wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Kearifan Lokal dan Budaya Indonesia

Total questions: 85

Worksheet time: 43mins

Name
Class
Date
1.

Praktik kearifan lokal yang digambarkan di atas, yaitu sistem subak, menunjukkan adanya keterkaitan yang erat antara...

a)

Teknologi pertanian modern dan nilai-nilai spiritual.

b)

Praktik ekonomi kapitalis dan sistem kepercayaan tradisional.

c)

Pengelolaan sumber daya alam, sistem sosial, dan kepercayaan budaya.

d)

Kebijakan pemerintah pusat dan otonomi masyarakat lokal.

2.

Mekanisme utama bagaimana kearifan lokal dalam bentuk larangan penebangan pohon tersebut berkontribusi pada pelestarian lingkungan adalah melalui...

a)

Peningkatan pendapatan masyarakat dari hasil hutan.

b)

Pengembangan ekowisata berbasis hutan keramat.

c)

Pembatasan eksploitasi sumber daya alam secara berlebihan.

d)

Peningkatan kesadaran masyarakat akan nilai ekonomi pohon.

3.

Fungsi sosial utama dari upacara Ngaben dalam konteks kearifan lokal Bali adalah...

a)

Memenuhi kewajiban agama untuk menyempurnakan roh leluhur.

b)

Menyediakan hiburan dan tontonan bagi masyarakat sekitar.

c)

Memperkuat kohesi sosial dan memberikan dukungan emosional.

d)

Melestarikan seni dan budaya tradisional Bali.

4.

Faktor utama yang menyebabkan potensi penurunan praktik gotong royong di era modern adalah...

a)

Meningkatnya kesadaran masyarakat akan hak-hak individu.

b)

Adanya kemajuan teknologi yang menggantikan tenaga manusia.

c)

Perubahan nilai sosial yang lebih menekankan pada kepentingan pribadi.

d)

Kurangnya sosialisasi nilai-nilai tradisional kepada generasi muda.

5.

Prinsip kearifan lokal masyarakat Baduy dalam menjaga kelestarian alam terutama didasarkan pada...

a)

Pemanfaatan sumber daya alam secara efisien untuk kebutuhan ekonomi

b)

Pemahaman mendalam tentang potensi ekonomi dari hutan dan sungai.

c)

Pandangan dunia yang holistik dan harmonis antara manusia dan alam.

d)

Ketakutan terhadap sanksi adat jika melanggar aturan lingkungan.

6.

Fungsi utama cerita rakyat dan legenda dalam konteks pewarisan kearifan lokal adalah...

a)

Menyediakan catatan sejarah yang akurat tentang masa lalu.

b)

Mengembangkan imajinasi dan kreativitas anak-anak.

c)

Menanamkan nilai-nilai budaya dan norma sosial secara tidak langsung.

d)

Memperkenalkan berbagai jenis pekerjaan dan mata pencaharian tradisional

7.

Praktik musyawarah mufakat dalam kearifan lokal mencerminkan nilai-nilai...

a)

Kekuasaan mayoritas dan dominasi kelompok tertentu.

b)

Efisiensi waktu dan pengambilan keputusan yang cepat.

c)

Kesetaraan, partisipasi, dan penghargaan terhadap perbedaan pendapat.

d)

Hierarki sosial yang ketat dan kepatuhan terhadap pemimpin.

8.

Tantangan utama dalam melestarikan dan mengembangkan pengobatan tradisional di era modern adalah...

a)

Kurangnya minat generasi muda untuk mempelajari resep-resep kuno.

b)

Sulitnya mendapatkan bahan-bahan alami yang semakin langka.

c)

Perlunya validasi ilmiah dan standarisasi dosis serta keamanan penggunaan.

d)

Persaingan dengan industri farmasi modern yang lebih praktis.

9.

Peran dalang dalam seni wayang kulit menunjukkan bahwa kesenian tradisional dapat berfungsi sebagai media untuk...

a)

Menghibur penonton dengan cerita-cerita lucu dan menarik.

b)

Mempertahankan status quo dan mendukung kekuasaan yang ada.

c)

Menyebarkan informasi tentang perkembangan politik dan ekonomi.

d)

Mengedukasi masyarakat dan merefleksikan nilai-nilai budaya.

10.

Sikap yang paling bijaksana dalam menghadapi pengaruh globalisasi terhadap kearifan lokal adalah...

a)

Menolak seluruh pengaruh budaya asing untuk mempertahankan keaslian budaya lokal.

b)

Menerima seluruh pengaruh budaya asing tanpa melakukan penyaringan.

c)

Mengadopsi pengaruh budaya asing secara selektif dan mengintegrasikannya dengan nilai-nilai lokal yang positif.

d)

Membiarkan budaya lokal beradaptasi secara alami tanpa intervensi apapun.

11.

Rudi melihat berita bahwa presiden menerbitkan peraturan pemerintah pengganti undang-undang (Perppu) saat kondisi darurat. Hal ini menunjukkan bahwa presiden menjalankan fungsi sebagai...

a)

kepala negara

b)

pembuat undang-undang

c)

penyelenggara administrasi negara

d)

pemegang kekuasaan eksekutif

12.

Dalam rapat dengar pendapat, DPR meminta keterangan dari Menteri Keuangan tentang penggunaan anggaran negara. Tindakan ini menunjukkan fungsi DPR sebagai...

a)

legislator

b)

pengawas

c)

perancang anggaran

d)

pelaksana kebijakan

13.

Mahkamah Konstitusi membatalkan pasal dalam undang-undang karena bertentangan dengan UUD 1945. Hal ini menunjukkan bahwa MK berfungsi sebagai...

a)

pengawal keuangan negara

b)

penafsir hukum pidana

c)

penguji undang-undang terhadap UUD

d)

pelaksana eksekusi hukum

14.

