wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Berkarya Untuk Perubahan

Total questions: 25

Worksheet time: 24mins

Name
Class
Date
1.

berkarya seni rupa untuk perubahan memiliki makna.....

a)

menciptakan karya seni yang berdampak langsung bagi kehidupan

b)

menciptakan karya seni yang dapat memberikan keuntungan

c)

mengubah karya seni yang tidak sempurna

d)

membuat karya seni yang belum pernah ada sebelumnya

2.

berikut ini yang tidak termasuk kegiatan dalam berkarya seni untuk perubahan adalah ........

a)

melihat

b)

melakukan

c)

merasakan

d)

membayangkan

3.

apa yang dimaksud dengan design thinking?

a)

kegiatan menciptakan karya seni untuk perubahan

b)

proses memecahkan masalah menggunakan pendekatan solusi praktis dan kreatif

c)

kegiatan membayangkan solusi apa yang akan kita berikan untuk permasalahan yang ditemukan

d)

kegiatan yang berupa aksi untuk mewujudkan solusi konkret bagi permasalahan dilingkungan sekitar

4.

bagaiman cara melakukan pengamatan dalam kegiatan merasakan .....

a)

menggunakan indra penglihatan

b)

mengamati dengan melakukan wawancara

c)

melakukan penelitian dengan prosedur ilmiah

d)

membandingkan suatu tempat dengan tempat lain untuk dicari perbedaanya

5.

dalam kegiatan membayangkan, kita dapat berkolaborasi dengan pihak lain untuk memecahkan permasalahan. pihak yang dapat berkolaborasi dalam berkarya seni rupa untuk perubahan adalah.....

a)

dokter

b)

seniman

c)

tokoh politik

d)

aktivis lingkungan

6.

berkarya seni untuk perubahan adalah menciptakan karya seni untuk memcahkan masalah dilingkungan sekitar. berikut yang tidak termasuk kegiatan seni rupa untuk perubahan adalah.....

a)

menggambar

b)

memahat

c)

mengukir

d)

menari

7.

dalam kegiatan melukis mural, langkah pertama yang haus dilakukan adalah .....

a)

menentukan gagasan

b)

membuat sektsa

c)

menggambar

d)

mewarnai

8.

Berapa jumlah tahapan awal dalam design thinking/Berfikir Rancang?

a)

Lima

b)

Empat

c)

Enam

d)

Tiga

9.

Apa yang dilakukan dalam proses merasakan dalam Design Thinking?

a)

Pengamatan, Analisis, Implementasi, Evaluasi

b)

Pemahaman, Perancangan, Pelaksanaan, Penilaian

c)

Empati dalam Seni, Pengumpulan Informasi, Proses menghasilkan ide, prototype, dan Test

d)

Ideasi, Prototyping, Implementasi, Evaluasi

10.

Mengapa tahapan Berbagi penting dalam Design Thinking?

a)

Tahapan Berbagi penting dalam Design Thinking karena memungkinkan ide-ide untuk dikomunikasikan, dikritisi, dan diterima oleh berbagai pemangku kepentingan.

b)

Tahapan Berbagi penting dalam Design Thinking karena hanya untuk formalitas

c)

Tahapan Berbagi tidak relevan dalam Design Thinking karena tidak ada manfaatnya

d)

Tahapan Berbagi tidak penting dalam Design Thinking karena hanya membuang-buang waktu

11.

Apa tujuan dari tahapan awal Berfikir Rancang?

a)

Mengimplementasikan solusi tanpa perencanaan

b)

Menyusun laporan akhir tanpa evaluasi

c)

Mengabaikan masalah yang ada

d)

Merumuskan masalah dan menentukan tujuan desain

12.

Apa manfaat dari tahapan Membayangkan dalam Design Thinking?

a)

Tidak relevan dalam proses desain

b)

Membantu mengidentifikasi masalah secara langsung

c)

Membantu menggambarkan solusi secara visual sebelum diimplementasikan

d)

Membuat desain tanpa memperhatikan kebutuhan pengguna

13.

