Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Research Methodologies in Media

Total questions: 57

Worksheet time: 2hrs 1mins

Name
Class
Date
1.

ما هي العلاقة بين نوع الدراسة والأهداف السائدة للبحث؟

4 lines
2.

ما هي الاعتبارات التي تحكم الباحث في اختيار المنهجية المناسبة لدراسته؟

4 lines
3.

ما هي أنواع منهجيات البحث المختلفة المذكورة؟

4 lines
4.

ما هي الطريقة التاريخية في البحث؟

4 lines
5.

ما هي الخطوات المتبعة في الطريقة التاريخية؟

4 lines
6.

ما هي المصادر الأولية في البحث التاريخي؟

4 lines
7.

ما هي أهمية الطريقة التاريخية في أبحاث الإعلام؟

4 lines
8.

ما هي الوثائق المكتوبة التي تشمل السير الذاتية، والمراسلات، والرسائل، والوثائق الرسمية؟

4 lines
9.

ما هي الوثائق البصرية التي تشمل الفنون، الرسومات، الصور، الأشرطة الصوتية والمرئية، والخرائط؟

4 lines
10.

ما هي المصادر الشفوية التي تتضمن شهادات من الأشخاص الذين عاشوا الحدث أو لديهم معلومات؟

4 lines
11.

لماذا من الأفضل الاعتماد على المصادر الأولية أكثر من المصادر الثانوية؟

4 lines
12.

ما هما مستويان النقد لتقييم المادة التاريخية؟

4 lines
13.

ما هي عملية تصنيف وتحليل وإعادة بناء الحقائق؟

4 lines
14.

ما هي عيوب الطريقة التاريخية؟

4 lines
15.

من يُنسب إليه دراسة السجون وجمع البيانات عنها؟

4 lines
16.

ما هو الغرض من استطلاعات جمهور وسائل الإعلام؟

4 lines
17.

ما هو تحليل المحتوى في دراسات الإعلام؟

4 lines
18.

ما هو الغرض من استطلاع وسائل الإعلام؟

a)

لتحديد خصائص وسيلة الإعلام

b)

لدراسة أرقام توزيع كل صحيفة

c)

لتحليل التوزيع الجغرافي للصحف

d)

لإظهار جودة الأداء الصحفي

19.

ما الذي تهدف إليه دراسة مسح طرق الممارسة؟

a)

الجوانب الإدارية والتنظيمية لوسائل الإعلام

b)

القوانين التي تحكم وسائل الإعلام في دول مختلفة

c)

السياسات وبرامج التخطيط لوسائل الإعلام

d)

جميع ما سبق

20.

ما هي أهمية الطريقة التجريبية؟

a)

تساعد في إثبات السبب والنتيجة بين المتغيرات

b)

تسمح بالتحكم في البيئة والمتغيرات

c)

تتطلب تصميم التجارب وفقًا لمتطلبات الدراسة

d)

جميع ما سبق

21.

ما هي صعوبات الطريقة التجريبية؟

a)

يجب أن تشبه الظروف البيئات الطبيعية عن كثب

b)

تحكم محدود في العوامل التجريبية

c)

تجارب غير أخلاقية في بعض الحالات

d)

جميع ما سبق

22.

ما هي عيوب الدراسات الاستكشافية؟

a)

تستخدم أحجام عينات صغيرة.

b)

لا تسمح باستنتاجات حاسمة.

c)

مرنة ولكن غالبًا ما تكون غير منظمة.

d)

جميع ما سبق.

23.

ما هو الغرض من الدراسات الوصفية؟

a)

لوصف الأفراد والمجموعات.

b)

لاكتشاف إجابات محددة.

c)

لتكرار النتائج.

d)

لتحليل العلاقات.

24.

ما الذي تهدف إليه الدراسات الارتباطية؟

a)

وجود علاقة بين المتغيرات.

b)

سبب العلاقة.

c)

آثار التعرض لوسائل الإعلام.

d)

تفضيلات الأفراد.

25.

ماذا يشير الارتباط الإيجابي؟

a)

زيادة في متغير واحد تؤدي إلى زيادة في آخر.

b)

زيادة في متغير واحد تؤدي إلى انخفاض في آخر.

c)

لا توجد علاقة بين المتغيرات.

d)

علاقة عشوائية.

26.

ما هو معنى عدم وجود علاقة سببية رغم وجود ارتباط؟

a)

المتغيرات المستقلة هي دائماً السبب.

b)

يمكن أن يوجد ارتباط دون وجود علاقة سببية.

c)

العلاقة السببية دائماً واضحة.

d)

لا شيء مما سبق.

