wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pesuruh

Total questions: 150

Worksheet time: 1hrs 21mins

Name
Class
Date
1.

Bakteri paling sering ditemukan di bagian toilet berikut, kecuali...

a)

Pegangan pintu

b)

Lantai

c)

Dinding yang bersih

d)

Kloset

2.

Bahan pembersih yang paling aman digunakan untuk membersihkan toilet adalah...

a)

Pemutih

b)

Sabun cair

c)

Disinfektan

d)

Deterjen

3.

Tanda-tanda toilet yang tidak bersih adalah...

a)

Lantai kering

b)

Bau tidak sedap

c)

Dinding mengkilap

d)

Tidak ada sampah berserakan

4.

Hal yang harus dilakukan sebelum menggunakan toilet adalah...

a)

Memeriksa kebersihan toilet

b)

Membawa tisu

c)

Mencuci tangan

d)

Semua jawaban benar

5.

Cara yang benar dalam membuang tisu setelah menggunakan toilet adalah...

a)

Membuang ke dalam kloset

b)

Membuang ke dalam tempat sampah

c)

Meninggalkannya di lantai

d)

Membawa pulang

6.

Setelah selesai menggunakan toilet, hal yang paling penting dilakukan adalah...

a)

Menyiram kloset

b)

Mencuci tangan dengan sabun

c)

Mengeringkan tangan

d)

Semua jawaban benar

7.

Alasan mengapa kita harus mencuci tangan setelah menggunakan toilet adalah...

a)

Agar tangan tidak kotor

b)

Untuk mencegah penyebaran penyakit

c)

Agar tangan terasa segar

d)

Agar tidak bau

8.

Siapa yang bertanggung jawab menjaga kebersihan toilet sekolah?

a)

Hanya petugas kebersihan

b)

Semua pengguna toilet

c)

Guru

d)

Kepala sekolah

9.

Perawatan rutin yang harus dilakukan pada toilet adalah...

a)

Membersihkan lantai setiap hari

b)

Mengganti tisu setiap minggu

c)

Memperbaiki kerusakan segera

d)

Semua jawaban benar

10.

Tujuan dari perbaikan kerusakan pada toilet adalah...

a)

Agar toilet terlihat bagus

b)

Agar toilet dapat digunakan dengan nyaman

c)

Agar tidak ada biaya perbaikan

d)

Agar tidak ada yang mengeluh

11.

Perawatan toilet yang baik akan berdampak pada...

a)

Kesehatan siswa

b)

Kenyamanan siswa

c)

Kebersihan lingkungan sekolah

d)

Semua jawaban benar

12.

Hal yang harus diperhatikan untuk menjaga keselamatan di toilet adalah...

a)

Berhati-hati saat menggunakan air

b)

Tidak bermain di dalam toilet

c)

Tidak membawa benda tajam

d)

Semua jawaban benar

13.

Jika terjadi kecelakaan di toilet, hal pertama yang harus dilakukan adalah...

a)

Menangis

b)

Mencari bantuan guru atau petugas

c)

Mencoba memperbaiki sendiri

d)

Meninggalkan tempat

14.

Tanda peringatan yang sering ditemukan di toilet berfungsi untuk...

a)

Hiasan

b)

Memberi informasi

c)

Menakuti siswa

d)

Tidak ada fungsi

15.

Perilaku yang dapat mencegah kecelakaan di toilet adalah...

a)

Berlari-lari di dalam toilet

b)

Mendorong teman

c)

Berhati-hati dan mengikuti aturan

d)

Tidak peduli dengan keselamatan

16.

Tujuan utama dari pembelajaran tentang keselamatan di toilet adalah...

a)

Agar siswa takut menggunakan toilet

b)

Agar siswa lebih waspada dan aman

c)

Agar siswa lebih disiplin

d)

Agar siswa tidak bosan di toilet

17.

Perilaku yang tidak sopan saat menggunakan toilet sekolah adalah...

a)

Mencuci tangan setelah buang air

b)

Mengantre dengan tertib

c)

Menggambar di dinding toilet

d)

Membuang sampah pada tempatnya

18.

Cara yang benar untuk menghemat air saat menggunakan toilet adalah...

a)

Membiarkan keran air terus mengalir

b)

Menyiram toilet berkali-kali

c)

Mematikan keran air setelah digunakan

d)

Menggunakan air minum untuk menyiram toilet

19.

