wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Seni rupa

Total questions: 100

Worksheet time: 1hrs 16mins

Name
Class
Date
1.

Unsur seni rupa terkecil yang dapat digunakan untuk menciptakan unsur-unsur lain adalah...

a)

titik

b)

garis

c)

warna

d)

ruang

2.

Contoh dari bentuk adalah...

a)

lingkaran

b)

balok

c)

persegi

d)

garis

3.

berikut ini yang termasuk warna primer atau dasar adalah . . . .

a)
Merah
b)
Ungu
c)
Hitam
d)
Putih
4.

unsur yang terkecil dalam seni rupa adalah . . . .

a)
Warna
b)
Titik
c)
Garis
d)
Bentuk
5.

kesan yang diperoleh karena adanya dua unsur yang saling berlawanan disebut . . . .

a)

Gelap terang

b)
Kontras
c)

Gradasi

d)

Proporsi

6.

Yang dimaksud dengan kontras dalam seni rupa adalah . . . .

a)
Perbedaan warna yang tajam
b)
Perpaduan warna yang serasi
c)
Penggunaan warna yang monoton
d)
Penggunaan warna yang sama
7.

Prinsip ritme adalah . . . .

a)
Prinsip yang mengatur penataan unsur-unsur seni rupa secara berulang-ulang
b)
Prinsip yang mengatur penataan unsur-unsur seni rupa secara acak
c)
Prinsip yang mengatur penataan unsur-unsur seni rupa secara simetris
d)
Prinsip yang mengatur penataan unsur-unsur seni rupa secara asimetris
8.

Warna-warna dasar dalam senirupa adalah . . . .

a)
Merah, Biru, Kuning
b)
Merah, Hijau, Biru
c)
Merah, Ungu, Kuning
d)
Merah, Biru, Putih
9.

Contoh warna-warna sekunder adalah . . . .

a)
Merah, Kuning, Biru
b)
Hijau, Ungu, Oranye
c)
Hitam, Putih, Abu-abu
d)
Coklat, Pink, Krem
10.

Tekstrur dalam seni rupa adalah . . . .

a)
Sebuah teknik melukis
b)
Sebuah alat seni rupa
c)
Kualitas permukaan benda yang dapat dirasakan dengan indra peraba
d)
Sebuah gaya seni rupa
11.

Simpul dasar yang paling sering digunakan dalam teknik makrame adalah ... .

a)

Simpul mati

b)

Simpul hidup

c)

Simpul kepala

d)

Simpul jangkar

12.

Makrame adalaha karya seni rupa berupa . . .

a)

Memahat Dan mengukir

b)

Menyatukan objek seperti manik-manik pada sebuah tali

c)

Membuat suatu kerajinan tangan menggunakan tali yang dibuat simpul, dianyam, atau diikat

d)

Membuat suatu karya denga tali yang diikatkan pada suatu objek

13.

Pada karya makrame, simpul awal yang sering digunakan adalah simpul ... .

a)

rantai

b)

pangkal

c)

kepala

d)

tunggal

14.

Gambar tersebut menunjukkan simpul ....

a)

gorden

b)

hidup

c)

tunggal

d)

kepala

15.

Anak-anak kelas 5 mendapat tugas dari Bu Dewi untuk membuat kerajinan tangan dengan teknik Makrame. Bu Dewi membebaskan jenis tali yang mereka gunakan. Tifa memilih jenis tali seperti pada gambar. Jenis tali yang digunakan Tifa adalah tali ... .

a)

katun

b)

kur

c)

tambang

d)

linen

16.

Gambar di samping termasuk jenis  unsur seni rupa ....

a)

titik

b)

garis

c)

bidang

d)

bentuk

17.

Di bawah ini yang merupakan tekstur nyata adalah ...

a)

b)

c)

d)

18.

Nanda membuat gambar sebuah bidang datar.gambar tersebut memiliki pewarnaan yang sangat berlawanan meskipun bentuknya sama. Satu gambar diwarnai putih dan satu lagi di warnai hitam .prinsip ritme yang di gunakan nanda  dalam menggambar adalah..

a)

gradasi

b)

penekanan

c)

proporsi

d)

komposisi

19.

Reno mendapat tugas membuat pola dari guntingan kertas origami. Potongan kertas tersebut kemudian di tempel di kertas  HVS. Dengan bentuk yang berbeda di tiap potongan membuat pola  yang Reno buat terlihat menarik berikut karya yang di buat  oleh Reno.

