wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Контрольна робота за ІІ семестр. 11-ТХ . Рівень стандарту

Total questions: 38

Worksheet time: 19mins

Name
Class
Date
1.

Укажіть природодослідника, який є основоположником учення про біосферу.

a)

Г. Мендель

b)

Т. Морган

c)

Е.Геккель

d)

В.Вернадський

2.

Біосфера — це:

a)

тільки неживі компоненти навколишнього середовища;

b)

частина геологічних оболонок Землі, заселена живими організмами

c)

глобальна екологічна система Світового океану;

d)

сукупність усіх живих організмів.

3.

Будь-які фактори , які   можуть вплинути на живий   організм  або  екологічну   систему називають :

a)

антропічними

b)

екосистемними

c)

абіотичними

d)

екологічними

4.

На рисунку наведено схему взаємозв'язків між компонентами системи. Укажіть назву цієї системи.

a)

біоценоз

b)

біотоп

c)

біогеоценоз

d)

фітоценоз

5.

Що пов'язує біотичну й абіотичну частини екосистеми ?

a)

рельєф

b)

клімат

c)

обмін речовини, енергії ,інформації

d)

світло

6.

Укажіть  роль  гетеротрофів ?

a)

утворюють органічні речовини з неорганічних

b)

розкладають мінеральні речовини

c)

розкладають органічні речовини до мінеральних

d)

споживають готові органічні речовини

7.

Предметом вивчення екології є рівень організації

a)

молекулярний

b)

клітинний

c)

організмовий

d)

популяційно-видовий

8.

Розділ екології, що вивчає видові особливості реакцій організмів на чинники середовища.

a)

синекологія

b)

аутекологія

c)

агроекологія

d)

демекологія

e)

біосферологія

9.

Згідно ,якого критерію виокремлюють: абіотичні ,біотичні та антропічні

екологічні чинники?

a)

за мінливістю в часі й просторі

b)

за характером впливу

c)

за природою впливу

d)

за об'єктом впливу

e)

за походженням

10.

Дане визначення характеризує термін: "Сукупність природних чинників, що використовуються в разі потреби для життєдіяльності організмів"

a)

Умови існування

b)

Середовище існування

c)

Адаптація

d)

Ресурси середовища існування

e)

Принцип єдності організмів та середовища існування

11.

Укажіть, хто з вчених є автором назви науки «екологія»?

a)

Ернст Геккель

b)

Артур Тенслі

c)

Карл Лінней

d)

Чарльз Дарвін

12.

На початку ланцюгів живлення в екосистемах перебувають

a)

редуценти

b)

продуценти

c)

консументи І порядку

d)

консументи ІІ порядку

13.

Охарактеризуйте  ланцюг живлення , зображений  на  малюнку

a)

детритний ,починається редуцентами , синиця є консументом І порядку

b)

пасовищний ,починається консументами , синиця є консументом ІІ порядку

c)

розкладання , починається продуцентами , синиця є консументом ІV порядку

d)

виїдання , починається продуцентами , синиця є консументом ІІІ порядку

14.

На рисунку зображено схему дії екологічного фактора. Проаналізуйте твердження і вкажіть правильні.І. Межі витривалості виду позначено точками А і Б.ІІ. Затемнені ділянки відповідають зоні пригнічення життєдіяльності

a)

правильне лише І

b)

правильне лише ІІ

c)

обидва правильні

d)

обидва неправильні

15.

Спроможність природної екосистеми до відновлення внутрішніх властивостей й структур після якогось природного або антропогенного впливу, що змінив ці властивості й структури, називається:

a)

динамічною рівновагою

b)

сукцесією

c)

саморегуляцією

d)

інформаційною забезпеченістю

16.

Організми з широким діапазоном толерантності, які здатні витримувати значні зміни навколишнього середовища, називаються:

a)

стенофагами

b)

еврибіонтами

c)

стенобіонтами

d)

еврифагами

17.

Яка дію сульфур(IV) оксиду на атмосферу?

a)

утворення фотохімічного смогу

b)

випадіння кислотних опадів

c)

руйнування озонового шару

d)

утворення димового смогу

18.

Виберіть  клітини   імунної   системи :

a)

еритроцити

b)

міоцити

c)

лейкоцити

d)

тромбоцити

19.

Назвіть центральні   органи  імунної  системи :

a)

гіпофіз ,наднирники                                                                    

b)

тимус  , кістковий  мозок                                                                                                                 

c)

селезінка , апендикс                                                                    

d)

мигдалики , лімфовузли

20.

Як  називаються   білкові   молекули , що  утворюються в   організмі  у  відповідь на  дію  антигенів ?

a)

антиподи

b)

антитіла                                 

c)

антибіотики

d)

антифризи

21.

Який чинник має найбільший вплив на здоров'я?

a)

Медицина

b)

Стан довкілля

c)

Спосіб життя людей

d)

Спадковість

22.

Який захисний білок утворюється в клітині під час проникнення вірусної частинки через мембрану і пригнічує розмноження вірусів?

a)

тромбопластин

b)

фібрин

c)

інтерферон

d)

тубулін

23.

