wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Research Methodologies in Media

Total questions: 54

Worksheet time: 2hrs 45mins

Name
Class
Date
1.

ما هي العلاقة بين نوع الدراسة والأهداف السائدة للبحث؟

4 lines
2.

ما هي الاعتبارات التي تحكم اختيار الباحث للمنهجية المناسبة لدراسته؟

4 lines
3.

ما هي أنواع منهجيات البحث المختلفة المذكورة؟

4 lines
4.

ما هي الطريقة التاريخية في البحث؟

4 lines
5.

ما هي الخطوات المتبعة في الطريقة التاريخية؟

4 lines
6.

ما هي المصادر الرئيسية في البحث التاريخي؟

4 lines
7.

ما هي الوثائق المكتوبة التي تشمل السير الذاتية، والمراسلات، والرسائل، والوثائق الرسمية؟

4 lines
8.

ما هي الوثائق البصرية التي تشمل الفنون، الرسومات، الصور، الأشرطة الصوتية والمرئية، والخرائط؟

4 lines
9.

ما هي المصادر الشفوية التي تتضمن شهادات من الأشخاص الذين عاشوا الحدث أو لديهم معلومات؟

4 lines
10.

لماذا من الأفضل الاعتماد على المصادر الأولية أكثر من المصادر الثانوية؟

4 lines
11.

ما هما مستويان النقد لتقييم المادة التاريخية؟

4 lines
12.

ما هي عملية تصنيف وتحليل وإعادة بناء الحقائق؟

4 lines
13.

ما هي عيوب الطريقة التاريخية؟

4 lines
14.

من يُنسب إليه دراسة السجون وجمع البيانات عنها؟

4 lines
15.

ما هو الغرض من استطلاعات رأي جمهور وسائل الإعلام؟

4 lines
16.

ما هو تحليل المحتوى في دراسات الإعلام؟

4 lines
17.

ما هو الغرض من استطلاع وسائل الإعلام؟

a)

لتحديد خصائص وسيلة الإعلام

b)

لدراسة أرقام توزيع كل صحيفة

c)

لتحليل التوزيع الجغرافي للصحف

d)

لعكس جودة الأداء الصحفي

18.

ما الهدف من دراسة استبيان طرق الممارسة؟

a)

الجوانب الإدارية والتنظيمية لوسائل الإعلام

b)

القوانين التي تحكم وسائل الإعلام في دول مختلفة

c)

السياسات وبرامج التخطيط لوسائل الإعلام

d)

جميع ما سبق

19.

ما هي أهمية الطريقة التجريبية؟

a)

تساعد في إثبات السبب والنتيجة بين المتغيرات

b)

تسمح بالتحكم في البيئة والمتغيرات

c)

تنطوي على تصميم التجارب وفقًا لمتطلبات الدراسة

d)

جميع ما سبق

20.

ما هي صعوبات الطريقة التجريبية؟

a)

يجب أن تشبه الظروف البيئات الطبيعية عن كثب

b)

تحكم محدود في العوامل التجريبية

c)

مخاوف أخلاقية في بعض التجارب

d)

جميع ما سبق

21.

ما هو دور مجموعة التحكم في تجربة؟

a)

تخضع للتجربة

b)

تعمل كمرجع لمجموعة التجربة

c)

هي محور الدراسة

d)

ليست ضرورية في التجارب

22.

ما هي عيوب الدراسات الاستكشافية؟

a)

عادة ما تستخدم أحجام عينات صغيرة.

b)

الطبيعة الاستكشافية تمنع الوصول إلى استنتاجات نهائية.

c)

عملية البحث مرنة ولكنها غالبًا ما تكون غير منظمة.

d)

جميع ما سبق.

23.

ما هو الغرض من الدراسات الوصفية؟

a)

لوصف الجوانب المجردة والمقارنة للأفراد والمجموعات.

b)

لاكتشاف إجابات محددة أو دحض الفرضيات.

c)

لاستخدام طرق الملاحظة التي لا يمكن تكرارها.

d)

لا شيء مما سبق.

24.

ما الذي تهدف إليه الدراسات الارتباطية؟

a)

وجود علاقة بين متغيرين أو أكثر.

b)

درجة هذه العلاقة.

c)

كلا A و B.

d)

لا شيء مما سبق.

25.

ماذا تشير العلاقة الإيجابية؟

a)

زيادة في متغير واحد تؤدي إلى زيادة في متغير آخر.

b)

زيادة في متغير واحد تؤدي إلى انخفاض في متغير آخر.

c)

لا توجد علاقة بين المتغيرات.

d)

لا شيء مما سبق.

26.