Pola potongan yang di buat Reno menggunakan prinsip ritme…

a)

komposisi

b)

keseimbangan

c)

gradasi

d)

kontras

20.

Simpul atau ikatan yang digunakan untuk membuat ikatan yang sulit dilepas dan sering digunakan dalam kerajinan tangan adalah ....

a)

Simpul kepala

b)

Simpul rantai

c)

Simpul mati

d)

Simpul ganda

21.

Objek-objek di sekeliling kita bisa kita nikmati keindahannya jika objek tersebut mengandung...

a)

sentuhan seni

b)

harga yang mahal

c)

memiliki warna yang cerah

d)

terbuat dari emas

22.

Berikut ini yang termasuk unsur seni rupa adalah ...

a)

ritme

b)

komposisi

c)

tekstur

d)

keseimbangan

23.

Permukaan kursi anyaman rotan tampak kasar dan jika diraba tampak kasar pula. Kasar dn halus sebuah permukaan benda dinamakan ...

a)

ritme

b)

tekstur

c)

pola

d)

tone

24.

Melukis bunga dalam vas agar berkesan indah, harus menambahkan unsur tone. Unsur tone adalah ...

a)

perpaduan warna pada objek

b)

perulangan bentuk secara teratur

c)

susunan unsur-unsur seni rupa

d)

gelap dan terang pada sebuah objek

25.

Sebuah tembok yang tersusun atas batu alam dengan mengikuti pola pengulangan secara terus-menerus secara teratur ataupun tidak teratur, tampak indah dipandang karena menerapkan prinsip seni rupa ...

a)

ritme

b)

bentuk

c)

garis

d)

bidang

26.

Motif kemeja batik pada gambar mengikuti pola ...

a)

asimetris

b)

simetris

c)

informal

d)

bebas

27.

Menganyam menggunakan prinsip ritme. Berikut ini yang merupakan hasil kerajinan anyaman adalah ...

a)

b)

c)

d)

28.

Gambar di samping menggunakan pola pengulangan ...

a)

oposisi

b)

transisi

c)

repetisi

d)

reposisi

29.

Gambar di samping menggunakan pola pengulangan ...

a)

oposisi

b)

transisi

c)

repetisi

d)

reposisi

30.

Cara penataan bentuk dengan perubahan-perubahan jarak antara bentuk satu dengan lainnya merupakan cara membuat ritme dengan model ...

a)

oposisi

b)

repetisi

c)

transisi

d)

tranmisi

31.

Gambar di samping dinamakan noken yang dibuat dengan teknik makrame. Ini merupakan kerajinan khas dari daerah ...

a)

Flores

b)

Ambon

c)

Dayak

d)

Papua

32.

Tas suku Badui di samping, dibuat secara manual tanpa menggunakan mesin. Tas tersebut dibuat dengan teknik ...

a)

menyulam

b)

makrame

c)

menganyam

d)

menjahit

33.

Gambar di samping merupakan simpul dasar membuat makrame yang dinamakan ...

a)

Simpul ganda

b)

Simpul kepala

c)

Simpul mati

d)

Simpul gordin

34.

Museum seni atau galeri seni adalah ...

a)

tempat untuk menyimpan patung

b)

tempat untuk memajang dan memamerkan karya-karya seni

c)

tempat untuk pameran karya seni lukis

d)

tempat menjual karya-karya seni

35.

Warna yang dibuat dengan campuran dua warna primer disebut...

a)

tersier

b)

warna pokok

c)

sekunder

d)

warna campuran

36.

Penataan secara terus menerus dan teratur dinamakan ...

a)

Ritme

b)

Repetisi

c)

Transisi

d)

Oposisi

37.

Penataan bentuk yang serupa secara berulang-ulang dan teratur dinamakan ...

a)

Repetisi

b)

Ritme

c)

Oposisi

d)

Transisi

38.

Kemampuan menggambar ritme memiliki manfaat untuk ...

a)

Membuat benda menjadi lebih indah dan menarik

b)

Agar terlihat sukar dalam pembuatan

c)

Agar dapat dijual dengan harga mahal

d)

Membuat benda terlihat ramai hiasan

39.

Serat yang berasal dari tumbuh-tumbuhan dan hewan disebut serat ...

a)

Serat buatan

b)

Serat flora fauna

c)

Serat alami

d)

Serat asli

40.