Seorang warga ingin melaporkan dugaan pelanggaran kode etik seorang pejabat negara kehakiman. Lembaga yang tepat untuk menangani hal ini adalah...

a)

KPU

b)

BPK

c)

KPK

d)

Komisi Yudisial

15.

Saat pemilu berlangsung, lembaga yang bertugas menyelenggarakan, mengawasi, dan mengatur teknis pelaksanaan pemilu adalah...

a)

DPR

b)

KPU

c)

Mahkamah Konstitusi

d)

Komnas HAM

16.

Presiden mengangkat duta besar untuk negara sahabat berdasarkan pertimbangan...

a)

Mahkamah Agung

b)

Dewan Perwakilan Daerah

c)

Mahkamah Konstitusi

d)

Dewan Perwakilan Rakyat

17.

Badan Pemeriksa Keuangan (BPK) menyampaikan hasil audit keuangan negara kepada DPR. Ini menunjukkan bahwa BPK menjalankan fungsi.

a)

pengawasan legislatif

b)

pemeriksaan keuangan

c)

pelaksanaan anggaran

d)

penegakkan hukum

18.

Jika seorang pejabat tinggi negara melakukan tindak pidana korupsi, lembaga yang berwenang melakukan penyelidikan dan penindakan adalah...

a)

KPK

b)

BPK

c)

Komnas HAM

d)

Ombudsman

19.

Ketika Mahkamah Agung membatalkan peraturan daerah karena bertentangan dengan peraturan yang lebih tinggi, MA menjalankan fungsi sebagai...

a)

penguji materiil

b)

pembuat kebijakan

c)

pelaksana putusan

d)

lembaga peradilan tata usaha negara

20.

Seorang warga merasa pelayanan publik tidak sesuai prosedur. Lembaga yang dapat ia datangi untuk mengadukan hal ini adalah...

a)

BPK

b)

Komnas HAM

c)

Ombudsman

d)

Komisi Yudisial

21.

       Setelah melalui berbagai perdebatan dan usulan, rumusan final Pancasila yang kita kenal saat ini tercantum dalam dokumen resmi negara. Dokumen manakah yang secara konstitusional memuat rumusan final Pancasila?

a)

Piagam Jakarta

b)

Undang-Undang Dasar Sementara

c)

Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945.

d)

Maklumat Wakil Presiden Nomor

22.

  BPUPK (Badan Penyelidik Usaha-usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia) dibentuk dengan tujuan utama mempersiapkan kemerdekaan Indonesia. Dalam konteks perumusan Pancasila, apa signifikansi pembentukan BPUPK?

a)

Menyusun strategi perjuangan melawan penjajah.

b)

Membentuk pemerintahan transisi setelah kemerdekaan.

c)

Menampung berbagai aspirasi dan merumuskan dasar negara.

d)

Mengadakan hubungan diplomatik dengan negara lain.

23.

        Perhatikan kutipan berikut: "Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya." Kalimat ini merupakan bagian dari rumusan dasar negara yang terdapat dalam...

a)

Pidato Soekarno 1 Juni 1945

b)

Piagam Jakarta

c)

Rancangan Pembukaan UUD 1945 tanggal 18 Agustus 1945

d)

Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945

24.

Mengapa terjadi perubahan pada sila pertama Pancasila dari rumusan awal dalam Piagam Jakarta menjadi "Ketuhanan Yang Maha Esa" dalam UUD 1945?

a)

Untuk mengakomodasi kepentingan golongan minoritas tertentu.

b)

Karena adanya tekanan dari pihak sekutu setelah Perang Dunia II.

c)

Guna menjaga persatuan dan kesatuan bangsa yang beragam agama

d)

Sebagai bentuk penyesuaian terhadap perkembangan zaman.

25.

Proses perumusan Pancasila melibatkan berbagai tokoh dengan latar belakang dan pandangan yang berbeda. Bagaimana perbedaan pandangan ini pada akhirnya dapat menghasilkan rumusan Pancasila yang diterima secara luas?

a)

Melalui pemungutan suara yang ketat dan demokratis.

b)

Dengan adanya paksaan dari pihak yang memiliki kekuasaan lebih besar.

c)

Melalui musyawarah dan mufakat dengan semangat kompromi.

d)

Karena adanya intervensi dari pihak penjajah yang ingin memecah belah.

26.

Jika dibandingkan dengan ideologi-ideologi lain seperti liberalisme atau komunisme, Pancasila memiliki ciri khas tersendiri. Apa yang menjadi pembeda utama Pancasila sebagai dasar negara Indonesia?

a)

Penekanan pada kebebasan individu tanpa batas.

b)

Pengutamaan kepemilikan kolektif atas sumber daya.

c)

Keseimbangan antara nilai-nilai individual dan sosial, serta Ketuhanan.

d)

Penolakan terhadap segala bentuk perbedaan dan keberagaman.

27.

    Dalam konteks kehidupan berbangsa dan bernegara saat ini, bagaimana nilai-nilai yang terkandung dalam proses perumusan Pancasila (seperti musyawarah, mufakat, dan semangat persatuan) relevan untuk mengatasi berbagai tantangan?

a)

Kurang relevan karena zaman sudah berubah.

b)

Hanya relevan untuk menyelesaikan masalah-masalah kecil.

c)

Sangat relevan sebagai landasan untuk mencari solusi bersama dan menjaga keutuhan bangsa.

d)

Relevan hanya jika diterapkan secara otoriter.

28.

