Free Printable SAINS TAHUN 4 (PDPR)

Free Printable Worksheets

Worksheets

SAINS TAHUN 4 (PDPR)

Total questions: 31

Worksheet time: 16mins

Name

Class

Date

1.

Menggunakan deria penglihatan, pendengaran, sentuhan, rasa atau bau untuk
mengumpulkan maklumat tentang objek dan fenomena.

a)

Memerhati

b)

Mengelas

c)

Meramal

d)

Membuat Inferens

2.

"Menggunakan pelbagai deria"
Pernyataan di atas berkaitan kemahiran proses sains __________

a)

Meramal

b)

Memerhati

c)

Membuat Inferens

d)

Mengelas

3.

Saya membuat pemerhatian dengan menggunakan deria

a)

penglihatan, makanan, sentuhan, rasa atau bau.

b)

penglihatan, pendengaran, sentuhan, makanan atau bau.

c)

penglihatan, pendengaran, sentuhan, rasa atau minuman .

d)

penglihatan, pendengaran, sentuhan, rasa atau bau.

4.

Saya membuat pemerhatian dengan menggunakan deria

a)

penglihatan, makanan, sentuhan, rasa atau bau.

b)

penglihatan, pendengaran, sentuhan, makanan atau bau.

c)

penglihatan, pendengaran, sentuhan, rasa atau minuman .

d)

penglihatan, pendengaran, sentuhan, rasa atau bau.

5.

Menggunakan pemerhatian untuk mengasing dan mengumpulkan objek atau
fenomena berdasarkan ciri yang sama.

a)

Memerhati

b)

Membuat Inferens

c)

Meramal

d)

Mengelas

6.

"Mengesan persamaan dan perbezaan"
Pernyataan di atas merujuk kepada kemahiran proses sains ___________

a)

Berkomunikasi

b)

Mengelas

c)

Membuat Inferens

d)

Meramal

7.

"Membanding masa, jarak, luas, dan isipadu dengan unit yang berkaitan"
Pernyataan di atas merujuk kepada kemahiran proses sains ___________

a)

Membuat Inferens

b)

Berkomunikasi

c)

Meramal

d)

Mengukur dan menggunakan nombor

8.

Menggunakan nombor dan alat yang telah diseragamkan sebagai unit pengukuran.

a)

Mengukur dan menggunakan nombor

b)

Berkomunikasi

c)

Meramal

d)

Membuat Inferens

9.

Membuat jangkaan awal tentang sesuatu peristiwa berdasarkan pemerhatian dan
pengalaman lalu atau berdasarkan data.

a)

Memerhati

b)

Membuat Inferens

c)

Meramal

d)

Berkomunikasi

10.

Membuat kesimpulan awal yang munasabah, yang mungkin benar atau tidak benar
untuk menerangkan sesuatu peristiwa atau pemerhatian

a)

Meramal

b)

Mengelas

c)

Berkomunikasi

d)

Membuat Inferens

11.

a)

Melakarkan spesimen, peralatan dan bahan sains dengan tepat

b)

Menggunakan dan mengendalikan peralatan dan bahan sains dengan betul

c)

Mengendalikan spesimen dengan betul dan selamat

d)

Membersihkan peralatan dengan betul dan selamat

12.

a)

Melakarkan spesimen, peralatan dan bahan sains dengan tepat

b)

Menggunakan dan mengendalikan peralatan dan bahan sains dengan betul

c)

Mengendalikan spesimen dengan betul dan selamat

d)

Membersihkan peralatan dengan betul dan selamat

13.

a)

Melakarkan spesimen, peralatan dan bahan sains dengan tepat

b)

Menggunakan dan mengendalikan peralatan dan bahan sains dengan betul

c)

Mengendalikan spesimen dengan betul dan selamat

d)

Membersihkan peralatan dengan betul dan selamat

14.

a)

Melakarkan spesimen, peralatan dan bahan sains dengan tepat

b)

Menggunakan dan mengendalikan peralatan dan bahan sains dengan betul

c)

Mengendalikan spesimen dengan betul dan selamat

d)

Membersihkan peralatan dengan betul dan selamat

15.

a)

Melakarkan spesimen, peralatan dan bahan sains dengan tepat

b)

Menyimpan peralatan dan bahan sains dengan betul dan selamat

c)

Mengendalikan spesimen dengan betul dan selamat

d)

Membersihkan peralatan dengan betul dan selamat

16.

Antara pemerhatian berikut, yang manakah dikumpul dengan menggunakan deria rasa?

a)

buah ciku berasa manis

b)

bunga ros berbau harum

c)

kulit epal berwarna hijau

d)

permukaan buah oren kasar

17.

