wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ipas

Total questions: 60

Worksheet time: 2hrs 0mins

Name
Class
Date
1.

Apa yang terjadi jika sumber daya alam suatu daerah berlimpah, namun kebutuhan

masyarakat setempat sudah terpenuhi....

a)

Sumber daya didistribusikan ke daerah lain

b)

Sumber daya dijual ke luar negeri

c)

Sumber daya disimpan tidak dimanfaatkan

d)

Sumber daya tidak digunakan

2.

Gambar di samping merupakan salah satu contoh warisan budaya ...

a)

benda

b)

hayati

c)

nonhayati

d)

tak benda

3.

Penduduk Desa Sukaharjo mengadakan syukuran dengan menyajikan tumpeng yang berbentuk segitiga sebagai rasa syukur dengan Sang Pencipta. Kegiatan tersebut termasuk warisan budaya berupa. . .

a)

adat istiadat

b)

bahasa

c)

makanan

d)

keterampilan

4.

Patung dan lukisan merupakan salah satu contoh warisan budaya . . .

(a)  

5.

Berikut ini salah satu dampak dari adanya pencampuran dua kebudayaan atau lebih yaitu. . .

a)

menambah keberagaman kebudayaan Indonesia

b)

mengikis kecintaan akan budaya nusantara

c)

meningkatkan kualitas kebudayaan asing

d)

memudarkan nilai-nilai warisan budaya lokal

6.

Seni bela diri pada gambar di atas merupakan warisan yang harus dijaga oleh masyarakat Indonesia. Salah satu upaya terbaik yang dapat dilakukan yaitu. . .

a)

mendokumentasikannya

b)

melakukan pemugaran

c)

mempelajarinaya

d)

memfoto kegiatannya

7.

Perhatikan pernyataan berikut!

  1. 1. hasil pencampuran 2 budaya

  2. 2. bukan hasil pencampuran 2 budaya

  3. 3. warisan budaya benda

  4. 4. warisan budaya tak benda

Barongsai merupakan salah satu warisan budaya yang sangat terkenal di Indonesia. Ciri-ciri warisan budaya tersebut ditunjukkan oleh pernyataan nomor. . .

a)

1 dan 4

b)

2 dan 3

c)

1 dan 3

d)

2 dan 4

8.

Gambar di atas menunjukkan salah satu faktor yang mendukung kondisi perekonomian di suatu daerah yaitu. ..

(a)  

9.

Perhatikan pernyataan berikut!

  1. 1. membuat produk lokal

  2. 2. menjual produk berkualitas

  3. 3. mempromosikan produk luar negeri

  4. 4. bangga menggunakan produk lokal

Cara yang dapat dilakukan sebagai konsumen untuk meningkatkan perekonomian di daerah yaitu nomor (ketik angka). . .

(a)  

10.

Apa yang dimaksud dengan budaya benda?

a)

a. Warisan budaya yang tidak dapat dilihat

b)

b. Warisan budaya yang dapat dilihat, diraba, dan memiliki wujud fisik

c)

c. Warisan budaya yang hanya bisa diraba

d)

d. Warisan budaya yang hanya dapat dilihat

11.

Ada berapa jenis warisan budaya itu?

a)

a. Satu jenis

b)

b. Dua jenis

c)

c. Tiga jenis

d)

d. Empat jenis

12.

Apa yang menyebabkan terbentuknya warisan budaya?

a)

a. Pemugaran

b)

b. Pemeliharaan

c)

c. Akulturasi dari budaya lain

d)

d. Pelestarian

13.

Contoh warisan budaya benda termasuk:

a)

a. Musik dan tarian

b)

b. Keterampilan dan bahasa

c)

c. Bangunan dan alat musik

d)

d. Kebiasaan dan adat istiadat

14.

Apa yang membedakan budaya benda dengan budaya tak benda?

a)

a. Budaya benda hanya dapat dilihat, sedangkan budaya tak benda hanya bisa diraba

b)

b. Budaya benda memiliki wujud fisik, sedangkan budaya tak benda tidak memiliki wujud fisik

c)

c. Budaya benda hanya terbentuk melalui akulturasi

d)

d. Budaya tak benda lebih populer daripada budaya benda

15.

Contoh warisan budaya tak benda adalah:

a)

a. Bangunan dan pakaian

b)

b. Musik dan tarian

c)

c. Senjata tradisional dan alat musik

d)

d. Keterampilan dan pakaian adat

16.

