wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

русский 1-50

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Укажите сложноподчиненное предложение.

a)

Студенты выучили новые правила грамматики, выполнили упражнения, перевели текст.

b)

Я читал, ты записывал, он отвечал.

c)

Утром мы повторили правила, а потом сдали тест.

d)

Если у меня будет англо-русский словарь, мне легче будет переводить тексты.

2.

На какой вопрос отвечают глаголы настоящего времени?

a)

Что сделать?

b)

Что делает?

c)

Что сделал?

d)

Что будет делать?

3.

Укажите глаголы будущего времени.

a)

Играю, читаю

b)

Читал, слушал

c)

Прочитаю, напишу

d)

Пишет, рисует

4.

Как изменяются глаголы прошедшего времени?

a)

По родам и числам

b)

По падежам

c)

По временам

d)

По лицам

5.

Укажите глаголы прошедшего времени.

a)

Пришел, увидел, победил

b)

Ходит, плавает

c)

Идет, говорит

d)

Скажет, даст

6.

Укажите глаголы неопределенной формы.

a)

Увидеть, победить

b)

Видит, побеждает

c)

Победил, увидел

d)

Буду видеть, буду побеждать

7.

Укажите суффикс глаголов прошедшего времени.

a)

-л-

b)

-ся-

c)

-ти-

d)

-ешь-

8.

Как называется изменение глаголов по лицам и числам?

a)

Склонение

b)

Спряжение

c)

Словообразование

d)

Согласование

9.

Укажите признак сложноподчиненного предложения.

a)

Части неравноправные, от главной части к придаточной можно задать вопрос

b)

Части равноправные

c)

Состоит из одного слова

d)

Не содержит союзов

10.

Укажите сложноподчиненное предложение.

a)

Студенты слушали и конспектировали.

b)

Все вышли из аудитории, и зазвенел звонок.

c)

Если у меня будет англо-русский словарь, мне легче будет переводить тексты.

d)

Я работаю и слушаю музыку.

11.

Укажите глагол совершенного вида.

a)

Умывался, одевался

b)

Умылся, оделся

c)

Умывается, одевается

d)

Умоется, одевается

12.

Укажите глагол несовершенного вида.

a)

Умоется, оденется

b)

Помоет, наденет

c)

Играет, плавает

d)

Прочитал, написал

13.

Укажите определительные местоимения.

a)

кто, что, какой

b)

себя, себе, собой

c)

весь, всякий, самый, сам

d)

мой, твой, наш

14.

Укажите предложение с определительным местоимением.

a)

Ученики писали сочинение.

b)

Весь урок ученики писали сочинение.

c)

Сочинение писали ученики.

d)

Ученики писали весь день.

15.

На что указывают определительные местоимения?

a)

На обобщённый признак предмета

b)

На количество предметов

c)

На принадлежность

d)

На предмет

16.

Укажите простое предложение.

a)

В саду пели птицы и расцветали цветы.

b)

Шепот, робкое дыханье, трели соловья…

c)

Когда пришел вечер, все стихло.

d)

Он сидел у окна, а я стоял у двери.

17.

Местоимение - это

a)

Служебная часть речи

b)

Префикс

c)

Самостоятельная часть речи

d)

Сочинительный союз

18.

Найдите в предложении определительное местоимение: О ком спрашивал тот мужчина, каждый раз приходя к вам?

a)

тот

b)

каждый

c)

к вам

d)

мужчина

19.

Как называется высказывание, дословно введённое в авторскую речь (говорящего или пишущего)?

a)

Косвенной речью

b)

Прямой речью

c)

Согласованием

d)

Пояснением

20.

В каком из вариантов определительное местоимение выполняет синтаксическую роль подлежащего?

a)

Каждый может ответить на этот вопрос

b)

Мы ответили на этот вопрос

c)

На этот вопрос можно ответить

d)

Этот вопрос понятен всем

21.

Укажите безличный глагол:

a)

Пишет

b)

Темнело

c)

Бежал

d)

Слушал

22.

Обстоятельства отвечают на вопросы:

a)

Кто? Что?

b)

Где? Куда? Откуда?

c)

Какой? Какая?

d)

Зачем? Почему?

23.

Предложение с косвенной речью представляет собой:

a)

Простое предложение

b)

Сложноподчинённое предложение

c)

Сложносочинённое предложение

d)

Односоставное предложение

24.

Укажите, какой схеме соответствует предложение: "Плохо", - сказал я. - "Ветер начинает дуть с юга."

a)

П - а - п

b)

«П», - а. - «П».

c)

а: «П»

d)

«П». - а - «П».

25.

Найдите предложение с прямой речью:

a)

Повсюду стали слышны речи: «Пора добраться до картечи»

b)

Я подумал, что пора добраться до картечи

c)

Он сказал, что повсюду слышны речи

d)

Мы знали, что пора

26.

Найдите предложение с косвенной речью:

a)

«Зачем ты не повез меня?» - спросил я

b)

Я воскликнул: «Пора!»

c)

Я не стал расспрашивать моего верного спутника, зачем он не повез меня прямо в те места.

d)

«Он не повез меня в те места», - сказал я

27.

Укажите предложение, где слова автора стоят после прямой речи.

a)

Оставь напрасный труд, мой брат! - она сказала.

b)

Она сказала: «Оставь напрасный труд, мой брат!»

c)

Я спросил, где он

d)

Мы знали, что она сказала

28.