Tali yang terhubung dengan tali disebut ...

a)

anyaman

b)

Ikatan

c)

Ikatan dan simpul

d)

simpul

41.

Jenis-jenis simpul dasar untuk membuat kerajinan makrame adalah...

a)

Simpul kepala, Rantai, Simpul Mati, Simpul Ganda, Simpul Tunggal, Simpul Karet

b)

Simpul Angka, Rantai, Simpul Mati, Simpul Ganda, Simpul Tunggal, Simpul Gordin

c)

Simpul kepala, Rantai, Simpul Mati, Simpul Ganda, Simpul Tunggal, Simpul Gordin

d)

Simpul kepala, Rantai, Simpul Mati, Simpul Ganda, Simpul Tunggal, Simpul Jaring

42.

Jenis unsur-Unsur seni rupa yaitu ...

a)

titik, garis, bidang, bentuk, ruang, tekstur, warna, dan tone

b)

titik, garis, bidang, bentuk, ruang, tekstur, warna, dan ritme

c)

titik, garis, bidang, bentuk, ruang, tekstur, warna, dan pola

d)

titik, garis, bidang, bentuk, ruang, tekstur, warna, dan pengulangan

43.

Gambar disamping merupakan gambar ragam hias....

a)

A. Fauna

b)

B. Flora

c)

C. Figuratif

d)

D. Geometris

44.

Apa yang dimaksud dengan prinsip keseimbangan dalam seni rupa?

a)

Distribusi elemen-elemen seni secara acak dalam sebuah karya

b)

Keteraturan dalam penggunaan warna- warna yang berbeda

c)

Penyusunan elemen-elemen seni sehingga memberikan kesan stabil dan harmonis

d)

Penggunaan bentuk-bentuk yang tidak beraturan dalam sebuah karya

45.

Apa yang harus diperhatikan dalam membuat keseimbangan simetris dalam seni rupa?

a)

Menempatkan elemen-elemen secara acak di kanvas

b)

Menggunakan warna-warna yang berbeda secara terpisah

c)

Menyusun elemen-elemen yang identik di kedua sisi sumbu simetri

d)

Menciptakan ketidakseimbangan dalam karya

46.

Mengapa penting untuk memahami prinsip keseimbangan dalam seni rupa?

a)

Keseimbangan tidak berpengaruh pada kesan visual karya seni

b)

Keseimbangan membantu menciptakan harmoni dan ketertiban dalam karya seni

c)

Keseimbangan hanya penting dalam seni lukis, bukan seni lainnya

d)

Keseimbangan hanya diperlukan dalam karya seni yang besar

47.

Prinsip keseimbangan dalam seni rupa mengacu pada?

a)

Penggunaan warna yang beragam

b)

Distribusi elemen-elemen seni secara merata dalam sebuah karya

c)

Pemilihan bentuk-bentuk yang seragam

d)

Penambahan tekstur yang kompleks

48.

Ragam hias yang menggunakan keseimbangan simetris cenderung memiliki?

a)

Bentuk-bentuk yang identik di kedua sisi sumbu simetri

b)

Bentuk-bentuk yang berbeda di kedua sisi sumbu simetri

c)

Bentuk-bentuk yang acak dan tidak beraturan

d)

Bentuk-bentuk yang hanya terpusat di satu bagian kanvas

49.

Keseimbangan asimetris dalam seni rupa ditandai dengan?

a)

Penyusunan elemen-elemen yang identik di kedua sisi sumbu

b)

Distribusi elemen-elemen yang berbeda secara merata dalam karya

c)

Penggunaan warna yang sama di seluruh kanvas

d)

Penekanan pada satu sisi kanvas tanpa memperhatikan sisi lainnya

50.

Salah satu contoh alat yang dapat digunakan dalam membuat ragam hias dengan prinsip keseimbangan adalah?

a)

Kuas cat air

b)

Spidol permanen

c)

Pulpen hitam

d)

Kertas lipat

51.

Waktu yang dibutuhkan untuk setiap langkah pembuatan gambar ornamen dengan prinsip keseimbangan harus?

a)

Bervariasi tergantung pada ukuran kanvas

b)

Tetap sama untuk setiap langkahnya

c)

Bergantung pada warna yang digunakan

d)

Ditentukan oleh tingkat kesulitan masing-masing langkah

52.

