Одной из целей педагогических измерений является обеспечение справедливой оценки знаний учащихся.

Нормативные основы оценки качества образования в Казахстане регулируются только законами о науке.

Валидность означает, что тест должен быть понятен учащимся.

Одним из показателей качества образования является уровень академической успеваемости.

PISA, TIMSS и PIRLS — это международные программы, оценивающие различные аспекты качества образования.

Оценка качества образования проводится исключительно в школах.

Региональные оценки качества образования могут учитывать культурные особенности региона.

Надёжность измерений означает, что результаты оценки зависят от настроения ученика.

Принцип объективности означает, что оценка не зависит от личности проверяющего.

Оценка знаний должна основываться на заранее определённых критериях.

ЕНТ — это пример международного инструмента оценки качества образования

Педагогические измерения не должны учитывать индивидуальные особенности учащихся.

Качественные методы оценки включают наблюдение, интервью, портфолио.

Только государственные органы имеют право проводить оценку качества образования.