Определите тип смысловых отношений в следующих примерах: девушка с характером, ваза из хрусталя, дом с колоннами, мужичок с ноготок, книга в переплете, букет из роз

a)

Пространственные

b)

Причинные

c)

Атрибутивные

d)

Временные

29.

Укажите предложение с пространственным отношением:

a)

Алматы расположен там, где когда-то было древнее поселение казахов

b)

Я читал, когда наступил вечер

c)

Она говорила, потому что была расстроена

d)

Мы пришли, когда стемнело

30.

В этом предложении есть обстоятельство образа действия:

a)

Я читал быстро

b)

Он был уставший

c)

Мама читала книгу

d)

Ученик ответил

31.

Какое предложение содержит придаточное причины?

a)

Мы подошли к реке и остановились

b)

Погонщик предпочёл переправить лошадей вброд, так как мост был ненадёжен

c)

Он поехал в деревню на выходные

d)

Я решил переправиться вплавь

32.

Какое предложение содержит придаточное следствия?

a)

Погода испортилась, и начался дождь

b)

Мы вышли на улицу

c)

Снег становился белее, ярче, так что ломило глаза

d)

Мы спрятались в доме, потому что стало холодно

33.

Найдите предложение с составным глагольным сказуемым:

a)

Мать спросила работавшего в поле рабочего, далеко ли до дегтярного завода

b)

Мальчик прочитал книгу

c)

Мы поехали в город

d)

Она стояла у окна

34.

Какой вид у сказуемого в предложении: Без вьючных животных мы не могли тронуться в путь

a)

Простое глагольное

b)

Составное глагольное

c)

Именное

d)

Сложное подлежащее

35.

Как выделяется прямая речь?

a)

Скобками

b)

Кавычками

c)

Тире

d)

Двоеточием

36.

Какое предложение содержит придаточное следствия?

a)

Мы остановились в лесу

b)

Мы сидели на углу бастиона, так что в обе стороны могли видеть всё

c)

Я не видел дороги

d)

Мы вышли из дома, потому что пошёл дождь

37.

Укажите предложение с придаточным причины.

a)

Мы остановились, чтобы отдохнуть

b)

Так как мы уже встретились, дайте мне вашу руку

c)

Если бы мы встретились, я бы это сделал

d)

Мы

38.

На какие вопросы отвечают глаголы неопределенной формы?

a)

Что делать? Что сделать?

b)

Что делает?

c)

Что сделал?

d)

Что будет делать?

39.

Укажите глаголы в неопределенной форме:

a)

Написал, сказал

b)

Писал, говорил

c)

Свистеть

d)

Свистит

40.

Придаточные части, передающие чужую речь, присоединяются к главным частям с помощью союзов :

a)

что, будто, чтобы, ли или союзных слов: когда, где, кто

b)

глаголов

c)

предлогов

d)

местоимений

41.

Укажите предложение, где есть глагол совершенного вида:

a)

Снег покрыл дорожки, крыши домов и ветви деревьев.

b)

Дети играли во дворе

c)

Учитель объясняет тему

d)

Мы шли по тропинке

42.

Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным причины:

a)

Он пришёл и сразу ушёл

b)

Они голодны, потому что их некому кормить.

c)

Мы пошли домой, так что не промокли

d)

Я знал, что он придёт

43.

Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным следствия:

a)

Мы вышли на улицу, потому что стало жарко

b)

Она открыла окно

c)

Снег всё становился белее и ярче, так что ломило глаза.

d)

Он не пришёл, потому что болел

44.

К функционально-смысловым типам речи (ФСТР) традиционно относятся:

a)

Размышление, сравнение, анализ

b)

Описание, повествование, рассуждение

c)

Монолог, диалог, полилог

d)

Интонация, ритм, темп

45.

Тип речи, в котором сообщается о развивающихся событиях, действиях, состояниях:

a)

Рассуждение

b)

Описание

c)

Повествование

d)

Характеристика

46.

Основная часть в повествовании, последовательный переход от одного события к другому - это:

a)

Завязка

b)

Кульминация

c)

Экспозиция

d)

Развязка

47.

Первое событие в повествовании, начало события - это:

a)

Экспозиция

b)

Кульминация

c)

Концовка

d)

Сравнение

48.

Последнее событие в повествовании, то есть конец события - это:

a)

Развитие действия

b)

Концовка

c)

Завязка

d)

Повторение

49.

Сложноподчиненные предложения с придаточным причины отвечают на вопросы:

a)

Кто? Что?

b)

Где? Куда?

c)

Почему? Отчего? По какой причине?

d)

Как? Каким образом?

50.

Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным причины:

a)

Я пошёл туда и встретил друга

b)

Посылаю ей все слёзы в подарок, потому что мне дорог тот день.

c)

Мы пришли раньше, чтобы занять место

d)

Он сказал, что будет ждать

Similar Resources on Wayground

Узагальнюючий тест 8 клас

48 questions

Узагальнюючий тест 8 клас

quiz

Worksheet

•

8th Grade - University

Пробный тест UM2

47 questions

Пробный тест UM2

quiz

Worksheet

•

12th Grade

Вопросы по электричеству

47 questions

Вопросы по электричеству

quiz

Worksheet

•

12th Grade