama dan ras akan menjadi . . .

a)

masalah bangsa

b)

hambatan bangsa

c)

kekayaan bangsa

d)

pemecah dan pemersatu bangsa

120.

Perhatikan gambar berikut! Pernyataan berikut yang sesuai dengan gambar di atas yaitu. . .

a)

Sampe dan Kecak

b)

Tifa dan Gambus

c)

Tifa dan Sasando

d)

Gambus dan Sasando

121.

Banu ingin membiasakan diri untuk bertoleransi budaya. Berikut ini tindakan yang harus dilakukan Banu yaitu. . .

a)

melupakan budaya sendiri

b)

hanya mempelajari budaya lain

c)

mengapresiasi tinggi budaya asing

d)

mengembangkan tradisi dan budaya lokal

122.

Kebiasaan menghormati keberagaman dapat dimulai dari lingkungan keluarga dengan cara. . .

a)

mengabaikan nasihat orang tua

b)

tidak mengganggu anggota keluarga

c)

memaksa adik mematuhi kakak

d)

tidak memandang perbedaan usia

123.

Gambar di atas merupakan salah satu contoh toleransi agama yang dilakukan siswa di lingkungan sekolah, karena...

a)

menyediakan tempat ibadah bagi siswa yang berbeda agama

b)

membiarkan siswa lain beribadah sesuai agamanya

c)

mengawasi siswa lain agar taat beribadah sesuai agama

d)

mengikuti siswa lain beribadah sesuai dengan agamanya

124.

Berikut ini contoh toleransi keberagaman budaya dan agama di lingkungan masyarakat yaitu...

a)

mengganggu tetangga yang sedang beribadah

b)

mengabaikan tetangga yang terkena musibah

c)

tidak menghadiri kegiatan upacara adat

d)

menonton pertunjukan budaya daerah lain

125.

Ayah Made berasal dari suku Bali, sedangkan ibunya berasal dari suku Betawi. Bahasa yang sebaiknya dipelajari Made yaitu...

a)

bahasa Bali saja

b)

bahasa Betawi saja

c)

bahasa Indonesia saja

d)

bahasa Indonesia, Bali, dan Betawi

126.

Dalam agama Islam, terdapat larangan mengonsumsi daging babi. Suatu hari, ada teman kalian yang beragama Islam datang ke rumah. Kebetulan, ibumu sedang memasak samsam babi. Tindakan yang sebaiknya kalian lakukan yaitu...

a)

tidak mengajaknya makan

b)

mencarikan pilihan makanan lainnya

c)

membujuk temanmu untuk mencicipi masakan ibu

d)

langsung menghidangkan dan mempersilakannya makan

127.

Setiap orang bebas memeluk agama dan beribadah menurut agamanya. Hal ini sesuai dengan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Pasal...

a)

28C ayat (1)

b)

28E ayat (1)

c)

29C ayat (1)

d)

29E ayat (1)

128.

Gambar di atas menunjukkan kegiatan dalam keberagaman yang dapat...

a)

menimbulkan perpecahan

b)

memicu pergesekan

c)

mempererat persaudaraan

d)

meningkatkan diskriminasi

129.

Berikut ini intoleransi beragama yang masih sering terjadi di lingkungan sekolah yaitu...

a)

melaksanakan piket bersama sesuai jadwal

b)

memutar musik kencang ketika tetangga beribadah

c)

merundung teman yang agamanya berbeda

d)

berkelompok dengan teman yang agamanya minoritas

130.

Berikut ini upaya yang sudah dilakukan pemerintah dalam upaya toleransi antarumat beragama di Indonesia yaitu...

a)

mengajarkan kebencian akan agama minoritas

b)

melarang penggunaan atribut agama di sekolah

c)

mengakui beberapa agama resmi di wilayah Indonesia

d)

menetapkan hari raya keagamaan sebagai libur nasional

131.

Apa saja nilai-nilai Pancasila yang harus kita ketahui?

a)

Kekuasaan Rakyat Tanpa Hukum (People's Power Without Law)

b)

Kebebasan Berbicara Tanpa Batas (Freedom of Speech Without Limits)

c)

Keadilan Hanya untuk Golongan Tertentu (Justice Only for Certain Groups)

d)

1. Ketuhanan yang Maha Esa (Belief in One God) 2. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab (Just and Civilized Humanity) 3. Persatuan Indonesia (The Unity of Indonesia) 4. Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan (Democracy Guided by the Inner Wisdom in Deliberation/Representation) 5. Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia (Social Justice for All Indonesian People)

132.

Sebutkan peran Pancasila dalam kehidupan sehari-hari!

a)

Pancasila tidak memiliki pengaruh dalam kehidupan sosial.

b)

Pancasila berperan sebagai dasar negara, pedoman moral, dan etika dalam kehidupan sehari-hari, serta mendorong nilai-nilai persatuan, demokrasi, dan keadilan sosial.

c)

Pancasila hanya berfungsi sebagai simbol negara.

d)

Pancasila hanya digunakan dalam konteks pendidikan formal.

133.

Bagaimana cara mengimplementasikan Pancasila di sekolah?

a)

Menerapkan Pancasila hanya dalam kegiatan ekstrakurikuler.

b)

Menghapus semua pelajaran yang tidak berkaitan dengan Pancasila.

c)

Mengintegrasikan nilai-nilai Pancasila dalam kurikulum dan kegiatan sekolah.

d)

Mengabaikan nilai-nilai Pancasila dalam pembelajaran sehari-hari.

134.

Apa arti Bhinneka Tunggal Ika dalam konteks Pancasila?

a)

Bhinneka Tunggal Ika adalah semboyan untuk persatuan tanpa keberagaman.

b)

Bhinneka Tunggal Ika berarti kesatuan yang tidak mengakui perbedaan.

c)

Bhinneka Tunggal Ika adalah semboyan yang mencerminkan persatuan dalam keberagaman.

d)

Bhinneka Tunggal Ika adalah prinsip yang menolak keragaman budaya.

135.

Mengapa Pancasila dijadikan dasar negara Indonesia?

a)

Pancasila mencerminkan nilai-nilai luhur dan berfungsi sebagai pedoman dalam pemerintahan dan kehidupan berbangsa.

b)

Pancasila hanya digunakan dalam pendidikan formal.

c)

Pancasila ditetapkan oleh negara lain sebagai dasar Indonesia.

d)

Pancasila tidak memiliki relevansi dalam kehidupan sehari-hari.

136.

Sebutkan satu contoh nilai kemanusiaan dalam Pancasila!

a)

Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

b)

Kemanusiaan yang Tidak Adil

c)

Kemanusiaan yang Menyimpang

d)

Kemanusiaan yang Egois

137.

Apa yang dimaksud dengan keadilan sosial dalam Pancasila?

a)

Keadilan sosial dalam Pancasila hanya berlaku untuk kelompok tertentu.

b)

Keadilan sosial dalam Pancasila mengutamakan kekayaan individu di atas kepentingan masyarakat.

c)

Keadilan sosial dalam Pancasila berarti tidak ada perbedaan perlakuan antara individu dan kelompok.

d)

Keadilan sosial dalam Pancasila adalah prinsip yang menekankan perlakuan adil dan kesempatan yang sama bagi semua individu dalam masyarakat.

138.

Bagaimana Pancasila dapat memperkuat persatuan bangsa?

a)

Pancasila mengutamakan individualisme dan persaingan.

b)

Pancasila memperkuat persatuan bangsa dengan menekankan toleransi, saling menghormati, dan keadilan sosial.

c)

Pancasila tidak memiliki pengaruh terhadap kerukunan antar suku.

d)

Pancasila hanya berlaku untuk kelompok tertentu saja.

139.

Sebutkan satu contoh implementasi Pancasila di lingkungan sekolah!

a)

Mengadakan lomba cerdas cermat antar kelas.

b)

Mengadakan pelatihan keterampilan seni bagi siswa.

c)

Menyediakan makanan gratis untuk siswa.

d)

Mengadakan kegiatan gotong royong membersihkan lingkungan sekolah.

140.

Apa hubungan antara Pancasila dan Bhinneka Tunggal Ika?

a)

Pancasila menolak keberagaman dan mempromosikan homogenitas.

b)

Pancasila sebagai dasar negara mendukung Bhinneka Tunggal Ika dalam menjaga persatuan di tengah keberagaman.

c)

Bhinneka Tunggal Ika adalah semboyan yang tidak terkait dengan Pancasila.

d)

Pancasila hanya berlaku untuk satu suku bangsa di Indonesia.

