wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SAT PANCASILA 2025 KELAS 5

Total questions: 50

Worksheet time: 2hrs 40mins

Name
Class
Date
1.

Bagaimana cara menerapkan nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari?

a)

Hanya fokus pada kepentingan pribadi

b)

Dengan menghormati perbedaan, berpartisipasi dalam kegiatan sosial, menjaga keadilan, dan berperilaku jujur.

c)

Menjaga rahasia dan tidak berbagi informasi dengan orang lain

d)

Mengabaikan perbedaan dan tidak berinteraksi dengan orang lain

2.

Mengapa Pancasila penting bagi bangsa Indonesia?

a)

Pancasila hanya sebagai simbol tanpa makna mendalam.

b)

Pancasila penting karena menjadi dasar negara, pedoman hidup berbangsa, dan menjaga persatuan serta identitas bangsa.

c)

Pancasila tidak berhubungan dengan identitas bangsa.

d)

Pancasila hanya penting untuk kalangan tertentu.

3.

Suku Asmat Berasal dari provinsi . . . .

a)

Papua

b)

Maluku

c)

Kalimantan

d)

Bali

4.

Di bawah ini yang merupakan makanan tradisional khas Sumatera Selatan yaitu . . . .

a)

Rendang

b)

Rujak Cingur

c)

Pempek

d)

Sate Bandeng

5.

Gambar di atas yang merupakan rumah adat DKI Jakarta ditunjukkan oleh nomor . . . .

a)

2

b)

4

c)

1

d)

3

6.

Baju adat pangsi berasal dari provinsi . . . .

a)

Banten

b)

Jawa Barat

c)

DKI Jakarta 

d)

Jawa Timur

7.

Gambar di samping merupakan alat musik tradisional provinsi . . . .

a)

Bali

b)

Jawa Barat 

c)

Aceh

d)

Sumatera Barat

8.

Tari pendet merupakan tari tradisional yang berasal dari provinsi . . . .

a)

Bali 

b)

Papua  

c)

Yogyakarta

d)

Aceh

9.

Gambar di samping merupakan tarian tradisional yang berasal dari provinsi . . . . .

a)

Papua

b)

Aceh

c)

Sumatera Selatan

d)

Jakarta

10.

seluruh tanda material, baik artistik atau simbolik yang diserahkan masa lalu untuk setiap kebudayaan yang ada untuk seluruh umat manusia adalah pengertian dari....

a)

karya daerah

b)

warisan seni

c)

warisan budaya

d)

seni budaya

11.

Selain tarian, contoh budaya daerah lainnya adalah ...

a)

Matematika

b)

Bahasa daerah

c)

Ilmu pengetahuan alam

d)

Olahraga

12.

Contoh budaya daerah adalah ...

a)

Upacara bendera

b)

Tari Saman

c)

Belajar di sekolah

d)

Bermain sepak bola

13.

Agama apakah yang tempat ibadahnya berada di Gereja?

a)

Islam

b)

Kong hu chu

c)

Kristen

d)

Budha

14.

suku yang tidak mendiami pulau Jawa adalah...

a)

Asmat

b)

Baduy

c)

Sunda

d)

samin

15.

yang mendiami pulau kalimantan adalah

a)

Dayak

b)

Dani

c)

Gayo

d)

Aru

16.

Tarian yang berasal dari Bali adalah ....

a)

Reog

b)

Pendet

c)

Jaipong

d)

Merak

17.

Semboyang negara Indonesia adalah Bhinneka Tunggal Ika, artinya ....

a)

Berbeda-beda tetapi tetap satu

b)

Berbeda-beda tetapi tetap sama

c)

Berbeda-beda tetapi tetap berjuang

d)

Berbeda-beda tetapi tetap berbeda

18.

Lambang negara Indonesia adalah ....

a)

Burung gagak

b)

Burung garuda

c)

Burung merpati

d)

Burung kakatua

19.

Rumah adat Papua adalah ....

a)

Rumah Gadang

b)

Rumah Joglo

c)

Gapura Candi Bentar

d)

Rumah Honai

20.

Suku yang mendiami pulau jawa adalah ....

a)

Suku Batak

b)

Suku Tengger

c)

Suku Dayak

d)

Suku Minang

21.

Apa nama tempat ibadah pada gambar? agama apa yang beribadah disana?

a)

Gereja-Kristen protestan&Katolik

b)

Kelenteng-Konghucu

c)

Vihara-Buddha

d)

Masjid-Islam

e)

Pura-Hindu

22.

Apa nama tempat ibadah pada gambar? agama apa yang beribadah disana?

a)

Masjid-Islam

b)

Gereja-Kristen protestan&katolik

c)

Pura-Hindu

d)

Vihara-Buddha

e)

Kelenteng-Konghucu

23.

Contoh sikap toleransi dalam menghadapi perbedaan yaitu ....

a)

Hanya mempelajari budaya sendiri

b)

Bersikap tinggi hati terhadap budaya lain

c)

mendengarkan dengan dengan suku yang sama

d)

Menghargai pendapat tanpa memandang perbedaan suku

24.

Keberagaman bukanlah alasan untuk berpecah belah. Justru keberagaman dapat menjadi alat untuk mempererat persatuan. Keberagaman akan mempererat persatuan jika kita....

a)

dapat memenuhi kebutuhan tanpa bantuan orang lain

b)

memandang perbedaan sebagai hambatan

c)

selalu membanggakan kebudayaan sendiri

d)

menyadari bahwa tidak ada manusia yang dapat hidup sendiri

25.

Di kelas Yanto terdapat seorang siswa baru dari daerah lain. Yanto mengajaknya berbicara menggunakan bahasa daerahnya. Namun, teman barunnya tersebut tidak mengerti bahasa daerah Yanto. Sebaiknya hal yang Yanto lakukan adalah ....

a)

menggunakan bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan atau nasional

b)

menggunakan bahasa Inggris sebagai bahasa internasional

c)

menggunakan bahasa daerah sebagai bahasa daerah setempat

d)

menggunakan bahasa isyarat

26.

Alat musik seperti gambar tersebut banyak digunakan oleh orang ....

a)

Papua

b)

Ambon

c)

Dayak

d)

Jawa

27.

Umat Hindu di Bali merayakan hari raya dengan cara mematikan api/cahaya seharian dalam mendekatkan diri dengan Tuhan. Hari raya ini dikenal dengan istilah ….

a)

Pantekosta

b)

Idul Adha

c)

Waisak

d)

Nyepi

28.

Perilaku masyarakat yang menjadi ciri khas daerah tertentu disebut....

a)

perturan adat

b)

hukum adat

c)

adat istiadat

d)

peritiwa adat

29.

Manfaat dari perbedaan pendapat adalah sebagai berikut, kecuali....

a)

hadirnya sikap tolerani

b)

keihkasan bekerja sama

c)

ada pemikiran lain yang membuat kita bisa bersiap

d)

timbul rasa peduli karena dipaksa untuk itu

30.

Candi Borobudur merupakan salah satu objek wisata budaya Indonesia yang sangat mendunia. Candi tersebut bahkan pernah menjadi salah satu tujuh keajaiban dunia.Candi Borobudur merupakan objek wisata budaya dalam kategori pengembangan wisata....

a)

Sejarah dan Religi

b)

Tradisi dan Seni Budaya

c)

Kuliner

d)

Perdesaan dan Perkotaan

31.

Satu diantara peristiwa sebelum proklamasi kemerdekaan disebut ....

a)

Rengasdengklok

b)

Medan Area

c)

Simpang Lima

d)

Ambarawa

32.

Naskah proklamasi kemerdekaan disusun dirumah ....

a)

Ir. Soekarno

b)

Tadashi Maeda

c)

Moch. Hatta

d)

Achmad Soebarjo

33.

Dua kota di Jepang yang mengalami pengeboman adalah . . . .

a)

Hirosima dan Nagoya

b)

Nagasaki dan Tokyo

c)

Hirosima dan Nagasaki

d)

Dalat dan Hirosima

34.

Proklamasi kemerdekaan dilaksanakan di . . . .

a)

Jalan Imam Bonjol No 1 Jakarta

b)

Jalan Cikini 71 Jakarta

c)

Jalan Pegangsaan Timur No 56 Jakarta

d)

Rengasdengklok

35.

peristiwa rengasdengklok terjadi karena...

a)

perbedaan pendapat golongan muda dan golongan tua

b)

perumusan teks proklamasi

c)

penculikan Ir soekarno-hatta

d)

desakan golongan tua kepada jepang

36.

Siapa yang menjadi wakil presiden pertama Indonesia setelah proklamasi?

a)

Soekarno

b)

Mohammad Hatta

c)

Sutan Sjahrir

d)

Ki Hajar Dewantara

37.

Apa tujuan dari proklamasi kemerdekaan Indonesia?

a)

Menggulingkan pemerintah Jepang

b)

Menyatakan kemerdekaan Indonesia

c)

Mendirikan negara baru

d)

Menyebarkan agama

38.

Kapan tepatnya proklamasi kemerdekaan Indonesia dibacakan?

a)

17 Agustus 1945

b)

17 Agustus 1946

c)

17 Agustus 1944

d)

17 Agustus 1947

39.

Apa nama dokumen yang dibacakan pada saat proklamasi?

a)

UUD 1945

b)

Teks Proklamasi

c)

Piagam Jakarta

d)

Manifesto Politik

40.

Sikap kita sebagai siswa untuk meneruskan perjuangan para pahlawan adalah ….

a)

Berperang melawan negara lain

b)

Berkelahi dengan teman

c)

Belajar dengan sunguh-sungguh

d)

Melawan para wisatawan asing

41.

Berita Jepang menyerah kepada sekutu diperoleh pemuda Bandung melalui ...

a)

Majalah

b)

Koran

c)

Televisi

d)

Radio

42.

Perumusan teks proklamasi dilakukan di rumah seorang perwira Jepang bernama ...

a)

Laksamana Terauchi

b)

Tadashi Maeda

c)

Inamura

d)

Nishimura

43.

Teks proklamasi kemeerdekaan Indonesia diketik oleh ....

a)

Mr. Achmad Soebarjo

b)

Sayuti Melik

c)

Sukarni

d)

Drs. Mohammad Hatta

44.

Naskah proklamasi kemerdekaan Indonesia dirumuskan oleh....

a)

Ir. Soekarno, Drs. Moh Hatta, dan Mr. Ahmad Soebardjo

b)

Ir. Soekarno, Drs. Moh. Hatta, dan dr. Radjiman Wediodiningrat

c)

dr. Radjiman Wediodiningrat, Sukarni, dan Sudiro

d)

Ir. Soekarno, Mr. A. Soebardjo, dan Sukarni

e)

Drs. Moh. Hatta, Wikana, dan A.G. Pringgodigdo

45.

Sang Saka Merah Putih yang dikibarkan pada peristiwa proklamasi 17 Agustus 1945, dijahit oleh....

a)

Sukmawati

b)

Fatmawati

c)

Megawati

d)

RA. Kartini

46.

Peran tokoh Sayuti Melik dalam peristiwa proklamasi adalah...

a)

sebagai penghubung antara golongan tua dengan golongan muda

b)

sebagai pelaksana penculikan terhadap Ir. Soekarno dan Moh. Hatta

c)

pengetik naskah proklamasi yang autentik

d)

perumus naskah proklamasi bersama dengan Soekarno dan Hatta

e)

tokoh muda yang mendampingi Ahmad Subardjo ke Rengasdengklok

47.
Apa yang dapat dilakukan untuk menciptakan suasana belajar aman dan nyaman di sekolah?
a)
Mengabaikan kebersamaan di antara peserta didik
b)
Mengembangkan rasa persaudaraan dan keamanan
c)
Mengabaikan keamanan peserta didik
d)
Mengembangkan suasana kompetitif di kelas
48.
Mengapa keragaman budaya harus dijaga dan dilestarikan?
a)
Karena keragaman budaya merupakan kekayaan bangsa Indonesia
b)
Untuk menciptakan konflik antar suku bangsa
c)
Agar semua suku bangsa menghilangkan adat istiadat mereka
d)
Agar semua suku bangsa menjadi seragam
49.

Sikap yang dapat merusak persatuan adalah ....

a)

bangga sebagai bangsa Indonesia

b)

saling menonjolkan perbedaan

c)

toleran dalam bersikap

d)

tidak menonjolkan perbedaan

50.

Banyaknya kenekaragaman suku, agama, ataupun adat istiadat di Indonesia perlu kita sikapi dengan .....

a)

Saling Membandingkan

b)

Saling Menghormati dan menghargai

c)

Tak perduli dengan yang lain

d)

Saling Mengejek