wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Менеджмент бойынша сұрақтар

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Қай мектеп басқарудың ғылыми мектебіне енбейтінін анықтаңыз:

a)

Әкімшілік басқару

b)

Басқарудың ғылыми мектебі

c)

Қарым-қатынас мектебі

d)

Мінез-құлық мектебі

e)

Әсер ету мектебі

2.

Мэри Паркер Фоллетт, Элтон Мэйо, Авраам Маслоу менеджменттегі қай мектептің өкілдері?

a)

Адами қарым-қатынас мектебі

b)

Сандық мектеп

c)

Басқарудың ғылыми мектебі

d)

Әкімшілік басқару мектебі

e)

Ғылыми басқару мектебі

3.

Адамдық қатынастар мектебіне төмендегілердің қайсысы тән?

a)

Компьютерді пайдалана отырып модельдік ситуацияны жасау

b)

Тұлғааралық қатынастарды басқару тәсілін қолдану, ұжымда қолайлы климатты қалыптастыру

c)

Технологиялық операцияларды рационализациялау, жұмыскерді интенсивті еңбек етуге итермелеу

d)

Ұйымды басқаруға деген жүйеленді бағыт

e)

Хронометражды пайдалану

4.

Менеджменттегі әкімшілік басқару концепциясы ХХ ғасырдың қай жылдары қалыптасқан?

a)

ХХ ғасырдың 20-шы жылдары

b)

ХХ ғасырдың басында

c)

ХХ ғасырдың 20-50-ші жылдары

d)

ХХ ғасырдың 70-ші жылдары

e)

ХХ ғасырдың 90-шы жылдары

5.

Психологиялық әсерге жатпайтын тұжырымдарды сипаттаңыз:

a)

Жобаға қатысқаны үшін марапаттау

b)

Қолайлы жұмыс ортаны құру

c)

Ішкі корпоративтік қауымдастықтарды дамыту

d)

Кешіккені үшін айыппұл тағайындау

e)

Эмоциялық ынталандыру және тану

6.

Адами қарым-қатынас мектебі өзінің дамуын қай кезеңде бастаған?

a)

1985-1920 жж

b)

1920-1950 жж

c)

1950 жылдан қазіргі уақытқа дейін

d)

1930-1950 жж

e)

1960 жылдан қ

7.

Адами қарым-қатынас мектебі өзінің дамуын қай кезеңде бастаған?

a)

1985-1920 жж

b)

1920-1950 жж (верно)

c)

1950 жылдан қазіргі уақытқа дейін

d)

1930-1950 жж

e)

1960 жылдан қазіргі уақытқа дейін

8.

Басқарудың классикалық (әкімшілік) мектебі өз алдына қойған мақсаты:

a)

Кәсіпорындағы қаржы аппаратының жұмысын өндіріспен және маркетингпен үйлестіру

b)

Басқарудың жаңа стилін құру

c)

Администраторды кәсіп ретінде қарастыру

d)

Басқарудың әмбебап принциптерін құру (верно)

e)

Модельдеу арқылы шешім қабылдау

9.

Басқару иерархиясындағы орта буынның орны:

a)

Ол тек стратегиялық жоспарлаумен айналысады

b)

Ол тактикалық мақсаттарды жүзеге асырады және бөлімшелердің жұмысын үйлестіреді (верно)

c)

Ол тек техникалық тапсырмаларды орындайды

d)

Ол компанияның миссиясын құрайды

e)

Клиент ағындарын басқарады

10.

Сандық тәсілдің қосқан үлесі:

a)

Талдауда сандық факторларды алып тастау

b)

Шешімдерді негіздеу үшін математикалық модельдерді қолдану (верно)

c)

Басқаруға аналитикалық талаптарды азайту

d)

Интуитивті әдістерге толық бағдарлау

e)

Ұйымдастырушылық құрылымдарды жеңілдету

11.

Кризис кезіндегі ең тиімді басқару тәсілі:

a)

Стандартты бюрократиялық әдісті жалғастыру

b)

Толық еркін басқаруды енгізу

c)

Адаптивті басқару – тез шешім қабылдауға және өзгерістерге икемді реакция көрсетуге негізделген тәсіл (верно)

d)

Тек топтық шешімдерге сүйену

e)

Басшының билігін күшейтіп, қатаң басқару

12.

Әкімшілік басқарудың негізгі ерекшеліктері:

a)

Ынталандыру, мотивация, қаржылық қолдау, икемділік

b)

Маркетингтік зерттеулер, тұтынушылармен байланыс, жарнама, сұранысты болжау

c)

Инвестиция тарту, салықтық жеңілдіктер, несие беру, баға белгілеу

d)

Нормативтік сипат, міндеттілік, тәртіптілікті қамтамасыз ету, жеделдік

e)

Тұтынушылармен байланыс және жарнама жасау

13.