Bagian toilet sekolah yang paling sering diabaikan kebersihannya adalah...

a)

Lantai

b)

Kloset

c)

Wastafel

d)

Dinding

20.

sebelum kita makan sebaiknya harus...

a)

mandi

b)

tidur

c)

cuci tangan

d)

cuci kaki

e)

wudhu

21.

Apabila sampah sudah menumpuk sebaiknya ...

a)

dibuang

b)

dibiarkan

c)

ditumpuk

22.

Apabila sampah sudah menumpuk sebaiknya ...

a)

dibuang

b)

dibiarkan

c)

ditumpuk

23.

Jika kamu melihat ada pensil tergeletak di lantai saat piket kelas, apa yang kamu lakukan ....

a)

memberikannya kepada teman

b)

mengambilnya untuk dipakai

c)

memberitahu kepada teman-teman yang lain

24.

Kebersihan bagian dari ....

a)

teman

b)

iman

c)

imam

25.

Kebersihan lingkungan sekolah perlu ....

a)

ditanami

b)

dipagari

c)

dijaga

26.

Salah satu cara menjaga kebersihan lingkungan sekolah ....

a)

memagari sekolah

b)

membakar sampah

c)

membuang sampah pada tempatnya

27.

Salah satu tugas piket kelas adalah ....

a)

menyapu lantai kelas

b)

mematikan lampu kelas

c)

mengecat dinding sekolah

28.

Kita harus menjaga kebersihan badan agar terhindar dari ....

a)

bahaya

b)

obat

c)

penyakit

29.

Reuse artinya.....

a)

Menggunakan kembali

b)

Mendaur ulang sampah

c)

Mengurangi sampah

30.

proses menjadikan sampah menjadi barang yang berguna lagi disebut....

a)

daur ulang

b)

energi

c)

penghijauan

31.

salah satu cara menjaga lingkungan diperlihatkan oleh gambar ....

a)
b)
c)
32.

Banjir merupakan akibat ulah manusia, Penyebab terjadinya banjir yaitu karena akibat manusia ......

a)

Membuang sampah sembarangan

b)

Mengambil kekayaan laut

c)

menanam pohon di lingkungan rumah

33.

Taman harus dijaga kebersihannya. Saat di taman kita tidak boleh ....

a)

merusak tanaman di sekitar

b)

membuang sampah pada tempatnya

c)

menjaga taman agar tetap indah dan terawat

34.

Kebersihan terhadap lingkungan yang ada di sekitar sekolah menjadi tanggung jawab....

a)

Bersama

b)

Kepala Sekolah

c)

Penjaga sekolah

35.

Membuang sampah ke tepi sungai akan mengakibatkan....

a)

Longsor

b)

Meluap

c)

Banjir

36.

Kebersihan rumah adalah tanggung jawab .....

a)

Ayah

b)

Ibu

c)

Semua anggota keluarga (anak yang sudah cukup mengerti)

37.

Mandi dilakukan minimal .... kali sehari

a)

1

b)

2

c)

3

38.

Perhatikan gambar tersebut!

Apa akibat membuang sampah di selokan air?

a)

polusi udara

b)

banjir

c)

longsor

39.

Jika kamu melihat temanmu membuang sampah sembarangan maka apa yang harus kamu lakukan...

a)

Bersikap cuek

b)

Menegurnya

c)

Melewatinya

d)

Berpura-pura tidak melihatnya

40.

1. Lingkungan di sekitar kita seharusnya bisa mencerminkan budaya kita yang selalu…

a)

Mengedepankan keegoisan

b)

Mengedepankan kekotoran

c)

Mengedepankan kenyamanan

d)

Mengutamakan hal buruk

41.

Lingkungan di sekitar kita yang tidak enak dipandang dan tidak nyaman menjadikan lingkungan …

a)

Bijak

b)

Tidak bijak

c)

Bersih

d)

Kotor

42.

Mandi dilakukan minimal .... kali sehari

a)

1

b)

2

c)

3

43.

Lingkungan yang tidak ada sampah berserakan disebut lingkungan yang ....

a)

kotor

b)

bersih

c)

tercemar

44.