Bayangkan jika rumusan Pancasila yang disahkan berbeda secara signifikan dari yang ada saat ini. Apa kemungkinan dampak jangka panjang yang bisa terjadi pada kehidupan sosial, politik, dan budaya di Indonesia?

a)

Tidak akan ada perubahan signifikan karena budaya Indonesia sudah kuat.

b)

Kemungkinan terjadinya konflik internal dan disintegrasi bangsa lebih besar.

c)

Perekonomian akan berkembang pesat tanpa adanya hambatan ideologis

d)

Hubungan internasional Indonesia akan semakin kuat tanpa adanya perbedaan ideologi

29.

Sebagai seorang warga negara, bagaimana cara Anda berkontribusi dalam menjaga dan melestarikan nilai-nilai Pancasila yang tercermin dalam proses perumusannya?

a)

Dengan bersikap apatis terhadap isu-isu kebangsaan.

b)

Dengan hanya menghafalkan kelima sila Pancasila.

c)

Dengan mengamalkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari dan aktif berpartisipasi dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara secara konstruktif.

d)

Dengan mengikuti semua ajaran agama secara eksklusif tanpa menghiraukan nilai kebangsaan.

30.

Evaluasi terhadap berbagai usulan dasar negara yang muncul dalam sidang BPUPK menunjukkan adanya perbedaan fokus dan prioritas. Mengapa pada akhirnya rumusan Pancasila yang mengakomodasi unsur Ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, kerakyatan, dan keadilan sosial dianggap paling ideal untuk Indonesia yang majemuk?

a)

Karena usulan tersebut paling banyak didukung oleh anggota BPUPK.

b)

Karena rumusan tersebut dianggap paling modern dan sesuai dengan perkembangan global.

c)

Karena rumusan tersebut mampu menyeimbangkan berbagai kepentingan dan nilai yang ada dalam masyarakat Indonesia yang beragam.

d)

Karena rumusan tersebut merupakan satu-satunya usulan yang tidak menimbulkan perdebatan.

31.

Tokoh bangsa Indonesia yang menyampaikan usulan Pancasila sebagai nama dasar negara Indonesia adalah ….

a)

Ir. Soekarno

b)

Drs. Moh. Hatta

c)

K.R.T. Radjiman Wedyodiningrat

d)

Ahmad Soebardjo

32.

Disepakatinya Pancasila sebagai dasar negara dalam sidang PPKI merupakan fungsi Pancasila sebagai....

a)

Perjanjian luhur bangsa Indonesia

b)

Cita-cita yang ingin dicapai bangsa Indonesia

c)

Sumber dari segala sumber hukum

d)

Pandangan hidup bangsa Indonesia

33.

Naskah awal Pancasila disebut juga dengan...

a)

Piagam Jakarta

b)

Sumpah Pemuda

c)

Dekrit Presiden

d)

Undang-Undang Dasar

34.

Siapa yang mengusulkan perubahan redaksi sila pertama agar lebih inklusif untuk seluruh bangsa Indonesia?

a)

Mohammad Hatta

b)

Soekarno

c)

Radjiman Wedyodiningrat

d)

Ki Hajar Dewantara

35.

Bersikap adil terhadap semua teman di sekolah, baik laki-laki maupun perempuan, adalah pengamalan sila….

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Keempat

d)

Kelima

36.

Sikap yang bertentangan dengan sila ketiga dalam kehidupan sehari-hari adalah….

a)

Bekerja sama dalam lomba antar RT

b)

Menolak bekerja sama karena beda suku

c)

Mengadakan rapat untuk acara bersama

d)

Membantu teman tanpa memandang asalnya

37.

   Contoh pengamalan sila Persatuan Indonesia, ditunjukkan pada nomor...

1)        Membantu teman tanpa melihat suku dan agama

2)        Menyebarkan berita hoaks tentang suku lain

3)        Ikut kerja bakti menjaga lingkungan

4)        Menolak teman baru yang berbeda adat

a)

1&3

b)

2&3

c)

2&4

d)

1&2

38.

Tantangan masa depan yang paling kompleks dalam mempertahankan Indonesia sebagai negara kesatuan di tengah dinamika geopolitik global adalah...

a)

Potensi terjadinya perang terbuka antar negara di kawasan Asia Tenggara.

b)

Ancaman terhadap kedaulatan maritim akibat klaim teritorial dari negara lain.

c)

Perkembangan teknologi informasi yang semakin canggih dan sulit dikendalikan.

d)

Kombinasi antara ancaman tradisional (separatisme, terorisme) dan non-tradisional (kejahatan siber, pandemi, perubahan iklim) yang saling terkait.

39.

Norma yang bersumber dari suara hati manusia tentang baik dan buruk disebut...

a)

Norma hukum

b)

Norma agama

c)

Norma kesopanan

d)

Norma kesusilaan

40.

Perbedaan utama antara norma agama dan norma kesusilaan adalah...

a)

Norma agama diatur oleh masyarakat

b)

Norma kesusilaan mengandung nilai ilahiah

c)

Norma agama bersumber dari wahyu Tuhan

d)

Norma kesusilaan selalu berbentuk hukum tertulis

41.

Norma ini bertujuan untuk mengatur perilaku manusia dalam hubungan bermasyarakat, dengan sanksi berupa ketidakpercayaan dan pengasingan.”

Pernyataan di atas ditunjukkan pada norma

a)

Norma kesusilaan

b)

Norma agama

c)

Norma hukum

d)

Norma kesopanan

42.

Menurut UU No. 23 Tahun 2014 tentang Pemerintahan Daerah, pengaturan urusan pemerintahan antara pusat dan daerah dilandasi prinsip...

a)

Dekonsentrasi

b)

Desentralisasi dan tugas pembantuan

c)

Centralisasi penuh

d)

Autonomi absolut

43.