Ұйымдастырушылық-әкімшілік әдістер:

a)

Бұл еңбек ұжымдарында пайда болатын жеке қатынастар мен байланыстарға, сондай-ақ олардағы әлеуметтік процестерге әсер етудің нақты әдістерінің жиынтығы

b)

Нарық жағдайында ұйымның жұмыс істеуі мен дамуына қолайлы жағдайлар жасауға мақсатты түрде әсер етуі мүмкін экономикалық тұтқалар мен құралдардың жиынтығы түсініледі

c)

Ұйымның жұмыс істеуі мен дамуына қолайлы жағдайлар жасауға мақсатты түрде әсер ету әдістері

d)

Бұл бағыныштылардың іс-әрекеттерін үйлестіруді қамтамасыз ететін басқару әдістерінің жиынтығы

e)

Бұл еңбек ұжымдарында пайда болатын жеке қатынастар мен байланыстарға әсер етудің нақты әдістерінің жиынтығы

14.

Әлеуметтік-психологиялық әдістердің мақсаты:

a)

Қарым-қатынасқа қарамастан тапсырмаларды қатаң орындау

b)

Гуманизм және адамгершілік құндылықтар арқылы жағымды атмосфера мен мотивацияны қалыптастыру

c)

Қызметкерлердің экономикалық нәтижелерін бақылау

d)

Тәртіпті бұзғаны үшін жаза қолдану

e)

Процесс карталары бойынша мінез-құлықты унификациялау

15.

Қолайлы психологиялық климат құруға ықпал ететін шаралар:

a)

Орталықтандырылған басқару және қадағалау

b)

Қаржылық есеп және көрсеткіштерді стандарттау

c)

Процестерді реттеу және орындалуын бақылау

d)

Еңбекті ынталандыру, ізгілендіру және еңбек ұжымдарын ұйымдастыру

e)

Жұмыс орындарын қатаң стандарттау

16.

Қандай мәлімдеме экономикалық басқару әдістерінің міндетіне жатпайтынын талдаңыз:

a)

Мотивациясыз тәртіптік бақылауды күшейту

b)

Табыстылық пен пайда арқылы мотивация

c)

Трансферттік бағаны енгізу

d)

Бөлімшелердің дербестігін арттыру

e)

Коммерциялық есептеу үлгісін қолдану

17.

дай жағдайларда аралас басқару әдістерін қолдану тиімдірек?

a)

Әкімшілік шешімдердің басымдылығы жағдайында ғана

b)

Сыртқы қаржыландыру болған жағдайда ғана

c)

Персонал толық автономды болса

d)

Үкіметтің қатаң бақылауында

e)

Кешенді және жағдайды анықтау тәсілімен

18.

Басқару әдістерін жіктеуде қолданылмайтын фактор:

a)

Басқарудың әсер ету объектісі

b)

Әдістің көлемі

c)

Шешім қабылдаушылардың жасы

d)

Әсер етудің ұйымдық формасы

e)

Мотивацияның сипаты

19.

Әкімшілік тәсіл үшін бұйрықтың қай формасы тән?

a)

Сұраныс түріндегі ұсыныс

b)

Орындалуы тиіс бұйрық немесе тыйым

c)

Топтың қатысуымен пікірталас

d)

Сауалнама, одан кейін талдау

e)

Жұмыс мәселелері бойынша жалпы дауыс беру

20.

Ұйымның ішкі ортасына жатпайтын фактор:

a)

Мемлекеттік саясат

b)

Ұйым құрылымы

c)

Қызметкерлер

d)

Корпоративтік мәдениет

e)

Басшылық

21.

Дж. Вудворд бойынша технологиялар жіктелуі:

a)

Дара, шағын немесе жеке өндіріс; жаппай немесе ірі өндіріс; үздіксіз өндіріс

b)

Дара, шағын, жеке өндіріс

c)

Дара, жаппай, ірі өндіріс

d)

Жаппай, ауқымды, үздіксіз өндіріс

e)

Шағын көлемді, жеке, үздіксіз өндіріс

22.

Ұйымның белгілеріне жатпайтын нұсқа:

a)

Ішкі процестердің даралығы

b)

Ұйымдық мәдениет

c)

Басқарушылық орталық

d)

Ұйым мақсаты

e)

Жауапкершілік

23.

Ұйым құрылымының мәні:

a)

Мақсаттарды жоспарлау, ұйымдастыру процесі

b)

Ұйымға өз мақсаттарына тиімді жетуге мүмкіндік беретін басқару деңгейлері мен функционалдық аймақтар арасындағы логикалық байланыстарды көрсетеді

c)

Автоматтандырылған жабдықты қолдану

d)

Пайда табуға бағытталған қызмет

e)

Ақпарат алмасу

24.