Lingkungan yang banyak pohonnya dapat membuat udara terasa ....

a)

tercemar

b)

panas

c)

segar

45.

Apa yang harus dilakukan siswa setelah menggunakan fasilitas toilet di sekolah?

a)

Tidak membersihkan kelas

b)

Menyiram toilet hingga bersih

c)

Mencoret-coret dinding sekolah

d)

Tidak menyiram toilet

46.

Bagaimana cara siswa dan guru dapat bekerja sama dalam menjaga kebersihan lingkungan sekolah?

a)

Tidak membersihkan kelas

b)

Mencoret-coret dinding sekolah

c)

Melakukan kerja bakti bersama

d)

Tidak menyiram toilet

47.

Apa yang dapat dilakukan siswa untuk meningkatkan kebersihan lingkungan sekolah?

a)

Mencoret-coret dinding sekolah

b)

Menyiram toilet setelah digunakan

c)

Tidak membersihkan kelas

d)

Melakukan kerja bakti

48.

Apa yang dapat dilakukan siswa dan guru untuk menjaga kebersihan lingkungan sekolah?

a)

Melakukan kerja bakti

b)

Tidak menyiram toilet

c)

Mencoret-coret dinding sekolah

d)

Tidak membersihkan kelas

49.

Tindakan apa yang dapat dilakukan untuk menjaga kebersihan toilet di sekolah?

a)

Tidak menyiram toilet

b)

Menyiram toilet setelah digunakan

c)

Tidak membersihkan kelas

d)

Mencoret-coret dinding sekolah

50.

Apa yang dapat dilakukan siswa sebelum memasuki kelas untuk menjaga kebersihan lingkungan sekolah?

a)

Tidak menyiram toilet

b)

Mencoret-coret dinding sekolah

c)

Tidak membersihkan kelas

d)

Menggunakan keset

51.

Bagaimana cara menjaga kebersihan kelas agar siswa nyaman untuk belajar?

a)

Mencoret dinding kelas

b)

Tidak membersihkan kelas

c)

Menyapu dan mengepel lantai

d)

Tidak menyiram toilet

52.

Apa yang dapat dilakukan siswa untuk menjaga kebersihan lingkungan sekolah?

a)

Tidak membersihkan kelas

b)

Mencoret-coret dinding sekolah

c)

Tidak menyiram toilet

d)

Membuang sampah sembarangan

53.

Tindakan apa yang dapat dilakukan siswa dan guru untuk menjaga kebersihan lingkungan sekolah?

a)

Tidak menyiram toilet

b)

Tidak membersihkan kelas

c)

Mencoret-coret dinding sekolah

d)

Melakukan kerja bakti

54.

Apa yang dapat dilakukan siswa untuk menjaga kebersihan lingkungan sekolah?

a)

Mencoret-coret dinding sekolah

b)

Tidak menyiram toilet

c)

Tidak membersihkan kelas

d)

Membuang sampah sembarangan

55.

Bagaimana cara menjaga kebersihan kelas agar siswa nyaman untuk belajar?

a)

Menyapu dan mengepel lantai

b)

Mencoret dinding kelas

c)

Tidak menyiram toilet

d)

Tidak membersihkan kelas

56.

Apa yang dapat dilakukan siswa sebelum memasuki kelas untuk menjaga kebersihan lingkungan sekolah?

a)

Menggunakan keset

b)

Tidak menyiram toilet

c)

Mencoret-coret dinding sekolah

d)

Tidak membersihkan kelas

57.

Tindakan apa yang dapat dilakukan untuk menjaga kebersihan toilet di sekolah?

a)

Tidak membersihkan kelas

b)

Tidak menyiram toilet

c)

Mencoret-coret dinding sekolah

d)

Menyiram toilet setelah digunakan

58.

Apa yang dapat dilakukan siswa dan guru untuk menjaga kebersihan lingkungan sekolah?

a)

Mencoret-coret dinding sekolah

b)

Tidak menyiram toilet

c)

Melakukan kerja bakti

d)

Tidak membersihkan kelas

59.

Bagaimana cara meningkatkan kreativitas siswa dalam menjaga kebersihan lingkungan sekolah?

a)

Tidak membersihkan kelas

b)

Mencoret-coret dinding sekolah

c)

Tidak menyiram toilet

d)

Menyediakan media untuk berkreasi

60.

