wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Қазақ тілі бойынша тест

Total questions: 54

Worksheet time: 27mins

Name
Class
Date
1.

Табыс септік жалғауындағы сөзді табыңыз.

a)

барады

b)

құлды

c)

асыранды

d)

барды

e)

оқыған-ды

2.

Тәуелдік жалғауын табыңыз.

a)

-лар, -лер, -тар

b)

-ның, -нің, -тың

c)

ым, -ім, -м

d)

-мын, -сыңдар

e)

-а, -е, -й

3.

Арқадағы дәстүрлі әннің біртұтас қалыптасқан жүйесін салған әнші-сазгерлер

a)

Біржан сал, Ақан сері Қорамсаұлы, Мәди

b)

Шара Жиенқұлова, Майра Мұхамедқызы

c)

Әміре Қашаубаев, Шәкәрім Құдайбердіұлы

d)

Үкілі Ыбырай, Ыбырай Алтынсарин

e)

Қошке Кемеңгерұлы, Жәнібек Кәрменов

4.

Дара зат есімді табыңыз.

a)

тұрған

b)

оқу

c)

тасбақа

d)

қиял

e)

ата-ана

5.

Туынды сын есімді табыңыз.

a)

жылтыр

b)

биік

c)

момын

d)

таулы

e)

жұмсақ

6.

Күрделі сан есімді табыңыз.

a)

мыңдап

b)

елулерде

c)

жүз

d)

екеу

e)

екі жүз үш

7.

Халықтың ұрпақ тәрбиелеу тәжірибесін зерттеп, ғылыми жүйеге келтіретін педагогика ғылымының саласы.

a)

педагогика тарихы

b)

дидктика

c)

ұлттық педагогика

d)

психология

e)

жаңа педагогика

8.

Халық педагогикасының негізіне ... .... кіреді.

a)

отбасылық дәстүрлер

b)

ұлттық рухани, мәдени мұралар

c)

беташар

d)

батырлар жыры

e)

тарихи жырлар

9.

Сөйлемдегі ойдың иесін білдіретін тұрлаулы мүше.

a)

сөйлем мүшелері

b)

анықтауыш

c)

баяндауыш

d)

толықтауыш

e)

бастауыш

10.

Бастауыш пен баяндауышқа тікелей қатысты болып, сөйлемде айтылуға тиісті ойды толықтырып, айқындап тұратын мүшелер

a)

бастауыш

b)

баяндауыш

c)

тұрлаулы мүшелер

d)

толықтауыш

e)

сөйлем мүшелері

11.

XIV- XV ғасырларда өмір сүрген, Әз Жәнібек ханның ақылшысы болған, мемлекет қайраткері, ақын, жырау, би

a)

Асан қайғы Сәбитұлы

b)

Мұхамед-Хайдар Дулати

c)

Ахмет Иүгнеки

d)

Жүсіп Баласағұн

e)

Ақан сері Қорамсаұлы

12.

«Дала данышпаны» ретінде танылған, Жерұйық жерін іздестірген тарихи тұлға

a)

Жүсіп Баласағұн

b)

Мәшһүр Жүсіп Көпеев

c)

Жиренше шешен

d)

Асан қайғы Сәбитұлы

e)

Әз Жәнібек хан

13.

Септелген сөздердің заттық қасиетін көрсететін, тура және жанама түрлерге бөлінетін сөйлем мүшесі

a)

пысықтауыш

b)

анықтауыш

c)

баяндауыш

d)

толықтауыш

e)

бастауыш

14.

Әйгілі тарихшы, әдебиетші, «Тарихи Рашиди» кітабы мен «Жаһаннама» дастанының авторы

a)

Асан қайғы Сәбитұлы

b)

Мұхамед-Хайдар Дулати

c)

Ахмет Иүгнеки

d)

Жүсіп Баласағұн

e)

Ақан сері Қорамсаұлы

15.