ماذا تشير العلاقة السلبية؟

a)

زيادة في متغير واحد تؤدي إلى زيادة في آخر.

b)

زيادة في متغير واحد تؤدي إلى انخفاض في آخر.

c)

لا توجد علاقة بين المتغيرات.

d)

لا شيء مما سبق.

27.

ماذا يعني أن المتغير المستقل ليس السبب الوحيد للارتباط بين متغيرين؟

4 lines
28.

ما هو السؤال الرئيسي الذي يسمح البحث التجريبي للباحثين بالإجابة عليه؟

4 lines
29.

ما نوعا الدراسات بناءً على اعتبارات الوقت؟

a)

دراسات مقطعية

b)

دراسات طولية

30.

ما هما نوعا البحث بناءً على طرق جمع البيانات؟

a)

البحث الكمي

b)

البحث النوعي

31.

ما هو البحث النوعي؟

4 lines
32.

متى يتم استخدام البحث النوعي؟

a)

عندما تكون المعرفة حول مجال أو موضوع ما محدودة أو بسيطة.

b)

عندما يشك الباحث في المعرفة المتاحة في هذا المجال.

c)

عندما تُعتبر النظريات المتاحة متحيزة.

d)

عندما يهدف سؤال البحث إلى فهم أو وصف ظاهرة يعرف الباحث القليل عنها.

33.

ما هي أهداف البحث النوعي؟

a)

لمساعدة في فهم العالم الذي نعيش فيه.

b)

لاكتشاف لماذا الأمور هي كما هي.

c)

للإجابة على العديد من الأسئلة حول سلوك الناس.

d)

لفهم كيف تتشكل الآراء والمواقف.

34.

ما هي خصائص البحث النوعي؟

a)

يعتمد على الكلمات المستخدمة من قبل الباحث خلال المقابلات.

b)

يستخدم عينات ذات غرض أو عينة ثلجية.

c)

يتم جمع البيانات من خلال المقابلات والملاحظات والمستندات.

d)

يهدف إلى تشكيل فرضيات ونظريات.

35.

ما هو محور البحث النوعي؟

a)

فهم الظواهر الاجتماعية من منظور المشاركين.

b)

تعميم النتائج.

c)

اختبار الفرضيات.

d)

استكشاف المتغيرات المحددة مسبقًا.

36.

ما الأدوات والأنواع المستخدمة في البحث النوعي؟

a)

الملاحظة بالمشاركة.

b)

المقابلات النوعية.

c)

بحث تاريخ الحياة.

d)

مناقشات مجموعات التركيز.

37.

ما هو مثال على البحث النوعي؟

a)

دراسة سلوك الصحفيين في غرف الأخبار.

b)

إجراء استطلاع حول الرأي العام.

c)

تحليل البيانات الإحصائية.

d)

إجراء تحليل شامل.

38.

ما هي أنواع طرق البحث النوعي المذكورة؟

4 lines
39.

ما هو تأثير التكنولوجيا على طلاب الإعلام خلال جائحة COVID-19؟

4 lines
40.

ما هي الفروق بين طرق البحث الكمي والنوعي؟

4 lines
41.

ما الأدوات المستخدمة في البحث الكمي؟

4 lines
42.

ما هي خصائص البحث الكمي؟

4 lines
43.

ما هي عناصر البحث؟

4 lines
44.

كيف يجب أن يكون عنوان البحث؟

4 lines
45.

ما أهمية المقدمة في البحث؟

4 lines
46.

ما هي مشكلة البحث وأهميتها؟

4 lines
47.

What is the impact of intelligence on academic achievement for primary stage students in Jordan?

4 lines
48.

هل يؤثر مشاهدة العنف على التلفزيون على إدراك الناس للعنف في العالم؟

a)

نعم

b)

لا

49.

هل يؤدي مشاهدة العنف على التلفزيون إلى زيادة السلوك العدواني لدى الأطفال؟

a)

نعم

b)

لا

50.

هل يؤدي مشاهدة العنف على التلفاز إلى زيادة السلوك العدواني لدى الأطفال؟

4 lines
51.

What is the null hypothesis (H0)?

a)

It states that there is no relationship or difference between variables.

b)

It states that there is a significant relationship between variables.

c)

It is a hypothesis that cannot be tested.

d)

It is a hypothesis that is always true.

52.

What is the alternative hypothesis (H1)?

a)

It states that there is no relationship between variables.

b)

It states that there is a significant relationship between variables.

c)

It is a hypothesis that cannot be tested.

d)

It is a hypothesis that is always true.

53.

What is the difference between hypotheses and research questions?

4 lines
54.

What are the two types of variables?

a)

Personal variables and interaction variables.

b)

Quantitative variables and qualitative variables.

c)

Independent variables and dependent variables.

d)

Control variables and confounding variables.