141.

Mengapa penting untuk mempelajari Pancasila di sekolah?

a)

Pancasila adalah dasar negara yang penting untuk membangun karakter dan identitas bangsa.

b)

Pancasila tidak berhubungan dengan identitas bangsa.

c)

Pancasila hanya penting untuk ujian sekolah.

d)

Mempelajari Pancasila hanya untuk mengetahui sejarahnya.

142.

Sebutkan nilai-nilai yang terkandung dalam sila pertama Pancasila!

a)

Pengakuan akan Tuhan yang Maha Esa, penghormatan terhadap kebebasan beragama, dan pentingnya spiritualitas.

b)

Kepatuhan terhadap hukum negara

c)

Pentingnya pendidikan bagi semua warga

d)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat

143.

Bagaimana Pancasila dapat membantu kita menghargai perbedaan?

a)

Pancasila membantu kita menghargai perbedaan melalui nilai-nilai persatuan dan keadilan sosial.

b)

Pancasila tidak memiliki relevansi dengan nilai-nilai sosial.

c)

Pancasila mengajarkan kita untuk mengabaikan perbedaan.

d)

Pancasila hanya berfokus pada kesamaan tanpa menghargai perbedaan.

144.

Apa yang dimaksud dengan sila ketiga Pancasila?

a)

Persatuan Indonesia

b)

Kemanusiaan yang Adil

c)

Persatuan Eropa

d)

Keadilan Sosial

145.

Sebutkan contoh sikap yang mencerminkan nilai Pancasila!

a)

Gotong royong dalam kegiatan sosial.

b)

Menolak untuk membantu sesama dalam kesulitan.

c)

Mengabaikan kepentingan bersama dalam komunitas.

d)

Membuat keputusan sepihak tanpa musyawarah.

146.

Bagaimana Pancasila berperan dalam menjaga kerukunan antar umat beragama?

a)

Pancasila mengajarkan intoleransi antar umat beragama.

b)

Pancasila tidak memiliki pengaruh terhadap kerukunan beragama.

c)

Pancasila berperan dalam menjaga kerukunan antar umat beragama dengan mendorong dialog, menghormati perbedaan, dan menciptakan suasana saling menghargai.

d)

Pancasila hanya berlaku untuk satu agama saja.

147.

Apa yang dimaksud dengan sila kedua Pancasila?

a)

Kemanusiaan yang Tidak Adil

b)

Kemanusiaan yang Egois

c)

Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

d)

Kemanusiaan yang Tidak Beradab

148.

Sebutkan satu contoh tindakan yang sesuai dengan nilai Pancasila!

a)

Gotong royong

b)

Menipu dalam permainan

c)

Mengabaikan orang lain

d)

Membuat kerusuhan

149.

Bagaimana cara kita menerapkan Pancasila dalam kehidupan sehari-hari?

a)

Menolak kerjasama dengan orang yang berbeda pendapat.

b)

Mengabaikan nilai-nilai Pancasila dalam interaksi sosial.

c)

Menerapkan Pancasila dengan menghormati perbedaan dan berpartisipasi dalam kegiatan sosial.

d)

Menerapkan Pancasila hanya di lingkungan sekolah.

150.

Apa yang membuat Pancasila unik dibandingkan dengan ideologi lain?

a)

Pancasila hanya mengutamakan nilai-nilai agama.

b)

Pancasila tidak memiliki hubungan dengan budaya Indonesia.

c)

Pancasila menggabungkan nilai-nilai universal dengan konteks lokal Indonesia.

d)

Pancasila adalah ideologi yang berasal dari luar negeri.

Similar Resources on Wayground

G-6 (1/2)

150 questions

G-6 (1/2)

quiz

Worksheet

•

6th Grade

latihan siswa prestasi mulyo_I

150 questions

latihan siswa prestasi mulyo_I

quiz

Worksheet

•

6th Grade

Soal IPAS SD/MI

154 questions

Soal IPAS SD/MI

quiz

Worksheet

•

6th - 8th Grade

LATIHAN B. INDONESIA

150 questions

LATIHAN B. INDONESIA

quiz

Worksheet

•

6th Grade