Жүсіп Баласағұнның мемлекеттік басқару әдістерін, адамгершілік принциптерін, қоғамдық-саяси мәні бар түрлі ережелер мен заңдарды т.б. мәселелерді көрсеткен еңбегі.

a)

«Музыканың үлкен кітабы»

b)

«Құтты білік»

c)

«Тарихи Рашиди»

d)

«Риторика»

e)

«Ақиқат сыйы»

16.

«Ақиқат сыйы» дастанының авторы, ғұлама ақын, ойшыл-философ.

a)

Асан қайғы Сәбитұлы

b)

Мұхамед-Хайдар Дулати

c)

Ахмет Иүгнеки

d)

Жүсіп Баласағұн

e)

Ақан сері Қорамсаұлы

17.

Зат есімнен болған мүшенің сын-сипатын анықтап тұратын сөйлемнің тұрлаусыз мүшесі

a)

пысықтауыш

b)

анықтауыш

c)

баяндауыш

d)

толықтауыш

e)

бастауыш

18.

Мезгіл пысықтауышты табыңыз.

a)

Ер жолдасы – тәуекел.

b)

Олар Абаймен біресе жарысады, біресе қалжыңдайды.

c)

Олар екі күннен кейін келіп қалар.

d)

Жұрт Дәметкеннің қылығына әрі сүйсінді, әрі аяды.

e)

Ауыл жастары бұндай нәрселерге қызықпайды.

19.

“Жалпы музыка атаулы нәрсе елдің сезім байлығы мен ішкі жаратылыс қалпын білдіретін болса, солардың ішіндегі ең толғаулы, ең терең сырлысы — күй” деп жазған халық жазушысы?

a)

Ә.Қашаубаев

b)

А.Құнанбаев

c)

М.Әуезов

d)

С.Сейфуллин

e)

Қ.Жұбанов

20.

Абайдың ел назарын ғылым-білімге аударған, жастарды жамандықтан жиреніп, жақсылықтан үйренуге, үлгі тұтып өсуге шақырған өлеңі.

a)

«Кел, балалар, оқылық!»

b)

«Ғылым таппай мақтанба»

c)

«Лай суға май бітпес қой өткенге»

d)

«Сегіз аяқ»

e)

«Ақиқат сыйы»

21.

Абайдың: Адамның бір қызығы– бала деген, Баланы оқытуды жек көрмедім, – деген өлең жолдары арқылы неге көңіл бөлгенін көруге болады?

a)

Жалқаулық жайлаған елдің адал еңбек етудің орнына ұрлық-қарлыққа әуестенуінің түбі баянсыз екенін ескертіп, жамандықтан жирендіруге тырысады

b)

Қарапайым халық үшін жамандықтан арылудың, адал еңбек ету арқылы табыс табудың жолын нұсқайды.

c)

Байлықты сынамайды, керісінше кедейге: «Байға жалға жүр, еңбек ет, бос жүрме, сөйтіп мал тап, мағыналы тіршілік ет», дейді.

d)

Ұлы ақын бала тәрбиесіне, жалпы бала болмысына, қарттар мен қариялардың танымдық ерекшелігіне қатты көңіл бөлген.

e)

Елді бірлікке, ауызбіршілікке, ынтымаққа шақырады.

22.

Біршама тиянақты аяқталған ойды білдіретін сөздер тобы.

a)

сөз тіркесі.

b)

күрделі сөздер.

c)

сөйлем

d)

құрмалас сөйлем

e)

зат есім

23.

Хабарлы сөйлемді табыңыз.

a)

Ал сосын

b)

Ойсыздарға қосылма

c)

Неге бұғасың

d)

Қайдағы жау

e)

Жел де жоқ

24.

Жақсыз сөйлемді көрсетіңіз

a)

Бүгін емтиханға дайындалу керек.

b)

Жартастың басынан қарауытқан бір нәрселер көрінеді.

c)

Ойнап сөйлесең де, ойлап сөйле.

d)

Ауыл маңы тып-тыныш

e)

Оқу – білім бұлағы.

25.

«Кең зал. Құжынаған халық.» - Қандай сөйлем?

a)

Жақты сөйлем

b)

Жақсыз сөйлем

c)

Жайылма сөйлем

d)

Атаулы сөйлем

e)

Толымды сөйлем

26.