Prinsip keseimbangan dalam menggambar ornamen menekankan pada?

a)

Penggunaan warna yang mencolok

b)

Penempatan elemen-elemen dengan proporsi yang tepat

c)

Penggunaan bentuk-bentuk yang tidak beraturan

d)

Pemilihan tekstur yang kontras

53.

Ragam hias yang menggunakan keseimbangan bebas ditandai dengan?

a)

Penyusunan elemen-elemen yang mengikuti pola tertentu

b)

Keteraturan dalam distribusi elemen- elemen di seluruh kanvas

c)

Kebebasan dalam pengaturan elemen- elemen tanpa memperhatikan sumbu simetri

d)

Penekanan pada keseimbangan yang simetris di seluruh kanvas

54.

Dalam membuat ragam hias dengan keseimbangan simetris, apa yang menjadi fokus utama?

a)

Penekanan pada distribusi elemen-elemen yang berbeda

b)

Penyusunan elemen-elemen yang mengikuti pola tertentu

c)

Penggunaan elemen-elemen yang identik di kedua sisi sumbu simetri

d)

Pemilihan warna yang beragam di seluruh kanvas

55.

Apa yang membedakan keseimbangan asimetris dengan keseimbangan simetris dalam seni rupa?

a)

Distribusi elemen-elemen yang sama di seluruh kanvas

b)

Penyusunan elemen-elemen yang identik di kedua sisi sumbu

c)

Penggunaan warna yang mencolok di sekitar kanvas

d)

Penyusunan elemen-elemen yang berbeda secara merata dalam karya

56.

Mengapa penting untuk memperhatikan prinsip keseimbangan dalam seni rupa?

a)

Keseimbangan tidak mempengaruhi kesan keseluruhan karya seni

b)

Keseimbangan memberikan kekacauan dalam komposisi karya

c)

Keseimbangan memberikan kestabilan visual dan estetika yang menyenangkan

d)

Keseimbangan hanya penting dalam seni lukis, bukan seni lainnya

57.

Apa yang dimaksud dengan ragam hias bebas dalam konteks seni rupa?

a)

Ragam hias yang menggunakan warna- warna cerah secara acak

b)

Ragam hias yang mengikuti pola tertentu tanpa keterikatan pada sumbu simetri

c)

Ragam hias yang hanya terdiri dari satu bentuk dasar

d)

Ragam hias yang memiliki pola yang sama di kedua sisi sumbu simetri

58.

Bagaimana cara membuat keseimbangan asimetris dalam sebuah karya seni?

a)

Dengan menyusun elemen-elemen yang identik di kedua sisi sumbu

b)

Dengan membagi kanvas menjadi dua bagian yang sama

c)

Dengan menempatkan elemen-elemen berbeda secara merata tanpa mengikuti sumbu simetri

d)

Dengan menggunakan warna yang sama di seluruh kanvas

59.

Prinsip keseimbangan disamping yang menciptakan rasa keteraturan, stabilitas dan formalitas disebut dengan ....

a)

prinsip vertikal

b)

prinsip horizontal

c)

prinsip asimetris

d)

prinsip simetris

60.

Dalam menggambar ilustrasi, perbandingan ukuran disebut ....

a)

komposisi

b)

apresiasi

c)

proporsi

d)

anatomi

61.

Gambar tersebut merupakan ragam hias ....

a)

flora

b)

fauna

c)

figurativ

d)

geometris

62.

Gambar tersebut merupakan ragam hias ....

a)

flora

b)

fauna

c)

figurativ

d)

geometris

63.

Kesamaan bobot dari unsur-unsur seni rupa disebut prinsip ….

a)

Keseimbangan

b)

Proporsi

c)

Keselarasan

d)

Irama

64.

Media yang biasa digunakan untuk menggambar ekspresif adalah ....

a)

Papan pengumuman

b)

Kaca jendela

c)

Rumah

d)

Kanvas

65.

Contoh objek yang memiliki jenis keseimbangan radial adalah ….

a)

Gunung

b)

Pohon cemara

c)

Bunga mawar

d)

Daun pisang

66.

Berikut ini yang tidak termasuk keseimbangan dalam seni rupa adalah ….

a)

Keseimbangan simetris

b)

Keseimbangan asimetris

c)

Keseimbangan sentral

d)

Keseimbangan geometris

67.

Gambar jenis keseimbangan yang tepat untuk lukisan di atas ditunjukkan oleh ….

a)

Gambar A

b)

Gambar B

c)

Gambar C

d)

Gambar D

68.

