wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Quiz

Total questions: 33

Worksheet time: 8hrs 1mins

Name
Class
Date
1.

1. Hogy hívják a Doktor Jőgel által feltalált készüléket a történetben?

a)

A. Sulibuli

b)

  B. Suvi-bubi

c)

C. Sugi-bugi

d)

D. Sutyi-mutyi

2.

2. Amikor asszertív (aszi) módon kommunikálok és viselkedem, akkor...

a)

 A. Megmondom, amit gondolok, de közben nem vagyok bunkó a többiekkel, és meghallgatom őket is

b)

B. Mindig édibédi módon szólok mindenkihez, hogy elfogadjanak

c)

C. Hangosan kiabálok, hogy biztos mindenki rám figyeljen, és megkapjam, amit akarok

d)

D. Inkább mindig magamban tartom, amit gondolok; és nem mondom meg a többieknek: én mit szeretnék

3.

3. Miért éri meg passzív (passz) helyett asszertívnak (aszinak) lenni, még akkor is, ha néha nehéz?

a)

 A. Mert így mindig győzni fogok a vitákban

b)

  B. Bár lehet, hogy nem veszik figyelembe elsőre a véleményemet, de hosszú távon biztosan többször, mintha meg se próbálnám elmondani, amit szeretnék


c)

C. Mert akkor soha senki nem mer majd velem vitatkozni

d)

D. Nem éri meg. Jobb NPC-nek lenni a saját életünkben

4.

4. Mit mondanak a tudományos kutatások az asszertív (aszi) kommunikációról?

a)

 A. Csak a felnőtteknek hasznos

b)

 B. Csak nagyon kevés ember alkalmas arra, hogy tudja használni

c)

 C. Javítja az önbizalmat és a kapcsolatokat, csökkenti a stresszt, jobb életminőséget ad

d)

  D. Nehezebb megtanulni, mint az agresszív (szako) kommunikációt

5.

5. Milyen játékot találtak ki Joci osztálytársai a történetben, ami segített csökkenteni a konfliktusok számát?

a)

A. Igazság vagy bátorság

b)

B. Szép mentés!

c)

C. Továbbítás

d)

D. Elkapás

6.

6. Melyik kommunikációs stílusra jellemző ez a mondat: "Nekem mindegy, bármi jó. Legyen, ahogy Te akarod!"

a)

 A. Asszertív (aszi)

b)

  B. Passzív (passz)

c)

C. Agresszív (szako)

d)

D. Informatív

7.

7. Mi volt a liftes jelenet legfontosabb üzenete a történetben?

a)

A. Veszélyes lehet, ha a lift csapdájába esünk

b)

  B. A technológia gyakran cserbenhagy, amikor a legnagyobb szükségünk lenne rá

c)

 C. Szinte bárkivel javulhatna a kapcsolatunk, ha hosszabb időre össze lennénk zárva

d)

 D. Fontos megjegyezni a segélyhívó számokat

8.
  1. 8. Melyik jó példa asszertív (aszi) kommunikációra?

a)

 A. "Add ide azt a tollat azonnal, vagy elveszem tőled!"

b)

 B. "Öhm, persze, tartsd csak meg a tollamat, ha akarod..." (miközben nem így érzed)

c)

  C. "Szeretném visszakapni a tollamat, ha már nem használod. Köszi."

d)

  D. "Miért kell mindig az én dolgaimat használnod? Annyira idegesítő vagy!"

9.

9. Mit gondolnának szerinted az űrlények a suliról, ha látnák, ahogy a gyerekek kezelik a konfliktusokat?

a)

  A. "Ezek a földi gyerekek olyan profik a problémamegoldásban!"

b)

  B. "Miért kiabálnak ahelyett, hogy az agycsápjaikat használnák?"

c)

C. "Lenyűgöző, milyen világosan kommunikálnak!"

d)

  D. "El kéne végezniük a 'Galaktikus Konfliktuskezelés 101' tanfolyamunkat!"

10.

10. Mi volt Joci ötlete arra, hogy jelezzék a gyerekek egymásnak, ha már túl sok volt a (viccesnek szánt) beszólogatásból?

a)

 A. Egy titkos kézfogás

b)

 B. Egy különleges kódszó

c)

C. Egy figyelmeztető jel

d)

D. Egy piros lap rendszer

11.

11. Miért fontos "lelassítani" (megállni egy kicsit) konfliktusok során?

a)

 A. Hogy idegesebbé tegyük a másik embert

b)

 B. Hogy az agyunknak legyen ideje tisztán gondolkodni ahelyett, hogy valami meggondolatlant tennénk

c)

C. Hogy elfelejtsük, miről is vitatkoztunk

d)

 D. Hogy jobb sértéseket találjunk ki

12.

12. Milyen hasonlatot használt a tanár a történetben arra, hogy milyen egy osztályba járni?

a)

 A. Mintha egy közös hajón lennénk

b)

  B. Mintha egy házban élnénk

c)

C. Mintha egy csapatban játszanánk

d)

D. Mintha egy hegyet másznánk meg együtt

13.

13. Az asszertív (aszi) kommunikáció során a felek "kipakolják az asztalra" az érzelmeiket, problémáikat normális stílusban. Hátrébb lépnek, közösen ránéznek, és együtt keresik a megoldást. A lentiek közül melyik NEM való az „asztalra"?

a)

  A. "Ott hagytad a hátizsákod, és elestem benne."

b)

  B. "Dühös vagyok emiatt."

c)

 C. "Olyan nem törődöm vagy!"

d)

 D. "Jó lenne, ha legközelebb a fogasra tennéd a hátizsákod."

14.

14. Egy iskolatársadat csúfolják a ruhája miatt. Mi a leginkább asszertív (aszi) módja annak, hogy segíts?

a)

A. Beszállsz a cukkolásba, hogy beilleszkedj a csoportba

b)

 B. Teljesen figyelmen kívül hagyod - nem a te problémád

c)

C. Nem támadóan, de határozottan azt mondod: "A csúfolódás nem menő!"

d)

D. Elkezdesz csúfolni valaki mást, hogy eltereld a figyelmet

15.

15. Melyik NEM szokott minket általában ingerültebbé vagy dühösebbé tenni?

a)

 A. Kevés alvás

b)

B. Éhség

c)

C. Nagy zokniméret

d)

 D. Túl sok feladat egyszerre

16.

16. Mi egy jó módszer a megnyugváshoz, amikor dühös vagy?

a)

 A. Azonnal szólj be annak a személynek, aki feldühített

b)

 B. Posztold ki a dühödet a közösségi médiára

c)

 C. Végy mély levegőket, és számolj el tízig

d)

D. Törj össze valamit, hogy levezesd a feszültséget

17.

17. Gyakoroljuk a progresszív izomrelaxációt! … Sikerült?

a)

 A. Igen.

b)

   B. Még nem.

18.

18. Mi a helyes sorrend egy konfliktus asszertív (aszi) megoldásához?

a)

A. Hallgasd meg, Oszd meg érzéseid, Kérd meg a beszélgetésre, Javasolj megoldásokat, Foglald össze, Lépj tovább

b)

B. Nyugtasd le magad, ha szükséges; Kérd meg a másikat a beszélgetésre, Oszd meg érzéseid, Hallgasd meg a másikat; Foglald össze, amit megértettél, Keressetek közösen megoldásokat, Bocsássatok meg és lépjetek túl

c)

 C. Oszd meg érzéseid, Kérd meg a beszélgetésre, Hallgasd meg, Keressetek megoldásokat, Foglald össze, Lépj tovább

d)

D. Kérd meg a beszélgetésre, Hallgasd meg, Oszd meg érzéseid, Keressetek megoldásokat, Foglald össze, Lépj tovább

19.

19. Miért jobb "én-üzeneteket" használni "te-üzenetek" helyett viták elkerülésére vagy megoldására?

a)

 A. Az "én-üzenetek" segítenek elérni, amit szeretnénk, miközben a jó kapcsolat is megmarad

b)

 B. Az "én-üzenetek" kifejezik érzéseinket anélkül, hogy támadnánk a másikat

c)

C. Az "én-üzenetek" fontosabbnak tüntetnek fel minket, mint a másik

d)

  D. Az "én-üzenetek" titkolják valódi érzéseinket

20.

20. Melyik példa én-üzenetre az alábbiak közül?

a)

A. "Folyton csak te vezeted a labdát a játék közben, és nem passzolsz, amikor mások is szeretnének részt venni!"

b)

B. "Te vagy a legönzőbb a focipályán!"

c)

C. "Szomorú vagyok, amikor nem passzolsz, mert én is szeretnék részt venni a játékban."

d)

D. "Ha még egyszer nem passzolsz, soha többé nem játszom veled!"

21.

21. Melyik NEM tartozik mindenki asszertív (aszi) jogai közé?

a)

A. A jog, hogy tisztelettel bánjanak velünk

b)

B. A jog, hogy kifejezzük a véleményünket

c)

 C. A jog, hogy mások mindig egyetértsenek velünk

d)

 D. A jog, hogy meghallgassanak

22.

22. Ha egy barátod folyton kritizál téged mások előtt, hogyan reagálsz asszertívan (aszi módon)?

a)

 A. Ugyanúgy visszakritizálod őt, hogy megtanulja a leckét

b)

  B. Nem szólsz semmit, de innentől kezdve kerülöd őt

c)

C. Négyszemközt elmondod neki, hogy ez rosszul esik neked, és megkéred, hogy hagyja abba

d)

 D. Viccet csinálsz az egészből, hogy ne lássa senki, hogy ez zavar téged

23.

23. Mi nehezítheti meg a problémák megoldását?

a)

A. Ha figyelmesen meghallgatjuk, amit mondanak

b)

 B. Ha vállaljuk a felelősségünket a problémában

c)

C. Ha hibáztatjuk és vádoljuk a másikat

d)

 D. Ha nyugodtan és érthetően beszélünk

24.

24. Mit bánnak meg sokan, amikor visszatekintenek az életükre?

a)

A. Hogy nem vállaltak több kockázatot

b)

B. Hogy nem töltöttek több időt a szeretteikkel

c)

  C. Hogy nem utaztak többet

d)

 D. Hogy nem vásároltak több dolgot

25.

25. Mikor valószínűbb, hogy az emberek olyan dolgokat tesznek, amit nem kellene, és amit utólag megbánnak?

a)

 A. Amikor egyedül vannak

b)

 B. Amikor csoportban vannak

26.

26. Mit tegyünk, hogy megmutassuk valakinek, hogy igazán figyelünk rá?

a)

A. Szakítsuk félbe, hogy elmondhassuk saját hasonló élményeinket

b)

B. Játsszunk a telefonunkkal, miközben néha bólogatunk

c)

C. Tartsuk a szemkontaktust és bólogassunk, hogy jelezzük, értjük

d)

D. Mondjunk rögtön megoldást a problémájára anélkül, hogy ezt kérte volna

27.

27. Hogyan kezeled asszertív (aszi) módon, ha egy barátod mindig elkésik a találkozóról?

a)

A. "Mindig késel! Direkt rabolod az időmet?"

b)

B. "Semmi baj, nem zavar a várakozás..." (miközben valójában bosszant)

c)

C. "Bosszús vagyok, amikor sokat kell várnom. Egyezzünk meg egy olyan időpontban, ami mindkettőnknek jó!"

d)

 D. Megszakítod a barátságot

28.

28. Melyik "tini fordítása" hangzik legjobban ennek az asszertív (aszi) üzenetnek? Felnőtt verzió: "Szeretnék egy csendesebb helyet találni a beszélgetéshez."

a)

A. "Yo, túl zajos itt, lelépünk máshova?"

b)

 B. "Ez a hely egy szemét, én húzok!"

c)

 C. "Tök mindegy, maradjunk, már úgyis megszoktam a zajt."

29.

29. Látod, hogy valaki lökdös egy kisebb gyereket az iskolaudvaron. Mi az asszertív (aszi) viselkedés?

a)

 A. Semmiképp ne avatkozz bele

b)

 B. Lökd vissza az erőszakoskodót, hogy megtanulja a leckét

c)

C. Szólj egy tanárnak

d)

D. Mondd határozottan, de nyugodtan: "Hagyd abba. Nem helyes lökdösni másokat."

30.

30. Mi lehet a leghatékonyabb módja annak, hogy jelezd a barátodnak, hogy most épp nagyon ideges vagy?

a)

A. Egy kézjel, ami azt jelenti: "most hagyj békén, mindjárt felrobbanok!"

b)

  B. Viselsz egy speciális "ne zavarj" sapkát, amit csak ilyenkor veszel fel

c)

 C. Telefonon küldött emoji-sorozat: 🌋 + 🤯 + ⏰

d)

 D. Elkezdesz madárnyelven beszélni, amit senki nem ért

31.

31. Mi a különbség az asszertív (aszi) és az agresszív (szako) kommunikáció között?

a)

A. Az asszertívan (aszi módon) kommunikáló csak a saját érdekét nézi, az agresszív a másikét is

b)

 B. Az agresszív (szako) kommunikáció csendesebb, az asszertív (aszi) hangosabb

c)

  C. Az asszertív (aszi) kommunikáció tiszteletben tartja mind a saját, mind a másik jogait, az agresszív csak a sajátjait

d)

 D. Nincs különbség, ezek ugyanazt jelentik

32.

32. Melyik állítás igaz azokra, akik asszertívan (aszi módon) kommunikálnak?

a)

 A. Mindig kompromisszumot kötnek, még ha ez hátrányos is számukra

b)

 B. Tiszteletben tartják mások és a saját jogait is

c)

 C. Soha nem mondanak nemet, mert az udvariatlan lenne

d)

 D. Mindig hagyják, hogy a másik fél mondja el először a véleményét

33.

33. Mi történhet, ha túl gyakran mondasz nemet mások kéréseire?

a)

  A. Mindenki jobban fog tisztelni érte

b)

B. Lehet, hogy kevesebb segítséget kapsz te is, amikor neked van szükséged rá

c)

C. Mindenki el fog kerülni, és nem lesz egyetlen barátod sem

d)

 D. Semmi: az emberek nem figyelnek oda erre