«Кең зал. Құжынаған халық.» - Қандай сөйлем?

a)

Жақты сөйлем

b)

Жақсыз сөйлем

c)

Жайылма сөйлем

d)

Атаулы сөйлем

e)

Толымды сөйлем

27.

Ыбырайдың жастарды білім алуға шақырумен қатар білімнің маңыздылғы мен қажеттілігін баса көрсеткен өлеңі.

a)

«Ғылым таппай мақтанба»

b)

«Лай суға май бітпес қой өткенге»

c)

«Кел, балалар, оқылық!»

d)

«Қазақ хрестоматиясы»

e)

«Үміт еткен көзімнің нұры балам ...»

28.

Ыбырай әңгімелерінің басты тақырыбы?

a)

Балалар өмірі

b)

Жан-жануарлар

c)

Еңбекті сүю және қадірлеу

d)

Табиғат, жыл мезгілдері

e)

Ғылым-білім, оқу

29.

Сөйлемді аяқтаңыз. Ұлтты ерекшелейтін ол оның тілі, діні және ғасырлардан жеткен рухани темірқазығы саналатын асыл қазынасы, яғни –... .

a)

адам өмірі

b)

ән-күйі

c)

музыкасы

d)

тарихы

e)

салт-дәстүрі.

30.

Жалғаулықсыз салалас құрмалас сөйлемді табыңыз.

a)

Жақсы мінез-құлық пен ақыл күші болып, екеуі біріккенде, бұлар адамшылық қасиеттер болып табылады.

b)

Өлең, жыр – қазақтардың жан серігі.

c)

Осылар арасынан шыққан Базаралы болса, ол әрі сымбатты, әрі шешен жүйрік.

d)

Бұл қазақ нені басынан кешпеді, қазақ болғалы.

e)

Байлық пен бақ – сенімді серігің, балаң – артыңда қалған ізің.

31.

Сабақтас құрмалас сөйлемнің түрін табыңыз. Олар келсе, сабақ аяқталыпты.

a)

Шартты бағыныңқы сабақтас сөйлем

b)

Қарсылықты бағыныңқы сабақтас сөйлем

c)

Себеп бағыныңқы сабақтас сөйлем

d)

Мезгіл бағыныңқы сабақтас сөйлем

e)

Мақсат бағыныңқы сабақтас сөйлем

32.

XIV- XV ғасырлар аралығында Әмір Темірдің бұйрығымен салынған сәулет өнері.

a)

Айша бибі кесенесі

b)

Арыстан баб кесенесі.

c)

Алаша хан кесенесі.

d)

Қожа Ахмет Ясауи кесенесі.

e)

Рабия Сұлтан Бегім кесенесі.

33.

Мұсылман дінінің көрнекті өкілі әрі уағыздаушысы, ғұлама ақын.

a)

Асан қайғы Сәбитұлы

b)

Мұхамед-Хайдар Дулати

c)

Ахмет Иүгнеки

d)

Жүсіп Баласағұн

e)

Қожа Ахмет Ясауи

34.

Қожа Ахмет Ясауи кесенесі қай жерде орналасқан?

a)

Түркістан қаласында

b)

Сығанақ қаласында

c)

Сарайшық қаласында

d)

Дамаск қаласында

e)

Ташкент қаласында

35.

Тыныс белгілерін зерттейтін ережелер жиынтығы қалай аталады?

a)

Пунктуация

b)

Синтаксис

c)

Стилистика

d)

Неологизм

e)

Этимология

36.

Орталық және Орта Азияны қоныстанған мал өсірушілердің негізгі баспанасы.

a)

күрке

b)

ағаш үй

c)

сарай

d)

киіз үй

e)

ақ орда

37.

Киіз үйдің есігі не деп аталады?

a)

кереге

b)

уық

c)

сықырлауық

d)

басқұр

e)

түндік

38.

Әлемнің жеті кереметінің бірі.

a)

Таж Махал мавзолейі

b)

Қожа Ахмет Ясауи кесенесі

c)

Египет пирамидалары;

d)

Айша бибі кесенесі

e)

Галикаркас маягі

39.

Әлемнің жеті кереметінің бірі.

a)

Таж Махал мавзолейі

b)

Қожа Ахмет Ясауи кесенесі

c)

Египет пирамидалары;

d)

Айша бибі кесенесі

e)

Галикаркас маягі

40.

Белгілі бір ойдың аяқталуына байланысты қойылатын тыныс белгісі.

a)

нүкте

b)

сұрақ белгісі

c)

леп белгісі

d)

үтір

e)

сызықша

41.

Әлемнің жеті кереметінің бірі Семирамиданың/ аспалы бағы қай жерде орналасқан?

a)

Родост қаласында

b)

Вавилонда

c)

Египетте

d)

Үндістанда

e)

Қытайда

42.

Шаңырақ пен керегені бекітетін ағаш қалай аталады?

a)

кереге

b)

уық

c)

сықырлауық

d)

басқұр

e)

түндік

43.

Шешендіктің үш элементтен тұратынын көрсеткен ғұлама кім?

a)

Аристотель

b)

әл-Фараби​

c)

Төле би​​

d)

Цицерон

e)

Майқы би

44.

Шешендік сөздің түрлерін белгіле.

a)

арнау, толғау, дау​

b)

айтыс, нақыл сөздер

c)

ойталқы, ойкөкпар;​​

d)

диалог, монолог, полилог.

e)

сайыс, байқау

45.

Берілген тіркестің мағынасын көрсет. Тасы өрге домалау

a)

қуанышты болу​

b)

жоғары көтерілу

c)

жомарт болу​

d)

ниеті дұрыс

e)

бағы жану

46.

Шешендік сөздің мақсатын анықта.

a)

көтерілген мәселеге сын айту;

b)

қандай да бір пікірді жокқа шығару;

c)

тыңдаушыға ой салып, оны иландыру;

d)

жұртшылықты әдемі сөйлеуге үйрету;

e)

қажетті ақпараттарды орынды қолдану.

47.

Шешендік дау неше түрге бөлінеді?

a)

4;

b)

5;

c)

3;

d)

6;

e)

2

48.

Шешендік сөзді мазмұндық-тақырыптық топтарға бөлген ғалымдар кімдер?

(a)  

49.

Шешендік дау неше түрге бөлінеді?

a)

4

b)

5

c)

3

d)

6

e)

2

50.

Шешендік сөзді мазмұндық-тақырыптық топтарға бөлген ғалымдар кімдер?

a)

Р. Сыздықова, М.Балақаев

b)

3. Қабдолов, М.Әуезов

c)

А. Байтұрсынұлы, Г.З. Апресян

d)

Н. Уәлиев, Р. Сыздықова.

e)

А. Байтұрсынұлы, Аристотель

51.

Шешендік сөздерді саясат шешендік, билік шешендік, білімдар шешендік, уағыз шешендік деп бөлген ғалым кім?

a)

Р.Сыздықова

b)

3.Қабдолов

c)

А.Байтұрсынұлы

d)

Г.З.Апресян

e)

М.Әуезов

52.

Шешен үшін маңызды шарттарды (нені айту? қайда айту? Қалай айту?) көрсеткен ғұлама кім?

a)

Абай

b)

әл-Фараби

c)

Цицерон

d)

Аристотель.

e)

М.Әуезов

53.

Шаршы топ алдында айтылатын сөз қайсы?

a)

афоризм

b)

шешендік сөз

c)

бейнелеуіш сөз

d)

экспрессивті сөз.

e)

әсерлі сөз.

54.

Дәл сөйлеуге қажетті алғышарттың бірі ...

a)

тура мағынасындағы сөздердің көп қолданылуы

b)

мағыналас сөздерді, олардың деректі, дерексіз ұғымды білдіретін түрлерін талғап, таңдай білу.

c)

синоним сөздердің көп қолданылуы

d)

бейнелеуіш сөздердің көп қолданылуы

e)

экспрессивті сөздерді таңдап, талғап қолдану