wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

психология

Total questions: 82

Worksheet time: 41mins

Name
Class
Date
1.

Жеке тұлғаның психикалық қасиеті:

a)

мотивация

b)

қиял

c)

эмоция

d)

темперамент

2.

Ұлттық сана-сезімді қалыптастыратын құралдардың ең негізгісі:

a)

тарих

b)

ана тілі

c)

ұлттық ойындар

d)

кітап

3.

Психологиядағы қоғамдық-тарихи категорияға сәйкес келетін ұғым:

a)

жеке адам

b)

жеке адам

c)

индивид

d)

даралық

4.

Тұлға құрылымындағы «әлеуметтік-Мен» түсінігін анықтаған ғалым:

a)

К. Юнг

b)

Г. Олпорт

c)

У. Джеймс

d)

З. Фрейд

5.

Аффект деген – бұл..

a)

мотивация

b)

танымдық қажеттілік

c)

тұтастық күй

d)

өте күшті эмоция

6.

Тұлға деген – бұл...

a)

қоғамдық-тарихи категория

b)

генотиптік құрылым

c)

өзіндік  өзгешелігі бар адам

d)

қоғамдық рөл атқаратын саналы индивид

7.

Іс-әрекетіндегі арнайы қабілеттіліктің жоғарғы деңгейіне  жататын қасиет:

a)

талант

b)

дағды

c)

дағды

d)

П*з*ц болу

8.

Экстраверт-интроверт деп тұлға типтерін көрсеткен ғалым

a)

Б. Ананьев

b)

М. Бакейява

c)

В. Мясищев

d)

К. Юнг

9.

Эйфория деген - бұл...

a)

болып жатқан құбылыстарды жартылай бағалау

b)

эмоциялық реакция

c)

өз мүмкіндігін асыра бағалау

d)

қайғылы жайттарды күту және сезу

10.

Стресс термині өте тығыз байланысты ғалымның есімі:

a)

С. Фольман

b)

B) Т. Холмс

c)

Г. Селье

d)

Э. Берн

 

11.

Г. Салливен бойынша тұлға дамуының негiзгi механизмі:

a)

агрессияға деген талпыныс

b)

өзiн-өзi жетiлдiру

c)

өмiрге құштарлық

d)

қорқыныштан құтылуға деген талпыныс

12.

Тұлға дамуының  негізгі факторы:

a)

мектеп, әлеуметтік орта, ойын

b)

еңбек, қызығушылық

c)

білім, іскерлік, дағды

d)

тәрбие, қоршаған орта, іс-әрекет

13.

10. Жеке тұлғаның өмір жолын зерттейтін

a)

биографиялық әдіс

b)

лонгитюдті әдіс

c)

талдау әдісі

d)

анкета әдісі

14.

Адамның тұлғалық қалыптасуы мен дамуы жағдайын қарастыратын сала:

a)

геронтология

b)

жалпы психология

c)

жас ерекшелік психологиясы

d)

зоопсихология

15.

Тұлғаның бір нәрсеге қатысты мұқтаждығы:

a)

қабілет

b)

мотив

c)

ынта

d)

D) қызығушылық

16.

Э. Эриксон бойынша тұлға дамуының кезеңі:

a)

бес

b)

үш

c)

сегіз

d)

он бір

17.

Жеке тұлғаны қалыптастырудың шешуші факторы:

a)

әлеуметтік жағдай

b)

іс-әрекет

c)

микро орта

d)

макро орта

18.

Адамның белсенділігін туғызатын және оған бағыт беретін түрткі:

a)

қажеттіліктер

b)

сана

c)

мотивация

d)

қиял

19.

Жетістікке жетуді қамтамасыз ететін ынталандырушы күш: 

a)

қажеттіліктер

b)

мотивация

c)

әлеуметтену

d)

сыртқы әсерлер

20.

Мотивацияның түрлері:

a)

B) ойын және оқу

b)

тілек және ниет

c)

D) еңбек және оқу

d)

ішкі және сыртқы

21.

Ішкі  мотивацияға жататын көрсеткіштер:

a)

B) ойын және оқу

b)

адам және табиғат

c)

ішкі ниет

d)

қажеттіліктер

22.

