Який із наступних пунктів НЕ входить до предмета педагогіки вищої школи?

Що є головною метою виховання у вузькому розумінні?

Яке поняття позначає цілісний довготривалий процес формування особистості студента як майбутнього фахівця?

Що є основою для розроблення освітньо-професійної програми?

Що є основним документом навчально-методичного забезпечення дисципліни?

Яке поняття позначає усвідомлення студентом себе як майбутнього фахівця?

Який із методів психолого-педагогічного дослідження є емпіричним?

Що є метою освіти згідно з Законом України «Про освіту» (2017)?

Який із наведених термінів описує процес і результат прийняття рішення про вибір професії?

Яка основна відмінність інноваційного навчання від традиційного?

Який тип педагогічної технології передбачає особистісно орієнтований підхід до студента?

Який із наведених етапів не входить до алгоритму вирішення педагогічної задачі?

Який з методів навчання за класифікацією М. Скаткіна та І. Лернера передбачає максимальну самостійність студентів у пошуку рішень?

Який із перелічених методів належить до методів стимулювання і мотивації навчальної діяльності за Ю. Бабанським?

Який із методів активного навчання спрямований на створення колективного інтелектуального продукту?

Який метод навчання за класифікацією С. Петровського та Є. Голанда передбачає використання ілюстрування та демонстрування?

Який із видів семінарських занять передбачає попередню велику індивідуальну роботу студента?

Який із методів інноваційного навчання передбачає імітаційне моделювання професійних ситуацій?

Який із методів навчання передбачає використання ситуаційного аналізу та проєктування?