Apa yang dapat dilakukan siswa jika WC sekolah jorok?

a)

Mencoret-coret dinding sekolah

b)

Tidak membersihkan kelas

c)

Menyiram jamban hingga bersih

d)

Tidak menyiram toilet

61.

Bagaimana cara menjaga kebersihan lingkungan sekolah di ruang kelas?

a)

Lakukan piket untuk membersihkan kelas

b)

Mencoret-coret dinding sekolah

c)

Tidak membersihkan kelas

d)

Tidak menyiram toilet

62.

Apa yang harus dilakukan siswa sebelum memasuki kelas?

a)

Tidak membersihkan kelas

b)

Mencoret-coret dinding sekolah

c)

Menggunakan keset

d)

Tidak menyiram toilet

63.

Mengapa kerja sama antar siswa penting dalam menjaga kebersihan?

a)

Kerja sama antar siswa dapat menyebabkan kekacauan.

b)

Kerja sama hanya penting dalam kegiatan akademik.

c)

Kerja sama antar siswa penting untuk menciptakan rasa tanggung jawab bersama dan meningkatkan efektivitas menjaga kebersihan.

d)

Kerja sama antar siswa tidak berpengaruh pada kebersihan.

64.

Sebutkan jenis-jenis sampah yang sering ditemukan di lingkungan sekolah!

a)

Sampah plastik, kertas, sisa makanan, botol kaca, kaleng

b)

Sampah elektronik

c)

Sampah organik

d)

Sampah medis

65.

Apa yang bisa dilakukan siswa untuk mengurangi sampah di sekolah?

a)

Membeli makanan dari kantin setiap hari.

b)

Membawa bekal dengan wadah yang dapat digunakan kembali dan mendaur ulang sampah.

c)

Menggunakan plastik sekali pakai untuk bekal.

d)

Membuang sampah sembarangan di sekolah.

66.

Bagaimana cara sekolah menegakkan sanksi pelanggaran kebersihan?

a)

Menetapkan peraturan, sosialisasi, dan sanksi konsisten.

b)

Mengabaikan kebersihan sepenuhnya.

c)

Memberikan penghargaan bagi pelanggar.

d)

Membiarkan siswa menentukan sanksi sendiri.

67.

Sebutkan contoh kegiatan Wiyata Mandala yang dapat dilakukan di luar kelas!

a)

Menonton film edukasi di ruang multimedia

b)

Contoh kegiatan Wiyata Mandala yang dapat dilakukan di luar kelas adalah bersih-bersih lingkungan.

c)

Mengadakan lomba cerdas cermat di kelas

d)

Membaca buku di perpustakaan

68.

Apa saja fasilitas yang mendukung kebersihan di sekolah?

a)

Kantin dengan makanan cepat saji

b)

Tempat sampah, toilet bersih, wastafel, sabun, hand sanitizer.

c)

Lapangan olahraga yang kotor

d)

Ruang kelas tanpa jendela

69.

Jelaskan bagaimana Wiyata Mandala dapat meningkatkan disiplin siswa!

a)

Wiyata Mandala mengabaikan disiplin siswa dengan kebebasan penuh.

b)

Wiyata Mandala hanya fokus pada akademik tanpa aturan.

c)

Wiyata Mandala meningkatkan disiplin siswa dengan memberikan hadiah setiap hari.

d)

Wiyata Mandala meningkatkan disiplin siswa dengan menerapkan aturan yang jelas dan lingkungan yang terstruktur.

70.

Apa yang harus dilakukan jika melihat sampah di sekolah?

a)

Bakar sampah di halaman sekolah.

b)

Buang sampah ke tempat sampah.

c)

Biarkan sampah di tempatnya.

d)

Ambil sampah dan simpan di kelas.

71.

Sebutkan dampak negatif dari lingkungan yang kotor!

a)

Meningkatnya jumlah flora dan fauna

b)

Peningkatan kualitas udara

c)

Dampak negatif dari lingkungan yang kotor termasuk masalah kesehatan, kerusakan ekosistem, dan penurunan kualitas hidup.

d)

Pertumbuhan ekonomi yang pesat

72.