Ұйымның негізгі ресурстары:

a)

Адамдар, капитал, материал, басқару және ақпарат

b)

Адамдар, капитал, материал, технология және ақпарат

c)

Адамдар, капитал, материал және еңбек бөлінісі

d)

Капитал, материал және еңбек бөлінісі

e)

Адамдар, капитал, материал, технология

25.

Мақсат, құрылым, міндет, технология, адамдар ұйымның қай ортасына жатады?

a)

Сыртқы орта

b)

Бақыланбайтын айнымалылар

c)

Ұйымның ішкі ортасына жатады

d)

Жанама әсер ету ортас

e)

Қарапайым айнымалылар

26.

Ұйымның ең толық анықтамасы:

a)

Ортақ мақсатпен біріккен адамдар тобы

b)

Қойылған мақсатқа жету үшін қызметі саналы түрде үйлестірілген екі немесе одан да көп адамдардан тұратын топ

c)

Элементтер жиынтығы

d)

Бөліктерден тұратын жүйе

e)

Мүдделері бір адамдар

27.

Ресми ұйым түсінігі:

a)

Ортақ мүдделері бар топ

b)

Құрылтай құжаттарында мақсаттары, ал нормативтік құжаттарда жұмыс тәртібі белгіленген заңды тұлға

c)

Коммерциялық емес мемлекеттік мекеме

d)

Кәсіпорын немесе фирма

e)

Адамдар тобы

28.

Ресми ұйымның ерекшелігі:

a)

Жарғының, лауазымдық нұсқаулықтардың және құқықтық құрылымның болуы

b)

Жеке симпатиялардың басымдылығы

c)

Құжаттаманың болмауы

d)

Рөлдердің болжамсыз бөлінуі

e)

Эмоционалды шешімдер

29.

Бейресми ұйымның негізгі белгісі:

a)

Тұлғааралық байланыстар мен қызығушылықтар негізінде пайда болуы

b)

Ережелер арқылы басқару

c)

Жарғыдағы функциялар

d)

Құрылымдық жауапкершілік

e)

Қатаң бағыныштылық

30.

Құрылымды қалыптастыру және міндеттерді бөлу қай функцияға жатады?

a)

Ынталандыру

b)

Жоспарлау

c)

Қадағалау

d)

Бақылау

e)

Ұйымдастыру

31.

Басқару процесінде жоспарланған іс-әрекеттердің нақты орындалуын тексеру және түзетулер енгізу қай функцияға жататынын анықтаңыз.

a)

Ынталандыру

b)

Жоспарлау

c)

Қадағалау

d)

Бақылау

e)

Ұйымдастыру

32.

Ұйымда ресурстарды тиімді бөлу және құрылымдау қай функцияға жататынын табыңыз.

a)

Ынталандыру

b)

Жоспарлау

c)

Қадағалау

d)

Бақылау

e)

Ұйымдастыру

33.

Ұйымның мақсаттарына жету үшін оның элементтерін құрылымдау қалай аталатынын нақтылаңыз.

a)

Ынталандыру

b)

Жоспарлау

c)

Қадағалау

d)

Бақылау

e)

Ұйымдастыру

34.

Тікелей басшыдан бағыныштыға берілетін өкілеттілік түрін нақтылаңыз.

a)

Сызықтық

b)

Функционалдық

c)

Штаб

d)

Параллель

e)

Ұсынымдық

35.

Мотивацияның мазмұндық теорияларының авторларының бірін нақтылаңыз.

a)

Макс Вебер

b)

Адам Смит

c)

Авраам Маслоу

d)

Анри Файоль

e)

Генри Ворд

36.

Күту теориясы, әділеттілік теориясы, Портер-Лоулердің мотивация моделі қайсысына жататынын нақтылаңыз.

a)

Мотивацияның мазмұндық теориялары

b)

Мотивацияның процесстік теориялары

c)

Экономикалық ғылымның теориялары

d)

Бақылау теориялары

e)

Тиімді басқару теориялары

37.

Жұмсалған күш пен алынған нәтижелер арасындағы байланысты көрсететін теорияның авторын негіздеңіз.

a)

МакКлелландтың қажеттіліктер теориясы

b)

Герцбергтің мотивацияның екі факторлық теориясы

c)

К.Альдерфердің ERG теориясы

d)

Виктор Врумның теориясы

e)

А.Маслоудың қажеттіліктер иерархиясы теориясы

38.

Бақылау процесінің кезеңдеріне жатпайтындарын негіздеңіз.

a)

Стандарттарды орнату

b)

Қажетті түзету шараларын қабылдау

c)

Бөлімдер арасындағы байланыстарды орнату

d)

Нақты нәтижелермен салыстыру

e)

Коммуникация орнату

39.