27.

ماذا يعني أن المتغير المستقل ليس السبب الوحيد للارتباط بين متغيرين؟

4 lines
28.

ما هي الميزة الرئيسية للبحث التجريبي؟

4 lines
29.

ما هي الدراسات المقطعية؟

4 lines
30.

ما هي الدراسات الطولية وكيف تختلف عن الدراسات المقطعية؟

4 lines
31.

ما هما نوعا البحث بناءً على طرق جمع البيانات؟

a)

البحث الكمي

b)

البحث النوعي

32.

ما هو البحث النوعي؟

4 lines
33.

متى يتم استخدام البحث النوعي؟

4 lines
34.

متى يتم استخدام البحث النوعي؟

a)

عندما تكون المعرفة حول مجال أو موضوع ما محدودة أو بسيطة.

b)

عندما يشك الباحث في المعرفة المتاحة في هذا المجال.

c)

عندما تُعتبر النظريات المتاحة متحيزة.

d)

عندما يهدف سؤال البحث إلى فهم أو وصف ظاهرة لا يعرف الباحث عنها الكثير.

35.

ما هي أهداف البحث النوعي؟

a)

لمساعدة في فهم العالم الذي نعيش فيه.

b)

لإيجاد الأسباب وراء الأشياء كما هي.

c)

للإجابة على العديد من الأسئلة حول سلوك الناس.

d)

لفهم كيف تتشكل الآراء والمواقف.

36.

ما هي خصائص البحث النوعي؟

a)

يعتمد على الكلمات المستخدمة من قبل الباحث خلال المقابلات.

b)

يستخدم عينات ذات غرض أو عينة ثلجية.

c)

يتم جمع البيانات من خلال المقابلات والملاحظات والمستندات.

d)

يهدف إلى تشكيل فرضيات ونظريات.

37.

ما هو محور البحث النوعي؟

a)

فهم الظواهر الاجتماعية من منظور المشاركين.

b)

تعميم النتائج.

c)

اختبار الفرضيات.

d)

استكشاف المتغيرات المحددة مسبقًا.

38.

ما الأدوات والأنواع المستخدمة في البحث النوعي؟

a)

الملاحظة بالمشاركة.

b)

المقابلات النوعية.

c)

بحث تاريخ الحياة.

d)

مناقشات مجموعات التركيز.

39.

ما هي أنواع طرق البحث النوعي المذكورة؟

4 lines
40.

ما هو تأثير استخدام التكنولوجيا على طلاب الإعلام خلال جائحة كورونا؟

4 lines
41.

ما هي مزايا وعيوب البحث الكمي والنوعي؟

4 lines
42.

ما هي خصائص البحث الكمي؟

4 lines
43.

ما الأدوات المستخدمة في البحث الكمي؟

4 lines
44.

ما الفرق بين البحث الكمي والبحث النوعي من حيث طرق جمع البيانات؟

4 lines
45.

ما هي عناصر البحث؟

4 lines
46.

ماذا يجب أن يعكس عنوان البحث؟

4 lines
47.

ما هو الغرض من المقدمة في الدراسة؟

4 lines
48.

ما هي أهمية مشكلة البحث؟

4 lines
49.

ماذا يعني 'شعور المشكلة' في البحث؟

4 lines
50.

ما هو تأثير الذكاء على التحصيل الأكاديمي لطلاب المرحلة الابتدائية في الأردن؟

4 lines
51.

Does watching violence on television affect people's perception of violence in the world?

a)

Yes

b)

No

52.

Does watching violence on television lead to increased aggressive behavior in children?

a)

Yes

b)

No

53.

Does watching violence on television lead to increased aggressive behavior in children?

4 lines
54.

What is the null hypothesis (H0)?

a)

It states that there is no relationship or difference between variables.

b)

It states that there is a significant relationship between variables.

c)

It is a hypothesis that cannot be tested.

d)

It is a hypothesis that is always true.

55.

What is the alternative hypothesis (H1)?

a)

It states that there is no relationship between variables.

b)

It states that there is a significant relationship between variables.

c)

It is a hypothesis that cannot be tested.

d)

It is a hypothesis that is always true.

56.

What is the difference between hypotheses and research questions?

4 lines
57.

What are the two types of variables?

a)

Personal variables and interaction variables.

b)

Quantitative variables and qualitative variables.

c)

Independent variables and dependent variables.

d)

Control variables and experimental variables.