19. Сыртқы  мотивация дегеніміз – бұл...

a)

тілек және ниет

b)

қажеттіліктер

c)

ойын және оқу

d)

сыртқы талап

23.

Кәсіби әрекеттің тиімділігін арттыруды қамтамасыз ететін психологиялық механизм:

a)

зейін

b)

мотивация

c)

қабілет

d)

эмоция

24.

Қажеттіліктер пирамидасын жасаған ғалым:

a)

З. Фрейд

b)

К. Левин

c)

А. Маслоу

25.

Қажеттіліктер пирамидасын жасаған ғалым:

a)

А. Маслоу

b)

К. Левин

c)

К. Левин

26.

Іс-әрекеттің түрлері:

a)

ойын, оқу, еңбек

b)

икем, дағды, әдет

c)

түрткі, қажеттілік, қызығу

d)

ниет, сенім, мұрат

27.

Маслоудың теориясы бойынша қажеттіліктердің  топ саны:

a)

екі

b)

үш

c)

он екі

d)

бес

28.

А. Маслоудың теориясы бойынша қажеттіліктердің  топ саны

a)

екі

b)

бес

c)

үш

d)

жетіI’m

29.

Д.  МакКлелланд бойынша қажеттілік топтамасы:

a)

сегіз

b)

бес

c)

жетіI’m

d)

үш

30.

Студенттердің оқуға деген мотивтері:

a)

танымдық және эмоциялық

b)

эмоция  және қарым-қатынас

c)

A) табысқа  жету және танымдық мотив

d)

ерікті және еріксіз мотив

31.

Эмоция  келесі жағдайды көрсетеді:

a)

бағыттылық

b)

оқыту әдісін

c)

адамның интеллект деңгейін

d)

адамның көңіл-күйін

32.

Өзінің, өзгенің сезімдері мен эмоцияларын түсіне алу қабілеті: 

a)

әлеуметтік интеллект

b)

адамгершілік

c)

жігерлік

d)

эмоциялық  интеллект

33.

Маңызды құбылыстар мен оқиғаларды бастан өткеруде көрінетін психикалық процестің түрі:

a)

ойлау

b)

эмоция

c)

зейін

d)

сөйлеу

34.

Нақты бір жағдаймен байланысты емес эмоциялық күй:

a)

көңіл-күй

b)

мінез-құлық

c)

реакция

d)

темперамент

35.

Жұмыс   орнындағы   үздіксіз  стресс  салдарының атауы:

a)

агрессия

b)

кәсіби өсу

c)

эмоциялық күйіну синдромы

d)

кәсіби деформация

36.

Әсемдік  пен сұлулыққа әсерленуден  пайда болатын күрделі сезім түрі:

a)

қозғалыстық

 

b)

эстетикалық

c)

адамгершілік

d)

моральдық

37.

32. Адамның  танымдық  процесіне жатпайтын психологиялық категория:

a)

ойлау

b)

зейін

c)

мінез

d)

қиял

 

38.

Төменгі эмоцияларға жатпайтын сезім:

a)

агрессия

b)

аштық сезімі

c)

сұлулық  сезімі

d)

қанағаттанбау

39.

Жоғары эмоцияларға жатпайтын сезім

a)

патриоттық сезім

b)

сұлулық сезімі

c)

оқуға қызығушылық

d)

қорқыныш сезімі

40.

Жағымсыз эмоцияларды жиі бастан кешіру келесі жағдайға алып келеді

a)

депрессияға

b)

талаптануға

c)

ұялуға

 

d)

белсенділікке

41.

Фрустрация адамның басынан өтетін кез

a)

жоспары мен мақсатына  жеткенде

b)

ниеттері мен жоспарлары орындалмағанда

42.

Жоғары деңгейдегі сезімдер тізбегі:

a)

көңіл-күй, эстетикалық

b)

эстетикалық, адамгершілік

c)

эстетикалық, адамгершілік

d)

тұрақтылық, тұтастық

43.

Кəсіби деформацияның ең бастапқы формасы:

a)

жоғары өнімділік

b)

мақтану

c)

эмоциялық күйіну синдромы

d)

шаттану

44.