Apa yang dimaksud dengan lingkungan yang sehat?

a)

Lingkungan yang sehat adalah kondisi di mana elemen-elemen lingkungan bersih dan seimbang, mendukung kesehatan.

b)

Lingkungan yang sehat adalah kondisi di mana semua makhluk hidup terpisah.

c)

Lingkungan yang sehat adalah area dengan banyak polusi.

d)

Lingkungan yang sehat adalah tempat yang selalu hujan.

73.

Bagaimana cara mengedukasi teman-teman tentang kebersihan?

a)

Menyebarkan poster tentang kebersihan di sekolah.

b)

Mengadakan diskusi dan kegiatan bersih-bersih bersama.

c)

Mengabaikan kebersihan dan fokus pada kegiatan lain.

d)

Membuat video tentang kebersihan tanpa melibatkan teman-teman.

74.

Sebutkan contoh tindakan yang dapat dilakukan siswa untuk menjaga kebersihan!

a)

Menggunakan fasilitas tanpa izin

b)

Membiarkan meja kotor

c)

Membuang sampah sembarangan

d)

Membuang sampah pada tempatnya, membersihkan meja, dan tidak merusak fasilitas.

75.

Apa saja manfaat menjaga kebersihan lingkungan sekolah?

a)

Menciptakan lingkungan yang sehat dan nyaman untuk belajar.

b)

Mengurangi interaksi sosial antar siswa.

c)

Meningkatkan jumlah sampah di sekolah.

d)

Menciptakan suasana yang bising dan tidak nyaman.

76.

Mengapa penting untuk menerapkan Wiyata Mandala di sekolah?

a)

Wiyata Mandala menciptakan lingkungan belajar yang holistik dan melibatkan semua komponen pendidikan.

b)

Wiyata Mandala tidak berpengaruh pada motivasi belajar siswa.

c)

Wiyata Mandala mengabaikan peran orang tua dalam pendidikan.

d)

Wiyata Mandala hanya fokus pada aspek akademis siswa.

77.

Apa sanksi yang dapat diberikan jika melanggar kebersihan?

a)

Denda, peringatan, atau sanksi administratif.

b)

Kewajiban mengikuti pelatihan kebersihan.

c)

Pencabutan izin usaha.

d)

Penghargaan, bonus, atau promosi.

78.

Sebutkan beberapa kegiatan yang termasuk dalam Wiyata Mandala!

a)

Kegiatan yang termasuk dalam Wiyata Mandala antara lain: pembelajaran di luar kelas, kegiatan ekstrakurikuler, seminar, dan pelatihan yang melibatkan orang tua dan masyarakat.

b)

Kegiatan memasak di sekolah

c)

Kegiatan olahraga di dalam kelas

d)

Pendidikan agama di rumah

79.

Jelaskan dampak dari lingkungan yang bersih bagi siswa!

a)

Dampak negatif dari lingkungan yang bersih adalah peningkatan stres.

b)

Dampak dari lingkungan yang bersih bagi siswa adalah peningkatan kesehatan, konsentrasi, dan suasana belajar yang lebih baik.

c)

Dampak dari lingkungan yang bersih adalah penurunan motivasi belajar.

d)

Lingkungan yang bersih menyebabkan siswa lebih cepat lelah.

80.

Apa peran siswa dalam menjaga kebersihan sekolah?

a)

Siswa sebaiknya mengabaikan fasilitas sekolah.

b)

Siswa tidak perlu peduli dengan kebersihan sekolah.

c)

Siswa hanya bertanggung jawab untuk belajar di kelas.

d)

Siswa menjaga kebersihan sekolah dengan membuang sampah pada tempatnya, mengikuti kegiatan gotong royong, dan menjaga fasilitas sekolah.

81.

Sebutkan prinsip-prinsip kebersihan lingkungan!

a)

Pembuangan limbah sembarangan

b)

Penggunaan plastik sekali pakai

c)

Mengabaikan edukasi tentang kebersihan

d)

1. Pengelolaan sampah yang baik 2. Penggunaan bahan ramah lingkungan 3. Menjaga kebersihan air dan udara 4. Edukasi masyarakat tentang kebersihan

82.

Apa yang kamu lakukan untuk menjaga lingkungan sekolah???

4 lines
83.

Apa manfaat menyediakan media untuk berkreasi di sekolah?

a)

Meningkatkan kreativitas siswa

b)

Membuat dinding kotor

c)

Tidak ada manfaat

84.

