wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Quiz για το Συμπεριφοριστικό και Επικοινωνιακό Μοντέλο του CALL

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Ποιες είναι οι δυνατότητες του ψηφιακού περιβάλλοντος στο συμπεριφοριστικό μοντέλο;

a)

Δημιουργική χρήση της γλώσσας

b)

Άμεση ανατροφοδότηση

c)

Επικοινωνιακή αλληλεπίδραση

d)

Αυτενέργεια του μαθητή

2.

Ποιος είναι ένας από τους περιορισμούς του συμπεριφοριστικού μοντέλου;

a)

Ενίσχυση της κριτικής σκέψης

b)

Δημιουργία νοήματος

c)

Μηχανιστική εξάσκηση

d)

Αυτονομία του μαθητή

3.

Ποιες δεξιότητες καλλιεργεί ο μαθητής στο συμπεριφοριστικό μοντέλο;

a)

Συνεργασία

b)

Δημιουργικότητα

c)

Μνημονικές γλωσσικές δομές

d)

Κριτική σκέψη

4.

Ποια είναι η βασική αρχή του Επικοινωνιακού Μοντέλου του CALL;

a)

Εστίαση στην επανάληψη

b)

Εστίαση στην επικοινωνία

c)

Εστίαση στην αποστήθιση

d)

Εστίαση στη μηχανική εξάσκηση

5.

Ποιο είναι ένα από τα χαρακτηριστικά του Επικοινωνιακού Μοντέλου;

a)

Παθητικός ρόλος μαθητή

b)

Ενίσχυση της παραγωγής αυθεντικού λόγου

c)

Διδασκαλία γραμματικής άμεσα

d)

Ανατροφοδότηση κυρίως διορθωτική

6.

Ποιο είναι ένα παράδειγμα του υπομοντέλου "Υπολογιστής ως Εκπαιδευτής";

a)

Διαδικτυακή έρευνα

b)

Εκπαιδευτικά παιχνίδια

c)

Συνεργατικά έργα

d)

Ασκήσεις αναδόμησης κειμένου

7.

Ποιο είναι ένα παράδειγμα του υπομοντέλου "Υπολογιστής ως Εργαλείο";

a)

Ασκήσεις πολλαπλών επιλογών

b)

Προσομοιώσεις

c)

Διαδραστικά παιχνίδια

d)

Επεξεργασία κειμένου

8.

Ποια είναι η θεωρητική βάση της 1ης φάσης του CALL;

a)

Επικοινωνιακή προσέγγιση

b)

Διαδραστική μάθηση

c)

Κοινωνικο-γνωστική προσέγγιση

d)

Συμπεριφορισμός

9.

Ποιος είναι ο ρόλος του μαθητή στη 2η φάση του CALL;

a)

Ενεργός χρήστης

b)

Δημιουργός

c)

Αυτόνομος

d)

Παθητικός δέκτης

10.

Ποιο είναι το περιεχόμενο της 1ης φάσης του CALL;

a)

Ανοικτό αλλά ελεγχόμενο

b)

Κλειστό, τυποποιημένο

c)

Δημιουργικό

d)

Εξατομικευμένο

11.

Ποια είναι η διάδραση στη 2η φάση του CALL;

a)

Πολύ περιορισμένη

b)

Υψηλή

c)

Ανύπαρκτη

d)

Μέτρια

12.

Ποιο είναι το πλεονέκτημα της 3ης φάσης του CALL;

a)

Ενίσχυση της επανάληψης

b)

Δημιουργία και επικοινωνία

c)

Μηχανιστική εξάσκηση

d)

Αυτοματοποίηση της μάθησης

13.

Ποιος είναι ο ρόλος του εκπαιδευτικού στη 3η φάση του CALL;

a)

Ελεγκτής

b)

Παθητικός δέκτης

c)

Συντονιστής

d)

Σχεδιαστής

14.

Ποια είναι η θεωρητική βάση της 2ης φάσης του CALL;

a)

Διαδραστική μάθηση

b)

Κοινωνικο-γνωστική προσέγγιση

c)

Επικοινωνιακή προσέγγιση

d)

Συμπεριφορισμός

15.

Ποιο είναι το είδος ασκήσεων στη 1η φάση του CALL;

a)

Παιχνίδια

b)

Επανάληψη, drill & practice

c)

Συνεργασία

d)

Δημιουργία