Ramdan menjalankan satu penyiasatan tentang kekuatan magnet. Antara berikut, perkara manakah sesuai untuk diukur?

a)

isi padu magnet

b)

panjang magnet

c)

jarak klip kertas ditarik

d)

jisim sekotak klip kertasa

18.

Antara penyataan berikut, yang manakah berkaitan dengan kemahiran proses sains 'membuat inferens'?

a)

ketinggian anak benih ialah 12 cm.

b)

dadu dan ais berbentuk kubus

c)

kulit tembikai berwarna hijau

d)

tumbuhan layu kerana kekurangan air

19.

Riana menguji kebolehan tiga jenis bahan untuk menyerap air, bagaimanakah kebolehan bahan menyerap air didefinisikan secara operasi?

a)

perubahan panjang bahan selepas basuh

b)

ketinggian air berwarna pada bahan

c)

isi padu air berwarna yang tinggal di dalam bekas

d)

jisim bahan selepas dikeluarkan dari air berwarna

20.

Apa jenis pemboleh ubah???

A. dimanupulasikan

B. dimalarkan

C. hipotesis

D. bergerak balas

a)

A,B dan C

b)

A,C dan D

c)

A,B dan D

d)

Semua

21.

Apakah kemahiran proses sains yang digunakan apabila kita memerihalkan perubahan parameter seperti lokasi, arah, bentuk, saiz, isi padu, berat dan jisim dengan masa?

a)

Hipotesis

b)

Perhubungan ruang dan masa.

c)

Mendefinisi secara operasi

d)

Mengawal pemboleh ubah

22.

Berapakah deria yang terlibat dalam membuat pemerhatian?

a)

b)

c)

d)

23.

Apakah pengelasan yang sesuai bagi haiwan ini?

a)

Cara pembiakan

b)

Bilangan kaki

c)

Habitat

d)

Tabiat pemakanan

24.

Apakah yang akan berlaku selepas 5 minit?

a)

Tiada apa-apa

b)

Aiskrim bertukar warna

c)

Aiskrim mencair

25.

Apakah ramalan kamu berdasarkan gambar ini?

a)

Tiada apa-apa

b)

Hari akan hujan

c)

Hutan akan terbakar

26.

Tajuk : Tenggelam dan Timbul

Apakah objek yang sesuai untuk Tenggelam?

a)

Batu, Kunci, Penutup Botol Plastik

b)

Getah, Batu, Daun

c)

Pensil kayu, Pemadam, Pembaris plastik

d)

Pembaris besi, gunting, Pengasah pensel

27.

Tajuk : Kekuatan Magnet

Apakah faktor mempengaruhi jumlah klip kertas yang ditarik oleh magnet?

a)

Saiz magnet

b)

Jenama klip kertas

c)

Harga klip kertas

d)

Bentuk magnet

28.

Rajah dibawah menunjukkan satu penyiasatan. Anak ayam mati selepas 2 jam. Apakah inferens yang boleh dibuat?

a)

Anak ayam kekurangan air

b)

Anak ayam kekurangan udara

c)

Anak ayam kekurangan makanan

d)

Anak ayam kekurangan cahaya matahari

29.

Rajah berikut menunjukkan satu penyiasatan. Ramalan keadaan ais selepas 1 jam?

a)

Ais kekal di atas meja

b)

Ais melebur menjadi air

c)

Ais bertukar warnanya

d)

Rasa ais menjadi masin

30.

Jadual menunjukkan masa padam bagi lilin yang diletakkan dalam tiga buah bekas. Apakah corak perubahan masa untuk lilin padam?

a)

Semakin meningkat

b)

Semakin berkurang

c)

Semakin meningkat dan berkurang

d)

Berkurang dan kemudian meningkat

31.

Menggunakan deria penglihatan, pendengaran, sentuhan, rasa atau bau untuk
mengumpulkan maklumat tentang objek dan fenomena.

a)

Memerhati

b)

Mengelas

c)

Meramal

d)

Membuat Inferens

100 %

Similar Resources on Wayground

28 questions

JADUAL BERKALA UNSUR 1

Worksheet

•

4th Grade

35 questions

UJIAN KIMIA KELAS XI

Worksheet

•

KG - 11th Grade

32 questions

Nova Nask hoofdstuk 2 (proefwerk)

Worksheet

•

1st - 12th Grade

30 questions

Penilaian Harian Hakikat Ilmu Kimia

Worksheet

•

4th Grade

30 questions

KESEIMBANGAN REDOKS

Worksheet

•

4th - 5th Grade

33 questions

GARAM

Worksheet

•

4th - 5th Grade

30 questions

IPA KELAS VII (ZAT,WUJUD ZATdan Perubahannya)

Worksheet

•

1st - 5th Grade

26 questions

Polimer & Getah Asli

Worksheet

•

KG - University