Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Вопросы по воспитанию

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Оқушының дүниеге деген көзқарасы өз алдына:

a)

Ғылыми көзқарастар мен сенімдердің бастапқы негізі

b)

Білімділіктің дәрежесі, ақыл-ой қабілетінің дамуы

c)

Баланың көмек және қолдауға келісімін беруі

d)

Ғылыми білімдер,тәжірибелік іскерлік,дағдылар

e)

Тәрбие дәрежесі,тұлғаның қалыптасуы мен дамуы

2.

Ғылыми дүниетанымдық көзқарас бұл:

a)

Әр түрлі пәндерді зерттеудің мазмұны болып табылатын жалпы білімнің бір бағыты

b)

Тұлғаның қоршаған дүние мен ондағы өз орны жайлы ғылыми білімдердің жүйелі нормалары,құндылықтары,идеалдары

c)

Адамдар қауымы,табиғат,енбек жүйесі

d)

Мектеп тапсырмаларын табысты шешуге жетелейтін ғылыми дәлелденген принциптер жүйесі

e)

Қоғамға,табиғатқа деген ғылыми көзқарастардың келіскен жүйесі

3.

Ғылыми дүниетанымдық көзқарастың негізгі компоненттеріне жатады:

a)

Білім,іскерлік,дағды,тәжірибе

b)

Көзқарастар мен қызығушылықтар

c)

Білім,көзқарас,сенім,идеал

d)

Білім,бағдарлар,тұлға қасиеттері

e)

Бағдарлар,идеал,көзқарас,армандар

4.

Адам дүниетанымының құрылымдық бөлшегі бола тұра көп жағдайда оның шындыққа қатынасын анықтайтын моральді көзқарастар мен сенімдер бұл:

a)

Мұраттар

b)

Сенімдер

c)

Білім

d)

Көзқарастар

e)

Қызығушылықтар

5.

Дүниетанымдық көзқарастың формаларын таңдаңыз:

a)

Аңыз,дін,философия

b)

Әлеуметтану,саясаттану,білім

6.

Дүниетанымдық көзқарастың формаларын таңдаңыз:

a)

Аңыз,дін,философия

b)

Әлеуметтану,саясаттану,білім

c)

Педагогика,философия,әлеуметтану

d)

Психология,педагогика,антропология

e)

Антропология,әлеуметтік философия,дін

7.

Тәрбие мазмұнының бағыты тәрбиеленушілерде ғылыми дүниетанымдық көзқарастың,танымдық қабілеттерінің дамуының қалаптасуын қамтамасыз етеді:

a)

Еңбек тәрбиесі

b)

Ақыл-ой тәрбиесі

c)

Дене тәрбиесі

d)

Адамгершілік тәрбиесі

e)

Эстетикалық тәрбие

8.

Ғылыми дүниетанымдық көзқарас тұлғаға мүмкіндік береді:

a)

Кәсіпті дұрыс таңдауға

b)

Өзіндік мүмкіншіліктерді бағалауға

c)

Нағыз достарды таңдауға

d)

Тиімді  білім алуға

e)

Айналадағы шындық құбылыстарды түйіндеу мен қабылдауға

9.

Дүниетанымдық көзқарастың танымдық компоненті:

a)

Білім,көзқарас,сенім,мұрат

b)

Эмоционалды жағдай,уайымдау

c)

Түсіну,сезіну,ойлау

d)

Бірізді компонент, ойлау,сенім

e)

Қылықтар,әрекеттер қатынасы

10.

Білім-бұл:

a)

Шынайы құбылыстар мен заттардың,табиғи заңдар мен қоғамның саналы нәтижесі

b)

Бірдей немесе аналогиялық шарттардағы сол бір әрекеттердің бірнеше рет қайталануы

c)

Автоматтандырылуға жеткізілген іскерлік

d)

Құбылыстар арасындағы тұрақты байланыс

e)

Бір  жағдайдың өзге шынайылықпен негізделуі

11.