Konsep negara kesatuan dalam sistem ketatanegaraan Indonesia memiliki akar historis yang kuat sejak era pergerakan nasional. Salah satu alasan utama bangsa Indonesia memilih bentuk negara kesatuan adalah karena faktor geografisnya sebagai negara kepulauan. Bagaimanakah bentuk negara kesatuan mempengaruhi pola hubungan antara pusat dan daerah di Indonesia?

a)

Memberikan otonomi absolut kepada daerah untuk mengatur diri sendiri tanpa pengawasan pusat.

b)

Membentuk negara bagian di setiap pulau besar agar sesuai dengan kebutuhan lokal.

c)

Menerapkan sistem pemerintahan pusat yang kuat, dengan pelaksanaan otonomi daerah secara terbatas.

d)

Membolehkan daerah mengadopsi sistem hukum sendiri selain UUD 1945

44.

     Di tengah meningkatnya otonomi daerah, terdapat kekhawatiran bahwa beberapa daerah lebih mengutamakan kepentingan lokal dibandingkan nasional. Dalam suatu kejadian, sebuah provinsi menolak program nasional karena dianggap tidak sesuai dengan budaya setempat.
Bagaimanakah sikap yang sesuai dengan prinsip negara kesatuan dalam menangani perbedaan tersebut?

a)

Pemerintah pusat harus menghapus seluruh budaya lokal yang bertentangan.

b)

Pemerintah pusat wajib menyesuaikan seluruh program nasional dengan budaya lokal.

c)

Pemerintah pusat harus berdialog dengan daerah untuk menyesuaikan program nasional tanpa mengabaikan tujuan nasional.

d)

Pemerintah pusat harus menyerahkan program nasional sepenuhnya kepada daerah.

45.

  Dalam sebuah seminar hukum tata negara, seorang pakar menyampaikan bahwa konsep negara kesatuan harus selalu diiringi dengan penghormatan terhadap pluralisme budaya dan hukum lokal. Namun, seorang peserta mempertanyakan: apakah dengan menghormati hukum adat daerah, negara kesatuan Indonesia bisa melemah?
Jawaban yang tepat untuk menjelaskan hal ini adalah...

a)

Ya, karena pengakuan terhadap hukum adat berarti daerah menjadi berdaulat penuh.

b)

Tidak, selama hukum adat diakui dalam batas koridor UUD 1945 dan tidak bertentangan dengan prinsip NKRI.

c)

Ya, karena pluralisme hukum secara otomatis menimbulkan konflik kewenangan.

d)

Tidak, karena hukum adat memiliki kedaulatan lebih tinggi daripada hukum nasional.

46.

     Dalam sebuah diskusi akademik, seorang dosen menyampaikan bahwa Indonesia, sebagai negara republik, mengedepankan prinsip pemerintahan dari rakyat, oleh rakyat, dan untuk rakyat. Dalam praktiknya, bentuk republik ini tercermin dari adanya lembaga-lembaga perwakilan seperti DPR dan DPD, yang masing-masing bertugas untuk mewakili suara rakyat dalam proses pengambilan keputusan negara.

Namun, di tengah perubahan sosial, banyak muncul suara-suara kritis yang menilai bahwa hubungan antara rakyat dan wakil-wakilnya di parlemen semakin renggang. Beberapa kelompok masyarakat merasa keputusan yang diambil oleh wakil rakyat sering kali tidak mencerminkan aspirasi publik.

Dalam konteks ini, mempertahankan prinsip negara republik di Indonesia berarti bahwa...

a)

Pemerintah harus menunjuk perwakilan rakyat secara langsung agar dapat dipastikan sesuai dengan kehendak pemerintah pusat.

b)

Setiap anggota parlemen harus memiliki kebebasan penuh untuk membuat keputusan tanpa harus memperhatikan suara rakyat.

c)

Proses demokrasi harus diperkuat dengan memastikan wakil rakyat tetap bertanggung jawab kepada rakyat melalui mekanisme pemilihan yang bebas dan adil.

d)

diberi kewenangan untuk membuat undang-undang secara langsung tanpa melalui wakil rakyat.

47.

    Seiring dengan perkembangan zaman, semakin banyak suara dari masyarakat yang menuntut agar prinsip demokrasi langsung diterapkan, terutama dalam pembuatan undang-undang dan kebijakan besar. Namun, Pasal 1 ayat (2) UUD 1945 dengan tegas menyatakan bahwa kedaulatan berada di tangan rakyat dan dilaksanakan oleh lembaga negara yang dipilih.


Apakah mungkin untuk menerapkan demokrasi langsung dalam kerangka negara republik Indonesia, dan apa dampaknya terhadap sistem pemerintahan yang ada?

a)

Demokrasi langsung dapat diterapkan tanpa merusak prinsip negara republik, dengan memperkenalkan referendum untuk setiap undang-undang besar.

b)

Demokrasi langsung dapat mengurangi peran DPR dan MPR sebagai lembaga representatif rakyat, sehingga merusak struktur negara republik.

c)

Demokrasi langsung akan menggantikan sistem perwakilan sepenuhnya, sehingga rakyat langsung terlibat dalam pembuatan undang-undang.

d)

Demokrasi langsung hanya bisa diterapkan dalam pemilihan presiden, tidak dalam pengambilan keputusan politik lainnya.

48.

