Classe les verbes selon le bon temps de verbe.

Écris le féminin de «méchant».

(a)  

Écris le masculin de «morte».

(a)  

Place chacun de ces mots selon sa classe de mots et son genre.

Écris le mot dicté.

(a)  

Écris le mot dicté.

(a)  

Choisis la bonne façon d'écrire le mot.

Dans le ciel, je vois des ​ (a)   .

Écris le masculin de «nouvelle».

(a)  

Conjugue le verbe suivant:

Verbe avoir, conditionnel présent, 2e personne du singulier.

N'oublie pas d'écrire le pronom.

(a)  

Conjugue le verbe suivant:

Verbe aller, conditionnel présent, 2e personne du pluriel.

N'oublie pas d'écrire le pronom.

(a)  

Conjugue le verbe suivant:

Verbe aimez, conditionnel présent, 1re personne du pluriel.

N'oublie pas d'écrire le pronom.

(a)  

Conjugue le verbe suivant:

Verbe être, conditionnel présent, 3e personne du singulier.

N'oublie pas d'écrire le pronom.

(a)  

Conjugue le verbe suivant:

Verbe finir, conditionnel présent, 3e personne du pluriel.

N'oublie pas d'écrire le pronom.

(a)  

Ajoute la bonne ponctuation à cette phrase.

Quelle merveilleuse journée​ (a)  

Ajoute la bonne ponctuation à cette phrase.

Je viens d'acheter des pommes​ (a)   des poires et des oranges.

Ajoute la bonne ponctuation à cette phrase.

As-tu bien rangé ta chambre​​ (a)  

Ajoute la bonne ponctuation à cette phrase.

Ce matin, je suis allée à l​ (a)   école.

Ajoute la bonne ponctuation à cette phrase.

Mon chat est gris avec des rayures blanches​ (a)