Jenis keseimbangan pada gambar di atas adalah ....

a)

Keseimbangan asimetris

b)

Keseimbangan diagonal

c)

Keseimbangan simetris

d)

Keseimbangan radial

69.

Agar menyerupai objek aslinya, daun seharusnya diberi warna ….

a)

Abu-abu

b)

Merah

c)

Hijau

d)

Biru

70.

Rania sedang menggambar bunga matahari. Warna yang sesuai untuk bunga matahari adalah ….

a)

Merah

b)

Kuning

c)

Biru

d)

Jingga

71.

Ragam hias pada gambar diaplikasikan pada ....

a)

Batu

b)

Kayu

c)

Kertas

d)

Kanvas

72.

Motif ragam hias yang berupa binatang, seperti gajah, ikan, burung, dan ayam dinamakan ….

a)

Motif flora

b)

Motif fauna

c)

Motif figuratif

d)

Motif geometris

73.

Ragam hias pada gambar diaplikasikan pada ....

a)

Batu

b)

Kayu

c)

Kertas

d)

Kanvas

74.

Ragam hias pada gambar termasuk jenis ragam hias ….

a)

Geometris

b)

Figuratif

c)

Fauna

d)

Flora

75.

Pot bunga dari botol aqua berbahan dasar…

a)

Plastic

b)

Kaleng

c)

Kaca

d)

Kertas

76.

Kelebihan bahan plastik sebagai bahan kerajinan adalah ... .

a)

tahan air

b)

mahal harganya

c)

mudah didapat

d)

mudah dibuang

77.

Mengubah barang bekas menjadi barang yang bernilai guna disebut ... .

a)

barang jadi

b)

daur ulang

c)

barang bekas

d)

barang bagus

78.

Salah satu cara mengurangi sampah yaitu dengan ...

a)

Di biarkan

b)

Ditimbun

c)

Di daur ulang

d)

Di tumpuk

79.

Bahan dasar membuat hasil karya di atas adalah ....

a)

kantong kresek bekas

b)

tissu bekas

c)

koran bekas

d)

kain perca

80.

Kerajinan tersebut menggunakan bahan limbah....

a)

Serbuk kayu

b)

Kulit buah

c)

Sabut kelapa

d)

Jerami

81.

Kerajinan fungsi pakai yang paling tepat yaitu....

a)
b)
c)
d)
82.

perhatikan gambar!, gambar tersebut merupakan contoh produk kerajinan lunak dengan bahan....

a)

kertas

b)

jerami

c)

pelepah pisang

d)

plastik

83.

Zia suka sekali makan mie instan oleh karena itu Zia memiliki banyak plastik bekas bungkus kemasan mie instan. Di hari minggu ketika libur, Zia bersama mamanya membuat kerajinan tas dari bungkus mie instan. Kegiatan yang dilakukan Zia dan mamanya termasuk pengolahan sampah yang disebut....

a)

reuse

b)

recycle

c)

replace

d)

reduce

84.

Barang bekas yang digunakan untuk membuat karya seni tersebut adalah...

a)

koran bekas

b)

kaleng bekas

c)

botol plastik bekas

d)

plastik kresek bekas

85.

Mengapa seni daur ulang dapat menjadi sumber inspirasi bagi orang lain?

a)

Seni daur ulang hanya menciptakan limbah tambahan

b)

Seni daur ulang tidak memiliki nilai artistik yang sebenarnya

c)

Orang tidak tertarik dengan konsep daur ulang dalam seni

d)

Seni daur ulang menunjukkan bahwa hal-hal yang diabaikan atau dianggap tidak berguna dapat diubah menjadi sesuatu yang bernilai dan indah, memberikan inspirasi bagi orang lain untuk melihat potensi di sekitar mereka.

86.

Bagaimana seni daur ulang dapat mempengaruhi kesadaran lingkungan?

a)

Seni daur ulang hanya membuat masalah baru terkait sampah

b)

Kesadaran lingkungan tidak berpengaruh pada seni daur ulang

c)

Seni daur ulang dapat memperluas pemahaman masyarakat tentang pentingnya menjaga lingkungan dan mengurangi sampah.

d)

Seni daur ulang tidak memiliki dampak apapun terhadap kesadaran lingkungan

87.

Apa yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kesadaran akan pentingnya seni daur ulang?

a)

Edukasi melalui kampanye sosial, workshop, pameran seni, dan media sosial.

b)

Membatasi akses terhadap seni daur ulang

c)

Mengurangi penggunaan seni daur ulang

d)

Mengabaikan pentingnya seni daur ulang

88.