       Dalam suatu diskusi tentang negara republik, seorang pembicara menyampaikan bahwa Presiden sebagai kepala negara di Indonesia memiliki kedudukan yang sangat kuat. Namun, Pasal 4 ayat (1) UUD 1945 juga menjelaskan bahwa Presiden tidak dapat bertindak sewenang-wenang dalam mengambil keputusan tanpa memperhatikan kewenangan yang ada di legislatif.
Apa yang dimaksud dengan kewenangan Presiden dalam sistem pemerintahan republik Indonesia?

a)

Presiden memiliki kekuasaan penuh untuk mengeluarkan kebijakan tanpa berkonsultasi dengan DPR atau lembaga lainnya.

b)

Presiden harus bekerja sama dengan DPR dalam pengambilan keputusan penting, dan tidak boleh bertindak sendiri tanpa persetujuan.

c)

Presiden dapat memveto semua keputusan yang tidak sesuai dengan kebijakan pemerintah.

d)

Presiden hanya memiliki kewenangan dalam urusan luar negeri dan tidak terlibat dalam kebijakan domestic

49.

   Dalam beberapa tahun terakhir, ada beberapa pihak yang meminta perubahan sistem pemerintahan di Indonesia, salah satunya adalah dengan mengurangi peran DPR dalam pengambilan keputusan. Namun, Pasal 20A UUD 1945 menyatakan bahwa DPR memiliki peran dalam pembuatan undang-undang dan pengawasan pemerintahan.
Apa dampak dari peran DPR yang terbatas dalam sistem pemerintahan republik Indonesia?

a)

DPR tidak akan dapat berfungsi sebagai pengimbang kekuasaan eksekutif dan pemerintah pusat.

b)

DPR akan memiliki kontrol yang lebih besar terhadap kebijakan luar negeri.

c)

DPR dapat lebih fokus pada pembuatan kebijakan yang lebih efektif dan sesuai dengan rakyat.

d)

DPR akan kehilangan peranannya sebagai lembaga perwakilan rakyat yang sah

50.

Pasal 3 UUD 1945 menyebutkan bahwa MPR mempunyai kewenangan untuk menetapkan Garis-Garis Besar Haluan Negara (GBHN), yang merupakan panduan bagi pemerintah dalam menjalankan roda pemerintahan. Ini adalah bagian dari peran MPR untuk menjaga kelangsungan negara republik Indonesia.

Apa yang menjadi tujuan utama dari GBHN dalam negara republik?

a)

GBHN memberikan wewenang penuh kepada pemerintah untuk merumuskan kebijakan tanpa pengawasan dari legislatif.

b)

GBHN memberikan kerangka kerja untuk pemerintah dalam menjalankan kebijakan yang sesuai dengan arah pembangunan nasional.

c)

GBHN adalah pedoman yang hanya berlaku untuk sektor ekonomi dan tidak mencakup aspek sosial atau politik.

d)

GBHN tidak diperlukan dalam sistem pemerintahan Indonesia yang sudah terintegrasi sepenuhnya.

51.

    Indonesia sebagai negara hukum mengacu pada prinsip negara yang berdasarkan pada hukum (rechstaat). Prinsip ini tercantum dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 (UUD 1945). Dalam konteks negara hukum Indonesia, di bawah ini yang paling mencerminkan makna dari "negara hukum" menurut sistem hukum di Indonesia adalah:

a)

Negara yang menjamin kebebasan individu tanpa batas dan tanpa kontrol hukum apapun.

b)

Negara yang menggunakan kekuasaan negara secara absolut tanpa memperhatikan hak-hak dasar warga negara.

c)

Negara yang menyelenggarakan pemerintahan berdasarkan pada hukum yang berlaku, dan menjamin keadilan serta perlindungan hak asasi manusia.

d)

Negara yang mengutamakan kepentingan politik negara dibandingkan dengan hak-hak dasar warga negara.

52.

Indonesia sebagai Negara Hukum tercantum dalam Pasal berapa UUD 1945?

a)

Pasal 1 ayat (2)

b)

Pasal 2 ayat (1)

c)

Pasal 27 ayat (1)

d)

Pasal 1 Ayat (3)

53.

Bagaimana fungsi Dewan Perwakilan Daerah (DPD) memanifestasikan kedaulatan rakyat dalam konteks penyelenggaraan negara?

a)

Menjalankan fungsi pengawasan terhadap pelaksanaan anggaran negara di daerah.

b)

Mewakili kepentingan daerah dalam perumusan kebijakan di tingkat nasional.

c)

Mengadili perkara perselisihan hasil pemilihan umum.

d)

Menetapkan peraturan daerah yang berlaku di tingkat provinsi.

54.

Mahkamah Konstitusi (MK) memiliki wewenang menguji undang-undang terhadap UUD 1945. Tindakan ini menunjukkan kedaulatan rakyat karena...

a)

MK dipilih oleh Presiden.

b)

MK memastikan undang-undang sesuai dengan kesepakatan dasar negara.

c)

MK menyelesaikan sengketa antar lembaga negara

d)

MK memberikan hukuman kepada pelanggar undang-undang.

55.

Mekanisme check and balances antar lembaga negara (misalnya, DPR mengawasi pemerintah, MK menguji undang-undang) bertujuan untuk...

a)

Membuat lembaga negara saling bersaing kekuasaan.

b)

Mencegah penyalahgunaan kekuasaan dan melindungi kedaulatan rakyat agar tidak dilanggar oleh negara.

c)

Memperlambat proses pengambilan keputusan negara.

d)

Memastikan semua kebijakan pemerintah disetujui oleh semua lembaga negara.

56.

Dalam sistem pemerintahan parlementer, jika parlemen tidak lagi mendukung kepala pemerintahan (mosi tidak percaya), konsekuensinya adalah...

a)

Kepala negara memiliki hak untuk membubarkan parlemen.

b)

Kepala pemerintahan tetap menjabat hingga akhir masa periodenya.

c)

Kepala pemerintahan wajib mengundurkan diri dan dibentuk kabinet baru.

d)

Kepala negara mengambil alih kekuasaan pemerintahan.

