Worksheets2025初一網課班修辭練習1
Total questions: 40
Worksheet time: 23mins
他犹如一只迷途的羔羊，站在十字路口，不知何去何从。
哪项是句子中所采用的修辞手法？
比喻
夸张
比拟
反复
哪个句子所采用的修辞手法与其他的不同？
妹妹害羞得像一碰就会闭合的含羞草。
快来呀！快来呀！快来呀！这里的水果好便宜呀！
春风就像母亲的手，轻轻地抚摸着我的脸颊。
他的眼中好像燃烧着熊熊烈火，似乎向大家宣告，没拿到冠军绝不放弃。
哪个句子与修辞手法的搭配是正确的？
姐姐做的面包硬得让人一咬牙齿便断了。（比喻）
一颗颗种子好奇地钻出头来，探索这个世界。（反复）
春天在哪里？春天在那青翠的山林里。（设问）
他的脑袋一片空白，心里只想着：快逃，快逃，快逃！（夸张）
包装工人像一部机械似的，反复地重复着同样的动作。
哪项是句子中所采用的修辞手法？
比喻
比拟
夸张
反复
哪项采用了夸张修辞手法？
那酒香啊，我远远闻见，便已经醉倒了。
鸟儿成群结队，在电灯柱上开起了演唱会。
孩子张开嘴，对妈妈展开了天使般的微笑。
百花许下了承诺，每年共赴与春天的约会。
在逃去如飞的日子里，我能做些什么呢？只有徘徊罢了。
句子用了什么修辞手法?
设问
反复
比拟
比喻
我端起这个陶瓷碗，觉得有千斤重，怎么也送不到嘴边。
句子用了什么修辞手法？
夸张
仿拟
比喻
引用
长了一岁，就应该对妈妈多一分理解，怎么你反倒不懂得妈妈的心？
句子用了什么修辞手法？
反问
设问
借代
比喻
你能这么做吗？当然不能，乌鸦尚且有反哺之心，何况你是一个人啊！
句子用了什么修辞手法?
反问
设问
引用
比喻
此地不留人，自有留人处，既然你看我不顺眼，我唯有选择另谋高就。
句子用了什么修辞手法？
比喻
比拟
引用
反复
罢了，罢了，罢了。事已至此，无法可援救了。
上述句子采用了什么修辞手法？
排比
反复
层递
比拟
早晨的阳光冲出乌云的包围，唤醒世上沉睡的万物。
句子用了什么修辞手法?
(a)
思念是一把锁，是令人刻骨铭心的痛！
句子采用了什么修辞手法？
(a)
知识和金钱打赌，看谁最受世人欢迎。
比拟
回文
反复
夸张
天空飘过一朵朵悲伤的云，开始滴下了泪珠。
(a)
什么花儿秋天阵阵香？什么鸟儿秋天排成行？桂花秋天阵阵香，大雁秋天排成行。
(a)
我现在只能看到巴掌大的一块天地。
(a)
我呢，我难道没有应该责备的地方吗？
(a)
人生就是一部电影一部戏，一旦开演，总会结束。
夸张
反复
比拟
比喻
海燕在大海中飞翔，追求精彩的生活！
比喻
仿拟
比拟
反复
人活着是为了啥？或许是为了奉献。
(a)
这首歌动听极了，听得我的耳油都流满地。
夸张
反复
引用
比拟
整个世界是一首绝美的诗。
(a)
孔子曰：“三人行，必有我师。” 是故弟子不必如师，师不必贤於弟子。
顶真
排比
比喻
引用
“失败乃成功之母”， 你千万不要气馁，哪里跌倒哪里爬起来。
比喻
引用
夸张
反复
高耸的松树向我们招手，欢迎我们来到山上。
(a)
花市过后的维多利亚公園，混乱得如同战场一樣。
比喻
比拟
反复
夸张
一寸光阴一寸金，老师说过寸金难买寸光阴。
仿拟
婉曲
借代
引用
杜鹃花开遍山野，香飘万里。
(a)
姑娘银铃般的笑声也跟着响起来。
(a)
时间向我挥挥手，说我不管用什么方法，也无法挽留它。
找出以上句子的修辞手法。
比喻
夸张
比拟
引用
刚起床的依龙，头发比杂草还乱。
找出以上句子的修辞手法。
比喻
夸张
比拟
引用
什么是风？流动的空气就是风。
夸张
比拟
设问
反问
大家都去打球了，难道你不去吗？
反复
设问
反问
回文
他用心学习，所以成绩斐然；你学习不用心，难道会考到好成绩吗？
设问
反问
顶真
回文
在群众的呼喝声中，那个恶霸夹着尾巴逃跑了。
(a)
以下哪个句子采用了比喻修辞手法？
子荣举起了手，好像有话要说。
丽莎书包的拉链好像坏了，一直拉不上去。
小鸟欢乐地叫着，好像在叫我不要赖床。
妈妈好像魔术师，把这些普通的食材变成一道道可口的佳肴。
以下哪个选项是正确的：
⑴一声声的问候，一份份不期而至的礼物，都是用真情渲染的一幅幅美丽的图画。
⑵一轮圆月缓缓爬上树梢，将它的清辉洒落在屋前的谷地上。
比喻、比拟
比喻、夸张
夸张、比喻
比拟、夸张
红柳就枝桠遒劲地腾越在旷野之上，好似一幅镂空的恐龙骨架。
(a)
手上满是裂痕，西风起了，裂痕张开红红的小嘴。
以下哪一个修辞手法与上面句子的相同？
姐姐被这噩耗吓呆了，老半天说不出话来。
他对每一次的考试都持着临时抱佛脚的态度。
抹了发胶，弟弟的头发像铁丝般一根根地竖起。
树林里的秋蝉快乐地合奏着一首首动听的乐曲。