Bagaimana cara memilih bahan daur ulang yang tepat untuk karya seni?

a)

Pilih bahan daur ulang tanpa memperhatikan jenis karya seni yang ingin dibuat.

b)

Gunakan bahan daur ulang yang tidak ramah lingkungan.

c)

Pilih bahan daur ulang yang sesuai dengan jenis karya seni yang ingin dibuat.

d)

Pilih bahan daur ulang yang mahal dan sulit didapat.

89.

Bagaimana cara mengintegrasikan seni daur ulang dalam kehidupan sehari-hari?

a)

Menggunakan barang bekas hanya untuk keperluan sehari-hari tanpa mengubahnya menjadi karya seni

b)

Mengabaikan pentingnya mendaur ulang sampah dalam kehidupan sehari-hari

c)

Membuang barang bekas tanpa memikirkan kreativitasnya

d)

Mengubah barang bekas menjadi karya seni dan mendaur ulang sampah secara kreatif.

90.

Apa manfaat dari mengadakan pameran seni daur ulang bagi masyarakat?

a)

Pameran seni daur ulang tidak memberikan manfaat apapun bagi masyarakat

b)

Pameran seni daur ulang dapat meningkatkan apresiasi terhadap seni daur ulang dan kesadaran lingkungan

c)

Pameran seni daur ulang hanya membuang-buang waktu

d)

Pameran seni daur ulang tidak menarik minat masyarakat

91.

Bagaimana seni daur ulang dapat menjadi sarana untuk mengajarkan nilai-nilai lingkungan kepada generasi muda?

a)

Seni daur ulang tidak memiliki peran dalam pendidikan lingkungan

b)

Seni daur ulang dapat digunakan sebagai contoh nyata tentang pentingnya menjaga lingkungan

c)

Generasi muda tidak tertarik dengan seni daur ulang

d)

Seni daur ulang hanya menciptakan kebingungan pada generasi muda

92.

Program pemerintah dalam mengatasi limbah sampah dengan program 3R, yang merupkan kepanjangan dari ...

a)

Reduce, Reuse, Residu

b)

Residu, Reuse, Recycle

c)

Reduce, Reuse, Recycle

d)

Reduce, Resume, Recycle

93.

Cankang kerang laut, sisik ikan keras, tulang ikan, dan lain-lain, merupakan contoh dari....

a)

Limbah keras organik

b)

Limbah keras anorganik

c)

Sampah organik

d)

Sampah anorganik

94.

Dari Gambar Berikut, Mana sajakah yang termasuk kerajinan bahan limbah keras organik

a)

b)

c)

d)

95.

Makrame adalaha karya seni rupa berupa . . .

a)

Memahat Dan mengukir

b)

Menyatukan objek seperti manik-manik pada sebuah tali

c)

Membuat suatu kerajinan tangan menggunakan tali yang dibuat simpul, dianyam, atau diikat

d)

Membuat suatu karya denga tali yang diikatkan pada suatu objek

96.

Berikut ini produk/ hasil makrame yang termasuk seni rupa murni (hanya fokus pada keindahannya) adalah . . . .

a)

b)

c)

d)

97.

Berikut ini adalah benda yang dibuat dengan teknik makrame, kecuali . . . .

a)

b)

c)

d)

98.

Pada karya makrame, simpul awal yang sering digunakan adalah simpul ... .

a)

rantai

b)

pangkal

c)

kepala

d)

tunggal

99.

Jenis simpul yang terdapat pada gambar adalah ....

a)

simpul ganda

b)

simpul hidup

c)

simpul tunggal

d)

simpul kepala

100.

berikut ini hasil makrame yang bukan memiliki fungsi kegunaan adalah ....

a)

b)

c)

d)

Similar Resources on Wayground

Menjelajahi Sistem Tata Surya

100 questions

Menjelajahi Sistem Tata Surya

quiz

Worksheet

•

6th Grade

Kata Nama Khas

100 questions

Kata Nama Khas

quiz

Worksheet

•

1st Grade - University

Final PSV 2020

102 questions

Final PSV 2020

quiz

Worksheet

•

KG - 12th Grade

US SBDP

100 questions

US SBDP

quiz

Worksheet

•

6th Grade

US SBdP

96 questions

US SBdP

quiz

Worksheet

•

6th Grade