57.

Negara "X" memiliki kepala negara yang dipilih oleh parlemen dan bertanggung jawab kepadanya. Kepala pemerintahan juga dipilih oleh parlemen dan dapat diberhentikan melalui mosi tidak percaya. Bentuk pemerintahan negara "X" kemungkinan besar akan lebih efektif dalam mencapai tujuan penyelenggaraan negara yang membutuhkan...

a)

Stabilitas jangka panjang tanpa adanya perubahan kepemimpinan yang sering.

b)

Respons yang cepat dan fleksibel terhadap perubahan opini publik dan dinamika politik.

c)

Kepemimpinan yang kuat dan terpusat dengan mandat langsung dari rakyat.

d)

Birokrasi yang efisien dan tidak terpengaruh oleh kepentingan politik sesaat.

58.

Bandingkan efektivitas sistem monarki konstitusional dan republik parlementer dalam menjamin akuntabilitas publik terhadap penyelenggaraan negara. Sistem mana yang cenderung lebih kuat dalam hal ini dan mengapa?

a)

Monarki konstitusional, karena kepala negara memiliki legitimasi turun-temurun.

b)

Republik parlementer, karena kepala pemerintahan bertanggung jawab kepada parlemen yang dipilih rakyat.

c)

Keduanya sama efektif karena memiliki mekanisme pemilihan umum.

d)

Monarki konstitusional, karena tradisi dan norma yang kuat mengikat penguasa

59.

Kebangkitan Nasional Indonesia pada awal abad ke-20 ditandai dengan munculnya...

a)

Perang kemerdekaan melawan penjajah.

b)

Organisasi-organisasi pergerakan nasional.

c)

Revolusi fisik di berbagai daerah.

d)

Pemberontakan bersenjata skala besar

60.

Apa yang dapat disimpulkan tentang kondisi sosial-politik Indonesia sebelum Kebangkitan Nasional berdasarkan munculnya organisasi-organisasi yang bersifat kedaerahan?

a)

Masyarakat Indonesia sudah memiliki kesadaran nasional yang kuat.

b)

Identitas kedaerahan masih sangat dominan dan menjadi fokus utama pergerakan.

c)

Tidak ada upaya untuk melawan penjajah sebelum abad ke-20.

d)

Pemerintah kolonial sangat berhasil dalam menciptakan persatuan di antara masyarakat pribumi.

61.

Perjanjian yang menyatakan bahwa wilayah kekuasaan Indonesia dan Belanda dibatasi oleh garis demarkasi Van Mook dan terjadi pada tanggal 8 Desember 1947 sampai 17 Januari 1948 adalah...

a)

Perjanjian Renville

b)

Perjanjian Kalijati

c)

Perjanjian Roem Royen

d)

Perjanjian Linggarjati

62.

Program presiden Joko Widodo untuk bantuan pendidikan dalam pengentasan kemiskinan adalah ...

a)

Kartu Indonesia Pintar

b)

Kartu Bantuan Sosial

c)

Kartu Bantuan

d)

Kartu Tanda Penduduk

63.

Salah satu ciri utama pada masa ini adalah semangat demokratisasi yang tinggi, ditandai dengan kebebasan pers dan berdirinya berbagai partai politik. Namun, tantangan seperti korupsi dan instabilitas politik masih menjadi perhatian. Masa yang dimaksud adalah...

a)

Awal Kemerdekaan

b)

Orde Lama.

c)

Orde Baru

d)

Reformasi

64.

  Perhatikan isi Dekrit Presiden tahun 1959 berikut ini!

(1)     Pemerintah membubarkan konstituante

(2)     Presiden diturunkan dari jabatannya

(3)     UUDS Tahun 1950 dinyatakan tidak berlaku lagi

(4)     Penaikan harga barang kebutuhan

(5)     Kembali kepada UUD Tahun 1945

Dari data di atas yang merupakan isi dari Dekrit Presiden 5 Juli 1959 ditunjukan dengan nomor ....

a)

1&3&4

b)

1&2&4

c)

1&2&5

d)

1&3&5

65.

     Perhatikan isi perjanjian dibawah ini!

(1)     Belanda tetap berdaulat sampai terbentuknya Republik Indonesia Serikat (RIS)

(2)     Belanda mengakui secara de facto wilayah Republic Indonesia, yaitu Jawa, Sumatera dan Madura

(3)     pihak Belanda dan Indonesia sepalat membentuk negara Republik Indnonesia Serikat (RIS)

(4)     Republik Indonesia sejajar kedudukannya dalam uni Indonesia Belanda

(5)     sebelum Republik Indonesia Serikat terbentuk, Belanda dapat menyerahkan kekuasaannya kepada pemerintah federal sementara

(6)     Republik Indonesia menjadi negara bagian dari Republik Indonesia serikat

(7)     antara enam bulan sampai satu tahun, akan diselenggarakan pemilihan umum untuk membentuk konstituante RIS.

Yang termasuk isi perjanjian Renville ditunjukkan oleh nomor ….

a)

1,2,3,4,5

b)

1,2,3,4,6

c)

1,3,4,5,6

d)

1,4,5,6,7

66.