Apa yang dimaksud dengan pemugaran warisan budaya?

a)

a. Merusak warisan budaya

b)

b. Merawat dan mengembalikan keutuhan warisan budaya yang rusak

c)

c. Menghilangkan warisan budaya dari perhatian masyarakat

d)

d. Menyebabkan warisan budaya hilang

17.

Mengapa Candi Borobudur diakui sebagai Situs Warisan Dunia oleh UNESCO?

a)

a. Karena dibangun pada abad ke-8

b)

b. Karena pertama kali ditemukan oleh Sir Thomas Stamford Raffles

c)

c. Karena telah mengalami pemugaran

d)

d. Karena merupakan warisan budaya benda

18.

Apa yang dilakukan untuk memunculkan kembali kepopuleran pencak silat di masyarakat Indonesia?

a)

a. Mengurangi jumlah klub pencak silat

b)

b. Menghilangkan pencak silat dari kurikulum sekolah

c)

c. Memasukkan pencak silat sebagai pelajaran di sekolah

d)

d. Tidak mengadakan lomba pencak silat

19.

Perhatikan beberapa budaya berikut ini!

1) Tari Saman

2) Angklung

3) Pencak Silat

4) Candi Borobudur

5) Bahasa Minang

Warisan budaya tak benda ditunjukkan oleh nomor (a)  

20.

Berikut ini merupakan warisan benda adalah ....

a)

bangunan, bahasa, makanan, senjata tradisional, alat musik, dan alat-alat produksi.

b)

bangunan, pakaian, makanan, senjata tradisional, alat musik, dan alat-alat produksi.

c)

bangunan, pakaian, makanan, senjata tradisional, tarian, dan alat-alat produksi.

d)

bangunan, pakaian, makanan, senjata tradisional, alat musik, dan adat istiadat

21.

Merawat dan mengembalikan keutuhan warisan budaya yang rusak adalah ...

a)

peremajaan

b)

perubahan

c)

perberdayaan

d)

pemugaran

22.

Gambar berikut yang bukan merupakan warisan bangunan dari Indonesia adalah ....

a)

b)

c)

d)

23.

Gambar berikut yang merupakan warisan bangunan dari Bali adalah ....

a)

b)

c)

d)

24.

Gambar berikut yang merupakan warisan tak benda benda terkait tarian daerah Bali adalah ....

a)

b)

c)

d)

25.

Gambar berikut yang merupakan warisan benda kategori pakaian adat dari Indonesia adalah ....

a)

b)

c)

d)

26.

Alasan yang mendorong pentingnya untuk memasukkan warisan budaya sebagai pelajaran

di sekolah adalah ....

a)

agar warisan budaya menjadi tidak terlihat

b)

agar warisan budaya hanya dikenal di tingkat nasional

c)

agar generasi muda dapat memahami dan melestarikan warisan budaya

d)

agar warisan budaya hilang dari perhatian Masyarakat

27.

Warisan budaya yang tidak bisa kita raba, namun bisa

kita lihat di sekitar kita adalah ....

a)

warisan budaya non benda

b)

warisan budaya barang

c)

warisan budaya benda

d)

warisan budaya tak benda

28.

Perhatikan pernyataan berikut ini !

  1. 1. Makanan

  2. 2. kebiasaan

  3. 3. alat musik

  4. 4. bahasa

  5. Warisan budaya yang bisa kita lihat dan raba ditunjukkan oleh nomor. . .

a)

1 dan 2

b)

2 dan 4

c)

3 dan 4

d)

1 dan 3

29.

Salah satu contoh warisan budaya yang berbentuk pakaian adat adalah...

a)

kebaya

b)

rendang

c)

wayang kulit

d)

angklung

30.

Berikut ini merupakan warisan benda makanan khas Palembang adalah ....

a)

gudeg

b)

rujak cingur

c)

empek-empek

d)

kerak telur

31.

Berikut ini merupakan warisan benda makanan khas Yogyakarta adalah ....

a)

gudeg

b)

rujak cingur

c)

empek-empek

d)

kerak telur

32.

Gambar di samping merupakan warisan budaya ....

a)

non benda

b)

benda

c)

daerah

d)

tak benda

33.

Gambar di samping merupakan warisan budaya ....

a)

non benda

b)

barang

c)

benda

d)

tak benda

34.