Apa yang dapat dilakukan siswa untuk menjaga pekarangan sekolah?

a)

Melakukan kerja bakti

b)

Membiarkan pekarangan kotor

c)

Tidak melakukan apapun

85.

Mengapa penting untuk menyiram toilet setelah digunakan?

a)

Agar toilet tetap bersih

b)

Agar toilet menjadi kotor

c)

Tidak ada alasan

86.

Apa yang harus dilakukan sebelum memasuki kelas?

a)

Menggunakan keset

b)

Tidak melakukan apapun

c)

Membawa kotoran masuk

87.

Bagaimana cara menjaga kebersihan ruang kelas?

a)

Membuat jadwal piket

b)

Membiarkan kelas kotor

c)

Tidak melakukan apapun

88.

Apa yang sebaiknya dilakukan agar tidak membuang sampah sembarangan?

a)

Membuang sampah sembarangan

b)

Membuang sampah pada tempatnya

c)

Membiarkan sampah berserakan

89.

Alat kebersihan yang digunakan untuk menyapu halaman adalah . . . .

a)
b)
c)
90.

saya tidak akan merosakkan atau menconteng meja sekolah

a)

ya kerana saya bertanggungjawab menjaga meja tersebut

b)

tidak kerana meja tersebut bukan milik saya

91.

apabila ternampak sampah bertaburan di lantai saya akan mengutip sampah tersebut dan membuangnya kedalam tong sampah.

a)

ya

b)

tidak

92.

siapakah yang bertanggungjawab menjaga kebersihan kelas

a)

pelajar

b)

tukang sapu

c)

guru kelas

93.

sewaktu anda pergi ke tandas, anda dapati salah satu dari paip sinki telah bocor. Apakah tindakan yang wajar anda lakukan?

a)

tidak melaporkan kepada guru

b)

melaporkan kepada guru

94.

siapakah warga sekolah?

a)

tukang kebun dan tukang sapu

b)

pelajar dan guru

c)

kerani sekolah dan pembantu makmal

d)

semua diatas

95.

Agar udara dapat keluar masuk ruangan, maka ruangan kelas harus ada ....

a)

pintu

b)

jendela

c)

kipas angin

96.

Taman harus dijaga kebersihannya. Saat di taman kita tidak boleh merusak tanaman di sekitar

a)

benar

b)

salah

97.

Kita harus menjaga kebersihan badan agar terhindar dari bahaya

a)

benar

b)

salah

98.

Agar udara dapat keluar masuk ruangan, maka ruangan kelas harus ada ....

a)

pintu

b)

jendela

c)

kipas angin

99.

Apabila sampah sudah menumpuk sebaiknya ...

a)

dibuang

b)

dibiarkan

c)

ditumpuk

100.

Jika kamu melihat ada pensil tergeletak di lantai saat piket kelas, apa yang kamu lakukan ....

a)

memberikannya kepada teman

b)

mengambilnya untuk dipakai

c)

memberitahu kepada teman-teman yang lain

101.

Kebersihan bagian dari ....

a)

teman

b)

iman

c)

imam

102.

Kebersihan pangkal ....

a)

kenyamanan

b)

kesehatan

c)

pandai

103.

Alat kebersihan yang digunakan untuk menyapu lantai adalah ....

a)

sapu

b)

kemoceng

c)

pengki

104.

Kebersihan lingkungan sekolah perlu ....

a)

ditanami

b)

dipagari

c)

dijaga

105.

Salah satu cara menjaga kebersihan lingkungan sekolah ....

a)

memagari sekolah

b)

membakar sampah

c)

membuang sampah pada tempatnya

106.

Salah satu tugas piket kelas adalah ....

a)

menyapu lantai kelas

b)

mematikan lampu kelas

c)

mengecat dinding sekolah

107.

Kita harus menjaga kebersihan badan agar terhindar dari ....

a)

bahaya

b)

obat

c)

penyakit

108.

Abu sedang ____________ sampah.

a)

mengumpulkan

b)

menyimpan

109.

Apakah peralatan sekolah ini?

(a)  

110.

Apakah yang sedang dilakukan oleh Fred?

a)

mengelap meja

b)

mengelap tingkap

111.

Pilih pecahan suku kata yang betul.

a)

Menge + lap me+ ja

b)

Me + nge + lap me + je

112.

Quinnie membuang sampah di dalam tong ______.

a)

sampah

b)

kitar semula

113.

Pilih kotak jawapan gambar yang betul tentang kebersihan di sekolah.

a)
b)
c)
114.

Suzy sedang ________ daun kering di luar kelasnya.

a)

menyusun

b)

mengutip

115.

Jane _____ kasut di rak kasut sekolahnya.

a)

menyusun

b)

meletakkan

116.

Apakah yang sedang dilakukan oleh Cikgu Tan?

a)

mengelap tingkap

b)

mengelap meja

117.

Sebutkan 1 contoh kewajibanmu sebagai anak di rumah.

4 lines
118.

Contoh kita menghormati hak pembantu rumah tangga di rumah adalah ...

a)

mengijinkan pembantu rumah tangga pulang ke kampungnya.

b)

berbicara dengan tidak sopan

c)

tidak mengijinkan pembantu rumah tangga untuk istirahat.

119.

Benar atau Salah. Yang berkewajiban untuk menjaga kebersihan rumah hanya pembantu rumah tangga.

a)

Benar

b)

Salah

120.

Pilihlah jawaban yang adalah contoh kewajiban seorang anak di rumah.

a)

berbicara dengan sopan kepada semua orang

b)

mempunyai waktu belajar di rumah

c)

mendapatkan kasih sayang

d)

menjaga kebersihan di rumah

121.

Kewajiban adalah ...

a)

Sesuatu yang harus kita lakukan.

b)

Sesuatu yang harus kita terima.

122.

Contoh kewajiban seorang anak di rumah adalah ...

a)

bermain game online

b)

merapikan mainan setelah selesai bermain

c)

membayar uang sekolah

123.

Contoh hak seorang anak di rumah adalah ...

a)

Meminjam buku di perpustakaan sekolah

b)

Mendapatkan perhatian dan kasih sayang dari orangtua

c)

Membayar uang sekolah

124.

Berbicara dengan sopan kepada semua orang adalah contoh dari ...

a)

Hak

b)

Kewajiban

125.

Benar atau Salah. Antara hak dan kewajiban harus lebih besar hak.

a)

Benar

b)

Salah

126.

Benar atau Salah. Hak adalah sesuatu yang harus kita terima.

a)

Benar

b)

Salah

127.

Berikut ini adalah bentuk kerjasama yang baik di keluarga, kecuali ....

a)
b)
c)
d)
128.

Berikut ini adalah tujuan kerjasama, kecuali ....

a)

menimbulkan pertentangan

b)

meringankan pekerjaan

c)

menumbuhkan rasa persaudaraan

d)

mempercepat selesainya pekerjaan

129.

Bentuk kegiatan yang dilakukan secara bersama-sama untuk bisa mendapatkan atau mencapai tujuan bersama dengan mudah adalah pengertian dari ...

a)

toleransi

b)

kebudayaan

c)

kerjasama

d)

musyawarah

130.

Bolehkah bekerja sama ketika ulangan/ ujian disekolah?

a)

boleh saja, karena akan mendapat nilai yang bagus

b)

tidak boleh, ketika ulangan harus jujur dan yakin dengan kemampuan sendiri

c)

tidak boleh, karena akan di marahi bu guru

d)

boleh saja, jika kesulitan menjawab soal

131.

Piket merupakan contoh kerja sama di ....

a)

rumah

b)

sekolah

c)

taman

d)

masjid

132.

Dibawah ini contoh perilaku kerja sama di sekolah yaitu ....

a)
b)
c)
d)
133.

Manfaat bekerja sama adalah pekerjaan yang dilakukan menjadi lebih ....

a)

jujur dan cepat selesai

b)

ringan dan cepat selesai

c)

sulit dan berantakan

d)

mengecewakan tapi cepat selesai

134.

Salah satu cara bekerja sama dalam keragaman adalah ….

a)

memilih tugas yang paling mudah

b)

tidak menghargai pendapat orang lain

c)

membagi tugas secara adil sesuai kemampuan

d)

membuat keputusan yang menguntungkan diri sendir

135.

Kerja bakti membangun jembatan adalah contoh kerja sama di lingkungan . . .

a)

rumah

b)

masyarakat

c)

sekolah

d)

perkotaan

136.