Pada awal kemerdekaan Republik Indonesia, muncul berbagai gejolak dan pemberontakan di berbagai daerah. Salah satunya adalah gerakan yang mendeklarasikan berdirinya negara sendiri di wilayah timur Indonesia pada tahun 1950. Gerakan ini dipimpin oleh mantan Jaksa Agung NIT (Negara Indonesia Timur) dan mendapatkan dukungan dari sebagian masyarakat yang merasa tidak puas dengan proses pembentukan Negara Kesatuan Republik Indonesia. Konflik bersenjata pun terjadi antara gerakan ini dengan pemerintah pusat hingga berhasil ditumpas melalui operasi militer. Gerakan manakah yang dimaksud dalam deskripsi tersebut?

a)

Gerakan Darul Islam/Tentara Islam Indonesia (DI/TII)

b)

Pemberontakan Republik Maluku Selatan (RMS)

c)

Pemberontakan Partai Komunis Indonesia (PKI)

d)

Gerakan Permesta (Perjuangan Semesta)

67.

   Sebagai bagian integral dari sebuah negara, setiap Warga Negara Indonesia tidak hanya menikmati berbagai fasilitas dan perlindungan, tetapi juga memiliki serangkaian tuntutan atau beban yang harus dipenuhi demi keberlangsungan dan ketertiban kehidupan berbangsa dan bernegara. Tuntutan atau beban yang mengikat setiap warga negara untuk bertindak sesuai dengan peraturan dan hukum yang berlaku, serta memiliki tanggung jawab tertentu terhadap negara dan sesama warga negara, secara esensial disebut sebagai...

a)

Hak asasi warga negara

b)

kewajiban warga negara indonesia

c)

kebebasan individu dalam masyarakat

d)

etika dan moralitas berbangsa

68.

   Konsep hak dan kewajiban Warga Negara Indonesia memiliki korelasi yang erat dalam mewujudkan kehidupan berbangsa dan bernegara yang harmonis. Meskipun keduanya merupakan dua sisi mata uang yang berbeda, pemahaman yang benar mengenai keduanya sangat penting. Perbedaan mendasar yang paling signifikan antara hak dan kewajiban seorang Warga Negara Indonesia terletak pada...

a)

Subjek pelaksananya, di mana hak hanya dimiliki individu sedangkan kewajiban diemban oleh negara.

b)

Arah  pelaksanaannya, di mana hak adalah sesuatu yang diterima oleh warga negara dari negara atau sesama, sedangkan kewajiban adalah sesuatu yang harus dilaksanakan oleh warga negara terhadap negara, masyarakat, atau individu lain.

c)

  Tingkat kepentingannya dalam konstitusi, di mana hak lebih diutamakan daripada kewajiban.

d)

    Sifatnya yang absolut, di mana hak tidak dapat dibatasi sedangkan kewajiban bersifat fleksibel.

69.

  Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini:

1.         Sesuatu yang mutlak menjadi milik seseorang atau sesuatu yang seharusnya diterima oleh seseorang.

2.         Tindakan atau perbuatan yang harus dilakukan oleh setiap warga negara sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku.

3.         Kebebasan berpendapat, memilih agama, dan mendapatkan pendidikan yang layak.

4.         Menjaga ketertiban umum, membayar pajak tepat waktu, dan menghormati hak asasi manusia orang lain.

Berdasarkan pernyataan-pernyataan di atas, manakah pasangan pernyataan yang secara tepat mendefinisikan hak dan kewajiban warga negara Indonesia?

a)

1,2

b)

1,4

c)

2,3

d)

3,4

70.

Dalam sebuah diskusi kelas mengenai konsep kewarganegaraan, beberapa siswa menyampaikan pendapat yang berbeda.

·            Siswa A: "Menurut saya, hak warga negara adalah segala sesuatu yang diberikan oleh negara kepada kita, seperti layanan kesehatan dan pendidikan gratis."

·            Siswa B: "Saya kurang setuju. Hak itu bukan hanya pemberian negara, tapi juga sesuatu yang melekat pada diri kita sejak lahir dan harus dihormati oleh negara."

·            Siswa C: "Kalau kewajiban, jelas adalah aturan-aturan yang dibuat negara dan harus kita patuhi, contohnya membayar pajak dan menaati hukum."

·            Siswa D: "Saya pikir kewajiban itu lebih luas dari sekadar menaati aturan. Itu juga termasuk tanggung jawab kita sebagai anggota masyarakat untuk berkontribusi pada kemajuan bangsa.”

Berdasarkan pemahaman Anda tentang definisi hak dan kewajiban warga negara Indonesia, pendapat siswa manakah yang paling akurat dan komprehensif dalam menjelaskan kedua konsep tersebut?

a)

  Pendapat Siswa A dan Siswa C karena keduanya secara eksplisit menyebutkan peran negara dalam memberikan hak dan menetapkan kewajiban.

b)

Pendapat Siswa B dan Siswa C karena Siswa B menekankan sifat melekat hak dan Siswa C fokus pada aspek kepatuhan terhadap aturan negara.

c)

  Pendapat Siswa B dan Siswa D karena Siswa B memahami hak sebagai sesuatu yang mendasar dan Siswa D melihat kewajiban sebagai tanggung jawab yang lebih luas.

d)

   Pendapat Siswa A dan Siswa D karena keduanya menyoroti manfaat yang diterima warga negara dan kontribusi aktif warga negara terhadap bangsa

71.

Kemerdekaan berpendapat dijamin oleh negara dengan tujuan utama untuk...

a)

Menciptakan kekacauan di masyarakat

b)

Membatasi partisipasi warga negara dalam pemerintahan

c)

  Mewujudkan negara yang demokratis dan partisipatif

d)

melindungi kelompok tertentu

72.

Salah satu dokumen hukum di Indonesia yang menjamin kemerdekaan berpendapat warga negara adalah...

a)

UUD NRI Thn 1945

b)

Ketetapan MPR

c)

Peraturan Daerah

d)

Peraturan Pemerintah

73.

