NEW
Font size
WorksheetsРусский язык 2
Total questions: 30
Worksheet time: 15mins
Укажите предложение с прямой речью:
Он боялся инспектора, который мог сказать: «Левитан, уходите с занятий».
Он сказал, что Левитан ушёл.
Он боялся, что Левитан расскажет.
Инспектор говорил про Левитана.
Абылхан Кастеев – первый …
национальный художник Казахстана
президент Казахстана
космонавт страны
писатель на казахском языке
Укажите предложение с косвенной речью:
Джон Э.Смит сказал, что надо улыбаться жизни
Джон Э.Смит сказал: «Надо улыбаться жизни».
Джон улыбался жизни.
Он сказал Джону про улыбку.
На какой вопрос отвечают глаголы совершенного вида?
что сделать?
что делал?
как сделать?
для чего делать?
На какой вопрос отвечают глаголы несовершенного вида?
что делать?
зачем сделать?
как делать?
что сделал?
Какое действие обозначают глаголы несовершенного вида?
длительное, повторяющееся действие
мгновенное действие
случайное действие
разовое и завершённое
Укажите глагол совершенного вида в предложении: Мы долго готовились к экзамену, наконец, успешно сдали.
сдали
готовились
к
экзамену
Слово инфраструктура означает:
совокупность коммуникаций в городе
здание мэрии
транспортное средство
офисное помещение
Укажите вид связи в словосочетании «левый приток»:
согласование
упр
Укажите предложение с причинно-следственным отношением:
И волки сыты, и овцы целы.
Волки и овцы гуляют вместе.
Волки и овцы не дружат.
Волки были рядом.
Укажите обстоятельство причины:
Из-за болезни он не был на лекции.
Он не был на лекции.
Болезнь была неприятной.
Он заболел.
Укажите обстоятельство причины:
Вследствие сильного дождя дорогу размыло.
Дождь шёл.
Дорога исчезла.
Вода лилась на дорогу.
Обстоятельство цели – это второстепенный член предложения,
который обозначает цель действия
который указывает на результат
который описывает объект
который выражает причину
Обстоятельство цели отвечает на вопросы:
зачем? с какой целью? для чего?
где? куда? откуда?
когда? как долго?
кто? что?
Укажите предложение с условным отношением:
Выучиться при условии поддержки.
Поддержка учёбе не помешает.
Учиться можно всегда.
Учёба — это важно.
Укажите слово в Творительном падеже:
действовать под нажимом
действовать в системе
нажим не действует
система работает
Слово идеальный имеет значение:
совершенный
простой
тяжёлый
бесполезный
Укажите словосочетание по типу согласование:
умный город
жить в городе
смотреть фильм
быстро бегать
Укажите словосочетание по типу управление:
жить в городе
светлая луна
красная роза
лёгкий путь
Укажите конструкцию, указывающую на причинно-следственные отношения:
благодаря сотрудничеству
у озера
после заката
из города
Укажите антоним к слову приезжать:
уезжать
вставать
бежать
опаздывать
Укажите нужный глагол в предложении: Уважаемые пассажиры! Поезд №15 сообщением «Алматы-Петропавловск» … на первый путь.
прибывает
отправляется
идёт
стоит
Укажите вид глагола в предложении: Первый поезд прибыл в Алма-Ату 19 июля 1929 года.
совершенный
несовершенный
длительный
страдательный
Укажите наречие образа действия:
говорить по душам
по середине
на улице
за окном
Укажите наречие меры и степени:
бегать долго
идти по снегу
сидеть дома
говорить ясно
Укажите антоним слова загрязнение:
очищение
разрушение
копание
с
Укажите вид придаточного в сложном предложении: Уникальность Земли заключается прежде всего в том, что на ней живём мы.
придаточное изъяснительное
придаточное времени
придаточное условия
придаточное определения
Укажите вид придаточного в сложном предложении: Скалу, которую бросил Байкал вслед дочери, назвали люди Шаманским камнем.
придаточное определительное
придаточное времени
придаточное изъяснительное
придаточное условия
Укажите вид придаточного в сложном предложении: Надо сохранить Байкал как уникальный и неповторимый памятник, чтобы потомки могли видеть созданный природой гармоничный и удивительный мир.
придаточное цели
придаточное времени
придаточное причины
придаточное условия
Укажите СПП с придаточным образа действия:
Он потянулся так, что хрустнули кости.
Он потянулся, но не дотянулся.
Он потянулся к костям.
Он дотянулся до костей.