Pekerjaan akan menjadi cepat selesai jika dikerjakan dengan cara ….

a)

Sendiri-sendiri

b)

Diam-diam

c)

Kerja lembur

d)

Kerja sama

137.

Salah satu manfaat gotong royong adalah ....

a)

menambah biaya yang dikeluarkan

b)

menambah beban warga yang kurang mampu

c)

pekerjaan menjadi lebih berat dan cepat selesai

d)

mempererat persatuan dan kesatuan masyarakat

138.

Manfaat apa yang didapat pada kegiatan berikut, kecuali …

a)

Meringankan pekerjaan

b)

Menjalin hubungan kekeluargaan

c)

Menjalin persatuan dan persatuan

d)

Meguras tenaga dan pikiran

139.

Membersihkan sungai yang tersumbat oleh sampah merupakan bentuk kerjasama di lingkungan ..

a)

Masyarakat

b)

Sekolah

c)

Keluarga

d)

Rumah

140.

Sikapmu ketika ada kerja bakti yang diadakan di lingkungan sekitar rumahmu adalah ....

a)

menonton televisi di rumah

b)

melihat kegiatan kerja bakti

c)

pergi bermain dengan teman

d)

ikut serta dalam kerja bakti

141.

Pembayaran upah berdasarkan kesepakatan bersama antara pemberi dan penerima pekerjaan adalah sistem upah menurut...

a)

Waktu

b)

Satuan hasil

c)

Sistem bonus

d)

Borongan

142.

Orang yang bekerja dan membuka usaha sendiri sehingga ia mendapat keuntungan dari usahanya adalah...

a)

Wiraswasta

b)

Pekerja

c)

Terdidik

d)

Langsung

143.

Perhatikan tabel berikut!

Dari tabel berikut, yang termasuk tenaga kerja berdasarkan kaitannya dengan produksi adalah...

a)

1 dan 2

b)

2 dan 4

c)

c. 2 dan 3

d)

4 dan 5

144.

Rico seorang sarjana hukum,

karena himpitan ekonomi dan ketatnya persaingan di dunia kerja membuat ia

terpaksa bekerja menjadi satpam sebuah kantor. Oleh sebab itu, Rico

termasuk ke dalam golongan ….

a)

Pengangguran terbuka

b)

Pengangguran terselubung

c)

Pengangguran konjungtur

d)

Pengangguran struktural

145.

Salah satu dampak pengangguran

terhadap kegiatan ekonomi adalah, kecuali ….

a)

Pendapatan nasional akan naik jika terjadi peningkatan produktivitas tenaga kerja

b)

Pengangguran secara tidak langsung berkaitan dengan pendapatan nasional

c)

Struktur perekonomian terganggu oleh tingginya pengangguran

d)

Pengangguran berakibat perekonomian suatu Negara tersendat-sendat

146.

Pada masa pembangunan gedung,

tukang bangunan bisa bekerja. Tetapi bila gedung sudah selesai dibangun,

maka tukang bangunan menjadi pengangguran”.

Dari contoh tersebut, termasuk kedalam jenis pengangguran apakah tukang bangunan tersebut….

a)

Pengangguran struktural

b)

Pengangguran musiman

c)

Pengangguran friksional

d)

Pengangguran terbuka

147.

Pengangguran yang disebakan oleh pergantian tenaga manusia oleh mesin dan bahan kimia disebut...

a)

pengangguran teknologi

b)

pengangguran musiman

c)

pengangguran deflasioner

d)

pengangguran siklis

148.

Dibawah ini yang bukan merupakan masalah tenaga kerja di Indonesia adalah...

a)

pengangguran

b)

mutu angkatan kerja yang rendah

c)

upah yang rendah

d)

lapangan kerja luas

149.

Pekerja yang bekerja tetapi

tidak memenuhi kriteria pekerja penuh disebut….

a)

Pengangguran

b)

Pegawai tidak tetap

c)

Pekerja serabutan

d)

Setengah menganggur

150.

Tahun 2025 ada penempatan tugas guru P3K. Guru THL yang di P3K kan di pindahkan ke SMP N 15 Kota Tangerang, memiliki ciri khas gundul. Siapakah dia?

a)

Pak Baron

b)

Pak Dede

c)

Pak Amir

d)

Dede Norman