      Sebuah organisasi masyarakat sipil melakukan survei yang menunjukkan adanya penurunan kepercayaan publik terhadap pemerintah. Hasil survei tersebut kemudian dipublikasikan melalui konferensi pers. Pemerintah kemudian merespons dengan meragukan metodologi survei dan menuduh organisasi tersebut menyebarkan informasi yang tidak valid. Dalam konteks kemerdekaan berpendapat, tindakan pemerintah tersebut...

a)

Merupakan hak pemerintah untuk memberikan tanggapan terhadap informasi yang beredar di publik.

b)

Dapat dianggap sebagai upaya pembungkaman kritik apabila dilakukan dengan tujuan untuk mendelegitimasi hasil survei tanpa dasar yang kuat.

c)

Justru menunjukkan adanya dialog dan akuntabilitas antara pemerintah dan masyarakat sipil.

d)

    Wajib dilakukan oleh pemerintah untuk melindungi masyarakat dari informasi yang menyesatkan

74.

 

Seorang warga negara membuat unggahan di media sosial yang berisi ujaran kebencian terhadap kelompok minoritas tertentu. Meskipun Pasal 28E ayat (3) UUD NRI Tahun 1945 menjamin kebebasan berpendapat, tindakan warga negara tersebut dapat dikenakan sanksi hukum karena melanggar pembatasan yang diatur dalam Pasal 28J ayat (2) UUD NRI Tahun 1945, yang bertujuan untuk melindungi...

a)

Keamanan negara dan kedaulatan wilaya

b)

Hak dan kebebasan orang lain serta kertertiban umum

c)

Moralitas dan nilai2 luhur bangsa

d)

Sistem perknomian nasional yang berkeadilan

75.

     Pemerintah daerah X mengeluarkan peraturan yang mewajibkan setiap warga negara yang ingin menyampaikan pendapat di muka umum untuk mengajukan izin tertulis minimal 7 hari kerja sebelum pelaksanaan. Peraturan ini disertai dengan klausul bahwa izin dapat ditolak apabila substansi pendapat dianggap berpotensi menimbulkan keresahan sosial atau mengganggu ketertiban umum menurut subjektivitas aparat keamanan.

Manakah analisis yang paling tepat mengenai implikasi peraturan daerah tersebut terhadap jaminan kebebasan berpendapat warga negara berdasarkan Undang-Undang Dasar 1945?

a)

    Peraturan daerah tersebut sepenuhnya sah karena pemerintah daerah memiliki kewenangan untuk mengatur ketertiban umum, termasuk mekanisme penyampaian pendapat.

b)

  Peraturan daerah tersebut melanggar prinsip kebebasan berpendapat karena adanya pembatasan waktu pengajuan izin dan potensi penolakan berdasarkan interpretasi subjektif.

c)

    Peraturan daerah tersebut merupakan bentuk implementasi yang hati-hati terhadap kebebasan berpendapat, menyeimbangkan hak warga negara dengan tanggung jawab pemerintah menjaga stabilitas sosial.

d)

    Peraturan daerah tersebut dapat dibenarkan sebagian sepanjang mekanisme pengajuan izin tidak bersifat diskriminatif dan kriteria penolakan izin bersifat jelas dan terukur.

76.

Ketika Andi melihat dompet jatuh di jalan, ia segera mengambil dan menyerahkannya ke kantor polisi terdekat. Tindakan Andi mencerminkan penerapan norma...

a)

agama

b)

hukum

c)

kesopanan

d)

kesusilaan

77.

Dina selalu meminta izin kepada orang tuanya sebelum pergi bersama teman-temannya. Ini menunjukkan penerapan norma...

a)

agama

b)

hukum

c)

kesopanan

d)

adat

78.

Seseorang dikenai sanksi pidana karena terbukti melakukan pencurian. Ini merupakan contoh penerapan norma...

a)

agama

b)

hukum

c)

kesopanan

d)

kesusilaan

79.

Dalam suatu masyarakat adat, seorang warga dikenai sanksi karena melanggar aturan warisan leluhur. Norma yang diterapkan termasuk norma...

a)

adat

b)

hukum

c)

kesopanan

d)

kesusilaan

80.

Seorang siswa tetap datang ke sekolah meskipun tidak ada ulangan, karena merasa itu adalah tanggung jawabnya. Ia menerapkan norma...

a)

adat

b)

hukum

c)

kesopanan

d)

kesusilaan

81.

Saat menghadiri pertemuan warga, seseorang berdiri dan memberi salam ketika tokoh masyarakat datang. Tindakan tersebut merupakan bentuk penerapan norma...

a)

adat

b)

hukum

c)

kesopanan

d)

kesusilaan

82.

Ketika seseorang berkata jujur meski dirugikan, itu adalah penerapan norma...

a)

adat

b)

hukum

c)

tata tertib sekolah

d)

kesusilaan

83.

Di lingkungan sekolah, siswa yang membuang sampah sembarangan diberi sanksi oleh guru. Hal ini merupakan penerapan norma...

a)

adat

b)

hukum

c)

tata tertib sekolah

d)

kesusilaan

84.

Seorang pemuda membantu korban kecelakaan tanpa diminta. Ini mencerminkan penerapan norma...

a)

adat

b)

hukum

c)

tata tertib sekolah

d)

kesusilaan

85.

Dalam sebuah upacara keagamaan, masyarakat diminta mengenakan pakaian sopan dan tenang selama kegiatan berlangsung. Ini menunjukkan penerapan norma...

a)

agama dan kesopanan

b)

hukum dan kesusilaan

c)

kesopanan dan adat

d)

agama dan adat