Ішкі коммуникацияның қай түрі бірдей деңгейдегі жұмысшылар арасында жүзеге асырылатынын анықтаңыз.

a)

Тік коммуникация

b)

Диагональды коммуникация

c)

Бейресми коммуникация

d)

Ресми коммуникация

e)

Көлденең коммуникаци

40.

Коммуникация кедергілерінің қандай түрі ақпараттың дұрыс қабылдануына психологиялық тұрғыдан кедергі келтіретінін табыңыз.

a)

A. Ұйымдастырушылық кедергілер

b)

B. Техникалық кедергілер

c)

C. Тұлғааралық кедергілер (верно)

d)

D. Заңдық кедергілер

e)

E. Экономикалық кедергілер

41.

Екі немесе одан да көп адамдар арасындағы ақпарат алмасу нені білдіретінін анықтаңыз.

a)

A. Коммуникация (верно)

b)

B. Өкілеттіліктерді беру

c)

C. Ұйымдастыру

d)

D. Басқару

e)

E. Жоспарлау

42.

Коммуникация процесінің өзара байланысты кезеңдерін табыңыз.

a)

A. Объект, субъект, өзара әрекет

b)

B. Көз, хабар, арна, алушы

c)

C. Сыртқы орта, ішкі орта, өзара әрекеттесу

d)

D. Идеяның пайда болуы, арнаны кодтау және таңдау, тасымалдау, декодтау (верно)

e)

E. Арна, тақырып, хабарлама, кері байланыс

43.

Жіберуші, хабарлама, арна, алушы қайсысына қатысты екенін нақтылаңыз.

a)

A. Коммуникация процесі (верно)

b)

B. Коммуникация элементтері

c)

C. Ұйымның жұмысы

d)

D. Ұйымның сыртқы ортамен байланысы

e)

E. Ұйымның бағыныштылармен қарым-қатынасы

44.

Коммуникациялардағы ұйымдастырушылық кедергілерге жататынын нақтылаңыз.

a)

A. Семантикалық

b)

B. Қате қабылдаудан туындаған

c)

C. Хабарламаларды бұрмалау (верно)

d)

D. Вербалды емес

e)

E. Тиімсіз тыңдау

45.

Өндірістік мүдделер мен міндеттерге байланысты коммуникация түрін нақтылаңыз.

a)

A. Эмоциялық байланыстар

b)

B. Көрнекі сигналдар

c)

C. Мінез-құлық көріністері

d)

D. Экономикалық байланыстар (верно)

e)

E. Тұтынушылардан кері байланыс

46.

Көлденең коммуникациялардың мақсаты:

a)

A. Бір деңгейдегі қызметкерлер арасындағы әрекеттерді үйлестіру (верно)

b)

B. Өтінімдерді беру

c)

C. Инвесторлармен талқылау

d)

D. Халыққа арналған ресми ақпарат

e)

E. Жұмыс уақытын бақылау

47.

Диагональды байланыстың қызметі:

a)

A. Бір бөлімнің мүшелерінің өзара әрекеттесуі

b)

B. Ақпаратты бұқаралық ақпарат құралдарында жариялау

c)

C. Әртүрлі деңгейде орналасқан әртүрлі бөлімшелердің қызметкерлері арасындағы байланыс (верно)

d)

D. Клиенттермен бюджетті үйлестіру

e)

E. Ішкі оқытуды жүргізу

48.

Кері байланыстың қажеттілігі:

a)

A. Қателер санын көбейтеді

b)

B. Тиімділікке әсер етпейді

c)

C. Хабардың дұрыс түсінілгенін растайды (верно)

d)

D. Ол тек сот құжаттарында талап етіледі

e)

E. Есеп беру мақсатында пайдаланылады

49.

Тыңдай алмаудың әсері:

a)

A. Еңбек өнімділігін арттырады

b)

B. Байланыс көлемін азайтады

c)

C. Байланысты автоматтандырады

d)

D. Мағынаның бұрмалануына және өзара түсіністіктің төмендеуіне әкеледі (верно)

e)

E. Іске тезірек кірісуге мүмкіндік береді

50.

Басқару шешімдерінің түрлері:

a)

A. Қаржылық және қаржылық емес шешімдер

b)

B. Өндірістік және әлеуметтік

c)

C. Стратегиялық, тактикалық, жедел (верно)

d)

D. Ұжымдық

e)

E. Жедел және жедел емес

Similar Resources on Wayground

Презентация KZ

46 questions

Презентация KZ

quiz

Worksheet

•

10th Grade

Тест по грамматике

47 questions

Тест по грамматике

quiz

Worksheet

•

10th Grade

HR МЕНЕДЖМЕНТ 1-51

51 questions

HR МЕНЕДЖМЕНТ 1-51

quiz

Worksheet

•

10th Grade