Bagaimana cara mengembangkan kreativitas melalui tahapan awal Berfikir Rancang?

a)

Mengembangkan kreativitas tanpa mengidentifikasi kebutuhan

b)

Mengembangkan kreativitas melalui tahapan awal Berfikir Rancang dilakukan dengan mengumpulkan informasi, menganalisis masalah, dan mengidentifikasi kebutuhan atau tujuan yang ingin dicapai.

c)

Mengembangkan kreativitas tanpa analisis masalah

d)

Mengembangkan kreativitas tanpa mengumpulkan informasi

14.

Apakah seni rupa merupakan salah satu bentuk seni yang dapat digunakan untuk menciptakan perubahan?

a)

Ya

b)

Tergantung

c)

Mungkin

d)

Tidak

15.

Bagaimana seni rupa dapat mempengaruhi perubahan dalam masyarakat?

a)

Seni rupa hanya digunakan sebagai hiburan semata tanpa tujuan sosial atau politik

b)

Seni rupa dapat mempengaruhi perubahan dalam masyarakat melalui penyampaian pesan-pesan sosial, politik, atau budaya yang dapat memicu perubahan sikap, pemikiran, dan tindakan masyarakat.

c)

Seni rupa hanya berdampak pada individu tertentu tanpa mempengaruhi masyarakat secara keseluruhan

d)

Seni rupa tidak memiliki pengaruh dalam masyarakat

16.

Bagaimana peran seni rupa dalam menginspirasi generasi muda untuk berpartisipasi dalam perubahan sosial?

a)

Seni rupa tidak memiliki pengaruh pada generasi muda

b)

Seni rupa menginspirasi generasi muda melalui pesan-pesan sosial yang disampaikan melalui karya-karya seni yang kreatif dan menggugah.

c)

Seni rupa hanya digunakan untuk hiburan semata

d)

Generasi muda tidak peduli dengan pesan sosial dalam seni rupa

17.

berkarya seni rupa untuk perubahan memiliki makna.....

a)

menciptakan karya seni yang berdampak langsung bagi kehidupan

b)

menciptakan karya seni yang dapat memberikan keuntungan

c)

mengubah karya seni yang tidak sempurna

d)

membuat karya seni yang belum pernah ada sebelumnya

18.

berikut ini yang tidak termasuk kegiatan dalam berkarya seni untuk perubahan adalah ........

a)

melihat

b)

melakukan

c)

merasakan

d)

membayangkan

19.

pada zaman batu muda, nenek moyang bangsa indonesai menghasilkan karya seni untuk kepentingan, kecuali.......

a)

hiburan

b)

perantara magis

c)

alat pembayaran

d)

persat pernikahan

20.

apa yang dimaksud dengan emphatizing?

a)

kegiatan menciptakan karya seni untuk perubahan

b)

kegiatan merasakan dengan cara mengamati masalah yang ada disekitar

c)

kegiatan membayangkan solusi apa yang akan kita berikan untuk permasalahan yang ditemukan

d)

kegiatan yang berupa aksi untuk mewujudkan solusi konkret bagi permasalahan dilingkungan sekitar

21.

bagaiman cara melakukan pengamatan dalam kegiatan merasakan .....

a)

menggunakan indra penglihatan

b)

mengamati dengan melakukan wawancara

c)

melakukan penelitian dengan prosedur ilmiah

d)

membandingkan suatu tempat dengan tempat lain untuk dicari perbedaanya

22.

dalam kegiatan membayangkan, kita dapat berkolaborasi dengan pihak lain untuk memecahkan permasalahan. pihak yang dapat berkolaborasi dalam berkarya seni rupa untuk perubahan adalah.....

a)

dokter

b)

seniman

c)

tokoh politik

d)

aktivis lingkungan

23.

dalam kegiatan " melakukan" solusi yang telah dipikirkan dan dirancang bersama dengan kelompok akan diwujudkan dalam bentuk .......

a)

karya ilmiah

b)

kreasi seni

c)

aksi sosial

d)

diskusi

24.

berkarya seni untuk perubahan adalah menciptakan karya seni untuk memcahkan masalah dilingkungan sekitar. berikut yang tidak termasuk kegiatan seni rupa untuk perubahan adalah.....

a)

menggambar

b)

memahat

c)

mengukir

d)

menari

25.

dalam kegiatan melukis mural, langkah pertama yang haus dilakukan adalah .....

a)

menentukan gagasan

b)

membuat sektsa

c)

menggambar

d)

mewarnai