Тәрбие мазмұнының өзегі:

a)

Тұлғаның базалық мәдениеті

b)

Өмірлік өзін-өзі анықтау мәдениеті

c)

3.Саясаттық және құқықтық мәдениеті

d)

Адамгершілік және экологиялық мәдениеті

e)

Отбасы қатынасы мәдениеті

12.

Тәрбие бұл:

a)

Тәрбиешінің тәрбиеленушінің санасы мен мінез-құлығына мақсатталған ықпал ету үдерісі

b)

Тұлғаның әлеуметтенуі мен даму үдерісін басқаруы

c)

Келер ұрпаққа мәдениет пен тәжірибені беру мақсатындағы оларға әсер ету үдерісі

d)

Өзін-өзі дамытуға бағытталған адамзат іс-әрекеті

e)

Сенімдер мен көзқарастар бірлестігі,өмір мен еңбекке деген тәжірибелік дайындықтың дәрежесі

13.

Тәрбиеленушіде экономикалық ойлауды,техникалық қабілеттердің дамуын және өндірістік іс-әрекетке қызығушылығын қалыптастыруды қамтамасыз ететін тәрбие мазмұнының бағыты:

a)

Еңбек тәрбиесі

b)

Ақыл-ой тәрбиесі

c)

Дене тәрбиесі

d)

Адамгершілік тәрбиесі

e)

Эмоционалды тәрбие

14.

Жалпы мәдениеттік ғақлиядағы тәрбие:

a)

Балада табиғи нышандардың пайда болуының спецификалық тәсілі

b)

Адамзатпен жинақталған мәдениетті меңгеру

c)

Адамзат мәдениетінің бір бөлігін меңгеру

d)

«Білім» түсінігімен сәйкес келеді

e)

«Мәдениет» түсінігімен сәйкес келеді

15.

«Тәрбие» түсінігінің нақты анықтамасы:

a)

Тәрбиеленушінің іс-әрекетін жүзеге асырудағы мақсатқа бағытталған үдеріс

b)

Қоғамда балаларды еңбек іс-әрекетіне даярлаудағы жоспарлы үдеріс

c)

Тәрбиешінің бала санасы мен мінез-құлқына мақсатқа бағытталған әсері

d)

Дамушы тұлғаның қоғамдық тәжірибені меңгерудегі белсенді іс-әрекетін ынталандыру мен ұйымдастыруға бағытталған үдеріс

e)

Қоғамдық тәжірибені жас ұрпаққа қалдыру мақсатындағы педагог іс-әрекеті

16.

Тәрбие үдерісі нәтижелігінің маңызды белгісі:

a)

Тәрбиеленушілердің жас нормалары және мінез-құлық ережелеріне сәйкес болуы

b)

Біліммен қаруландыруға арнайы дайындалған адамдардың болуы

c)

Тәрбиешілердің тәрбие үдерісі негізін түсінуі

d)

Жалпы білім беру іскерлігі мен дағдысының қалыптасуы

e)

Тәжірибелік іс-әрекеттегі білімнің жетілуі

17.

Қазіргі тәрбиені қалыптастыратын басты әлеуметтік рөлдер:

a)

Әдепті адам,гуманист,табиғатты сүюші

b)

Азамат,жұмысшы,отбасылы адам

c)

Әдептілік білгірі,эколог,отбасылы адам

d)

Азамат,патрито,интернационалист

e)

Экономист,заңгер,еңбекқор

18.

Тұлғаның өзін-өзі тәрбиелеу үдерісінің мәні:

a)

Тұлғаның әлеуметтену және даму үдерісін басқару

b)

Әлеуметтік тәжірибе,мәдени құндылыұтар мен білім жүйесін меңгеру

c)

Тұлғаның өзіндік жетілу үдерісін өзі басқаруы

d)

Тұлғаның жағымсыз қылықтары мен қасиеттерінен арылуға бағытталған әс

19.