Эмоциялық күйіну» терминді енгізген ғалым:

a)

Х. Фрейденбергер

b)

Ф. Перлз

c)

Т. Холмс

45.

Эмоциялық күйіну» терминді енгізген ғалым:

A) Х. Фрейденбергер

a)

Д. Гоулман

b)

Э. Берн

c)

К. Юнг

d)

Х. Фрейденбергер

46.

Ұзақ мерзімді өзіндік дәрменсіздік, қажу күйіннің аталуы:

a)

тұлғаішілік конфликт

b)

эмоциялық күйіну

c)

ішкі тұлғалық конфликт

d)

деформация

47.

Кəсіби деформация түсінігімен байланысты категориялар:

a)

тұлғаішілік конфликт

b)

өзінің болашағына сену

c)

ұйқының жоғалуы

d)

стресс, депрессия

48.

Адамды бір-бірінен ажыратып тұратын психикалық қасиеттер:

a)

мотивация, мінез

b)

сезім, мақсат

c)

сезім, көңіл-күй

d)

мінез, қабілет

49.

И. Кант бойынша сезім темпераменттеріне жататын темперамент түрлері:

a)

сангвиник, меланхолик

b)

сангвиник, холерик

c)

холерик, меланхолик

d)

флегматик, меланхолик

50.

Қабілеттің  көрінуіне  және  оның  дамуына  ықпал  етуші  фактор:

a)

зейін

b)

темперамент

c)

мінез

 

d)

іс-әрекет

51.

Флегматикке тән сипаттама:

a)

сезімтал

b)

ұстамды

c)

көңілді

d)

уайымшыл

52.

Холерик типіне жататын қасиеттер:

a)

) интроверт

b)

шыдамды, белсенді

c)

тұйық, экстроверт

d)

белсенді, ұстамсыз

53.

Психикалық қасиеттерге жататынды белгілеңіз

a)

мотив, мотивация

b)

темперамент, мінез

c)

ойлау, зейін

d)

түйсік, қабылдау

54.

А.Е. Личко бойынша мінез типологиясына жататын тип:

a)

сабырлы

b)

уайымшыл

c)

шизоидты

d)

қозғалғыш

55.

Меланхоликке тән сипаттама:

a)

ренжігіш,  күмәншіл

b)

экстроверт

c)

ұстамды  белсенді

d)

көңілді, көпшіл

56.

Тұлғаның құндылық бағдарын қарастыратын мәселе:

a)

шыдамдылық

b)

талаптану

c)

сезімталдық

d)

тұлғаның бағыттылығы

57.

Жеке адамның әлеуметтік өміріне қатысты ерекшеліктер

a)

даралық қасиет, өзіндік даму деңгейі

b)

жоғарғы  жүйкенің қызметі

c)

көзқарас, сенім

d)

қызығу, нышан

58.

М. Рокич әдістемесі бойынша құндылықтардың бөлінуі:

a)

сәйкестілік, құралдық

b)

ізгілік, сенім

c)

құралдық, терминалдық

d)

ұлттық, бірегей

59.

. Вербалды емес қарым-қатынас құрылымына жатады:

a)

сөз, мимика

b)

хат, ым-ишара

c)

белсенді тілдесу

d)

ым-ишара, мимика

60.

Қарым-қатынас психологиясындағы транзактілі концепциясының авторы:

a)

А.Адлер

b)

Э. Берн

c)

З. Фрейд

d)

А. Маслоу

61.

Қарым-қатынастағы  мәлімет беруші адам:

a)

декодификатор

b)

коммуникатор

c)

реципиент

d)

индивид

62.

Қарым-қатынастағы мәлімет қабылдаушы адам:

a)

жеке тұлға

b)

реципиент

c)

индивид

d)

субъект

 

63.

Қарым-қатынастың перцептивті жағы:

a)

қабылдау, түсіну

b)

байланыстыру

c)

қабылдамау, бас тарту

d)

ресми, жанама

64.

Такесиканың ғылымының зерттеу мәселесі:

a)

үзілістер, күрсіну

b)

жылау, жөтеле бастау

c)

қол беру, арқадан қағу

d)

дене қалпы, кейпі

65.

