Free Printable 75-92

1.

Зейiннiң физиологиялық негiзiн ашқан ғалымдар:

a)

И. М. Сеченов, И. П. Павлов, А. А. Ухтомскийдің

b)

Чарлз Дарвин, Қ.Ланге, Джеймс Ланге

c)

А.А.Ухтомскийдің, И.П.Павлов

d)

М.Жұмабаев

2.

Талант-бұл:

a)

Арнайы қабілеттің жоғары деңгейі.

b)

еңбексүйгіштік, ұқыптылық

c)

адам санасының белгілі бір затқа бағыттала тұрақталуын көрсететін құбылысты айтады.

d)

Өтініш, ұсыныс, ақыл айту

3.

Нышан - бұл:

a)

Адамның түрлі органикалық қажеттіліктеріне байланысты туындайды.

b)

Қабілет – іс-әрекеттің табысты орындалуын қамтамасыз ететін іскерліктер мен дағдылар, жалпы және арнаулы білімнің дамуының жоғары деңгейі.

Қабілет – барлық мүмкін психикалыө процестер мен жағдайлардың жиынтығы

c)

Жалпы және арнаулы. Теориялық және практикалық

d)

Қабілеттің жеке табиғм негізі болып табылады. Қабілет дамуының алғышарты

4.

Қабілет жіктеледі:

a)

күлу, қалтырау, жылау.

b)

еңбексүйгіштік, ұқыптылық

c)

Жалпы және арнаулы. Теориялық және практикалық

d)

Күшті, қозуы басым, ширақ

5.

Қазіргі кезде қабілетке берілетін анықтамалар:

a)

Қабілет – белгілі бір адамда қалыптастырған дағдыларен немесе іскерліктерімен, білімділікпен сәйкес келмейтін ерекшелік

b)

Қабілет – іс-әрекеттің табысты орындалуын қамтамасыз ететін іскерліктер мен дағдылар, жалпы және арнаулы білімнің дамуының жоғары деңгейі.

Қабілет – барлық мүмкін психикалыө процестер мен жағдайлардың жиынтығы

c)

Әлеуметтік және табиғи өмірдің сан алуан жақтарына эмоциялық қатынас:

d)

адамның психикалық іс—әрекетінің динамикасын сипаттайтын тұрақы жеке ерекшеліктердің: психикалық процестер мен күйлер ағысы қарқындығының, жылдамдығының, ырғағының — жиынтығы..

6.

Мінездің еңбекке қатысты бітістері:

a)

еңбексүйгіштік, ұқыптылық

b)

Ынжықтық,сезім

c)

күрделі эмоция

d)

Күшті, қозуы басым, ширақ

7.

Экстроверттік мінез бітістерінің жағымсыз жағы

a)

Диалог, бағдарлы сөйлеу, рактивті сөйлеу, активті сөйлеу. Тағы сыртқы, ішкі, ауызша, жазбаша и диалогтық, монологтық.

b)

адамның өз мінез құлқын меңгере алуы. Барлық тілектің орындалуы. Адамның өз эмоцияларын басқара алуы. Адамның шындықтағы қандай болмасын бір сұлулықты сезінуі

c)

Ынжықтық

d)

жеңілтектік және ойланбастан әрекет ету

8.

Мінездің қалыптасуындағы сензитивтік кезеңдер:

a)

5-6.6-7

b)

3-4.4-5

c)

2-5 . 5-7

d)

1-2.2-4

9.

Мінездің жігерлілік, ұстамдылық, руханилық мінездеріне қарсы мінез бітістері:

a)

Ынжықтық

b)

Құмарлық

c)

күлу, қалтырау, жылау.

d)

Құндылық

10.

Әлеуметтік және табиғи өмірдің сан алуан жақтарына эмоциялық қатынас:

a)

Сезім

b)

күрделі эмоция

c)

Құмарлық

d)

Эмоция

11.