СЕРЕД ПЕРЕЛІЧЕНИХ ОЗНАК ОБЕРІТЬ ТУ, ЩО НЕ СТОСУЄТЬСЯ ПСИХІЧНОГО ЗДОРОВ'Я

a)

ІНТЕЛЕКТУАЛЬНЕ БЛАГОПОЛУЧЧЯ

b)

СОЦІАЛЬНА АДАПТОВАНІСТЬ

c)

ЕМОЦІЙНЕ БЛАГОПОЛУЧЧЯ

d)

ДУХОВНЕ БЛАГОПОЛУЧЧЯ

24.

Це стан благополуччя, що визначається впорядкованістю будови й функцій організму людин та ступенем біологічної адаптації до умов довкілля

a)

Соматичне здоров`я

b)

Психічне здоров`я

c)

Соціальне здоров`я

d)

Громадське здоров`я

25.

Інвазійні хвороби -це

a)

хвороботворні причини ,яких генетичні чинники та особливості будови тіла, порушення функцій

b)

хвороби, збудниками яких є тваринні паразитичні організми

c)

це захворювання, що його спричиняє й підтримує наявний в організмі хвороботворний чужорідний збудник

d)

Екзогенні хвороботворні причини ,яких є численні зовнішні фізичні (тепло, холод, вітер), хімічні (надлишок солі, вплив кислот)

26.

Як організм реагує на дію стресового фактора?  позначте ВСІ правильні відповіді із запропонованих

a)

зниженням кров’яного тиску

b)

прискоренням дихання

c)

сповільненням травлення

d)

прискоренням серцебиття

27.

Який захисний білок утворюється в клітині під час проникнення вірусної частинки через мембрану і пригнічує розмноження вірусів?

a)

тромбопластин

b)

фібрин

c)

інтерферон

d)

птиалін

28.

За даними ВООЗ, найбільш поширеними є неінфекційні захворювання

a)

серцево-судинної системи

b)

дихальної системи

c)

ендокринної системи

d)

травної системи

29.

Резервуаром збудників для антропонозних інфекцій є

a)

ґрунт

b)

рослини

c)

тварини

d)

людина

30.

Будь-який фізичний агент, хімічна речовина або біологічний вид, котрий потрапляє в довкілля чи виникає у ньому в кількості, що виходять за межі звичайної наявності - це

a)

полютант

b)

мутаген

c)

тест-об'єкт

d)

ксенобіотик

e)

емерджмент

31.

Руйнування верхніх горизонтів ґрунту сильними вітрами або водними потоками - це

a)

ерозія

b)

евтрофікація

c)

смог

d)

парниковий ефект

32.

Унаслідок цівітіння води у водоймах

a)

збільшується видове різноманіття

b)

знижується кількість патогенних мікроорганізмів

c)

зростає інтенсивність фотосинтезу

d)

виникає дефіцит кисню

33.

Наука, що вивчає формування й еволюцію біорізноманіття, називається

a)

Диверсикологія

b)

Інвайронментологія

c)

Інвайронменталістика

d)

Емердментнологія

34.

Які екологічні проблеми є наслідком забруднення атмосфери

a)

утворення локальних ділянок озоносфери, де концентрація стратосферного озону значно зменшена.

b)

погіршення стану грунту, зменшенням вмісту в ньому гумосу

c)

збільшення частки чужорідних видів

d)

поширення алергенних видів бур’янів

35.

Космічна роль рослин полягає в тому, що вони

a)

забезпечують перетворення органічних речовин на неорганічні

b)

забезпечують процеси мінералізації.

c)

вивільняють сонячну енергію, яка міститься в органічних сполуках.

d)

акумулюють енергію Сонця, утворюючи органічні речовини

36.

Серед теплових забруднювачів води набільшим є:

a)

ТЕС

b)

АЕС

c)

текстильні підприємства

d)

підприємства харчової промисловості

37.

Наука про стан довкілля і місце людини в ньому

a)

біосферологія

b)

синекологія

c)

глобальна екологія

d)

інвайронментологія

e)

біоніка

38.

Стратегію сталого розвитку природи і суспільства проголошено ........

a)

на Конференції ООН з навколишнього середовища і розвитку в Ріо-де-Жанейро (1992)

b)

на Стокгольмській конференції з питань навколишнього середовища (1972)

c)

під час Генеральної Асамблеї ООН (1982);

d)

в доповіді ООН «Глобальна екологічна перспектива» (ГЕО-2007),

e)

в звіті «Наше спільне майбутнє» для ООН (1987)

Similar Resources on Wayground

Python

39 questions

Python

quiz

Worksheet

•

6th Grade - University

ЕКОЛОГІЯ (87-95) 11 клас

36 questions

ЕКОЛОГІЯ (87-95) 11 клас

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade

антиденлерр

35 questions

антиденлерр

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Імунна система

34 questions

Імунна система

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Транспорт речовин у рослин і тварин

40 questions

Транспорт речовин у рослин і тварин

quiz

Worksheet

•

10th Grade - University

Квест-задание #66

40 questions

Квест-задание #66

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Популация

34 questions

Популация

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

цит+немембр

33 questions

цит+немембр

quiz

Worksheet

•

11th Grade