Проксемикаға ғылымының зерттеу мәселесі

a)

бағдарлану, арақашықтық

b)

қол беру, арқадан қағу

c)

үзілістер, күрсіну

d)

дене қалпы, үзіліс

66.

Экстралингвистиканың зерттеу мәселесі:

a)

кеңістіктегі қимылдар

b)

дене қимылдары

c)

үзілістер, күрсіну

d)

күлкі, үзілістер, күрсіну

67.

Қарым-қатынаста экстралингвистиканың білдіретін көрсеткіштері:

a)

тілдік емес коммуникация

b)

дене калпы, кейпі

c)

кеңістіктегі қимылдар

68.

Фонетикалық кедергі

a)

хабарлама дұрыс ұйымдастырылмайды

b)

ақпараттың сәйкес келмеуі

c)

сөйлеушінің сөзіндегі кедергілер

d)

келіспеушіліктер болғанда туындайды

69.

Экстра-паралингвистикалық вербалды емес коммуникация

a)

кеңістіктегі қимылдар

b)

күлкі, арақашықтық

c)

қол беру, арқадан қағу, иықтан қағу

d)

дауыстың қаттылығы, тембрі,  ырғағы

70.

Коммуникация кезіндегі кедергі:

a)

ырғақ

b)

логикалық

c)

шешім қабылдау

d)

арақашықтық

71.

Іскерлік қарым-қатынастың атқаратын қызметіне жатпайды:

a)

интегративті

b)

әлеуметтік бақылау

c)

өзіндік презентация

d)

фонетикалық

72.

Іскерлік сұхбаттасудың бағытына жатпайды: 

a)

тиянақтау

b)

өзіндік презентация

c)

тынығу

d)

талқылау

73.

Іскерлік әңгіме құрылымына жатпайды:

a)

шешім қабылдау

b)

сұхбатқа дайындық

c)

шешім шығару

d)

ренжу

74.

Қарым-қатынастың түріне жатпайды:

a)

бейсаналық

b)

ресми-рөлдік

c)

рухани

d)

шартты

75.

Вербалды қарым-қатынас құрылымы:

a)

ым-ишара

b)

дауыс ырғағы

c)

әлеуметтік бақылау

 

d)

мимика

76.

Сөз арқылы коммуникацияға түсу

a)

вербалды және тілдік

b)

паралингвистика

c)

ым-ишара

d)

қол алысу, иықты қағу

77.

Конфликтінің түріне жатпайды:

a)

топтық

b)

жабық

c)

ұлтаралық

d)

тұлғалық өсу

78.

Кәсіби тұлғаның құндылық бағдары:

a)

намыс

 

b)

енжарлық

c)

прагматизм

d)

жалқаулық

79.

Конфликтінің шекараларын анықтайтын аспект:

a)

құндылық

b)

тұрақтылық

c)

уақыт

d)

бағыттылық

80.

Сенсомоторлық интеллект кезеңін құрайтын жас:

a)

3 - 5 жасқа дейін

b)

туған кезден бастап жасөспірімдік кезге дейін

c)

туған кезден бастап 5 жасқа дейін

d)

туған кезден бастап 2 жасқа дейін

81.

Эргономика терминін ұсынған ғалым:

a)

З. Фрейд

b)

К. Юнг

c)

А. Адлер

d)

В. Ястшембовский

82.

Жоғары деңгейдегі сезім тізбегі:

a)

эстетикалық

b)

тұтастылық

c)

танымдық

d)

зерттеушілік

Similar Resources on Wayground

қазақ тілі тест

83 questions

қазақ тілі тест

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Гигиена және антисептика

80 questions

Гигиена және антисептика

quiz

Worksheet

•

5th Grade

биология/ҚОЗҒАЛЫС

84 questions

биология/ҚОЗҒАЛЫС

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Стоматологиялық сұрақтар

83 questions

Стоматологиялық сұрақтар

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Зарина Нурайым Айз 8(8тарау) 10(2тарау)

79 questions

Зарина Нурайым Айз 8(8тарау) 10(2тарау)

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

7-сынып 3-4 бөлім

83 questions

7-сынып 3-4 бөлім

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade