Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

اختبار الرخصة المهنية ( تربوي عام )

Total questions: 25

Worksheet time: 19mins

Name
Class
Date
1.

أن يكتب الطالب تقريراً عن تجربة علمية الهدف السابق يقع ضمن مستوى

a)

تحليل

b)

معرفة

c)

تركيب

d)

تطبيق

2.

....تقنية يستخدمها المعلم وتسمح للطلاب بالتفاعل معه فيعلقون عليها وينشرونها ويستفيدون منها هي

a)

اليوتيوب

b)

البريد الإلكتروني

c)

التخزين السحابي

d)

المدونات

3.

يستطيع المعلم أن يتواصل مع أولياء الأمور عن طريق

a)

القوائم الإلكترونية

b)

الصفحات الإلكترونية

c)

التقارير

d)

رسائل واتس آب

4.

أقل مدى للاختلاف بين الفروق الفردية

a)

السمات العقلية

b)

النواحي الجسمية

c)

السمات الشخصية

d)

النواحي المعرفية

5.

أي العبارات التالية تقدم تعبيراً صحيحاً عن دور المعلم كقدوة حسنة لطلابه

a)

ينحصر دوره لقدرة في داخل حدود الغرفة الصفية

b)

يقل تأثيره كقدوة مع طلبة المرحلة المتوسطة

c)

يلعب دوره كقدرة داخل وخارج المدرسة

d)

ينتهي دوره كقدوة عند مغادرته المدرسة

6.

شاهد المعلم أحد طلابه وهو يدخن خارج سور المدرسة. أي الآتي يمثل إجراءً صحيحًا في هذا الموقف؟.

a)

يبلِّغ المرشد ومدير المدرسة بسلوك الطالب

b)

يبلِّغ مدير المدرسة ليوقع العقوبة على الطالب

c)

يتصل بوالد الطالب هاتفيًا ويخبره بسلوك ابنه غير المقبول

d)

يتجاهل الطالب المدخن، حيث لا شأن له به خارج المدرسة

7.

عند تعارض وقت موعد شخصي مع وقت أعمال خاصة بالمدرسة فإنني

a)

أؤجل الموعد الشخصي، وأذهب إلى المدرسة

b)

أذهب أولاً للموعد الشخصي، ثم إلى المدرسة

c)

أبحث عن أعذار لعدم ذهابي للمدرسة

d)

أعتذر عن الموعد الشخصي

8.

جملة المقاصد التي يسعى القوم إلى إحقاقها متى كان فيها صلاحهم، وتعتبر هي القواعد التي تقوم عليها الحياة الإنسانية

a)

الثقافة

b)

القيم

c)

الذاتية

d)

الهوية

9.

كل مما يلي من القيم المكتسبة ما عدا

a)

تقدير المعلم

b)

المعاملة الحسنة

c)

التنافس الشريف

d)

تقدير العلم

10.

مكوِّن من مكونات القيم ، يُحدَد عن طريق الممارسة والتجربة

a)

المكون الثقافي

b)

المكون الوجداني

c)

المكون المعرفي

d)

المكون السلوكي

11.

عندما يتعرض المعلم لنقد من زملاء المهنة يجب عليه أن يتعامل مع هذا الموقف بـ

a)

توثيق الموقف ورصده إلى حين الحاجة إليه

b)

الصبر حتى لا يفقد صداقة الزملاء

c)

حزم الموقف حتى لا يتكرر ذلك

d)

عدم المبالاة والاكتراث لمثل هذا الموقف

12.

يحدث من التلاميذ مواقف سلوكية تتطلب تهذيباً، مما يحتم على المعلم أن يتصف بـ

a)

المرونة في تعامله طبقًا لمقتضى السلوك

b)

الشدة لضبط الموقف

c)

الرفق في معالجة تلك المواقف، لأنه مربٍ في المقام الأول

d)

الحزم لتهذيب تلك المواقف منعا لتكرارها

13.

احترام حق الطلاب داخل وخارج الموقف التعليمي يمثل أحد مبادئ

a)

طرق التدريس

b)

الأداء التربوي

c)

الاتصال الجيد

d)

مهنة التعليم

14.

العطف والحنان والإيثار ، أمثلة للقيَم

a)

النظرية

b)

الاقتصادية

c)

الاجتماعية

d)

الجمالية

15.

أي مما يلي ليس من مكونات الاتجاه؟

a)

المكون السلوكي

b)

المكون الاجتماعي

c)

المكون الانفعالي

d)

المكون المعرفي

16.

ـ الفرق بين الاتجاهات والقيم

a)

الاتجاهات لاترتبط بهدف أو موقف على عكس القيم

b)

الاتجاهات تمثل المعيار للسلوك ، أما القيم فلا

c)

القيم ثابتة والاتجاهات متغيرة

d)

القيم عددها أكبر من الاتجاهات

17.

ـ طلب المعلم من طلابه أفكارًا لحل مشكلة الاحتباس الحراري ، لم يسبق لأحد التفكير بها. في هذه الحالة فإن المعلم يدرب طلابه على مهارة

a)

الإفاضة

b)

الأصالة

c)

الطلاقة

d)

المرونة

18.

ـ الطالب خالد هادئ ومتعاون جدًا خارج الفصل ، ولكنه يكون خائفًا كثير البكاء داخل الفصل. التعامل التربوي المناسب مع الطالب خالد هو

a)

السحب التدريجي

b)

التعزيز الفوري

c)

التعاقد السلوكي

d)

تكلفة الاستجابة

19.

ـ أي المفاهيم التالية يصف تقبُّل المعلم للأفكار الجديدة ، واحترام قِيَم التغيير واحتواء الطالب ، ليكون له داعمًا ومطورًا ، لا يقف عند الصغائر؟.

a)

الالتزام

b)

التجديد

c)

المداراة

d)

المرونة

20.

ـ الانتباه والإدراك والفهم والكلام وحل المشكلات ، من صعوبات التعلم

a)

المعرفية

b)

الأكاديمية

c)

السلوكية

d)

النمائية

21.

إستراتيجية تعتمد على التقويم المرحلي بهدف تقديم تغذية راجعة مستوحاة من جمع المعلومات عن الطلاب وتعلمهم ، ثم تشخيص هذا الواقع  ، والتخطيط لتعلمهم اللاحق

a)

التقويم التشخيصي

b)

التقويم البنائي

c)

التعليم المبرمج

d)

عمليات التعلم

22.

ـ يتخذ الطلاب المعلمَ قدوةً لهم في الصدق عندما

a)

يطلب من طلابه إعداد بحث عن الصدق

b)

يستشهد بآيات وأحاديث عن فضل الصدق

c)

يوضح موقف المجتمع من الشخص الصادق

d)

يفي بالوعود التي يقطعها مع طلابه

23.

ـ كل مما يلي من أساليب النمو المهني ما عدا

a)

تبادل الزيارات

b)

المشاركة في حملات التبرع بالدم

c)

الزيارات الصفية

d)

الدروس النموذجية

24.

ـ القراءة التي تهدف إلى فهم النص المقروء

a)

القراءة المكثفة

b)

القراءة الموسعة

c)

القراءة الجهرية

d)

القراءة الصامتة

25.

ـ علامات الترقيم من المهارات الفرعية لـ

a)

التحدث

b)

الكتابة

c)

الحساب

d)

القراءة