Тұлғаны қайта тәрбиелеу үдерісінің мәні:

a)

Тұлғаның әлеуметтену және даму үдерісін басқару

b)

Әлеуметтік тәжірибе,мәдени құндылыұтар мен білім жүйесін меңгеру

c)

Тұлғаның өзіндік жетілу үдерісін өзі басқаруы

d)

Тұлғаның жағымсыз қылықтары мен қасиеттерінен арылуға бағытталған әсері

e)

Сыртқы әсердің шектелуі

20.

Адамның өмір ағымында өзін-өзі тәрбиелеудегі тәрбиенің ұласуын қажет ететін белгі:

a)

Мақсатқа бағыттылық

b)

Көп факторлылық

c)

Нәтижелендің анықталмауы

d)

Тұрақтылық

e)

Үздіксіздік

21.

Өзін-өзі тәрбиелеу әдісі:

a)

Өзіндік бұйыру,өзіндік білім алу,өзіндік даму

b)

Өзіндік басқару,өзіндік оқыту,өзіндік бақылау

c)

Өзіндік талдау,өзіндік өзектілік,өзіндік құрмет

d)

Өзіндік даму,өзіндік тану,өзін ұстай білушілік

e)

Өзінзік бақылау,өзіндік талдау,өзіндік бұйыру

22.

Тұлға қасиеттері мен ондағы жағымсыз қылықтарды жою және жағымды қасиеттердің дамуын көздейтін іс-әрекет түрі:

a)

Тәрбие

b)

Білім беру

c)

Өзін-өзі тәрбиелеу

d)

Әлеуметтендіру

e)

Қайта тәрбиелеу

23.

Қайта тәрбиелеу үдерісінде тәрбиешіге қажет:

a)

Тәрбиеленушінің өмір сүретін немесе білім алатын ортасын өзгерту

b)

Мұғалімдерді,мектепті ауыстыру

24.

Этникалық тәрбиенің негізі:

a)

Тұлғаның этникалық  өзіншелігінің дамуы мен қалыптасуында

b)

Өмір қалауының сақталуында

c)

Әр түрлі этностардың өзара қатынасының қамтамасыз етілуінде

d)

Этноаралық шыдамдылықтың қамтамасыз етілуінде

e)

Әр түрлі мәдениет диалогы мен өзіндік кіруінде

25.

Өзін-өзі тәрбиелеу белсендіреді:

a)

Қойылған мақсаттар,мұраттар,сенімдердерге сәйкес өзінің тұлғасын өзгертуге бағытталған адамның саналы іс-әрекеті

b)

Ұрпақ тәжірибесін меңгеудегі ішкі өзіндік ұйымдастырудың жүйесі

c)

Жаңаның пайда болуы мен ескінің жойылуы

d)

Іс-әрекет тәсілдерін меңгеруін

e)

Жаңа білімді іздеуді

26.

Адамгершілік тәрбие сипатталады:

a)

Қоғамдық талаптарды есепке ала отырып ,мораль мөлшеріндегі  мінез-құлықты қалыптастыруды орната алумен

b)

Балалардың мінез-құлқын және жыныстық сананы қалыптастыру үшін жасалатын әрекетпен

c)

Тәрбиеленушілердің жалпы еңбекке деген дағдыларын дамытумен

d)

Адамның отбасына деген жауапкершілігін қалыптастырумен

e)

Табиғатқа деген жауапкершілікті  дамытумен

27.

Эстетикалық тәрбие сипатталады:

a)

Адамның отбасына деген жауапкершілігін қалыптастырумен

b)

Табиғатқа деген жауапкершілікті  дамытумен

c)

Өз құқығын білумен қатар міндеттерін және жауапкершілігін  сақтамағаны үшін

d)

Жұмысқа деген қабілетін,күшін,шыдамдылығын қамтамасыздандыра отырып,денсаулықты нығайтумен

e)

Адамның әсемд

28.

Тәрбиеленушілерді дене қозғалыс сапасын дамытумен қаруландыратын, тәрбие мазмұнының бағыты:

a)

Еңбек тәрбиесі

b)

Ақыл-ой тәрбиесі

c)

Дене тәрбиесі

d)

Адамгершілік тәрбиесі

e)

Эмоционалды тәрбие

29.

Тәрбиенің қоғамдық нәтижелік сапалар болып келетін тәрбиелік істердің мақсаты:

a)

Бос уақытты өткізу

b)

Еңбек

c)

Танымдық

d)

Этикалық

e)

Әлеуметтік-бағдарлық

30.

Этикалық тәрбиелік істер бағытталады:

a)

Оқушылардың адамгершілік тәрбиесіне

b)

Оқушылардың ақыл-ой тәрбиесіне

c)

Оқушылардың еңбек тәрбиесіне

d)

Оқушылардың дене тәрбиесіне

e)

Оқушылардың эстетикалық тәрбиесіне

31.

Тәрбие әдістері:

a)

Педагтын тәрбие мақсатына жетудің қойылған амал-тәсілдері

b)

Оқушының тұлғалық сапасына әсер ететін педагогтың амалы

c)

Тәрбиеші мен тәрбиеленушінің біріккен шығармашылық әрекеті

d)

Тәрбие міндеттерін шешуге бағытталған тәрбиеші мен тәрбиеленушінің өзара байланысқан әрекет амалы

e)

Оқушы тұлғасын дамыту факторы

32.

Тәрбие әдістерін таңдау критериилеріне жатады:

a)

Тәрбиенің мақсаттары мен міндеттері

b)

Тәрбие формалары

c)

Тәрбие тәсілдері

d)

Оқушылар тілектері

e)

Ата-аналар еріктері

33.

Тұлғаның тәрбиелік әсерін қамтамасыз ететін, қолдайтын түсінік:

(a)  

34.

Тұлғаның тәрбиелік әсерін қамтамасыз ететін, қолдайтын түсінік:

a)

Тәрбие тәсілі

b)

Тәрбие формасы

c)

Тәрбие құралы

d)

Тәрбиенің бағыттылығы

e)

Тәрбиенің түрі

35.

Тәрбие үдерісінің бейнесі:

a)

Құралдар

b)

Тәсілдер

c)

Әдістер

d)

Формалар

e)

Мазмұны

36.

Тәрбие үдерісінде қолданылатын материалдық және рухани мәдениеттің құралы:

a)

Кітап

b)

Форма

c)

Құралдар

d)

Тәсіл

e)

Компьютер

37.

Адамдарды тәрбие үдерісімен қоршап алатын, сандық мөлшер бойынша тәрбие формалары бөлінеді:

a)

Жеке-даралық , жалпы

b)

Сынып-сабақтық , клубтық

c)

Сабақтық ,тәрбиелік

d)

Топтық ,үйірмелік

e)

Саралау, тәрбиелік

38.

Еліктеуге негізделген тәрбие әдісі:

a)

Сендіру

b)

Талап қою

c)

Қолдау

d)

Оң мысал

e)

Үйрету

39.

Ынталандыру әдістеріне жататын әдістер:

a)

Тәрбиелеуші жағдаят

b)

Жаттығу, үйрету

c)

Жазалау, ынталандыру

d)

Әңгіме, дәріс

e)

Оң мысал

40.

Педагогикалық талап қоюдың тікелей әдісіне жататын тәсіл:

a)

Тұспалдап айту (намек)

b)

Кеңес

c)

Жазғыру

d)

Бұйрық

e)

әрбиелік жағдаят

Similar Resources on Wayground

Саясаттану 136-180

45 questions

Саясаттану 136-180

quiz

Worksheet

•

University

Анатомия 2 вариант

35 questions

Анатомия 2 вариант

quiz

Worksheet

•

University

БНа-19 1

40 questions

БНа-19 1

quiz

Worksheet

•

University

Page 1

35 questions

Page 1

quiz

Worksheet

•

University