wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

физз

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Әрбір баланың өсуі мен дамуының жеке деңгейіне байланысты организмнің морфофункционалдық белгілерінің жиынтығы:

a)

Дене түрі

b)

Жас нормасы

c)

Биологиялық жас

d)

Жеке тұлғаның дамуы

2.

Балалардың дамуына әсер ететін барлық факторлар қандай екі негізгі топқа бөлінеді?

a)

Биологиялық және әлеуметтік

b)

Ішкі және сыртқы

c)

Тұқым қуалайтын (генетикалық) және сыртқы орта

d)

Ата-аналық және медициналық

3.

Рефлекс доғасы неше бөлімнен тұрады.

a)

3

b)

4

c)

5

d)

6

4.

Барлық анализаторлар неше бөлімнен тұрады:

a)

2

b)

4

c)

3

d)

5

5.

Саусақтар сүйектері өсуін қай жаста тоқтайды

a)

10–12 жас

b)

13–15 жас

c)

16–18 жас

d)

20–25 жас

6.

Карын асты безі немесе уйкы безінін массасы мен көлемі неше жастан неше жасқа дейін өсе

a)

0-10жас

b)

Жаңа туғаннан -18жасқа дейін

c)

18-40жас

d)

7-12 жас

7.

Үйлесімді дамыған және соған сай ортамен қарым –қатынас жасауға дайын бала тұлғасы?

a)

тәрбиелеу

b)

тәрбиелеу мақсаты

c)

тәрбиелеу құралдары

d)

тәрбиелеу нәтижесі

8.

Балалардың рахаттанып жұмыс істеуі үшін ...қажет

a)

эмоционалды- жағымды атмосфераны құру

b)

еңбектің нәтижелерін талқылау

c)

балаларды топтастыру

d)

баланы шабыттандыратын орта

9.

Эмоциоларды айыра алады сыртқы және ішкі әсерлерден болатын эмоциялар мен сезімдерді, қанағаттандыру (удовольствие) және қанағаттанбау (неудовольствие) сезімдерін өте дәл айыра алады

a)

4-6 жастан

b)

-4 жас

c)

туылғаннан

d)

2-3 жастан

10.

Кезекшілікті балалар еңбегін ұйымдастырудың формасы ретінде алғашқы рет кім зеттеген?

a)

З.Н.Борисова

b)

С.А.Козлова

c)

Л.В.Крайнова

d)

В.Ф.Кушина

11.

Сыртқы дүние заттарымен құбылыстарының байланыс –қатынастарының адам миында жалпылай және жанама түрде сөз арқылы бейнелеуі

a)

сөйлеу

b)

иллюзия

c)

түйсік

d)

Ойлау

12.

Мінез –құлқы мәдениетін тәрбиелеудің бірінші кезеңі... топтан басталады

a)

ортаңғы

b)

МАД

c)

ерте жас

d)

кіші

13.

Қай жаста еркін есте сақтай алады, еске сақтау тәсілдерімен саналы қолдана алады

a)

5жас

b)

6жас

c)

4жас

d)

3жас

14.

Қай жастағы бала өзіне маңызды ойынмен айналысқан болса, ол алаңдамай 2 тіпті 3 сағат ойнай береді

a)

6жас

b)

4жас

c)

5жас

d)

3жас

15.

Қызмет көрсету білігі мен дағдыларын қалыптастыру, айналасындағы жақын адамдарына қамқорлық жасай білу дегеніміз...

a)

еңбек тәрбиесінің әдістері

b)

еңбек тәрбиесінің тәсілдері

c)

еңбек тәрбиесінің құралдары

d)

еңбек тәрбиесінің міндеттері

16.

Қол мен көркем еңбектің жеке элементтері қай топтан бастап енгізілуі мүмкін

a)

ортаңғы

b)

Кіші

c)

Ересек

d)

МАД

17.

Төрт бес жаста бала ойынының ұзақтығы

a)

40-45мин

b)

10-15мин

c)

20-30мин

d)

1сағ

18.

6 жасар баланың ойлауының негізгі түрі

a)

Бейнеулі ойлау

b)

Алгоритмдік ойлау

c)

Логикалық ойлау

d)

Көрнекі-схемалық ойлау

19.

мақсаты бойынша адамның эстетикалық қажеттіліктерін қанағаттандыруға бағытталған жұмыс болып табылады?

a)

тұрмыстық

b)

эстетикалық тәрбие

c)

қол және көркем еңбек

d)

өз –өзіне қызмет ету

20.

Бұл бойынша көпшілік көрмеен нәрсені, сапаны, ерекшеліктерді бақылап, оларды ажырату

a)

таңдамалылық

b)

төзімділік

c)

тұтастық

d)

бақылампаздық

21.

.Әр бала жұмысының бір бөлігін жеке мақсатта жүзеге асыратын жалпыға ортақ мақсатта балаларды ұйымдастыру -... деп аталады

a)

қол еңбегі

b)

кезекшілік

c)

ортақ еңбек

d)

тұрмыстық еңбек Мінез құрылымы

22.

Мінез құрылымы

a)

өмір барысында өзгермейді

b)

бір қалыпта тұрады

c)

зерттеушілік сипатқа ие

d)

өмір барысында өзгереді

23.

Жоғары жүйке іс –әрекетінің типі ойлау, көркем өнер, т.б түрлері анықталады

a)

4-5

b)

5-6

c)

3

d)

2

24.

Қай топта жұмсақ ойыншықтар мен пенолатектесті түкті ойыншықтар пайдаланылмайды?

a)

Ерте жаста

b)

Орта топта

c)

Кіші топта

d)

Мад топта

25.

Мектепке дейінгі ересек жаста жетілетін есте сақтау түрі

a)

механикалық есте сақтау

b)

эмоционалды есте сақтау

c)

есте сақтаудың ықтиярлы формасы

d)

ықтиярсыз есте сақтау

26.

Қабылдаудың тәжірибеге, сенімге, білімге, іс –әрекеттің нәтижесіне және мамандыққа тәуелді болуы

a)

қиял

b)

темперамент

c)

иллюзия

d)

апперцепия

27.

Балалардың бас миы өте зор жинақтаушы күш көрсететн бала жасы

a)

Алғашқы екі жас

b)

1-3

c)

Алғашқы екі ай

d)

Мектепке дейінгі жас

28.

ойынға басшылық етудің ең тиімді тәсілі:

a)

басқа топ балаларының қатысуы

b)

тәрбиешінің өзінің ойынға қатысуы

c)

балабақша меңгерушісінің бақылауы

d)

тәрбиешінің сырттай бақылауы

29.

Экскурсия бұл:

a)

сабақтың ерекше түрі

b)

демалу

c)

бақылаудың түрі

d)

экологиялық –адамгершілік тәрбие әдісі

30.

өзіне тән мінез –құлқындағы, іс –әрекетіндегі, көзқарасындағы ерекшелігімен дараланатын ерекшелік

a)

мінездің ерекшелігі

b)

қабылдаудың ерекшелігі

c)

педагогтің ерекшелігі

d)

жеке тұлғаның ерекшелігі