Адамның ұстамдылық қасиеті байқалады:

a)

Бұл ғылымның және басқа да психологтардың пікірінше, эмпатия екі формада көрініс береді – жанашырлық және қайырымдылық

b)

Қандай да бір іс-әрекеттің сәтті орындалуының шарты болып табылатын, тұлғаның индивидуалды психикалық сапаларының жиынтығы:

c)

күлу, қалтырау, жылау.

d)

Жағымсыз көңіл-күйді тежеуден;Өзін оқыс қимыл-қозғалыстан тежеу;Орынсыз сөйлеуден тежеу.

12.

Күрделі еріктік әрекеттің буындары:

a)

Күшті, қозуы басым, ширақ

b)

Адамның түрлі органикалық қажеттіліктеріне байланысты туындайды.

c)

Мотивация, жоспарлау, үлгімен салыстыру, құштарлық, қалау

d)

Өтініш, ұсыныс, ақыл айту

13.

Ерік-бұл:

a)

адамның өз мінез құлқын меңгере алуы. Барлық тілектің орындалуы. Адамның өз эмоцияларын басқара алуы. Адамның шындықтағы қандай болмасын бір сұлулықты сезінуі

b)

сенсорлық (сезімдік), орталық (ақыл-ой) және моторлық (қимыл-қозғалыс).

c)

Адамның қоршаған орта туралы білімдерінің жиынтығы:

d)

Күшті, тұрақты

14.

Әрекеттің мынадай компоненттері ажыратылады:

a)

адамның қажеттіліктерімен және оны қа- нағаттандыру мүмкіндіктерімен бай- ланысты.

b)

сенсорлық (сезімдік), орталық (ақыл-ой) және моторлық (қимыл-қозғалыс).

c)

коммуникативті, экспресивтері және сигнификативтік

d)

Күшті, қозуы басым, ширақ

15.

Жоғары сезімдер:

a)

Адамның түрлі әлеуметтік қажеттіліктеріне байланысты туындайды.

b)

Қабілет – белгілі бір адамда қалыптастырған дағдыларен немесе іскерліктерімен, білімділікпен сәйкес келмейтін ерекшелік

c)

адамның қажеттіліктерімен және оны қа- нағаттандыру мүмкіндіктерімен бай- ланысты.

d)

адамның психикалық іс—әрекетінің динамикасын сипаттайтын тұрақы жеке ерекшеліктердің: психикалық процестер мен күйлер ағысы қарқындығының, жылдамдығының, ырғағының — жиынтығы..

16.

Зейіннің қызметі:

a)

Диалог, бағдарлы сөйлеу, рактивті сөйлеу, активті сөйлеу. Тағы сыртқы, ішкі, ауызша, жазбаша и диалогтық, монологтық.

b)

Сыртқы дүниедегі заттар мен құбылыстардың образдарын жаңғыртып, оларды өңдеп бейнелеуден тұратын, тек адамға ғана тән психикалық процесс

Және

Бұрын қабылданған заттар мен құбылыстардың бейнесін жасаудағы психикалық процесс

c)

Сонымен қатар, назар қандай объектіге бағытталғанына байланысты оның келесі түрлері ажыратылады: сыртқы (айналадағы объектілерге бағытталған) және ішкі (өз ойларына бағытталған). Ұжымдық, топтық және жеке тұлғаларға да көңіл бөлінеді.

d)

У.Джеймс пікірінше адамдардың қайғыруын, қорқуын, қуанышын мына эмоциялық күйлер танытады:

17.

Зейіннің неге бағытталуына байланысты мынадай түрлері бар:

a)

коммуникативті, экспресивтері және сигнификативтік

b)

Сыртқы дүниедегі заттар мен құбылыстардың образдарын жаңғыртып, оларды өңдеп бейнелеуден тұратын, тек адамға ғана тән психикалық процесс

Және

Бұрын қабылданған заттар мен құбылыстардың бейнесін жасаудағы психикалық процесс

c)

Құмарлық

d)

Сонымен қатар, назар қандай объектіге бағытталғанына байланысты оның келесі түрлері ажыратылады: сыртқы (айналадағы объектілерге бағытталған) және ішкі (өз ойларына бағытталған). Ұжымдық, топтық және жеке тұлғаларға да көңіл бөлінеді.

75-92

Total questions: 17

Worksheet time: 9mins

Similar Resources on Wayground