Budaya adalah...

a)
Seperangkat nilai, norma, kepercayaan, adat istiadat, dan tradisi yang dimiliki dan diwariskan oleh suatu kelompok masyarakat.
b)
Sebuah jenis makanan khas daerah
c)
Sebuah aliran musik modern
d)
Sebuah jenis tarian tradisional
35.

Kesenian Ondel - ondel adalah kesenian khas daerah dari ... .

a)
Jawa Tengah, Solo
b)
Betawi, Jakarta
c)
Bali, Denpasar
d)
Sumatera Barat, Padang
36.

Bahasa daerah yang digunakan oleh masyarakat di Sumatera Utara dan memiliki banyak suku bangsa adalah...

a)
Bahasa Batak
b)
Bahasa Minang
c)
Bahasa Sunda
d)
Bahasa Jawa
37.

Senjata tradisional yang identik dengan suku Jawa dan Bali dan memiliki bentuk seperti pedang berkelok adalah...

a)
parang
b)
kerambit
c)
tombak
d)
keris
38.

Gambar berikut yang merupakan warisan benda kategori alat musik dari Indonesia adalah ....

a)

b)

c)

d)

39.

Masyarakat desa Petang menanam berbagai buah-buahan seperti jeruk dan manggis. Aktivitas ekonomi yang dilakukan di sana adalah di bidang apa?

a)

Pertambangan

b)

Perkebunan

c)

Pertanian

d)

Perdagangan

40.

Masyarakat yang terlibat dalam proses ekonomi di suatu wilayah disebut sebagai?

a)

Konsumen

b)

Produsen

c)

Pelaku ekonomi

d)

Ahli ekonomi

41.

Berikut ini yang bukan merupakan dampak akibat penggundulan hutan yaitu ..

a)

Erosi

b)

Tsunami

c)

Banjir

d)

Kekeringan

42.

  1. Peristiwa alam berikut ini yang dapat dicegah adalah ...

a)

Banjir

b)

Tsunami

c)

Gempa Bumi

d)

Angin Puting Beliung

43.

Keuntungan yang diakibatkan oleh gunung meletus adalah ...

a)

Korban jiwa

b)

Kerusakan Bangunan

c)

Tanah Subur

d)

Hewan dan tumbuhan mati

44.

Kegiatan disamping akan menjadikan terjadinya

a)

Gempa bumi

b)

Longsor

c)

Tsunami

d)

Banjir

45.

Pohon-pohon mempunyai peran penting dalam daur air. Pohon-pohon tersebut berfungsi untuk ...

a)

Menyimpan air hujan

b)

Menurunkan penguapan air

c)

Menghasilkan air tanah

d)

Mengendapkan air hujan

46.

Penanaman kembali hutan yang sudah ditebang disebut ….

a)

Reboisasi

b)

Tebang pilih

c)

Tsunami

d)

Ekosistem

47.

Berikut ini akibat buruk yang ditimbulkan oleh penebangan hutan secara liar adalah ….

a)

Tersedia air bersih

b)

Banyak tersedia kayu

c)

Harga kayu murah

d)

Terjadi tanah longsor

48.

Perhatikan hal-hal berikut.

(I) Tempat hewan-hewan hutan tinggal

(II) Menahan ombak

(III) Sumber pangan

(IV) Mencegah abrasi

Hal-hal yang merupakan fungsi hutan bakau adalah ....

a)

I dan III

b)

II dan III

c)

II dan IV

d)

IV saja

49.

Bagaimana pengelolaan sumber daya alam di daerahmu dapat berdampak pada kehidupan masyarakat?

a)

Pengelolaan sumber daya alam yang baik dapat memberikan manfaat ekonomi, sosial, dan lingkungan bagi masyarakat di daerah tersebut.

b)

Pengelolaan sumber daya alam tidak memiliki dampak apa pun pada kehidupan masyarakat di daerah tersebut.

c)

Masyarakat di daerah tersebut tidak memperhatikan pengelolaan sumber daya alam.

d)

Pengelolaan sumber daya alam yang buruk hanya memberikan manfaat ekonomi bagi masyarakat di daerah tersebut.

50.

Bagaimana cara keanekaragaman hayati lokal di daerahmu dapat menjadi daya tarik wisata?

a)

Mengurangi populasi flora dan fauna endemik untuk menghindari kerusakan lingkungan

b)

Menjaga keanekaragaman hayati lokal agar tetap tersembunyi dan tidak diketahui oleh wisatawan

c)

Menggantikan flora dan fauna lokal dengan spesies asing yang lebih menarik bagi wisatawan

d)

Memperkenalkan flora dan fauna endemik, ekosistem unik, serta keindahan alam yang hanya dapat ditemui di daerah tersebut.

51.

Apa yang dapat dilakukan oleh generasi muda untuk melestarikan lingkungan dan budaya di daerahmu?

a)

Tidak peduli dengan kegiatan pelestarian lingkungan

b)

Mengabaikan produk lokal

c)

Menggunakan lebih banyak plastik

d)

Mengurangi penggunaan plastik, mendukung produk lokal, mengikuti kegiatan pelestarian lingkungan, mempelajari serta mempraktikkan budaya daerah

52.

Apa saja sumber daya alam yang terdapat di daerahmu? (minimal 3)

4 lines
53.

Sebutkan macam-macam kegiatan ekonomi beserta pelakunya!

4 lines
54.

Pak Amir adalah seorang tukang ojek online sehingga Pak Amir bergelut pada kegiatan ekonomi pada bidang . . .

a)

pertanian

b)

pertambangan

c)

jasa

d)

perdagangan

55.

Nisa lahir di DKI Jakarta, kota tersebut memiliki ciri khas yang sangat banyak. Contoh ciri khas daerah DKI Jakarta yaitu ….

a)

Pempek, jembatan ampera, dan tekwan.

b)

Pulau Komodo dan ayaman flores.

c)

Monas, kerak telor, dan ondel-ondel.

d)

Gedung sate dan peyeum

56.

Apa pengertian aktivitas ekonomi?

a)

Kegiatan untuk bersosialisasi

b)

Kegiatan yang dilakukan oleh manusia untuk memenuhi kebutuhannya

c)

Kegiatan olahraga

d)

Kegiatan seni dan budaya

57.

  1. Setiap hari, Jaya bermain media sosial yang membuat dirinya terlihat sibuk. Setelah ditanya, ternyata dirinya membantu kakanya menjual produk unggulan daerahnya secara online. Hal yang dilakukan oleh Jaya merupakan bentuk….

a)

Menghabiskan kekayaan alam.

b)

Memperkenalkan produk unggulan daerah secara pemasaran online.

c)

Menggunakan produk unggulan yang ada di daerahnya.

d)

Melakukan tidakan penipuan.

58.

Bagaimana upaya memperkenalkan produk unggulan daerah kepada masyarakat luas?

a)

Melalui pameran produk, event/festival, media sosial, kerja sama dengan perusahaan besar, dan melibatkan pemerintah daerah dalam promosi.

b)

Mengandalkan promosi dari mulut ke mulut

c)

Menggunakan metode telemarketing

d)

Mengabaikan penggunaan media sosial

59.

Apakah peran produk unggulan daerah dalam meningkatkan perekonomian lokal?

a)

Produk unggulan daerah hanya memberikan dampak negatif terhadap perekonomian lokal.

b)

Produk unggulan daerah memiliki peran penting dalam meningkatkan perekonomian lokal.

c)

Perekonomian lokal dapat meningkat tanpa adanya produk unggulan daerah.

d)

Produk unggulan daerah tidak berpengaruh terhadap perekonomian lokal.

60.

Sebutkan 3 Faktor pendukung pertumbuhan perekonomian

(a)  

Similar Resources on Wayground

Tema 8 Kelas 5 SD Subtema 1 dan 2

60 questions

Tema 8 Kelas 5 SD Subtema 1 dan 2

quiz

Worksheet

•

5th Grade

soal osn ipa 2

60 questions

soal osn ipa 2

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Sains T2 Tema 4

60 questions

Sains T2 Tema 4

quiz

Worksheet

•

3rd - 5th Grade

ekosistem

60 questions

ekosistem

quiz

Worksheet

•

5th Grade

BAB 5

64 questions

BAB 5

quiz

Worksheet

•

5th Grade

Ulangan Harian Tema 3 Kelas 5

60 questions

Ulangan Harian Tema 3 Kelas 5

quiz

Worksheet

•

5th Grade

latihan soal tematik

65 questions

latihan soal tematik

quiz

Worksheet

•

5th Grade

IPAS - cahaya dan mata - 5th

55 questions

IPAS - cahaya dan mata - 5th

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade